秋季小学生

㈠ 小学生秋天的古诗

1、《山居秋暝》

【唐】王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

白话译文：

空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。

皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。

春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。

2、《秋夜曲》

【唐】王维

桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

白话译文：

月亮初升时秋露已经稀微，身着单薄的罗衣并未更换别的衣裳。

漫漫长夜满怀深情地银筝拨动，心中害怕独守空房，不忍进屋睡觉。

3、《子夜秋歌》

【唐】李白

春歌

秦地罗敷女，采桑绿水边。

素手青条上，红妆白日鲜。

蚕饥妾欲去，五马莫留连。

夏歌

镜湖三百里，菡萏发荷花。

五月西施采，人看隘若耶。

回舟不待月，归去越王家。

秋歌

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

冬歌

明朝驿使发，一夜絮征袍。

素手抽针冷，那堪把剪刀。

裁缝寄远道，几日到临洮？

白话译文：

春歌

秦地有位罗敷女，曾在绿水边采桑。素手在青条上采来采去，在阳光下其红妆显得特别鲜艳。她宛转地拒绝了太守的纠缠，说：蚕儿已饥，我该赶快回去了，太守大人，且莫在此耽搁您宝斑的时间了。

夏歌

镜湖之大有三百余里，到处都开满了欲放的荷花。西施五月曾在此采莲，引得来观看的人挤满了若耶溪。西施回家不到一个月，便被选进了宫中。

秋歌

长安城上一片明月，干家万户都传来阵阵的捣衣之声。秋风吹不尽的是，思妇们对玉门关外的绵绵的思念之情。何日才能扫平胡虏，夫君从此不再远征。

冬歌

明晨驿使就要出发，思妇们连夜为远征的丈夫赶制棉衣。纤纤素手连抽针都冷得不行，更不说用那冰冷的剪刀来裁衣服了。妾将裁制好的衣物寄向远方，几时才能到达边关临洮？

4、《秋登宣城谢眺北楼》

【唐】李白

江城如画里，山晚望晴空。

两水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

谁念北楼上，临风怀谢公？

白话译文：

江边的城池好像在画中一样美丽，山色渐晚时分我登上谢朓楼远眺晴空。

宛溪与句溪如同明镜环抱着宣城，凤凰与济川两桥如同落入人间的彩虹。

村落间泛起的薄薄寒烟缭绕于橘柚间，梧桐树在深沉的秋色里已经枯老。

除了我还有谁会想着到谢朓北楼来，迎着萧飒的秋风怀想南齐诗人谢公？

5、《宿建德江》

【唐】孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

白话译文：

把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。

旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。

㈡ 秋季小学生亲子活动开场白

各位家长、亲爱的小朋友： 大家上午好！ 首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎。 金色九月，秋高气爽。在这收获的季节、美好的日子，我们带着新的希望步入了新的学年，开始新的学习。

然后活动游戏什么的分类介绍下。。。。等等，找点当地的东西说说

㈢ 描写秋天景色的诗句（小学生必背的）

1.《山居秋暝》【唐】王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

注释：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临，空气凉爽，仿佛已经到了秋天。皎皎明月从松隙洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。

2.《秋夜曲》【唐】王维

桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

注释：月亮刚刚升起，秋天的露水还很轻，轻罗做的衣服已经单薄，却不想更换。夜里久久地殷勤地拨弄着银筝，心里害怕进到空房子里迟迟不归。

3.《子夜秋歌》【唐】李白

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

注释：明朗的月夜，长安城就沉浸在一片此起彼落的砧杵声中。月朗风清，风送砧声，声声都是怀念玉关征人的深情。

4.《秋夕》【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

注释：秋夜，精美的银色蜡烛发出微弱的光，给画屏上添了几分清冷之色；一位宫女手执绫罗小扇，轻轻地扑打飞舞的萤火虫。天阶上的夜色，清凉如水；坐榻仰望星空，只见牵牛星正远远眺望着织女星。

5.《中秋月》【宋】苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

注释：“夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？”

