小学生的责任

❶ 小学生的责任是什么

努力学习科学文化知识，热爱学习、生活；热爱中国共产党、国家人民；尊老爱幼，尊敬师长，团结同学；树立崇高理想等。

❷ 小学阶段家长的责任和义务

在小学阶段家长的责任和义务。就是安全的接送孩子上学放学，并且回到家后。督促孩子写作业。给孩子养成一个良好的学习习惯，慢慢的也就不会那么吃力的辅导孩子写作业了

❸ 如何培养小学生的责任意识

浅谈小学生责任心的培养

著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功与失败。”对小学生而言，责任心强，不仅学习自觉努力，勤于思考，作业认真，而且更有行为自觉意识，更乐于接受和承担任务，并自觉努力完成任务。反之，缺乏责任心的小学生常表现出马虎、自私、任性，不会关心他人，不会关心集体等缺点。
小学生是祖国的未来，他们是否具有责任心决定着将来整个社会成员是否具有责任心。那么，该如何教育培养学生的责任心呢？
一、以身作则，充当学生楷模
俗话说得好：“说千言道万语，不如做个好样子。”这就是说，教师要用实际行动教育学生。教师的一言一行，对学生的影响至关重要。因此，培养学生的责任心，教师要起表率作用。要求学生做到的，教师一定要先做到。比如说要求学生不迟到，教师首先在上课铃响之前进教室；要求学生每天按时完成作业，教师也要当天批改作业并发到学生的手中，不得隔日。常言说得好，身教重于言教。一个有工作责任心的教师，会给学生留下深刻的印象，自然会成为学生的
楷模，学生的责任心会在教师潜移默化的影响下逐步增强。记得我刚接手这个班时，教室的卫生很糟糕，非常令我头疼。（原因是班级人多，空间小，地上常有纸屑，课桌也经常歪斜。）起初，我只要踏进教室的门就环顾四周，发现地上有垃圾就弯腰捡一下；课桌椅歪了，动手移一下；讲台脏了，用抹布擦一下；作业本乱了，着手理一下……渐渐地，我发现教室里的情况有所好转了：课桌排整齐了，讲台干净明亮了，本子也叠放整齐了……后来，我组织学生召开了一次“我是班级的一员，我该做些什么”的主题讨论会。讨论会上许多同学都发自内心地说到身为班级成员应该为班级出力。于是，我成立了 “小小服务岗位”，每个学生都有自己的岗位，定期考核，如果不合格就“下岗”。这样，每个学生的肩膀上都担了一份责任，他们互相督促，共同承担起了班级中的劳动任务。从此，班中的卫生问题我不再操心了，同学们都养成了“伸伸手、弯弯腰、捡捡纸”的好习惯。我的以身作则，不仅使得同学们加强了“保洁”的意识，更重要的是培养了学生的责任心，让他们真正理解了“班级是我家，责任在大家”的含义。“润物无声”是最好的教育，也是学生最愿意接受的教育。一个好老师的言行，可以影响一个学生一生。
二、着眼课堂，培养良好习惯
课堂教育具有“滴水穿石”的作用，应该在课堂教学中抓学生学习习惯的培养。“做好每一件平凡事”是我努力的方向，我同时也要求学生从平凡的小事做起，参加好每一次活动，上好每一节课，回答好每一个问题，做好每一次作业，

