小学生d

❶ 小学生维生素d的指标多少是标准的

20μg以下。
每天手脚露出30厘米，在阳光下晒30分钟，有效的防止维生素D的缺乏回。
维生素D过量表现：答一些学者认为长期每日摄入25μg维生素D可引起中毒，这其中可能包括一些对维生素D较敏感的人，但长期每天摄入125μg维生素D则肯定会引起中毒。中毒的症状是异常口渴，眼睛发炎，皮肤搔痒，厌食、嗜睡、呕吐、腹泻、尿频以及钙在血管壁、肝脏、肺部、肾脏、胃中的异常沉淀，关节疼痛和弥漫性骨质脱矿化。我国制定维生素D可耐受最高摄入量为20μg。

❷ 小学英语D开头的单词有哪些

给你

❸ 小学生怎样教育

1、教育过程中避免过多强调物质奖励：

过多的物质奖励可能会使孩子原本对学习的兴趣，变成为了获得物质奖励而学习。当学习变成为了获得奖励而不得不付出，学习就会变成一件苦差事。

此外，奖励物要适当，物质奖励不宜过多，物质奖励过多会削弱内部驱动力，精神奖励也很重要，比如一个爱的抱抱。奖励物不选贵的，要选对的。如：对于喜欢画画的孩子，当他学习表现好的时候，奖励他一盒好的油画颜料，奖励喜欢看书的孩子一套心仪已久的丛书都是非常好的。

2、教育过程中，孩子做的对的事情要及时奖励：

及时奖励更容易让婴幼儿将该行为与奖励结果结合起来，从而达到增加该行为频率的目的。当然，变化的奖励频率不仅能使儿童某种行为频率增高，而且还有抵御行为消退的能力。

不过，一味地表扬和过于吝啬表扬都不利，在使用奖励的时候多一点过程取向，多一些积极心理状态，养成积极心理行为。

3、及时鼓励孩子：

在遭遇挫折时，过程取向的表扬,使儿童的自我评价更积极、对自己在任务中的表现评价更客观、情绪状态更佳、也更愿意坚持。表扬事实，拒绝虚假表扬。可以提供具体反馈信息的表扬有助于提高儿童的自信心和自我评价。

4、给孩子适当提高要求：

为了避免孩子的水平停留在原来的高度，家长在肯定孩子、给孩子表扬的同时，也可以恰当地给孩子提出一点要求，让还在原来的基础上得到提高。

5、让孩子养成习惯：

习惯是不遗传的。用平常心来养育孩子。“我小时候也是这样。”不能用个例来代替全部，用这样的理由来纵容孩子的坏习惯。习惯培养有关键期。语言语汇培养关键期就在中班大班，要多听规范的语言，进行大量的语言刺激。

❹ 小学生ABCD的评分成绩是怎么划分的

采用优秀（A）、良好（B）、及格（C）、不及格（D）四等。

以胜利小学为例，每学回期只进行期末考试（小学一、二答年级取消期中、期末考试），考试一律取消百分制，实行等级制。学业成绩评定采用优秀（A）、良好（B）、及格（C）、不及格（D）四等。

加强平时学生学习过程的学习态度评价、作业检查和单元检测，针对学习态度、作业和检测结果评定等级并写出指导性评语。对学生学业成绩的评定，根据学科特点，采取口（耳）试与笔试结合、笔试与操作结合、开卷考试与闭卷考试结合、期末考试与平时考查结合等形式。

(4)小学生d扩展阅读：

学业等级评价的相关要求规定：

1、对卷面考查点判断正误。按正确率85％以上为优秀、75％以上为良好、60％以上为及格，其余为不及格的标准，评定出每部分的等级。

2、以基础知识、基本技能部分的等级为基准，兼顾综合能力部分的等级，评定出卷面等级。以期末终结性考试的等级为基准，兼顾平时单元检测和实验操作考核，评定出学科学业等级。

3、学业成绩以班级为单位，计算平均分、及格率、优秀率。质量分析要根据课程特点，分项分类统计正误率，作为改进教学的依据。

❺ 小学生吃什么维生素d好

维生素D是一种脂溶性维生素，有五种化合物，对健康关系较密切的是维生素D2和维生素D3，维生素D2和D3的作用和用途完全相同。有活性的维生素D均为不同的维生素D原（无活性的维生素D前体）经紫外照射后的衍生物。植物不含维生素D，但维生素D原在动、植物体内都存在。植物中的麦角醇为维生素D2原，经紫外照射后可转变为维生素D2，又名麦角钙化醇；人和动物皮下含的7-脱氢胆固醇为维生素D3原，在紫外照射后转变成维生素D3，又名胆钙化醇。

