① 小学语文综合知识：带有数字的成语
一心一意，二龙戏珠，
三阳开泰，四海为家，
五颜六色，七上八下
十之八九。
② 谁有小学教育综合知识和小学语文专业知识这两门课的全套视频啊，有的话分享下……
语文100分APP里边有视屏
③ 小学三年级语文综合知识竞赛题
推理思考题答案
④ 小学生语文综合知识汇编
一、填空题。
1、“一门父子三词客，千古文章四大家。”这一诗句的“父子三词客”指的是 、 、 ；“四大家”指的是 、 、 、 四大散文家。
2、孔子（公元前551—公元前479年）名 字 ， 时代鲁国人，他是 家、 家、 家学派创始人。思想核心是“ ”《论语》中的“论”应读 。现存 篇是他的弟子记录他与弟子们所言引的 。
3、我国第一位田园诗人是东晋的 ，他自称 ，散文《桃花源记》、《五柳先生》、诗歌《归田园居》、《饮酒》都选自《 》。
4、“四书”指 、 、 、 ；
“五经”指 、 、 、 。
5、“词”是一种 ，由 而成，起于唐代盛于 。原是 的一种诗体，句的长短随着歌调而改变，因此又叫
句。有 和 两种，一般分为 。
6、诗佛 诗囚 诗鬼 武圣 酒圣 画圣 医圣 茶圣 书圣 诗魔
7、《诗经》分为 、 、 三大类。
8、“一身傲骨，青莲居士谪仙人”指的是唐代诗人 ，他生于 死于 。祖籍 ，即现在 ，其有 精神。“萧萧班马鸣”是他写的《 》诗题中的最后一句，它前面的一句是 。其送别诗有《 》、《 》、《 》、《 》、《 》、《 》；描写山水的诗有《 》、《 》、《 》、《 》。
客观题（1—37题）
1、下列多音字注音有错误的一组是（ ）。
A．场cháng chǎng 便biàn pián 荷hé hè 乐lè yuè
B．划huá huà 好hǎo hào 处chǔ chù 降jiàng xiáng
C．弹dàn tán 挣zhēng zhèn 觉jiào jué 调diào tiáo
2、课文的作者有一组是错的，请找出来。（ ）
A．《海上日出》巴金 B．《狱中联欢》罗广斌 C．《暮江吟》李白
D．《鸟的天堂》巴金 E．《草原》老舍
3、下面句子，关联词用得不正确的一组是（ ）。
A．如果 遇到难题，我们就要把它攻下。
B．既然遇到难题，我们就要把它攻下。
C．既然遇到难题，我们才要把它攻下。
4、下面句子，修辞手法错误的一组是（ ）。
A．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
B．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呢！
C．小红长得就像她妈妈。
5、下面句子中带点词语的解释有错误的一组是（ ）。
A．人民解放军英勇善战，锐不可当。（来势勇猛，不可阻挡。）
B．飞机上的乘客全部遇难。（遇到了困难和险情。）
C．他们的意志是那样的刚强。（这里是坚强不屈的意思。）
6、下面三组词语中读音、字形都正确的一组是（ ）。
A．直奔（bèn） 恐吓（hè） 阴谋鬼（guǐ）计
B．琥珀（pò） 计较（jiào） 三年五载（zǎi）
C．埋（mái）怨 严峻（jùn） 欣欣向荣（róng）
7、下面句子中正确的句子是（ ）。
A．红军时代的生活是很艰苦的。
B．我一贯经常早起锻炼身体。
C．尽管水浪一个接一个涌来，漩涡一个接一个打着，竹排还是在向前进。
8、下面句子中，不是排比句的一组是（ ）。
A．黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。
B．他迅速跳到渔船，张开网，准备打鱼。
C．小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水；有的侧着脑袋欣赏自己的水里的影子。
9、下面句子中用了修辞手法，正确的一组是（ ）。
夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
A．拟人 B．比喻 C．排比 D．夸张
10、下面带点的字正确解释的一组是（ ）。
小扣柴扉久不开
A．很小的纽扣 B．小心地扣住 C．轻轻地敲
11、改变句式，没有改变原意的是（ ）。
这不是伟大的奇观么？
A．这不是伟大的奇观。 B．这的确是伟大的奇观。
12、下列各句中标点符号使用完全正确的句子是（ ）。
