1. 手抄报:我是一个快乐的小学生,一年级
一年级嘛 不用那么复杂 画上自己和爸爸妈妈去郊游啊什么的 证明自己快乐
2. 我求小学生遵纪守法的手抄报
名言：
1.不以规矩，不成方圆。——孟子
2.家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。——韩非子
3.不为重宝亏其命，故曰令贵于宝；不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。 ——管仲
4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备
5.不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡
6.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠
7．人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
8.谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦（英）
9.执行法比制定法更重要。——杰弗逊（美）
10.法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德
3. "我是小学生啦"为题写一篇手抄报
大家抄好。我很想认识大家，我愿意和所有人做朋友。阳光般的笑脸，活泼好动，这是我认识自己以后，别人送我的词汇；天生的幽默，可爱的夸张，也是爸爸妈妈送我的礼物。笑往往是我的标志性表情，可以说，已经是我独家冠名的“商标”了！
在学校里，老师把我带进了多彩的知识海洋，畅游其中，乐趣无穷；同学们有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可爱……我们一起学习，一起玩耍，共同进步，相互努力，快乐无穷。
我这个人嘛，很喜欢交朋友。我性格热情开朗，乐观向上，我很喜欢和幽默的人打交道。我爱好广泛，但我最爱看书。书，给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好笑的片断时，我会笑得前仰后伏，甚至会在床上打几个滚，就像一个疯小子似的乱蹿；每当我看到悲痛的片断时，我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来，这个时候我便成了一个标准的泪人儿。在闲暇的时候，我喜欢看书。每次看得都废寝忘食，忘了一切，仿佛进入了书的世界，等看完了书，已经8点了。我还喜欢看“非常神秘”和“非常好笑”系列。这几个系列的丛书即好笑又有趣，能提高人的想象力。
4. 小学生手抄报，我的家
你好
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!爱是妈妈清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在哈哈哈身上。啊!哈哈哈爱是遮雨的伞。（转载自中国板报网http://www.cnbanbao.cn，请保留此标记。） 有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊!哈哈哈爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，哈哈哈批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊!哈哈哈爱是责备的目光。
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5. 小学生手抄报我守法我光荣的内容
在现实生活中人人都觉得有了规矩就没有了自由，就像鱼没有了水，鸟儿没有了天空，人没有了空气一样。俗话说得好“没有规矩就没有方圆”一个国家没有国法这个国家会是怎样，一样的一个学校，班级，没有了规矩会是什么样子。路上车上乱开，班上乱哄哄，校园里臭气冲天，这是个什么世界？
我们随着时代的前进，我们已经迈入了21世纪；社会上那些“遵纪守法”的字幕也处处映入我们的眼帘。
我们作为祖国的希望和栋梁，作为新世纪的人才。我们受到社会，祖国，学校和全世界的关注。正因如此，我们要把它作为一种严以律己的要求，并要做到严格遵守、决不违反。我们要把违反、破坏纪律视为一种可耻的不良行为，坚决不把纪律违反。
我们除了遵守纪律以外还应该怎样？
我们应该守法。我们应该认识了解一些对于国家制定的一些基本法律条文，以便在遇到危险时会用法律来维护自己的切身利益。
如果我们遇到了违法犯罪的事情，千万不能凭用个人的力量以及想法，应该用法律来惩治违法者。因为国家制定法律是用来维持社会治安，保障国家安定，惩治违法犯罪者的。因此，做一个守法的好学生也是在我们的学习和生活当中不可忽视的。
我们不仅要自己会用，也要动员全社会一起来行动，做有益的事，为我们的祖国做贡献。就比如：有人在做违反法纪的事，我们可以及时上前劝止，并告诉他这样做的危害。又比如：动员大家一起在社区、学校、社会上打扫卫生，让我们的国家更加整洁，并告诉那些随地吐痰、乱扔垃圾的人这样做会破坏我们祖国的美丽环境……
在我们了解了法纪，并且会用之后，最重要的还是要牢记。只有当你时刻牢记了“遵纪守法”这四个字后，才会在自己的生活与学习当中来更好地运用它们，利用它们来保护自己，来惩治违反者，取得应有的成效。
