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小学生时

发布时间:2020-11-24 04:55:21

1. 小学生时间管理的方法

一、幼小衔接的时间安排

从幼儿园跨到小一,孩子会从一个较松散的上课方式,进入到一个非常结构的上课方式,孩子对时间的概念,就变得更重要。父母在孩子快上小学前,可以让孩子逐渐进入到小学的时间节奏。

例如,练习在早自习时到校。开始拉长孩子能够坐在位子的时间。因为小学一堂课大约持续三十至四十分钟。让他感觉一下,下课十分钟有多长,这段时间,足够做哪些事?上厕所时间够不够?玩多久,上课钟声响起?

二、练习收纳生活用品

时间管理很糟的孩子,通常有一个状况,就是花很多时间在找东西,永远都找不到作业本在哪里,或是联络簿老是忘了带回家。当孩子上了小学,为了避免孩子整天花时间找东西,要开始教导孩子把东西做好收纳。包括孩子的书包、课本、餐盒、文具、雨衣等,都有固定摆放的地方,这是时间管理上的基本训练。一旦减少了找东西的时间,生活可以过得悠闲许多。

三、练习做计划表

孩子上了小学,可以开始和他一起做计划表。刚开始可以粗略、有弹性一点。孩子刚放学回家时,如果可以的话,建议父母陪他轻松聊聊今天在学校发生了什么事,聊完后可以和孩子讨论接下来要做什么。

你们可以一起看看学校联络簿,确认每日回家的功课或需准备的事项。然后让孩子自己安排接下来他要花多少时间写功课,或其他活动,你只需要给他一个简单的提示,例如,八点钟你要签联络簿,功课要在那之前完成。或是,功课写完,才能看电视之类。从计划一日功课开始,慢慢的可以让孩子安排一周、一个月、甚至一学期的计划。

可以给孩子一个专属的月历,在学期的开始,就教他在重要的日子做上记号,例如:他自己的生日、期中考、期末考、校庆、比赛、运动会、社团活动等。你可以教他一些颜色管理的技巧,例如,考试日期用红字表示,蓝字代表比赛、交报告的日期,绿色代表好玩的活动等。

四、顺应孩子身心状态调整作息

现在的父母、孩子都忙,一放学不是急着送孩子去上晚托班,就是急着督促孩子写功课。大人常习惯要孩子赶快,却可能忽略掉孩子的生理状况。其实,孩子每天从学校回家,就如同大人刚下班一样,身心上都需要放松、调整一下。

如果时间允许,孩子放学之后,可以先带孩子到户外跑跑,不用急着赶往下一个行程。或是让孩子先吃点点心、洗洗澡,在开始写功课。当孩子从学校回来有了一个转换心情的空间,身心放轻松了,他反而会比较容易进入好的学习状况,可以专心念书、写功课。

每个人转换心情方式不一样,爸妈可多了解孩子的状况,给他一点放空充电的时间,但要提醒的是,研究显示,电子游戏类都是属于“耗电”而非“充电”的活动,花太多时间在这上面,通常会让人觉得更累,需要有所节制。

如果爸妈因为工作关系,孩子不得已一下课就得送往晚托班,也请父母关心孩子在晚托班的作息,看看晚托班的活动安排,是否有让孩子在身体与大脑上,都能获得喘息、充电的时间。

五、给孩子创设一个安静的学习环境。

给孩子创设一个安静的学习环境,家长不要做分散孩子专注力的事,如看电视、大声议论或哈哈大笑等。

家长总是担心孩子不能自觉,在孩子做功课时问这问那。 “做几道题了?还有几道?”看似关心孩子,殊不知却是在干扰孩子,使得他无法集中注意力,思路总被打断。在安静的环境中,孩子才能够专心学习,减少拖拉和马虎出现的几率。

2. 小学生时间安排怎么分配

要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!

①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。
②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。
③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。

最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的计划一点用也没有!!!而且还浪费墨水!! 呵呵! 开个玩笑! ★总之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!!★

3. 小学生作息时间的顺口溜

针对小学生的顺口溜大全,有用请采纳,谢谢!!