❻ 什么是小学生常规

小学生常规即《小学生日常行为规范》，是依据国家正式颁发的《小学生守则》制定的，是国家对小学生日常行为的最基本的要求。

主要内容：

1．尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2．尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3．尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4．尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5．待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6．诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7．虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8．爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9．衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10．按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11．课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12．课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13．坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14．认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15．爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16．积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17．遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18．遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19．珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20．阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

(6)小学生d扩展阅读

关于《小学生日常行为规范》的几点说明

1、《规范》的内容共20条，不可能面面俱到，也不宜繁琐。小学生年龄小，因此，既要对他们严格要求，又要使他们生动活泼地得到发展。各地在贯彻《规范》时，应与《小学生守则》的教育和贯彻学校的各项规章制度结合起来。

2、贯彻实施《规范》必须依靠学校全体教职工并实行校内外相结合，广为宣传，使家庭、学校、社会协调一致，共同用《规范》严格要求学生。

3、根据同志们的意见，为了便于小学生记忆，现将《规范》编成三字歌，附在后面，供参考。鉴于我国幅员辽阔，民族众多，各地情况差异较大，各地区、各学校在执行《规范》时，可根据当地实际情况,采取多种形式进行宣传，帮助小学生记忆和执行。

❼ 小学生行为规范20条

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，保护生活环境。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