A．曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”
B．我经常，天天吃新鲜的蔬菜。
C．只要我军走在前面：就能取得胜利。
13、下面句子中修辞手法正确的一组是（ ）。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
A．拟人 B．比喻 C．拟人、比喻
14、下面词语中全是表示动作的一组是（ ）。
A．动弹 冲积 吃惊 折磨 接受
B．安慰 挣扎 温和 灵活 运动
C．挖掘 发挥 发掘 发展 发扬
15、下面的比喻句，用什么比喻什么，正确的答案是（ ）。
柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
A．用“红灯笼”比喻“大柿子” B．用“大柿子”比喻“红灯笼”
C．用“许多”比喻“一个一个”
16、下面的缩句，最简练的是（ ）。
平静的湖面上倒映着美丽的山色。
A．湖面上倒映着美丽的山色。 B．湖面上倒映着山色 C．倒映着山色。
17、判断下面句子，正确的一组是（ ）。
青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
A．比喻 B．反问 C．拟人
18、词语搭配，不正确的一组是（ ）。
A．朴素的——衣着 B．明亮的——教室
C．敏捷的——思维 D．坚强的——目光
19、下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（ ）。
A．褒义词：舍己为人 朝气蓬勃 斗志昂扬
B．贬义词：盛气凌人 阴谋诡计 滥竽充数
C．中性词：夸夸其谈 如饥似渴 乱七八糟
20、这句话，应该正确理解为（ ）。
他们好像畅游在知识的海洋中，贪婪地吮吸着需要的营养。
A．他们读书时很高兴，好像在大海里游泳那样快活。
B．他们从书中吸取自己需要的各种知识，好像在知识的海洋中尽情地游泳。
21、读句子，不是比喻的一组是（ ）。
A．红叶似火
B．长江防护林就像一道翠绿的屏障。
C．好像一不小心就会栽倒下来。
22、下面句子中合适的解释是（ ）。
他们清晨到了北京车站，一下火车就直奔会场。
A．反映他们走路的速度快
B．说明他们离会场越来越近
C．表达了人们迫切的心情。
23、下面反义词中，有错误的一组是（ ）。
A．轻松——沉重 B．正确——错误 C．抽象——具体
D．批评——表扬 E．拥护——同意 F．冷淡——热情
24、下面近义词中，不确切的一组是（ ）。
A．表明——表白 B．争辩——争论
C．刚强——坚强 D．思考——考虑
25、下面的词语在描写人物外貌、神态和动作时，有错误的一组是（ ）。
A．穿着破烂 肩膀宽阔 穿着红上衣 皮肤黝黑（外貌）
B．微微张开嘴唇 凝视的目光 没精打采的目光 漠然地望着 步履艰难（神态）
C．拭汗珠 迈着沉重的步子 使着蛮劲拚命地拉着纤绳（动作）
26、用关联词连接分句，下面句子中有错误的一组是（ ）。
“中国人民下定决心”“修好京张铁路”
A．只要中国人民下定决心，就能修好京张铁路。
B．如果中国人民下定决心，也能修好京张铁路。
C．只有中国人民下定决心，才能修好京张铁路。
27、给下面一段话加标点，将正确答案的序号写入（ ）。
儿童文学选 这本书里有一首诗 名叫 时光老人的礼物 诗里写道 365天 谁也不多 谁也不少 只有聪明的人才能把时间安排得最好
A．《 》 ， 《 》 。 ：“ ， ， ， 。”
B．《 》 ， ：“ ” ： “ ， ， ， 。”
C．《 》 。 《 》 ， ：“ ， ， 。 。”
28、读一读，想一想，下面一段话表达的思想感情，正确的一组是（ ）。
我这样对自己说了几遍，我又想高声向全世界说，好像我的声音全世界都能听到似的：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见他一夜的工作，他每天晚上都是这样工作着。你们看见过这样的总理吗？”
A．表达了作者对周总理的敬爱之情。
B．作者要让全世界都知道中华人民共和国的总理工作多么劳苦，生活多么简朴。
C．作者为中华人民共和国有工作如此劳苦、生活如此简朴的总理而感到无比自豪。
29、改写下面的句子，原意不变的一组是（ ）。
人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