㈣ 小学生写作文秋天怎么写

篇一：描写秋天的小学生作文 一年四季，又是一个新学年，转眼便是秋天了。秋天，多么美好的季节啊！ 秋天是金黄金黄的。那经过一个夏天成长的稻穗从当初的青葱岁月摇身变成了成熟的人生。风儿吹来，一片又一片的稻穗笑着弯腰向农民伯伯致敬，形成了一波又一波壮观的“金黄海浪”，好似里边有着一堆又一堆的黄金，我当时真想下去“捞金”啊！ 农民伯伯看着自己一个夏天的汗水，也不由得欣慰地咧开了嘴。抬头看看蔚蓝的天空，云儿飘过，大雁南飞；再低头看看人们和稻穗，三者连为一体，可谓美不胜收啊。这些景物就算不想让人知道秋的到来也难啊！ 秋天又是希望的绿色。收获了金黄稻穗的喜悦过后便是撒播绿色的希望。看来农民伯伯又得辛苦一下了，不过从他们忙碌过后疲惫的脸上的笑容却看不出他们的埋怨何在。赤脚坐在田埂上，调皮的风儿又来吹乱我的短发了。看着那一片又一片绿油油的小小的希望，赏心悦目，感慨万千，口中情不自禁地用英文来赞叹：“It's very beautiful！”一阵微风拂过，这些绿油油的小稻穗就像孩子一般高兴地抬起手来鼓掌，很有规律，真的很有趣。这些掌声我们虽然无法听到，但这依然是一幅美丽的图画。 别忘了还有稻田中的小生物——鱼儿。鱼儿在清澈的天水中自由自在地玩耍着、追逐嬉戏着，这片稻田就是它们游戏的天堂。在田水中清得能照见我的脸颊，实在不忍心下水玩啊，要是踩死几条小鱼或是破坏了这清澈的水就太可惜了。 听着小溪潺潺的流水声，那就简直是一种美妙的乐音。听！那是大自然的声音，纯净而不夹杂任何声音。一只螃蟹横着身子穿过沙子和溪水，游到稻田里和我一起望着蓝天白云…… 秋天秋天你真美！你是成果，你是希望，给人无限感慨，激励着人心！ 篇二：描写秋天的小学生作文 秋天的风有花的香味。初秋的早晨，你漫步花园，秋风习习，风里携着些花香。啊！你仔细的闻是花园里的盛开的花朵散发出来的香味，有百合花、月季花、桂花还有菊花…… 秋天的风有瓜果的香味。仲秋的午后，你闲步果园，秋风爽爽，风里裹着些瓜果香。啊！你仔细的闻是果园里的累累果实散发出来的香味，有苹果，梨子，香蕉还有橘子…… 秋天的风带些湿润的气息。暮秋的傍晚，你散步公园，天空突然飘起细雨，调皮的风儿把雨丝吹得歪歪斜斜，打到你的脸上，有种冰冰凉凉的感觉，真是一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉啊。 秋风扫落叶。深秋，如果你漫步树林，你就会发现，秋风挥舞着自己的魔法棒，它把枫叶吹红了，把银杏树叶吹黄了，把梧桐树叶吹落了。放眼望去，林子里，好像铺了一层厚厚的五彩缤纷的地毯。 我爱秋天。我爱秋天的鲜花朵朵，我爱秋天的瓜果飘香，我爱秋天的`细雨绵绵，我爱秋天的层林尽染，更爱秋天的风。 篇三：描写秋天的小学生作文 九月，我们送走了炎炎的夏日，迎来了凉爽的秋天。 蓝蓝的天空，白白的云朵，有的像小朋友们很爱吃的棉花糖，有的像小狗在忙着啃骨头，有的像白色的孔雀在空中飞，还有的像茂密的树木，秋天的蓝天真的太美了！ 