别骂人,
解应用题先别慌,反复读题头一桩,
条件、问题、关系句,一字不漏正反想。
线段图,是拐杖,
用方程,切莫忘,化难为易它最强。
分数题,单位一,量率对应细分析,
三类九种基本题,你要牢牢记心里。
工程题、行程题相互沟通正、反比,
假设法、不变量、单位一要统一,
算完题,要检验,符合题意再答案。

一三五七八十腊(12月),三十一天永不差;四六九冬(11月)三十日;平年二月二十八,闰年二月把一加。

100以内的质数口诀

2、3、5、7和11,
13后面是17,
19、23、29,(十九、二三、二十九)
31、37、41,(三一、三七、四十一)
43、47、53,(四三、四七、五十三)
59、61、67,(五九、六一、六十七)
71、73、79,(七一、七三、七十九)
83、89、97。(八三、八九、九十七)

多位数读法歌
读数要从高位起,哪位是几就读几,
每级末尾若有零,不必读出记心里,
其他数位连续零,只读一个就可以,
万级末尾加读万,亿级末尾加读亿。

多位数写法歌
写数要从高位起,哪位是几就写几,
哪一位上没单位,用0占位要牢记。

多位数大小比较歌
位数不同比大小,位数多的大,位数少的小,
位数相同比在小,高位比起就知道。

运算顺序歌
打竹板,响连天,各位同学听我言,
今天不把别的表,单把四则运算聊一聊,
混合试题要计算,明确顺序是关键。
同级运算最好办,从左到右依次算,
两级运算都出现,先算乘除后加减。
遇到括号怎么办,小括号里算在先,
中括号里后边算,次序千万不能乱,
每算一步都检查,又对又快喜心间。

有关计划实际相比较的应用题的顺口溜
计划实际比较应用题,仔细分析不用急。
数量关系很重要,前后联系很微妙。
先把关系写上边,解题思路它领先。
计划实际在左面,上下对比一条线。
具体数量要体现,不变数量是关键。
按量填数看得准,最后再把问题填。
根据等式列方程,算术方法也简单

商中间或末尾有0的除法
我是0,本事大,
除法运算显神通。
不够商1我来补,
有了空位我就坐。
别人要想把我除,
常胜将军总是我。

两步计算应用题
两步计算应用题,
读题审题要仔细。
解题一环扣一环,
中间问题是关键。
数量关系要找准,
计算步骤要理清。
抓住中间带两头,
准确答题乐悠悠。

乘法的初步认识
乘法算式要记住,
相同加数写前头,
乘号跟着加数走,
最后写的是个数,
几乘以几是读法,
表示几个几相加

连续退位的减法
看到0,向前走,
看看哪一位上有。
借走了往后走,
0上有点看作9。

退 位 减 法
退位减法要牢记,
先从个位来减起;
哪位不够前位退;
本位加十莫忘记,
如果隔位退了1,
0变十来最好记

认识钟表
跑的最快是秒针,个儿高高,身材好;
跑的最慢是时针,个儿短短,身材胖

不高不矮是分针,匀速跑步作用大

时、分的认识
时针过了数字几,
就是表示几时多,
究竟多了多少分,
请你仔细看分针。

试商顺口溜
两位数除多位数

四舍五入试试商。
四舍试商容易大,
逐步减1往小调。
五入试商容易小,

逐步加1往大调。

多位数除法别作难,
弄清算理最关键。
个位数是1,2,3,
四舍方法来判断。

个位数是4,5,6,
运用口算最方便。
个位数是7,8,9,
五入方法来试验。
四舍五入试商妙,

认真计算不出错。

除数是三位的除法
除数三位看三位,三位不够看四位。
除到哪位商哪位,记熟口诀定好位。
试商方法要灵活,不够商1,0占位。
余数要比除数小,然后再除下一位。

关于年月日
七大大月心中装,
七前单数七后双,
二月是个特殊月,
其余各月是小月

小数点位置移动
小数点,真奇妙,
张开翅膀两头跑。
往右跑,数变大;
往左跑,数就小。
右跑一位大十倍,
要小十倍往左跳。
简记:左缩右扩,移一(位)当十(倍)

列方程解应用题的步骤:
析题意,狠抓等量关系;
设未知,方程根据题意;
解方程,检验作答完毕。

多位数写法歌————
写数要从高位起,哪位是几就写几。
哪一位上无单位,用0顶位要牢记。
多位数大小比较歌————
位数不同比大小,位数多的大,位数少的小。
位数相同比大小,高位比起就知道。
多位数改写歌————
万位后面0去掉,加上万字改完了;
亿位后面0去掉,加个亿字就改好。
五年有关计划实际相比较的应用题的顺口溜
计划实际比较应用题,仔细分析不用急。
数量关系很重要,前后联系很微妙。
先把关系写上边,解题思路它领先。
计划实际在左面,上下对比一条线。
具体数量要体现,不变数量是关键。
按量填数看得准,最后再把问题填。
根据等式列方程,算术方法也简单。
有关`凑十法`的
看到9想到1,
看到8想到2,
看到7想到3,
看到6想到4。
看到大数加小数,
先把两数换位置。