❽ 小学英语D开头的单词有哪些

dad = daddy n. （口语）爸爸，爹爹

daily a. 每日的；日常的 ad. 每天 n. 日报

dam n. 水坝，堰堤

damage n.& vt. 毁坏，损害

damp a. & n. 潮湿（的）

dance n.& vi. 跳舞

danger n. 危险

dangerous a. 危险的

dare v.& aux. （后接不带to的不定式；主要用于疑问,否定或条件句）敢于

dark n. 黑暗；暗处；日暮 a. 黑暗的； 暗淡的；深色的

darkness n. 黑暗，阴暗

dash v. & n. 快跑，冲刺，短跑

data n. 资料，数据

database n. 资料库，数据库

date1 n. 日期；约会date2 n.枣

daughter n. 女儿

dawn n. 黎明，拂晓

day n. （一）天，（一）日；白天

daylight n. 日光，白昼；黎明

dead a. 死的；无生命的

deadline n.最后期限，截止日期

deaf a. 聋的

deal n. 量，数额；交易

dear1 int. （表示惊愕等）哎呀！唷！ dear2 a. 亲爱的；贵的

death n. 死

debate n. & v.讨论，辩论

debt n. 债务；欠款

December n. 12月

decide v. 决定；下决心

decision n. 决定；决心

declare vt. 声明；断言

decorate vt.装饰…，修饰…

decoration n.装饰，修饰

deed n. 行为；事迹

deep a. 深 ad. 深；深厚

deeply ad. 深深地

deer n. 鹿

defeat vt. 击败；战胜

defence (美defense) n. & v.防御,防务

defend vt. 防守；保卫

degree n. 程度；度数；学位

delay delete v.& n. v. 拖延，延误，延迟，延期；耽搁 删去

delicious a. 美味的，可口的

delight n. 快乐；乐事

delighted a. 高兴的，快乐的

deliver vt. 投递（信件，邮包等）

demand vt. 要求

dentist n. 牙科医生

department(缩Dept.) n. 部门；（机关的）司，处；（大学的）系

department store n. 百货商场

departure n. 离开，启程

depend vi. 依靠,依赖，指望；取决于

depth n. 深，深度

describe vt. 描写，叙述

description n. 描述，描写

desert1 n. 沙漠 desert2 vt. 舍弃； 遗弃

design n.& vt. n. 设计，策划 图案，图样，样式

desire vt. & n. 要求；期望

desk n. 书桌，写字台

dessert n. 甜点

destroy vt. 破坏，毁坏

detective n. 侦探

determination n. 决心

determine vt. 决定；决心

develop v. （使）发展；（使）发达；（使）发育；开发 vt. 冲洗（照片）

development n. 发展，发达，发育，开发

devote vt. 把…奉献；把…专用（于）

devotion n. 奉献，奉献精神

diagram n. 图表，图样

dial vt. 拨（电话号码）

dialogue (美 dialog) n. 对话

diamond n. 钻石，金刚石；纸牌中的方块

diary n. 日记；日记簿

dictation n. 听写

dictionary n. 词典，字典

die v. 死

diet n. 饮食

differ v. 相异，有区别

difference n. 不同

different a. 不同的，有差异的

difficult a. 难的；艰难的；不易相处的

difficulty n. 困难，费力

dig (g, g) v. 挖（洞、沟等）；掘

digest v.消化；领会

digital a.数字的，数码的

dine v. 吃饭；（尤指正式地）进餐

dining room 食堂，饭厅

dinner n. 正餐，宴会

dip vt. 浸，蘸；把……放入又取出

diploma n. 毕业文凭；学位证书

direct a. vt. 直接的；直达的；直截了 当的 指挥；指导；监督；管理；指挥（演奏）；导演（电影）

direction n. 方向；方位

director n. 所长，处长，主任；董事；导演

directory n. 姓名地址录

dirt n. 污物；脏物

dirty a. 脏的

disability n. 残疾；无能

disabled a. 残废的，残疾的

disadvantage n. 不利条件；弱点

disagree vi. 意见不一致，持不同意见

disagreement n. 意见不一致；相违；争论

disappear vi. 消失

disappoint vt. 使失望

disappointment n. 失望；沮丧

disaster n. 灾难；祸患

discount n. 折扣

discourage vt. （使）气馁；打消（做…的念头）

discover vt. 发现

discovery n. 发现

discrimination n. 歧视

discuss vt. 讨论，议论

discussion n. 讨论，辩论

disease n. 病，疾病

dish n. 盘，碟；盘装菜；盘形物

disk =disc n. 磁盘

dislike vt. 不喜爱；厌恶

dismiss vt. 让…离开；遣散；解散；解雇

disobey vt. 不服从

distance n. 距离

distant a. 远的，遥远的

district n. 区；地区；区域

disturb vt. 扰乱；打扰

dive vi. 跳水

divide vt. 分，划分

division n. （算术用语）除

dizzy a. 头眩目晕的

do (did, done) don't=do not v. & aux. 做，干（用以构成疑问句及否定句。第三人称单数现在时用does） 不做，不干

doctor n. 医生，大夫；博士

document n. 文件；文献

does doesn't = does not v. 动词do的第三人称单数现在式

dog n. 狗

doll n. 玩偶，玩具娃娃

dollar n. 元（美国、加拿大、澳大利亚等国货币单位）

door n. 门

dormitory n. 学生宿舍（缩写式dorm）

dot n. 点，小点，圆点

double a. 两倍的；双的 n. 两个；双

double-decker n. 双层公共汽车

doubt n.& v. 怀疑，疑惑

down prep. 沿着，沿…而下 ad. 向下

download n.& v. 下载（计算机用语）

downstairs ad. 在楼下；到楼下

downtown ad. 往或在城市的商业区（或中心区、闹市区） n. 城市的商业区，中心区，闹市区 城市的商业区的，中心区的，闹市区的

downward ad. 向下

dozen n. 十二个；几十，许多

Dr(缩) = Doctor n. 医生，大夫；博士

drag v. 拖；拽

draw (drew, drawn) v. 绘画；绘制；拉，拖；提取（金钱）

drawer n. 抽屉

drawing n. 图画，素描（画）；绘画

dream (dreamt, dreamt 或-ed, -ed) n.& vt. 梦，梦想

dress n. 女服，连衣裙；(统指)服装；童装 v. 穿衣；穿着

drier =dryer n. 烘干机；吹风机

drill n. 钻头；（反复的）训练 vt. 钻(孔)，在……上钻孔；重复训练

drink n. 饮料；喝酒 drink(drank, drunk) v. 喝，饮

drive(drove, driven) v. 驾驶，开（车）；驱赶

driver n. 司机，驾驶员

driver's license(美)

driving-licence(英) n. 驾驶执照

drop n. 滴 v. 掉下,落下；投递；放弃

drown vi. 溺死；淹没 drug n. 药，药物；毒品

drum n. 鼓

drunk a. 醉的 dry v. 使…干；弄干；擦干 a. 干的；干燥的

dryer n. 干燥机，烘干机；吹风机

ck n. 鸭子

ckling n. 小鸭子（鸭仔）

e a. 预期的；约定的

ll a. 阴暗的；单调无味

mpling n. 饺子

ring prep. 在…期间；在…过程中

sk n. 黄昏 st n. 灰尘，尘土

stbin n. 垃圾箱

sty a. 尘土般的，尘土多的

ty n. 责任，义务

DVD 数码影碟(digital versatile disk)

❾ 小学成绩A,B.C.D的评分标准是什么

优、良、中、差。

1-2年级：A 90以上，B 75以上，C 60以上，D 60以下。

3-5年级: A 85以上，B 70以上，C 60以上，D 60以下。

从小学到初中，学生首先面临的就是学习内容的变化。在小学，学习科目少，学习任务不太重。进入中学后，课程增多，学习任务加重。

语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大。学科内容的普通常识性越来越少。

反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。部分学生由于不能适应这种变化，对学习信心不足，成绩下降。

(9)小学生d扩展阅读：

人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。

横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。

在城市里的马路上，一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道。

及行人走的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。低年级的同学们出门时，要有家长的带领，在行路时，如果有人在马路对面打招呼，不要突然横穿马路以防发生事故。

❿ 小学四年级'd代表什么意思

d圆的直径(r半径)，有时也作厚度或宽度