A. 小学所有自然科学知识点
一、电基础知识:
1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。高压电有5500V以上。干电池的电压是1.5V。
2、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。
3、在户外遇到雷雨时,不要躲在树下,更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电,能越过一段距离电击,使人触电死亡。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。
4、电流过灯丝的时候,灯泡才发光。
5、干电池的一端是铜帽,另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。短路时,电线和电池会在一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电线也会很快坏掉。
6、电从电池的一端流出,通过灯泡,回到这个电池的另一端,形成一个完整的环路,灯泡就会发光。小灯泡不亮,说明灯泡中没有电流通过。由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。
7、不能用我们实验室的电路检测器检测家用220V的电器电路。
8、电路故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。
9、像铜丝那样可以通过电流的物质,我们称它们为导体。
像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,我们称它们为绝缘体。
10、我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。
11、不要用湿布擦,也不能用湿手触摸电器和开关。
12、我们要好好保护绝缘体。
13、开关是控制电流通断的。
14、电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V。所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来,电压还是1.5V。所以小灯泡不会太亮。
15、电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V,灯泡太亮会烧坏灯泡的。
二、新的生命
1、 油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、 油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3、 油菜是十字花科,有4个花瓣。
4、 大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,四部分完全具备的花叫做完全花。也有四部分不完全具备的花,这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。
5、 只有雄蕊,没有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊,又有雌蕊的花是两性花。
6、 开花、结果,果实里面长有种子。植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
7、 雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由3部分组成。上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。柱头有粘性,能粘住花粉。
8、 植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。
9、 像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。
10、物的果实中都有种子;不同植物的果实中,种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中,种子的数量也是不同的。
11、植物的种子都有自己的传播方法,油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;栗子是通过滚动、跳动传播的;蒲公英利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;利用水流传播的有莲蓬、椰子等;利用动物传播的有苍耳等。
12、种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度。
13、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮是种子的“铠甲”,起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;胚根发育生长后变成植物的根。种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶。
14、许多动物分为雄性和雌性。雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。
15、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用,卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。
三、食物
16、按人们的生活习惯,可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等;根据食物的来源分,可以分为来源于动物的食物(荤食)和来源于植物的食物(素食)。
17、食物的营养主要有:蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等。
18、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有:鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
19、淀粉是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。糖类和脂肪能变成热量、力气。提供我们活动的能量。食物在白纸上檫或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色,说明含有糖类(淀粉)。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
20、蔬菜和水果里富含维生素和矿物质,他们有调节身体机能的作用。
21、不同食物所含的营养成分是不同的,我们不能说哪一种食物最有营养,也找不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡,我们必须 吃 的食物,还必须吃 的食物。
22、营养搭配原则:荤素搭配,多种搭配,粗细粮搭配,每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜。
23、影响霉菌生长速度的有潮湿、温度、空气有无、光照强弱等因素。
24、食物的腐败变质是微生物引起的。微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
25、储存食物的方法很多:冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。
26、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。
四、岩石和矿物
1、 观察岩石的方法很多,如:手摸、鼻闻、轻轻敲打等。
2、 在地球运动过程中,日积月累沉积而成的岩石是页岩。经过地球运动,火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。
3、 石英、长石和云母都是自然界的矿物。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
4、 我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:软-----能用指甲刻划出痕迹;较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹;较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
5、我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。
B. 小学科学自然知识点有哪些
根据教育部颁布的新的课程标准,小学自然课已更名为小学科学课.
自然课与科学课之间有很多共性的东西.科学课不是空中楼阁,不是凭空诞生的,它是自然课发展到今天的一个必然结果.