小数加减歌
小数加减数位多,
要按整数加减做。
各数对齐小数点,
位位相加不搞错。

小数乘法歌
小数乘法整数做,位位相乘不搞错。
因数小数共几位,积里小数就几位。

小数除法歌
外移几,里移几,
方向一致向右移,
里缺补零要记牢,
上下点点要对齐。

关于凑十法的
一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七真争气,
四六四六一起走,
五五凑成一双手

凑十歌

小朋友,拍拍手,
大家来唱凑十歌,
9凑1,8凑2,
7凑3来6凑4,
两5相凑就满10。

计量单位间的换算
大化小,用乘好。
小化大,除不差

看到四则运算题,找找括号在哪里。
先小后中来脱掉,如果没有括号的,
先乘除来后加减,每做一步要观察,
能简算的要简算,同级运算结合律。
不同级的分配律。认真仔细取胜利。

4. 小学生上,放学时应该注意什么

小学生放学应注意的问题

一、马路上应注意的交通安全

1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的危险。

2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。

3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要横着走,以免妨碍别人走路。

4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。

5、下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具,以引起驾驶员的注意。打雨伞时,雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具,以免刺伤人。

6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。

二、乘坐汽车时应注意的安全

1、不要将头、手伸出窗外。

2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外,这样会污染环境,还会打到行人或是其它车辆,发生危险。

3、在车上不要到处乱跑,以防汽车刹车时,撞到硬物上。

4、上下车时要从右边,因为左边可能有车开过来。

5、下车时,先要确定后边没有车子来,才可以下车。

三、放学或双休日,选择活动场所活动时,应注意的问题

1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在离河太近的地方玩,以防掉进河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在马路上玩耍,既危险,又会妨碍交通。

四、过马路时应注意的安全

1、过马路时要注意观察交通灯的变化。红灯亮时,不能过

马路;绿灯亮时,也要看清左右确实没有车来,才可以过马

路;如果马路过了一半时,变了,要赶快过马路。

2、有时红灯亮的时候,汽车还在离路口很远的地方,这时也不

能过马路。因为看起来车离得很远,可是,一眨眼的功夫,

它就会开到你的跟前。

3、路口一般不止有一个灯,应该看哪一处的呢?应该看要

穿过的马路对面的那盏灯。

4、出巷子口或绿化丛时,不要突然跑过去,因为可能会有车子

正好路过。

5、不要图省事,从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。

5. 小学生称时间是什么

金钱可反映出有些小孩过早乱消费的现象

6. 小学生在校的时候是多少

12.00-8.00=4.00

7. 小学生时间表

小学作息时间表怎么制作: 刚入小学,孩子的作息时间与之前有很大不同,所以需要一段时间的调整,家长可以制作相关的作息时间表。 周一到周五: 6:30- 6:45 起床,洗漱 6:45- 7:20 早读 7:20- 7:40 早餐 7:40- 7:50 到校 8:00- 11:30 ...

8. 小学生中午的时间该怎么安排

小学生一般午休时间是两个小时,最好利用大概半个小时来学习,剩下的时间可以午睡,下午上课时才会有精神。

9. 小学生劳动时应注意什么

小学生劳动注意事项:
1.参加集体劳动,一定要遵守纪律、服从管理回、听从指挥答不要随意行动。
2.劳动时不要接触有害物质,如硫酸、农药等,不随便触摸、玩弄电器及电源开关等。
3.劳动是应远离没有防护装置的传送带、砂轮、电锯等危险劳动工具,以免发生意外。
4.劳动之后,要及时打扫个人卫生,尤其是在劳动中接触农药等有害物质的,要及时洗手,避免不小心导致农药中毒。
5.要换好适合的劳动的服装,服装以透气、舒适为宜。
6.要熟悉劳动工具的正确使用方法,避免因方法不当而对自己或他人造成伤害。
7.准备中最重要的一项,就是要了解该项劳动的安全常识,避免劳动中危险情况的发生。

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