A．人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切、舒服。
B．人与山的关系日益密切，它使我们感到亲切、舒服。
30、扩句，正确答案是（ ）。
喜讯传到学校。
A．振奋人心的喜讯传到学校。 B．振奋人心的喜讯迅速地传到学校。
31、下面诗句的正确释义是（ ）。
烽火连三月。
A．战争已经连续进行了整整一个三月。
B．战争已连续进行了三个月。
C．战争已连续进行了两个阳春三月。
32、判断，正确的一组是（ ）。
A．“提高”可以和“水平、觉悟、效率、作风、速度”等词语搭配。
B．“鸿雁传书”就是用大雁来传递书信。
C．《凡卡》的作者契诃夫和《穷人》的作者列夫·托尔斯泰都是俄国作家。
33、下面句子中引号的作用，正确的一组是（ ）。
爸爸一进家门就夸“好香”。
A．强调 B．引用别人说的话 C．反语
34、按顺序排列下面的句子，组成一段通顺的话。正确的句序是（ ）。
①院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
②窄窄的小院，静静地，听不到一丝声音，只有酒满院心的阳光。
③时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪现象：我比那道印矮了一截。呀！我的个子怎么倒着长？
④妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能有小白杨长得快？”
⑤我天天来看它，盼它快长大。在它身上和我一样高的地方，用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。
⑥哦！可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我还没有到过的世界闯一闯。
A．②①④⑤③⑥ B．①②④⑤③⑥ C．②①④③⑤⑥ D．②①⑤③④⑥
35、读句，选择正确的答案是（ ）。
“古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁哺育着草原上的儿女。”
A．强调古井的甜美。 B．强调古井水的温情
C．说明古井水甜美纯真，不仅为乡亲们提供了生命的泉水，也使他们懂得了怎样做人。
36、下面作文题的“题眼”是（ ）。
美丽的夜
A．美丽 B．夜
37、读下面的作文题，标出对应的题号。
①《校园小景》 ②《我的老师》 ③《一件趣事》 ④《日记一则》
a.写人为主的记叙文 b.记事为主的记叙文 c.写景状物文 d.应用文
A．c、b、a、d B．c、a、b、d C．d、a、b、c
第二部分 主观题（38—42题）
阅读短文，回答题38—42题。
听诊器古今谈
一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形象。今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。
200多年前，法国医生雷恩·郎内克想通过听病人脏器所发出的声音，来帮助自己作出正确的诊断。于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具——这就是人类医学史上的第一个听诊器。200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有发生决定性的改变。
在人类即将迈入21世纪的时候，美国一家公司推出了全新概念的电子听诊器。
传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断，电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的。电子听诊器配置的电脑芯片，能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍，从而使医生不会错过任何有价值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。
以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼将成为历史。