C. 小学生环保小常识
小学生环保小常识
◆
不乱扔垃圾
◆
节省纸张,回收废纸
◆
及时举报破坏环境和生态的行为
◆
一水多用
◆
自己不吸烟,奉劝别人少吸烟
◆
拒绝使用一次性用品
◆
不使用非降解塑料袋、快餐盒
◆
随手关灯,节约用水
◆
不乱扔废电池
◆
反对奢侈,简朴生活
◆
随手关水龙头,节约用水
◆
多种树
◆
不购买野生动物制品
◆
避免旅游污染
◆
自觉参与环保行动
◆
支持环保募捐
◆
关注新闻媒体有关环保的报道
◆
认识环保标志
◆
多用肥皂少用洗涤剂
◆
少吃口香糖
◆
组织义务劳动、清理校园、沙滩
◆
双面使用纸张
◆
阅读和传阅环保书籍、报刊
◆
优先购买绿色食品
◆
利用每个绿色纪念日宣传环境意识...小学生环保小常识
◆
不乱扔垃圾
◆
节省纸张,回收废纸
◆
及时举报破坏环境和生态的行为
◆
一水多用
◆
自己不吸烟,奉劝别人少吸烟
◆
拒绝使用一次性用品
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不使用非降解塑料袋、快餐盒
◆
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◆
不乱扔废电池
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反对奢侈,简朴生活
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随手关水龙头,节约用水
◆
多种树
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不购买野生动物制品
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避免旅游污染
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自觉参与环保行动
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◆
认识环保标志
◆
多用肥皂少用洗涤剂
◆
少吃口香糖
◆
组织义务劳动、清理校园、沙滩
◆
双面使用纸张
◆
阅读和传阅环保书籍、报刊
◆
优先购买绿色食品
◆
利用每个绿色纪念日宣传环境意识
◆
节约粮食
D. 小学生健康小常识
学生卫生基本知识
1、饭前便后要洗手;
2、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣;
3、勤剪内指甲;
4、要注意读写卫容生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远;
5、随时随地勤洗手;
6、注意用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛;
7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水;
8、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品;
9、早晚刷牙,食后漱口;
10、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。
健康小常识是指生活小常识、健康常识、生活常识、健康饮食、保健养生知识、健康小知识、男性、女性健康等那些事。
E. 小学生必须掌握的自然常识有哪些啊
科学启蒙小学自然常识
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动画片小学自然常识
根据《小学自然常识》教材摄制。适合于幼儿教育至小学六年级。
第一辑:祖国是个大花园、植物的根、植物的叶、植物的花、植物怎样传播种子。
第二辑:各式各样的动物、哺乳动物、预防近视、牙齿、天气、轮子、纸桥。
第三辑:影子游戏、镜子、磁铁、静电游戏、巖石游戏、砂和黏土。
第四辑:春、夏、秋、冬。
第五辑:花的构造、茎的特征、果实的特征、种子的特征、蚕、蜜蜂。
第六辑:蚂蚁、青蛙、猫头鹰、鱼、保护鸟类。
第七辑:浮沉、大气压力、热涨冷缩、指南针、电源和安全用电、地球的构造。
第八辑:植物的光合作用、果实的形成、植物的繁殖、种子萌发的外界条件、植物怎样过冬。
第九辑:动物怎样过冬、动物怎样保护自己、动物驯化、仿生、消化器官、呼吸器官。
第十辑:血液循环器官、神经系统、水在自然中的循环、燃烧与灭火、大气的污染和保护。
第十一辑:弹性、磨擦、反冲现象、简单机械的应用(上、下)、发声和传声、耳朵。
第十二辑:热的传播、光的传播和色散、眼睛、平面镜与凸透镜的作用、电流能使导体发热。
第十三辑:信息的传达、火山、地震、巖石的风化、卵石的形成、地层及其形成过程。
第十四辑:煤、石油、天然气的形成、开采及利用、化石、太阳、月亮、太阳的高度、月相的变化。
