小学生教材

❶ 小学英语用什么教材

要让大家选择小学英语用什么教材的话，大家会怎样做出选择呢？小编相信大家肯定是有些不知所措的。一个原因是自己并不了解教材，通常是学校选择什么教材，自己就让孩子学什么。另一个原因就是小学英语教材种类实在是太多了，大家也没有什么明确的看法和判断，下面小编就来为大家分析分析。
1.小学英语用什么教材之教材内容
小学英语课本的整体风格偏活泼，这跟学生的年龄有关。部分小学的孩子是无法接受太严格、严肃的教学的，所以小学老师的教学风格以及教学材料都是比较活泼的。其实所有教材里基本知识点都差不了太多，有差别的是它们的表现方式。有些教材比较注重对话，陌生的单词不会单独摘出来，而是直接出现在对话中，知识点也会用对话的形式表现出来；而有些教材则是比较综合性的，它们的表现方法多种多样，老师在教学的时候会有侧重性地讲解。这就告诉我们，教材的内容要跟老师的教学方式结合起来考虑。
2.小学英语用什么教材之出版社
出版社的不同决定了英语教材内容的不同。不同的出版社的名气也是不一样的，国内有很多出版社出版的英语教材，不同的地方也有不同的地区出版社。目前国内使用最普遍的是人教版英语教材，国内传统学校的英语教学很少会用到国际上的教材。如果想让孩子接触一些更国际化的英语教材，可以选择教育界名气比较大的出版社的教材，比如牛津大学出版社出版的一系列教材，就是很受各国欢迎的英语教材。有的版本的牛津教材覆盖了国内教育部大纲知识点，很适合中国孩子的学习。
小学英语用什么教材只靠小编上文的解说，大家可能还是不能全面了解，家长们是从网上购买教材来实际了解一下。在选择之初各位要考虑的可能只是教材的内容和出版社的名气，但是在孩子真正接触之后，大家要看的就是孩子的学习效果了。学习效果短时间内是看不出来的，各位家长和教师朋友要学会从中抽丝剥茧，才能发现教材对孩子起到的影响，希望

❷ 全国各地中小学课本教材一样吗

不一样。

目前，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择专权在学校手中属，通常一个地区会选择一样的教材版本。

拓展资料

1、教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。广义，凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，全是教育；狭义，教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或政体）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

2、我国在2001年之前使用统编教科书，由教育部和人民教育出版社统一编写，并由人民教育出版社出版全国使用。2001年后，《义务教育课程标准》和《普通高中课程标准》发布，教科书可以由各出版社出版，再由教育部审定通过使用。

3、切记：教科书作为教育重要工具，经过严格审查，除了特殊目的外，整体是富有科学性的，虽然其不如科学刊物一样严谨，或可出现便于师生或非专业人士理解的简化说法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否则将会误人子弟。

❸ 小学生课本是否免费

国家义务教育阶段一套教材和补充习题是免费的！但是教辅资料不是免费的，可以根据自己的需要自行购买！如果这套教材丢了，需要购买了，你就不能享受第二套免费了！

❹ 中国小学语文教材共计几个版本

人教版 语文A版湘教版 长春版苏教版 语文S版 鄂教版第十一册 教科版冀教版西师大版沪教版 人教版鲁教版北师大版 浙教版

❺ 现在那里有小学生教材书全套书

淘宝或咸鱼都有的吧

❻ 全国的小学用的教材都一样吗

不一样，光是语、数、英三种都有一个学校不同教材的了
至于牌子嘛，我觉得读书郎不错

❼ 小学语文课本有几个版本

目前在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。

(7)小学生教材扩展阅读：

小学语文教材，新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。有些教材的使用时间较长，但也有些教材比较“短命”，没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材编出来以后并未使用。

人教版在低年级着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育，中、高年级则致力于全面提高学生的语文素养。在编排上，避免烦琐，简化头绪，突出重点，加强整合。从一年级下册开始，以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。每册设八个专题，分为八组。每个专题内涵都比较宽泛，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。

苏教版经教育部核准，江苏教育出版社于2001年初启动了与课程标准配套的义务教育小学语文实验教科书的编写工作。2001年秋，该教科书开始在全国12个国家级课程改革实验区试用。

北师大版是北京师范大学出版社出版的小学语文实验教科书是以《语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。其中一年级上册已用于首批国家课程改革实验中。与传统教科书相比，本册选编了更多的“新”篇目，目的是希望使学生更有兴趣地学习语文。

湘教版是湖南教育出版社根据《义务教育语文课程标准》(实验稿)编写的《义务教育课程标准实验教科书·语文》(1～2年级)，已由全国中小学教材审定委员会初审通过，于2003年下期进入实验区。

西师版《义务教育课程标准实验教科书语文》是依据《全日制义务教育语文课程标准》，经国家规划，并由全国中小学教材审定委员会初审通过的教科书。它是在教育部“基础教育课程改革与发展实验研究”课题成果的基础上，经过教改实验和调查研究编写而成的。

鄂教版于2002年，鄂教版语文实验教科书的立项申请获得全国中小学教材审定委员会批准，正式进入编写阶段。2003年5月，鄂教版语文实验教科书一、二年级，七、八年级经全国中小学教材审定委员会审定通过，并从当年秋季开始在省内部分试验区使用。

语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写,史习江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定,故按音序排为A版。语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写,王均、杨曙望主编，因十二省编委会打头字母是S,故称S版。

参考资料来源：小学语文教材-网络

❽ 江西小学生用什么版本的教材

以我们南昌地区为例，语文数学用人教，英语以人教PEP为主，部分学校还附加其它教材（比如上海牛津）。但南师附小有北师大的教材，当然南师附小也用人教。