38、联系文章内容说说文章题目意思。
39、文中的破折号起什么作用？
40、请你分别用一句话概括出传统听诊器与电子听诊器的特点。
41、理解句子：
①今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。（听诊器的“旧貌”“新颜”各指什么？“旧貌换新颜”是什么意思？）
②外科医生们的这一烦恼将成为历史。（“这一烦恼”指什么？“成为历史”是什么意思？）
42、第二自然段的写作手法是什么？该段在全文中有何作用？
看下面几个字，按要求填空。（2分）
凹 鼎 肃 真 小 精
按音序排列，这六个字的顺序是 ，按笔画数从小到大依次是 。
2、 给下列多音字注音。（5分）
a、好种（ ）种好西瓜，西瓜留种再种（ ）好瓜。
b、这个恶（ ）人真可恶（ ）。
c、你怎么还（ ）不还（ ）我的钱？
d、小兴安岭蕴藏（ ）着丰富的宝藏（ ）。
e、明天在这里召开会（ ）计会（ ）议。
3、 猜字谜。（4分）
a、上面正差一横，下面少去一点。（ ）
b、林字多一半，不作森字猜。（ ）
c、九十九。（ ）
d、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（ ）
4、 把下列词语按一定顺序排列。（3分）
黄昏 子夜 早上 夕阳西下 黎明 晌午
5、 在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（6分）
（ ）出洞——东张西望 （ ）王爷搬家——厉害
（ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管闲事
（ ）吃草——吞吞吐吐 （ ）吃辣椒——抓耳挠腮
亡（ ）补牢——为时已晚 洞里的（ ）——不知长短
盲人骑瞎（ ）——乱闯 （ ）八戒戴花——臭美
（ ）拉车——连蹦带跳 （ ）给黄鼠狼拜年——死巴结
6、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（5分）
（ ）枪（ ）剑 袖（ ） 旁 观 孤 （ ） 难 鸣
屈（ ）可 数 （ ） 有 成 竹 得（ ）应（ ）
（ ）（ ）之 言 牵（ ）挂（ ） 促（ ）谈（ ）
一（ ）之 力
7、综合知识填空。（20分）
a、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、 、 、 、 。
b、“岁寒三友”是指： 、 、 。
c、“文房四宝”是指： 、 、 、 。
d、“四大发明”是指： 、 、 、 。
e、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人： 、 、 。
f、小说《射雕英雄传》的作者是： 。小说中你知道的人物有 等。
8、关联词语填空。（4分）
a、（ ）今天下雨，（ ）运动会照常举行。
b、（ ）今天下雨，（ ）运动会延期举行。
c、（ ）明天下雨，运动会（ ）照常举行。
d、（ ）明天下雨，运动会（ ）延期举行。
二、 连线题。（13分）
1、 将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。（4分）
⑤ 有没有陕西特岗小学语文学科综合知识的真题
应该有2018年或2017年特岗考试真题，找找看看做做，再看一些有关语文方面的综合知识，祝你考上特岗，当上老师
⑥ 我今年准备考教师编制考试，考的是小学语文，综合知识和专业知识个需要看什么参考书啊
华图的，全国通用！
⑦ 2014年湖北省农村义务教育教师招聘考试小学语文备考关于综合知识方面有什么好的资
教师考编，建议具体的招考公告，公告里面是否有些，综合知识里面包含哪些方面，是教师方面还是公务员考试相关。
⑧ 如何提升小学语文综合能力
学生良好的思想道德、丰富的科学知识、综合的实践能力、较好的心理素质等方面的提高，不应局限于有限的课堂40分钟，囿于窄小的教学空间，应该把教育教学的视野拓展到更广阔的天地――第二课堂。第二课堂是课堂教学的延伸，在教育教学中，我根据班级学生的特点，营造了培养学生综合素质的良好氛围，更好的有利于学生的身心发展。现结合自己的实践活动，谈如何开辟第二课堂，培养学生综合素质。
一、课堂质疑、探求知识