再往下看一看，淘气的秋弟弟来了，把大地绘画成金色的了。金色的落叶扭动着身体，好像一个个芭蕾舞演员在空中跳着优雅的舞蹈，最终飘飘洒洒轻轻地落在大地妈妈的怀里。那一片片落叶重叠交错铺在地上，好似金色的地毯，踩上去还会发出咔嚓咔嚓的声音。 我走进农民伯伯的果园，只见那红彤彤的苹果，黄灿灿的梨，还有红得像玛瑙似的葡萄，真的是诱人极了！ 再看看爷爷家的菜园，绿油油的小青菜，红艳艳的小尖椒，还有紫茵茵的茄子，在微风中轻轻摇曳，好像在对我说：今天就把我端上饭桌吧，我是真正的绿色食品。 这就是我喜欢的秋天，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每一种色彩都是那样的鲜艳和饱满。 我爱这阳光灿烂、绚丽多彩的秋天。 篇四：描写秋天的小学生作文 在金色的秋天，秋风习习，秋高气爽，是一个凉爽的季节；在金色的秋天，瓜果飘香，高粱低头，是一个收获的季节。在这收获的季节里，有一种别样的滋味！ 在金黄色的田野里，玉米像一根根金棒槌齐刷刷地一片接着一片；高粱顶着一顶火红色的帽子，羞涩地低下了头，随风摇曳；大麦们被风一吹，就像给大地深深地致谢，像似在说：谢谢您，给予我们生长的处地！这些农作物们发出了一阵又一阵的沙——沙——沙的响声，像似在为大自然演奏一曲金秋之歌。 在农家小院里，好几户人家正推着小推车，车上装有黄澄澄的鸭梨，红似火的西红柿。。。。。。小院的另一户人家里，映入眼帘的是一片菜地，有一棵棵小灵灵的，绿油油的小白菜，上面还依然嵌着早晨的露珠；菜园儿旁边还有一大片葡萄架，上面有了绿似翡翠的叶子的映衬下，显得更加美丽。那紫莹莹的葡萄像加工打磨过的水晶玛瑙，让人见了口水飞流直下三千尺，有一股摘一串放进嘴里品尝的冲动。 我爱金色的秋天气息，更爱秋收的果实，它让人们品尝到丰收的别样滋味！ 篇五：描写秋天的小学生作文 当凉爽的秋风悄然吹过之时；当高洁的白菊悄然开放之时；当金黄的硕果悄然挂上枝头之时。秋，也跟着它们悄然降临在大地。秋天，天高气爽，风轻云淡，是美的象征，是动的象征，更是丰收的象征。 秋露珍珠般的躺在草丛中，催眠了万物；秋雨牛马般的洒在大地上，滋润了万物。菊花亭立在草丛中，忍着秋天的寒冷，同时，又带给秋天一份凄凉。秋天，是美的象征。 秋天，松鼠们正忙着储存食物，希望冬天可以安稳的待在屋子里。秋天，树上的叶子渐渐变黄了，沙沙，沙沙————的落下来， 埋进土里，成为大树妈妈的肥料，希望把自己的生命奉献给大树。秋天，是动的象征。 秋天，秋雨轻掠过树尖，把金黄色带给了果子。站在果树前，放眼望去，麦田也是金黄色的，秋风一吹，金黄色的麦苗也随风飘动，它们是在庆祝吧！妇女孩童们背着背篓围着果树摘果子，男人们则在麦田里割麦子，他们想着快点回家，等冬天来了，就什么都不用愁了。秋天，是丰收的象征。 秋天，是悲凉的，带给人们凄冷的心情，可是，秋天又何尝不是快乐的，没有冬风，没有夏雨，没有春寒，有的，就是一个金色的世界。