第十五辑:宇宙、星座、植物与动物的适应性、食物链、沙漠群落。
第十六辑:海洋群落、草原群落、中国的珍贵植物、保护生产环境、奇妙的电脑
F. 小学自然知识(填空)
口腔里有(唾)液,胃里有(胃)液,小肠壁上有很多(绒毛),小肠绒毛里有很多血管。(营养物质)渗进绒毛中的血管里,被(血液)运送到全身各处去 13。
G. 有没有小学科学知识大全
小学科学知识大全:
人体65%是水,鸡蛋76%是水,鱼85%是水,蔬菜90%是水。
认识物体常用的方法有:用眼睛看、用鼻子闻、用手摸、用舌头尝。对不了解的物体,千万
不能闻,更不能尝。水是无色、透明、无形状的液体。水有毛细现象,表面张力。 水能
溶解许多物质。水的污染有:农业污染、工业污染、生活污染。
在我们常见的材料中,有的直接来自大自然,称为天然材料:羊毛、木材、石料等。
有的不是直接来自大自然,而是加工处理的称为人造材料:纸、铁、玻璃、塑料等。
造纸术是我国古代的四大发明之一等等。
H. 小学科学知识
考试是老师会归纳的!但如果你还要的话:
1.发光的物体叫做光源。针孔照相机是根据光是沿着直线传播的原理制造的。幻灯机、电影放映机、照相机、摄像机是根据凸透镜成像的原理制造的。潜望镜是根据光的反射原理制造的。
2. 小孔成像的实验说明光是沿直线传播的,所成的像是倒立的。
3. 光照射到物体上,被物体挡住改变了原来的传播方向反回去了,这种现象叫做光的反射。光从一个透明物体进入另一个透明物体时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。
4.各种物体都能反光,反光的情况不同。红颜色物体反射红色光,黄色物体反射黄色光,不同颜色的物体反射光的颜色不同。白色的物体比黑色的物体反光能力强。表面越光滑反光能力越强。
5. 平常使用的镜子,表面是平的,叫平面镜。平面镜成像是由于光的反射形成的。平面镜里的像与物体大小相同,左右相反。
6.中间厚、边缘薄的透明镜片,叫做凸透镜。凸透镜有聚光、放大和成像的作用。
7. (凸透镜成像的规律)利用凸透镜形成的像都是倒立的。当凸透镜距纸屏近、距蜡烛远时,形成的是缩小的像;当凸透镜距纸屏远、距蜡烛近时,形成的是放大的像。
8. 眼睛的主要部分是眼球;它是由瞳孔、晶状体、视网膜、视神经组成的。瞳孔像照相机的光圈,能控制光线的强弱;晶状体像凸透镜能使物体成像;视网膜像实验中的纸屏,能映出图像。
9. (我们是怎样看到周围的物体的?)我们周围的物体,有的自己发光,有的能反射别的物体的光。当它们发射或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像;连接视网膜的视神经立即把这些光信号报告给大脑,我们就看到了这些物体。
10. (为什么远近物体都能看得清?)晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小,眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强,远近物体都能看得清。
11.(近视眼是怎样形成的?)如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态,就会疲劳,失去调节能力,看远处物体就会模糊,这就是近视眼。
12. 预防近视眼要做到:
1) 读书写字姿势要端正,眼睛与书本的距离要保持在30厘米左右;
2) 看书约一小时要休息几分钟,向远处眺望一会儿;
3)不要在强光或弱光下看书;
4) 躺卧、走路时不要看书;
5)少年儿童要经常做眼保健操。
13.(彩虹是怎样形成的?)阳光通过三棱镜后,会分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。阳光是由七种色光混合成的。下雨时(或雨后),空中悬浮着很多小水滴,它们会像三棱镜一样,将阳光分散成七种色光,形成彩虹。
14. 岩石都是由矿物构成的。花岗石是石英、长石、云母三种矿物组成。
15. 聚集在一起的具有开采价值的矿物叫做矿产。可以做燃料的叫做能源矿产,如煤、石油、天然气等,它们不仅是燃料,而且还是重要的工业原料。煤经提炼后可以得到焦炭、煤气、煤焦油三种矿物。可以提炼出金属的叫做金属矿产。如:铁矿石、铜矿石、钨矿石等。
16. (煤是怎样形成的?)煤在地下的分布是一层一层的,大多夹在砂岩、页岩中。煤是古代植物被埋在地下,与空气隔绝,在高温和高压的作用下,经过亿万年变化逐渐形成的。煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初来自太阳。
17. 矿产的开采方法主要有:露天开采、地下开采、管道开采等几种方法。石油、天然气属于管道开采。煤等固体矿产可以露天开采、也可以地下开采。
18.各种矿产都是在一定条件下形成的:有的是在岩浆活动过程中形成的,有的是在岩石风化、沉积等过程中形成的。