订正好每一道错题，说好每一句话，甚至写好每一个字。大力倡导学生凡事都要做到专心踏实、认真仔细。我发现凡是学习困难的学生，字迹大都潦草，说明平时的学习态度有问题。字写好了、作业本干净整齐了、学习态度端正了，那么作业的正确率自然也就提高了。可见认真的学习态度正是学生责任心的表现。
对于班中特别调皮、约束力差的男同学，我要求他们在每节副课后向我报告自己和周围同学的纪律情况，让他负责周围同学的上课纪律。一段时间以来，在课堂教学中我不厌其烦地“反复抓、抓反复”，塑造着学生上课主动学习的责任心，现在同学们逐渐上课自觉了、稳定了，视上课专心听讲为己任。当有老师选我们班上公开课时，我告诉大家这是老师对我们班的信任，也是平时同学们上课遵守纪律、积极发言的责任心换来的。同学们都很珍惜每一次的机会，表现也就更棒了。
三、借助活动,树立责任意识
学生的学习生活往往因为有了丰富多彩的校园活动而显得五彩斑斓。学生在活动的参与和竞争中，学会了表现自己，达到了培养责任心的目的，从而使班级的荣誉硕果累累。
记得去年学校开展了“冬锻我能行”和“冬季运动会”的活动，通过筛选，确定班级参赛的运动员后，我鼓励他们要刻苦训练，为班级争光。运动员们都非常积极，利用体育课和课余时间，不断练习自己参赛的项目，还与体育老师积极探讨。其中有一位女生，她个子比较矮，身体也瘦弱，自
愿报名参加了1000米的竞赛，我很担心她。在比赛场上，小小的她挤在队伍里，显得很弱小，但是她不断地努力，一直跟着前面的同学，一圈又一圈，一圈又一圈……有些同学中途退出了，可汗流浃背的她还是坚持着，最后她得到了来之不易的第四名。虽然是第四名，但正是她责任心最好的体现。在这位同学的带动下，其他同学的责任心也加强了。运动员们竭尽全力，奋力拼搏，最终成绩在同年级名列前茅。在校园文艺活动中，有特长的同学都踊跃参加各项活动，比赛时都明确职责，取得了良好的成绩。同时，同学们在明确责任的过程中，集体主义精神也得到发扬。
另外，我还抓住节日契机开展活动。如“三八”妇女节前夕，我要求学生在家做力所能及的家务事，给妈妈一份惊喜。以此增强学生对他人负责的责任感，学会关心长辈，关心一切需要关心的人，使他们从中感受到了“帮助别人，快乐自己”的情感体验。在教师节来临之际，我组织学生开展了“老师，您辛苦了！”的主题活动，让同学们讲述各个老师认真传授知识和耐心教育同学的事迹，讲述伟人们尊敬老师的故事，并引导学生懂得是老师们的事业心和责任感才赢得了人们的尊敬，是同学们学习的榜样。
四、各司其职，争当班级主人
培养学生的责任心，就要调动学生的主体参与意识和主人翁意识，树立“我为人人，人人为我”的思想，让每个学生有事可做，有责可负，体会“承担责任”的酸甜苦辣，从而营造“积极配合、团结一致”的良好班级氛围。让他们始

终觉得自己是集体的主人，应该主动关心集体的事情。老师一定要把集体的事交给大家去做，调动他们为集体出主意，为集体的问题分忧。每当新学期伊始，我总是先指导学生制定个人目标，再从个人目标中挑选出若干个具有代表性的、切合实际的目标，进行讨论，集思广益，取长补短，最后制定出班集体的奋斗目标。这样，集体目标的形成就具有了全员参与性，每一个学生都会因亲身参与了目标制定而积极主动地去努力。然后让学生充当主角，广开渠道，提供施展才华的舞台。如每天一个小故事，使每个学生有机会成为主角；每两周一次的自主班会也是学生自己报名当主持人，负责内容的编排、主持稿的撰写；实行班干部竞选值周制，每个人都有当班干部的机会；建立学习互助岗、板报宣传岗、卫生监督岗、安全巡查岗、课外兴趣岗等，力求让每一个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，使全班没有“闲人”和“客人”，做到“人人有事干，事事有人管”，从而充分利用学生的表现欲，调动他们的积极性、创造性，让每一个学生品尝到为集体、为他人尽责的辛苦和幸福，从而学会尊重他人，关心他人，维护集体利益，养成自觉投入的好习惯。
总之，责任心是学生做人之本，是学生立足社会之本。而学生责任心的培养又是一项系统工程，也并非一朝一夕之功。我们要吸纳家庭的教育力量，集合社会的教育力量，齐抓共管，互相交流，建立一个积极的教育团体，为学生责任心的培养共创佳境。我希望通过常抓不懈的培养，逐步使学生懂得对自己负责，对集体负责，对家庭负责，对社会负责，

只有做一个有责任心的人，做一个人格健全的人，将来才能成为报效祖国的有用之才。

2010年12月28日

❹ 小学的主要工作职责是什么

一、正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。
二、维护学校的教学秩序，为学生创造良好的学习环境；
三、积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办事，不断提高教育质量；
四、根据学校规模，设置学校管理机构，建立健全各项规章制度和岗位责任制。
五、坚持教书育人，服务育人，环境育人方针，加强对学生的思想品德教育，使学生的德智体全面发展。
六、抓好教师队伍建设，使每个教师都热心于教育事业；
七、做好安全防范，保证学生的人生安全。