㈤ 小学生怎么写校园的秋天

热心网友
秋天来了！校园也变了！

走进校园，枯黄的枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越“飞”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由地发出一声赞叹：“真美丽啊”在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香气散出来，使整个学校都有一股桂花的香气。那些在春天开的洁白如玉的小花，现在都变成了红果子，好看极了！

秋天到了，校园天气渐渐变冷了，小朋友们穿起厚厚的毛衣，戴上了五彩斑斓的手套换上了一身金黄色的大棉袄
同学们欢快地奔进校园，校园里顿时充满了欢笑声！过了一会儿，一阵阵整齐的读书声，布满了整个校园！
啊！秋天的校园比春天的校园更加美丽，更加地付有活力

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㈥ 小学生秋天的古诗有哪些

停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花，
采菊东篱下，悠然见南山。

㈦ 小学生作文里怎么写秋天

几场阴雨将上海带入秋天，树叶纷纷落下。记得在小学时代，刚学习作文，老师们常布置与四季相关的主题进行写作。与此同时，一些相应的修辞、句式，甚至思维方式相形而出。写春天，一定要用上“万物复苏”、“一年之计在于春”、“春姑娘来了”等语句；写夏天，就是小狗吐舌头、知了在树上鸣叫，以及“六月天，娃娃脸”；写冬天，得用上“瑞雪兆丰年”、“银装素裹”等辞藻。
那么，“为赋 秋 词强说 秋 ”勉力拗造型拗出来词句都有哪些？关于秋天的作文有什么模版可以效仿？今天，我们一起翻翻小学作文教材，看看“秋天”里必不可少的套路。
偏正短语与比喻拟人
所谓偏正短语，一般是指定语或状语修饰中心词所组成的短语。这也是我们在写景记事作文中，最经常、被训练次数最多的结构。例如，最简单的“湛蓝的天空”、“清澈的小溪”，ABB式的“黄澄澄的麦穗”、“红彤彤的苹果”都属于此类。在常规的写作方法中，还会将这些短语按照目之所及或是游历的空间顺序进行编排，沿着这条思路走下去，常常会写出以下繁复、套路的词句：
我们来到了田野，沉甸甸、金灿灿的谷穗弯着腰，把大片的田野染成了金色，一阵秋风吹来，田野里泛起了滚滚的波浪……
在此基础上，为了避免重复和审美疲劳，教辅里还会提醒大家注意修辞手法的运用。最常见的就是比喻和拟人的手法。像上文中的“谷穗弯着腰”就是最基础的拟人手法的尝试。使用拟人和比喻，从理论上认为它能让景物不仅仅局限在平面上，而且更会富有生机与活力，化静为动，比如：
秋天，有许多五彩缤纷的颜料。你看，她把紫色给了葡萄，一串串葡萄多么像一串串拴在一起的铃铛，风儿一吹，就摇出了秋天的歌吟。秋天把红色给了枫叶，一片片枫叶像一只只蝴蝶，在为秋天的到来尽情舞蹈。秋天把橙色给了桔子，一个个桔子像一个个灯笼，在为秋天举行的晚宴做准备。
虽然套路多多，但比喻和拟人的使用其实属于进阶“技能”，学生要会使用也需要一定的观察力和联想力之后才能灵活运用。
刻意的修辞
除了比喻和拟人，教辅里常常有意教授的还有排比与引用。不论是课堂上还是教辅中，常常都引导学生多写排比，理由是“排比能提高文章观赏性与句子气势的”。当然，如果能将排比、拟人、比喻多种修辞手法复合使用，更是锦上添花，于是范文中出现最理想的语段如下：
红彤彤的苹果，像一个个害羞的小妹妹的脸；圆溜溜的柿子，像一盏盏发光的小灯笼；黄澄澄的桔子，像一个个气鼓鼓的小皮球；紫盈盈的葡萄，像一串串晶莹剔透的珍珠玛瑙。
……
虽然它没有春天那样，有嫩绿的小草，有争奇斗艳的鲜花，有翩翩起舞的蝴蝶；不像夏天那样生气勃勃，有蝉在吟唱，有葱翠的大树；也不像冬天那样雪花飞舞，有孩子在堆雪人，滑雪橇。
不同句式的交错使用，虽不及长短句富有韵律美，但也有助于增强节奏感，丰富文章的多样性。除此之外，还要让学生们在开头部分通过引用点题，例如“秋风秋雨愁煞人”，再高阶一些还会用上“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。
在行文结构上，教辅常常引导学生以“总-分-总”或是“总-分”的结构，开头定调，中间从左到右、从上到下或是从前往后打一套下来，结尾部分升华抒情。这一模式虽然刻板单调，但可操作性强，教导了一代又一代学生。不得不承认，这些方法有利于学生在写作初期快速找到方向，从而在短时间内完成一篇质量中等的习作。