“一切创造从质疑开始”。质疑问难的教学是通过引导学生善于发现问题，激发学生善于提出问题，鼓励学生自主地去解决问题，并获得知识。如教学《卖火柴的小女孩》中，学生提出这样的一个问题：“小女孩几次在墙上就能够擦燃火柴，可是我们现在必须在火柴盒皮上擦燃火柴，这是为什么呢？”我让学生带着问题去探索知识的奥秘。有的同学去翻阅《十万个为什么》等报刊；有的同学在家长的指导下，做一做擦燃火柴的实验；有的同学上网去查资料......经过同学们共同地努力，他们终于能弄明白了：那时候的火柴是用小的木条蘸上磷或硫的化合物制成取火的东西，燃点较低，只要在墙壁处擦燃或摩擦火柴即可点着，正因为这样，往往引起火灾。由于火柴的隐患，给人们的生活带来灾难。我们现在常用的是安全火柴，火柴头是用三硫化二锑，重洛酸钾等制成的，火柴盒的摩擦面上涂上红磷，火柴头只有在这种火柴盒上摩擦，才能点着，所以为安全火柴。学生在遇疑中，教师能想方设法让学生去解决问题，这样学生既探求了科学的知识，又充实了自己的综合能力。
二、学以致用，体会甘甜
学生在课堂上所学的知识，要应用于实践之中，更好地体现语文课程标准中倡导“学以致用”原则。如学生在学习《养花》一文中，了解到作者是通过自己在养花实践中得到的乐趣：有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色，既需要劳动，又能长见识。于是，我就组织了一次养花活动。学生在家里经过一段时间辛勤地劳动，有的学生自愿把自己的劳动果实―――盆盆鲜花，放在教室的窗台上。既美化了教室的环境，又培养了学生的多种能力。这不仅锻炼了学生的意志，还养成了良好的热爱劳动的习惯。使学生深深地体会到：“不劳动连棵花也养不活”的道理。学生的综合素质在潜移默化中得到提升。
三、重视社会实践，增强服务社会的意识
语文课程标准指出：联系学生的实际生活，加强语文的综合实践，更好地增强学生服务社会的意识，为学生终身地发展起着重要的作用。
在教学《只有一个地球》一文时，我联系农业生产在，使用地膜的现象，引导学生谈谈环境保护。
我的家乡是新疆精河县大河沿子镇，这里由于农民多年连续种植棉花长期使用地膜，没有及时清理废旧的地膜，土壤里形成“地下薄膜层”。为了让学生深入社会，了解社会，更好地服务社会，我及时组织学生进行了一次社会调查活动。学生通过多次观察、调查、实验、研究等形式，弄清楚废旧地膜对农作物的危害：土壤被废旧地膜污染了，既影响了棉花等农作物扎根生长，又影响了植物吸收养分和水分，使农作物的产量逐年下降，更严重影响了地球的生态平衡等。为了解决这些实际问题，我引导学生组织了一个“义务宣传队”，利用放学后的时间到村队向农民讲解废旧地膜带来的许多危害，如何清理并回收废旧地膜，提出了合理化的建议。师生们都参与了这次活动，收到了较好的效果，受到了学校领导及当地农民的一致好评。
四、指导课外阅读，拓展学生的视野
语文课程标准指出：加强对课外阅读的指导，能营造学生爱读书的良好氛围。课外阅读不仅让学生开拓视野、丰富知识、陶冶情操，升华精神，而且也能提高阅读的兴趣，养成了语文自学能力的好习惯，也有助于学生巩固课内的知识。教学《渔夫和金鱼的故事》后，我及时向学生推荐世界著名童话作家安徒生作品中的《丑小鸭》《皇帝的新装》......学生根据喜好选择性地进行阅读，学生都有不同的体会。对丑小鸭一心向往自由、追求光明的的赞美；对皇帝大臣等统治者骄奢、虚伪、愚蠢的丑恶嘴脸进行了揭露。学生通过阅读生动有趣的童话故事，逐步提高了学生的文学作品赏析能力和审美能力。
五、展示学生的才能，绽放他们的异彩
作为一名语文教师要想方设法地为学生提供展示才华的舞台。如教学《幸福是什么》这课时，学生明己。所以利用同学、家长的评价很有帮助，可以让同桌互查，也可以让父母、同学给作业写评语。学生在他人的评价下更能全面、健康的发展。
“教者若有心，学生必得益”。布置作业是一种艺术，是一种创新。在教学实践中，教师应根据学生的实际情况设计有效的语文作业，让作业成为孩子的乐趣。
⑨ 谁有湖北省农村义务教师招聘考试的小学语文和综合知识的2012年、2013年真题我们也可以资源共享……
热心相助
您好！
2012年、2013年真题没有查找到
2013湖北农村义务教育学校教师招聘考试备考内方案容
http://www.hteacher.net/jiaoshi/20130329/54285.html
祝福大吉大利，万事如意！