A. 怎样安排小学生学习计划
小学生如何制定学习计划及其注意事项
语文家教不止一次提出过，小学生最适合培养优秀的习惯和方法，其中就包括制定小学生学习计划和目标的意识以及能力，从小培养，对于中学的学习有莫大的优势，而走上社会之后，他成功的几率将至少高出80%，当然，计划还需要执行力，这一点最好的锻炼时机就是小学。一对一教育专家给出小学生制定学习计划的一些建议：
计划要尽量全面，学习计划是指学习的具体安排
要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
安排好常规学习时间和自由学习时间
学习时间可以分为两部分：
一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。
二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。
学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。
凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划
由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。
但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。
这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。
有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况
主要指以下几方面：
1.自己知识和能力
2.每个阶段的学习时间
3.学习上的缺欠和漏洞
4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性
要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
提高时间的利用率早晨和晚上
或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；
当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；
零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。
除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。
这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
B. 小学生怎样合理安排业余时间
鼓励孩子在假期里学习一项新技能，比如游泳或开始练习演奏一种乐器。版这并不是为了在升权学时能争取到“特长”加分，只是通过让孩子从事一项自己真正喜爱的娱乐活动，令假期及今后的生活更加丰富多彩。放手让孩子做一顿晚餐，从拟定菜单、采购到烹调操作全程的花费。家庭其他成员的责任是尽量将饭菜一扫而光，并给予厨师热情的赞扬和鼓励。留出周末的半天，作为和孩子沟通和交流的时间，让你的孩子决定这半天做什么，只要是你们能共同参加的活动就行，即使只是你和孩子一起坐在沙发上听音乐或看电视。
C. 怎样安排小学生学习计划
小学学习，最重要的是要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
D. 小学生作息时间安排
我是个大一新生 恩 不是什么重点大学 但对于小学浪费的时光还是很后悔的 我一过来人的身份给你说一下 希望你能这样做 恩 加点分吧 20分以上吧 本人纯手打
不知道你是男生还是女生一男生为例
你这个年龄段应该要达到的目标如下：1、为人生树立目标2、自信自强3、好性格4好习惯5、为成人将进入社会提前准备6、人际关系7、身体8、轻松学习 终生学习
我提到的你可能会认为不现实 或跟我什么关系 不过等你到了我这个年龄的时候请不要后悔。
所以根据以上我设计出这样的作息时间安排
以周一到周五为工作日（上课） 周末休息（不上课）
工作日安排：
6点准时起床 一定要不管冬夏和任何理由 除非你重症 这个很重要 对于你习惯的养成大有帮助 坚持一个月 就会习惯的。
6点20分洗漱 排泄等弄完后 有两个选择：1、读英语 或朗诵课文或美文 这个很重要 对你今后高考有重要意义 要用心 语文就这个时候是提高的时期 高中就定型了 难提高了2、晨跑 耐力和体质的塑造期就是你这个年龄 建议每天早上1500米 慢跑 后散步下 锻炼锻炼
7点开始吃饭 同时回顾下昨天学过的内容 整理归纳好 如果能过脑子里过一遍 说明你学会了
7点到12点 上课 （不知道你们学校的安排）
中午休息或看看新闻 百家讲坛 看看好书 这个时候是看名著的黄金期 我这个年龄都开始看专业书了 别被漫画书给浪费掉
14点到17点半 上课 放学后 去打球 锻炼身体
19点到21点做作业 注意效率 和学习方法 这个点都做不完的话就别做了 小学的作业如果你不用心做好 对长大后都是白做 还不如不要做了 没事的 做点有意义的
21点到22点 学习一种能力或者特长 练字 音乐 书画 或者牛逼一点就是小发明啊 专研一点东西 你上了高中想轻松这个时候就要吃苦
22点准时睡觉 记得刷牙
休息日安排：