㈧ 小学生作文描写秋天

，天气渐渐冷了，大地换上了金色的秋装，来迎接秋天。
秋天是忙碌的。看，田野上，农民伯伯正在忙着收割各种农作物：有玉米、棉花、红薯等。他们实在忙不过来了，连他们的孩子都来帮忙了。果园里，果农开始采摘苹果、梨、柿子等各种果实，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦．
秋天是安静的。你走进树林里，只能听见秋风把树林吹得刷刷响，以前的虫鸣鸟语已经听不到了。许多落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞，知了的叫声也渐渐消失了。
秋天也是快乐的。田野上，小朋友正在捉迷藏，这儿可是捉迷藏的好地方，高高的麦秆可以掩盖住他们，找起来很难找到的。大树上的小松鼠，一会儿跳到银杏上，一会儿又跳到松树上采松果，准备迎接冬天的到来。在蔚蓝蔚蓝的天空中，一群大雁叫着飞往遥远的南方。
啊！多美的秋天啊！这景象真让我陶醉！

㈨ 小学生描写“秋天”的优美句子

1. 秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割，半空中，排着“人”字形的雁群，高兴的唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去......
   

2. 枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。
   

3. 大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。
   

4. 山上的枫叶被秋风染成了红色，夹在绿色山林中，好象是一幅油画，正如《山行》里的诗句，“停车坐爱枫林晚”。在植物园里，金灿灿的桂花开了，香味扑鼻而来，还有美丽的白菊，鲜艳的一串红等，放眼望去到处是秋天的景色。当然西湖的景色就更美了，像西湖里的荷花和睡莲，在秋风中静静地开放，秋风吹过，好象在向游客们点头微笑和致意。湖里的水鸟，正贴着湖面自由自在地飞翔，好象在做游戏，尽情享受这美丽的秋天。
   

5. 秋天到了，秋风姑娘迈着轻轻的脚步走来。
   

6. 秋天到了，一阵风吹过，路边的大树上便掉下来第一片叶子，它代表着秋天来到了。
   

7. 秋天的天空是蓝色的。大雁排着整齐的队伍南飞，大雁的声音叽叽喳喳的，好像在说：“亲有的伙伴们，我一定会回来的！”秋天的田野是黄色的。稻子成熟了，谷子成熟的，小麦也熟了。
   

8. 秋天的水果是五颜六色。有红彤彤的石榴、那粒粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮！还有那一串患葡萄，紫莹莹，鲜嫩嫩！像是倒挂的串串宝石！还有黄澄澄的梨儿，就像一个个大大的葫芦。农民伯伯天天看呀，乐呀，就像小朋友们成功了一样欢喜！
   

9. 秋天有清香的味道。那是一团团桂花散发出的清香。
   

10. 秋天是五彩斑澜的。看一看，那田野的水果有这些颜色：“红、黄、蓝、绿、青、橙、紫。”像一道道彩虹的颜色。
    

11. 秋姑娘拿起一支神奇的画笔把叶子涂成了红色、黄色、浅红色……各种各样的色彩，变成了一幅美丽的图画。
    

12. 秋姑娘来到田野，她拿着一根魔术棒把稻子变成了黄色，棉花看见秋姑娘来了，马上笑口常开，露出了雪白的棉花。
    

13. 秋姑娘来到了果园，她对着苹果上吹上一口“神气”把苹果变成了红色，挂在树上像一个个小灯笼。她把梨子变成黄色……
    

14. 秋姑娘来到公园，她吹醒了桂花，吹醒了秋菊，桂花的香味使过路人止步往返，秋菊的绚丽令大家陶醉不已。
    

㈩ 小学生写的关于秋天的诗

描写秋天的古诗《秋思》唐.张籍山明水净夜来霜,数树深红出浅黄.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐急忙说不尽,行人临发又开封。《秋月》宋.程颢清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。隔绝红尘三十里,白云红叶两悠悠。《中秋月》宋.苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。今生此夜不长好,明月明年何处看。《秋日》宋.程颢闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。万物静观皆自得,四时佳兴与人同。道通天地无形外,思入风云变态中。繁华不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。《山行》杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。枫桥夜泊唐。张继月落乌啼霜满天