那么，就从现在开始，让我们携起手来，心连心，把“遵纪守法”时刻印在心中，让全社会、让全中国都来为祖国的安定、祖国的繁荣富强而“遵纪守法”，让我们小学生做一个真真正正的“遵纪守法”的小公民吧！
6. 小学生手抄报我有一双万能的手
你好，歌词：
我有一双勤劳的手 勤劳的手
样样事情都会做都会做
洗衣裳呀洗手绢专呀
补袜子呀缝纽属扣呀
自己的事情自己做自己做
妈妈她说我是个好孩子
爸爸他也常常夸奖我夸奖我
我有一双勤劳的手 勤劳的手
样样事情都会做都会做
种葵花呀咱蓖麻呀
拾麦穗呀拔野草呀
棉花摘一萝又一萝一萝萝
做一个爱劳动的好孩子
歌声飞出心窝窝
咳 歌声飞出心窝窝
7. 小学生关于感动你我的手抄报资料
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感动你我
生活中的事情，就像夜中空的星星一样，多得数不清。有的让你后悔；有的让你惊喜；还有的让你悲伤、忧愁······就有这么一件曾经打动了许许多多人的事：
记得那天，我做完了作业，打开电视，看到主持人正在讲述一个叫王建辉的小学生，原本拥有一个并不富裕，但生活美满的家庭。可是好景不长，他的爸爸得了不治之症，医生说他的爸爸最多只能活三年，这时全家人都悲痛不已，到处筹钱给他爸爸治病，可是筹到的钱远远不够治他爸爸的不治之症，大家都急得像热锅上的蚂蚁——团团转。他的母亲又因为种种原因离弃了他们，真是祸不单行。从此王建辉一个才上小学的孩子，便背上了生活的重担。为了挽救父亲的生命，他用仅剩的钱买了两本中草药书，对照着在深山野林中采药。他每天都要凌晨4点起来做早饭给他的父亲吃，中午他自己在山中没吃的，就吃酸酸的野果充饥。多少次摔倒，多少次刮风下雨、天寒地冻，都也记不得了。光阴似箭，日月如梭。六年过去了，王建辉长大了，死神仿佛也被这种不屈服的浓浓爱心感动了，没有带走他的父亲。
这个朴实的乡村孩子的生活仿佛离我是那么遥远，他所受到的磨难是我所不能想象的，他所表现的坚强更使我汗颜。在泪眼朦胧中我第一次主动地夺过了一旁一直在忙碌的妈妈手中的扫把……
8. 我励志我自强小学生手抄报怎么写
自强是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。解放后，中国人民继承了自强不息的传统美德，在毛泽东“独立自主，自力更生”号召的鼓励下，取得了社会主义建设的伟大胜利。在发展社会主义市场经济的今天，我们也必须发扬自强美德，去适应日趋激烈的竞争。
自强道德规范，也就是孔子反复强调的“求诸己”。所谓的“自强不息”，所谓的“求诸己”，主要强调以下内容：
第一，自强首先要求自主，确立靠自己不靠别人的观念，与一味依附别人的奴化心理彻底决裂，与依赖别人恩赐的侥幸心理划开界限，把争取个人利益和幸福，放在自己努力的基础上。自己的利益自己争取，不求别人代办，不求别人恩赐。这是因为，由别人争取来的利益不是真正意义上的个人利益，由包打天下情结形成的依赖关系，最终将转化为依附关系，而形成新的奴役关系。所以，自强规范不但要求自己，也要求别人不越俎代庖。自强要求的自主，是自己对自己负责，自己承担对自己的责任，把命运掌握在自己手里。当然，我们说的自主绝不是自我封闭，而是强调矛盾的主要方面在自身，主要责任在自身。在争取自身利益上，友谊和援助是次要的，是辅助性的。同时，也只有做到自立自强，才能赢得友谊和援助。
第二，自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量。自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想。依附于别人的人，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量来源于信心。人因为失去信心而自我萎缩，人也因怀有信心而自立自强。自信不是自高自大，孤芳自赏，自信是建立在对自己全面认识的基础上的。自信不是认为自己无所不能，而是对自己克服困难的勇气、信心和毅力的信任，是对自己会做得尽可能好的信任。自信的本质是一种自我宣誓式的决心。自信不是对别人不信任。相反，充分信任同志，充分信任环境的人，才会有真正的自信。对周围条件和环境的充分认识和了解，对友谊和支援的尊重，是建立自信的条件。怀有自信心的人，才会坚持自主意识，坚持对自身潜力的开发。自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素。
第三，自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己，自己激励自己。也就是自己激发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己，自我发动。无论是自主还是自信，必然要落脚到行动上，落脚到积极奋发向上的人生态度上，落脚到充满希望、精神激昂的人生开拓中。有为的人生哲学，乐观的人生态度，积极的开拓行动，昂扬奋发向上的精神，才是“自强不息”的真正含义。不悲观，不颓废，不自弃，调动自己整个生命中蕴含的活动能量，去进行人生的创造。
第四，自强规范要求自责。自责就是自我责备，勇于承担责任。在社会生活中，有成与败，有得与失，有荣与辱，有幸与不幸。自强规范要求把成败、得失、荣辱、幸不幸归因于己，不怨天，不尤人，从自身方面找原因。外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。这样的道理虽然人人懂得，已成常识，但是在具体到个人际遇的问题上，特别是遇到不称心、不如意的境况时，有的人就会怨领导，怨同事，怨客观条件，把个人的挫折归因于客观环境，或者由怨而恨，移怒于人，疑人偷斧，徒生猜忌；或者由怨恨转为消沉，自暴自弃，破罐子破摔，甘堕落而不自知，从而自毁前程。在困难和挫折面前怨天尤人，是对困难的畏惧和怯懦，是对自己能力的怀疑和不信任，是长他人志气，灭自己威风。这样的认识归因，会使自己产生挫败心理，自我萎缩。自强的人，必是勇于自责的人；勇于自责的人，才能做到自强。