19. 我国是世界上发现、利用石油和天然气最早的国家,“石油”一词最早见于宋代著名科学家沈括的著作。在地质学家李四光的学说指导下,开发了一个又一个大油田。
20.(我们为什么要合理使用矿产资源?)矿产资源是人类生产和生活不可缺少的自然资源。地球上的矿产资源有限,又不可再生,必须有计划地开采、利用,决不可乱采乱用。
21. 家畜的祖先都是野兽,家禽都是由野鸟驯化而来的。按照人类的需要,把野生动物培养成家养动物的过程,叫做动物的驯化。
22. 生物的启示:鱼——船、桨、舵、潜水艇;茅草——锯;鸟——飞机;蛋壳——薄壳结构屋顶;蝙蝠——雷达;长形卷叶——筒形叶桥;苍蝇——蝇眼照相机;人——机器人;人脑——电子计算机。
23. 根据日、月、星辰东升西落的现象,我们知道地球每时每刻都在自转,自转的方向是自西向东的。自转一周的时间大约是24小时(一天)。
24. (昼夜是怎样形成的?)地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的那面是白昼,背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转,昼夜现象就会交替出现。昼夜变化是由于地球自转引起的。
25.地球在自转的同时还围绕太阳转动,这种运动叫做公转,公转的方向也是自西向东的,公转一周的时间是一年(或365天)。地球公转形成了四季变化。
26.月球围绕地球公转,公转的方向是自西向东,月相变化是由于月球公转引起的。每逢农历十五傍晚,月球总是在东方。
27. (月相是怎样形成的?)月球圆缺的样子叫做月相。月球不会发光,朝着太阳的一面是明亮的,背着太阳的一面是黑暗的。月球在公转过程中,向着地球的一面有时全是明亮的,有时明亮部分大于黑暗部分,有时明亮部分和黑暗部分各半,有时明亮部分小于黑暗部分,有时全是黑暗的。这样,在地球上就会看到月相变化。
28. (日食是怎样形成的?)月球围绕地球转;地球围绕太阳转。当月球转到太阳和地球中间,三个天体大致成一条直线的时候,月球的影子就会投在地球上。处在月影里的人,由于被月球挡住了视线,就看不见太阳或只能看见一部分太阳,这就是日食。多发生在农历初一。我国远在3000年前,就有观测日食的记录。
29. (月食是怎样形成的?)当月球转到地球背着太阳的一面,三个天体大致成一条直线时,月球就处在地球的影子里,太阳照在月球上的光就被地球挡住了,这时就会发生月食。多发生在农历十五、十六。
30.日食时总是太阳的西边先亏,月食时总是月球东边先亏。农历的每月十五可看到圆月,日食和月食不是年年月月都发生的。
31. 像太阳这样自己能发光的星,叫做恒星;像地球这样自己不发光、围绕恒星运行的星,叫做行星。像月球这样自己不发光、围绕行星运行的星,叫做卫星。
32. 在太阳周围有九颗大行星,它们是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。在九大行星中离太阳最近的行星是水星,离太阳最远的是冥王星。每颗行星都有自己的运行轨道,一面自转,一面朝同一方向绕太阳公转。除水星、金星外,其他的行星都有卫星。
33. 围绕太阳运行的、形状像扫帚一样的天体叫做彗星。轨道又扁又长,在地球上看到彗星的机会很少。(哈雷彗星,76年)
34. 当太阳周围众多的流星体闯入地球的大气层时,与大气层摩擦燃烧发光,形成流星。
35. 以太阳为中心,包括围绕它运行的行星及其卫星、彗星、流星等组成的天体系统,叫做太阳系。
36.太阳比地球大,地球经月球大,宇宙比银河系大,银河系比太阳系大。
37. 意大利科学家伽利略发明了望远镜,波兰科学家哥白尼提出了日心说。
38. 银河系由大约1000亿——2000亿颗恒星组成,构成铁饼形。我们的太阳系是银河系的一员,距银河系中心约3万光年,与众多恒星一起,围绕银河系中心运行着。
39. 太阳并不是宇宙中唯一的恒星,只是距离地球最近的一颗。
40. 光年是计量天体距离的单位。光每秒传播约30万千米,1光年等于光1年所走的距离,约9.5万亿千米。
41. 银河系在宇宙中并不是唯一的恒星集团。银河系以外的恒星集团叫做河外星系。目前,人类已经发现了约10亿个河外星系,也都在运动着。银河系和所观测到的所有河外星系被称做总星系。
42. (为什么说宇宙是无限的?)现在,用射电望远镜已能观测到100亿光年外的宇宙空间情况,但仍没有找到宇宙的边缘。所以我们说宇宙是无限的。
I. 应该给小学生讲些什么自然知识
那个,自然,不等于只有地理或者生物,亲你是去教小学生,还是农村的小学生,所以可以教一些有关自我防范的知识,比如下雨时不要触摸电线杆或是辨别哪些蘑菇有毒等等。。。。。
当然地理的专业知识也是可以教一点的,不过当然不要教什么人口合理容量那些,(囧)教一些比较实在的比如黄赤交角,春分夏至秋分冬至,甚至是东南西北的分辨(好吧这些应该是教幼儿园。。。。。)顺便说一下,那个把表的十二点对准太阳,然后分针的角平分线对着的就是南方。或者教一些关于生物的知识,比如动植物的养育等等。
好吧,就这么多吧。