6点起床 锻炼身体是长效的 没有什么周末不周末
7点吃饭 习惯要保持。
7点半到中午做做你感兴趣的事 交友啊 做做事啊之类的 作业速度快的话 周五就要搞定了 那个量对我这个过来人来说就是约等于0 我们的作业量是论斤的
中午帮妈妈做做菜啊 洗洗碗 别小瞧了这个 这个是你长大后赢别人的资本
下午活动去 打打电脑不反对
晚上看看有意义的书 去书店看看
具体时间不定
好了 如果你能坚持3年以上就会习惯的 那时你就会比同龄的人要强很多 等你到了重点高中就会知道那些牛人是怎么成长的
E. 小学生怎样合理安排周末时间
周六的上午可安排些较消耗体力的活动。比如安排游玩，可以去动物园，博物馆，科技馆，游乐园等等。
周六中午一定要午睡不能因为是周末而放松。良好地习惯就是要持之以恒的执行，方可养成习惯。并且午睡后，精神比较好，安排看看书，或者写作业，效率会比较高，但时间不宜太长。不然容易起反效果。
晚饭之后写功课大约1个小时左右。其余时间可以玩耍，但是9点左右就要睡觉了。小学生一定要养成早睡早起的好习惯。
周日上午可以安排户外活动。如到公园里锻炼，到花园里看花，尽量要安排一些不消耗过多精力的活动，以防周一上课时没有精神。中午循例午睡。
周日下午和晚上都照周六的安排，但一定都要早睡。
F. 如何安排小学生一天时间
每天都觉得孩子的训练时间不够用。
每天早上七点起，我把早饭中饭一起做好儿子就自己玩火车，他每天都在说“妈妈陪我上楼”。然后赶着他吃饭穿衣背书包上学，如果不用做中饭还能看着他自己穿衣服，但这几天他爸拒绝吃外卖，所以帮他穿衣。8点20一定得出门，赶到学校得20分钟，路上还得跟他聊聊今天学校可能会有啥活动。上午三小时下午三小时，中午只有一小时半吃饭还要来回通勤，他爸全权负责却总说时间不够用。
下午我去接他回来，晚上两天去跟朋友家的孩子玩，一天图书馆一天体育课，接下来一天自由活动。一周工作日就这样匆匆忙忙没有了。这周我发现我四天没给儿子洗澡了。每天各种活动回来就赶紧催着他喝奶刷牙洗脸睡觉。他喝奶催催也要15分钟喝完，刷牙需要斗智斗勇，不爱用含氟牙膏，还要自己刷。所以每次用含氟给他刷一遍，不含氟再自己刷一遍。
晚上讲故事一定要自己挑故事书，要自己看一遍才让你讲，有的时候讲故事就要半小时，所以一般在8点20才能搞定所有。所以一周只有一个晚上和周末可以额外训练。周末还得带他参加各类活动，看个冰雕游个泳啥的。感觉要训练的东西好多。涂色描红，骑车平衡，认知语言，还有精细训练。大家都是怎么安排的呢？
我要上班，晚上他睡了要把家务都给干了，还要经常给老师写个信填个表啥的。整整就得12点睡...
G. 小学生暑假安排表
时间 干什么
8：00~8：30 洗脸刷牙
8：30~9：30 锻炼
9：30~10：00 早餐
10：00~11：00 弹琴
11：00~12：00 写作业
12：00~1：00 午饭
1：00~1：30 睡午觉
1：30~2：00 自由时间
2：00~3：30 写作业
3：30~4：00 写书法
4：00~4：30 自由时间
4：30~6：00 写作业
6：00~7：00 自由时间
7：00~8：30 晚饭
8：30~9：00 写作业
9：00~8：00 睡觉
H. 如何安排小学生的一日三餐
小学生一日三餐的科学搭配方法：一般来讲，一日三餐的主食和副食应该粗细搭配，动物食品和植物食品要有一定的比例，最好每天吃些豆类、薯类和新颖菜蔬。一日三餐的科学分配是根据每人生理状况和进修需要来决定的，按食量分配，早、中、晚三餐的比例为3∶4∶3，如果每人每天吃500 克主食，那么早、晚各应该吃150 克，中午吃200 克比力合适。
实证验明：逐日三餐，食物中的氨基酸消化吸收率为85%，如改为逐日两餐，每餐各吃全天食物量的半壁，则氨基酸消化吸收率仅为75%，一般来讲，逐日三餐还是比力合理的。同时还要注重，两餐间隔的时间要适宜，间隔太长会导致高度饥饿感，影响学生的进修质量，间隔如果太短，上顿食物在胃里尚无排空，就接着吃下顿食物，会使消化器官患上不到适当的休息，消化功效就会慢慢降低，影响进食要求和消化。这些都是小学生一日三餐的科学搭配方法。
I. 学习小学生应该怎样安排时间表
好的学习时间安排，是要有计划去实施的，在实施之前就要先拟定好计划，比如说你要知道自己在哪个时间该做哪个科目的预习和复习；哪个时间做作业；哪个时间阅读课外书……等等。
上课虽然很多时候都是老师在讲课，学生在吸收知识，不过老师也会给学生自行思考和学习的时间，同时还会分点时间给他们做好上课笔记。此时学生要懂得把握好时间做好手头上该做的事，不要拖到下课了还没有完成。
如果我们的课余时间比较短，可以做点比较简单的题目，或者做点笔记整理什么的；如果我们的课余时间比较长，那就可以拿来背背书，解解题什么的。这样合理安排好了，时间充分利用上了，你就不会觉得时间不够用了。
要做到今日事今日毕，如果很多学习上的事情你都留待第二天去搞定的话，那么第二天本该完成的事情又拖到第三天才能完成，这样的恶性循环对你的学习可是一点帮助都没有的哟，所以要尽快把这样的陋习给修正过来。
由于每个小学生对自己的科目成绩都不是那么均匀，有高有低，所以安排各科目的学习时间就会有所差异，此时学生需要根据自己的实际情况来合理安排好学习的时间，这样才能做到有的放矢。
每个人一天中学习的高峰期时间是不一样的，有的是在晚上，有的是在早上，有的是在课堂上……每个小学生在发现自己的学习高峰期后，要懂得充分利用这个最佳的学习时间来安排学习计划，这样就更能促进学习成绩的提高了。