自强的规范不只是个人修养的规范，它通常在三个层次上使用。第一，一个国家、一个民族要有自强不息的精神。第二，自强的规范在团体的层次上使用。每一个单位要做到自强不息，才能立于不败之地。第三，自强规范在个人品德中使用，在人生征途中应做到自强不息。
名言
●如果你足够坚强，你就是史无前例的（司科特·菲茨杰拉德）
●强者容易坚强，正如弱者容易软弱（爱默生）
●不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强----（迪亚娜夫人）
●伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志（英国）
●自信与自靠是坚强的柱石（英国）
●坚强者能在命运之风暴中奋斗（英国）
●顽强这就是作家技能的秘密（杰克·伦敦）
●顽强能引导人们走向幸福（土耳其）
●强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强----（华特·贝基霍）
●生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸（马在思）
●胜利属于坚韧不拔的人（英国）
●失败是坚韧的最后考验（俾斯麦）
●坚韧是意志的最好助手（欧洲）
●事业常成于坚韧，而毁于争躁（伊朗）
●工夫和坚韧
9. 我是文明小学生手抄报
是什么使平凡的生活变得不平凡，是什么使普通的人变得不普通，是什么使我们养成良好的习惯呢？是文明！什么是文明呢？
文明使一个甜美的字眼，它教育了我们“文明出行”、“文明说话”、“文明放鞭炮”的许许多多的事情，可是现代生活逐渐变迁，有些人们已经把“文明”渐渐的遗忘在心底一个暗淡无光的角落里，文明已经在人们的日常生活中渐渐消失。
自古以来，中国游礼仪之邦的美誉，有着林城形象的贵州，更应该成为文明礼貌的示范区。贵州与黄果树、龙宫、香纸沟等名胜古迹，这些优美的景色吸引着一批批外地游客，但可惜的是，很多游客来了后都说，贵州的自然风光很美，但是不文明的行为却使她失了景，煞了色。
那么，怎样做才算是文明呢？
我们作为一个21世纪的小学生，有三“要”：在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。我们要向雷锋叔叔学习，学习他助人为乐的精神。比如：帮邻居把垃圾倒进垃圾桶里，在公共汽车上为老人让座，主动帮助同学等。
我真想说：“同学们，为了我们的蓝天更加美丽，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清新，抛弃种种不文明的行为吧！我们一定要从现在做起，从我做起，从点滴做起，为我们的程式增光添彩。到那时，我会自豪的说：“我是文明的小学生！”
10. 小学生手抄报《我喜欢的书》
夏活蒂·勃朗特写的《简·爱》是我最喜欢的一本书，书中的主人公简·爱有着一颗坚强高尚的心灵，她那顽强的精神常常地打动了我，使我迫不及等地几乎一口气读完了这本世界名着。
简爱自幼父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌。后来，她进了孤儿院，一个朋友也没有，院长很坏，她让简·爱擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打简·爱。简·爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友，但几年后海伦就身患绝症去世了，简·爱很伤心，她又没有朋友了。
就这样，简·爱在孤独中渐渐长大了。她贫穷、矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。这个家的主人脾气很温和，他待简·受很好，他们很快就相爱了。然而，就在他们真心相爱的时候，简·爱发现主人还有妻子，简·爱不愿沦为情妇，她伤心地离开了。后来，男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园，女主人在火灾中死去，男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候，简·爱又回到了男主人的身边，经过了种种艰难，他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”这是简·爱的真实写照。她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。这本书的开头和结尾有着鲜明的对比，还突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘，简·爱唯一不变的是善良、坚强和自信。她以一个心灵高洁，维护自尊的女性形象，深受广大读者喜爱，这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。
生活中，像简·爱一样的人很多，他们历尽了磨难，以善良的心赢得了别人的信任，从而也结出了甜果。生活需要真诚，需要付出，愿天下善良的人们终有好报。