❺ 关于做一个有责任的小学生的作文

要做一个有责任心的人

要做一个有责任心的人

责任？这两个字是什么意思呢？从一年级起，我只知道，责任就是班干部要负责任：每次老师不在时，我和其他班干部一起管理班级，早晨到校带头朗诵课文，做同学的榜样，老师的助手。作为学校的校干部，我以身作则，做好检查工作，并记好值日记载本。随着年岁的增长，责任二字的含意有了更深的了解。特别是读了《托起心中的太阳》后，觉得自己的责任心是微不足到的，与书中的主人公相比，简直是一个天，一个地。
平常，在家里，我是家庭中的一员，可是，我没有负责任——不爱做家务。每次我总是把家里弄得乱七八糟，而且不愿整理，还得劳驾妈妈来。有一回，妈妈在洗衣服，让我把刚烧好的水灌入热水瓶,我刚把插头拔下，喜欢的电视开始了，就把这件事抛到九霄云外，结果也只得把水重烧，浪费了好多电，这与我的“环保先锋”好不相称。今天，我读了《孝女绳》这篇文章，觉得自己太不应该了。我和主人公——李根，同样是五年级的学生，却有太多不同。虽然她爸爸得了重病，不能操劳，可是她家里照样很整洁，这是她的功劳；她自己的衣服虽然旧，但总洗得很干净，还给长期卧病在床的爸爸喂药。相比之下，我感到十分惭愧，顿时，心里像翻起了波浪。我一定要向李根学习，在家做一个有责任心的好孩子。
想想有时我对学习也不太负责，在做作业时一碰到难题，自己懒得动脑筋就去问同学，听完答案后，也没思考难题的算理就去玩了。每次考试成绩总是不理想，心情就很颓丧。对待学习任务观点太重了。这次数学期末考试考砸了，我难过了好几天，眼泪也流了好几天，觉得自己太没用了。这几天，我深刻地反省自己，总觉得自己对学习的责任感还不够到位，缺乏精益求精的学习态度，还缺乏自强不息的精神。我看了《顶碗少年》这篇文章，想到那位少年在顶碗时碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，终于把碗稳住了。我知道了在学习上，如果没有达到目标，必须找到原因加倍努力，而不是自暴自弃。只有知难而上，努力奋进，才能达到光辉的顶点。今后，我要在学习上更加努力，更加严格要求自己，把自己的学习成绩提高得更快。
这个假期，我最大的收获是： 这本书使我明白了要做一个有责任心的人，我要感谢这盏明灯，它照亮了我前进的路。

❻ 小学生应尽的责任和义务有哪些啊

1、热爱祖来国，热爱人民，热爱中自国共产党。
2、遵守法律法规则，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，养成良好的生活习惯，做一个文明健康的好学生。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱班集，关心同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
以上回答你满意么？

❼ 我作为小学生责任是什么

1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

❽ 小学生责任作文

责任
从今年11月时，我就成为15岁的男孩了，也到了已经可以自己初步判断是非对错的年龄。真希望自己永远别长大，可时间总是如行云流水般从我的指间滑过，从我的笔尖跃过，从我的梦中飞过。
但我总认为自己还是一名不喑世事的中学生；总认为“责任”这个冷峻的名词离我们还很遥远。有一件事，却让我从梦中惊醒；直刺我的心房，让我的心灵震撼；也让我对自己的过去，进行深刻的反思。
一天， 我到公园散步，走着走着，突然感觉脚底下有什么东西粘糊糊的，低头一看原来是张冰棍纸，被我踩个正着，“这谁啊！这么缺德，乱扔垃圾！”说着我一抬脚，那张纸就顺风飞走了，落在不远的便道上，怀着对自己文明行为的满足，我坐在花园的凉亭里看书。
“妈妈，这儿有一块垃圾纸。”一个细嫩嫩的童音，打断了我读书的专心致志。原来是一个只有三、四岁的小女孩，挣脱妈妈的手，去捡刚才我甩掉的那块包装纸。然后，又把它送进不远处的垃圾箱里。年青的妈妈，望着孩子象一只彩蝶飞来飞去，脸上露出赞许的微笑。然而，我的心却象被什么重物狠狠一击，脸上阵阵发烧：刚才还骂那个扔包装纸的人没素质，不文明，自己做得怎么样呢？小女孩走远了，但她的背影好象越来越高大，而自己却越来越渺小。
做为一个即将步入成人行列的中学生，肩上的责任绝不仅仅是学习，学会做人，学会做一个有高尚思想品质，讲文明的人，更是我们首要的责任。这虽然是一种无形的社会要求，但是，它时时处处以有形的行为体现出来。它离我们并不遥远，就在我们身边。我们的一言一行，都与它有密切关联。
如今，我已一步步走向成熟，慎重找寻人生的位置。当然，在这漫漫旅途中，我也许会千疮百孔，血流不止，但我心安然，人生的经验渐渐让我学会为自己疗伤，为自己止血。
我们需要对自己负责，对自己的人生负责！要能为自己的行为买单，毕竟，我们正一步步走向成熟！