相声小学生

❶ 小学生相声

吹牛

张：我们家是吹牛世家！
王：我们家还是吹牛专业户呢！

张：我们家吹牛不纳税。
王：我们家吹牛还不交钱呢！

张：不是吹，我一出生就会上厕所。
王：爬着去？

张：谁刚出生就会爬呀！
王：那怎么去？

张：床就当厕所了呗！
王：这叫尿床！

张：要说吹牛，我可是没人能比。
王：我不信，你敢不敢在这比一比？

张：在这吹？没问题！
王：要说这饭量大，我一顿饭能吃五碗面条！

张：我一顿饭能吃八斤水饺！
王：哎呀，我发烧了！

张：昨天晚上我也发高烧啦！
王：我高烧六十七度。

张：我高烧九十四度。
王：你也不怕烧死啊！

张：晚上睡觉我手里攥着一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！
王：晚上睡觉我盖着一床被子，第二天一看，被子烧了个大窟窿！

张：我比楼高！
王：我头顶天，脚踏地，伸手能抓大飞机！

张：我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地！
王：那你的脸呢？

张：吹牛的人不要脸了！
王：哎！……

张：还想吹什么？
王：告诉你呀！我这人能耐可大啦！

张：有什么能耐？
王：我这人能用耳朵看书。

张：你没问问我有什么能耐吧？
王：你有什么能耐？

张：我经常用鼻子吃饭。
王：那我能用胳肢窝找矿。

张：我能用嗓子眼发电。
王：我隔着墙能看见人。

张：我隔着你衣服能看见你钱！
王：昨天晚上我请同学吃饭啦！

张：我昨天晚上也请同学吃饭啦！
王：我怎么吹，他怎么吹呀！

张：来吧！
王：吃着吃着坏啦！我把筷子咽下去啦！

张：我吃着吃着也坏啦！我把勺子咽下去啦！
王：我吃着吃着又坏啦！我把盘子咬下一块来！

张：我吃着吃着也坏啦！我把大碗咬下一块来！
王：我吃着吃着又坏啦！我把那桌子给咬下一块来啦！

张：我吃着吃着又坏啦！我咬……我把自己鼻子咬下来啦！
王：啊？你够得着吗？

张：我跷着脚咬的！你管得着吗？
王：像话吗？

张：我在吹牛上有祖传秘方。
王：我能把方的吹成圆的。

张：我能把短的吹成长的。
王：我能把丑的吹成美的。

张：我能把死的吹成活的。
王：嘿，你可太厉害啦。

张：吹呀！
王：我告诉你，我们家是吹牛作坊。

张：我们家是吹牛工厂。
王：我们家是吹牛股份有限公司。

张：我们家是吹牛大托拉司。
王：我们家是世界吹牛中心！哼，看你再怎么吹！

张：我们……我们……你们这中心是我们家吹出来的。
王：咳！比不了，你可真能吹呀！

❷ 小学生搞笑相声剧本

有啊,相声：普通话
甲：说相声最好啊，就是先把这嘴皮子给练好咯！
乙：是嘛！都要靠嘴巴说嘛！
甲：是吧？你说相声嘛嘴就要好，嘴巴有毛病的人说相声绝对不成。没有毛病的人说相声一个字也不许错啊！
乙：没错！
甲：嘴巴没有毛病说相声有一个错别字，那这相声就演砸了！
乙：哦！那是啊！
甲：对不对？
乙：对！
甲：但是这种事儿谁也避免不了的，你说是不是啊？
乙：说来也对啊！
甲：这个就是工夫的问题了。
乙：是嘛！
甲：最好就是，唱绕口令。
乙：哦，绕口令。
甲：你看咱们这个张以德嘴最好。
乙：是吗？
甲：为什么？他总唱绕口令啊！总唱那六十六岁刘老六啊。
乙：好嘛！
甲：早晨起床先唱这个。
乙：哦！
甲：先唱四遍。人家出去早锻炼了，他不去。
乙：他干吗呀？
甲：他唱绕口令，他说这也是体育项目。
乙：这怎么也算体育项目呢？
甲：这叫口腔体操。
乙：什么？哦，这嘴巴也开始练起体操来了？
甲：在语言上，最好啊，是说普通话。
乙：哦，普通话。
甲：说普通话，大家都听得懂。
乙：是啊！
甲：目前为止啊，我所听到的普通话大致分为这几种。
乙：哪几种啊？
甲：呃……，上海地区属于一种、北方地区属于一种、香港地区也是一种、台湾地区又是一种。
乙：哦，那你说说这些地区的普通话都有什么不一样。
甲：首先说说上海地区的普通话。
乙：哦！
甲：上海人说普通话，主要的特点是：平舌音和翘舌音不分；前鼻音和后鼻音不分。
乙：那你倒是说说看，怎么个不分法？
甲：凡是翘舌音的字，我们听上去感觉都是平舌音。
乙：哦，平舌和翘舌的音他们念的都是平舌音。
甲：是啊！所以上海人说的普通话嘛，（上海地区普通话）那么基本上就是这个样子了。这样的普通话我是实在听不下去了。
乙：嚯！
甲：要是碰到你听到了这样的普通话，你听得下去吗？
乙：这我还真的听不了啊这个。那我问你，这个台湾地区的普通话有什么特点啊？
甲：台湾地区的普通话的特点是当地的腔调太重。
乙：哦！
甲：所以啊，（台湾地区普通话）台湾人讲话咧，其实就是你们现在听到的这个样子了HO！
乙：哦，这么说话的啊？那香港地区的人说普通话有什么特点啊？
甲：诶哟，完咯！完咯！完咯！
乙：怎么呢？
甲：要知道这香港人讲的大多都是广东话，现在还把它称之为什么鸟语。
乙：停！
甲：干吗呀？
乙：什么鸟语啊？我这儿还花香了呢！那叫粤语，知道吗？
甲：哦，对！对！对！粤语。
乙：对不对啊？
甲：是！是！是！但是啊就是因为受了这种语言的影响，造成他们说的普通话都变味儿了。
乙：都什么味儿啊？
甲：一说话都这味儿。（香港地区普通话）你好！你好！你好啊！今天看到你们我感到好高兴好高兴哦！说句实话啊，这样的普通话说出来，我是实在是不好意思了！
乙：什么普通话这是？
甲：你听了觉得别扭吧？
乙：还真是别扭！
甲：是吧？所以目前我听下来，就是北方人说的普通话最好！尤其是北京人说的普通话正确，那才是咱们最喜欢听到的。
乙：哦，为什么啊？
甲：为什么？那是以北方话为基础方言，以北京音为标准音的普通话。
乙：哦，对！
甲：而且啊，北方人说话时候的感觉，我用俩字儿来形容。
乙：哪俩字儿啊？
甲：干脆！
乙：诶！没错！
甲：是吧？
乙：那你就跟在座的学生面前学一下怎么样？
甲：（拍了拍乙）嘿！哥们儿！
乙：（赶紧跑，然后再回来）你是想要吓死我呀！
甲：我说，今儿个下午上南京路，你去不去？
乙：我身上带的钱不多。
甲：没事儿，我借给你！明天还给我就是了。走！哥们儿！得了。
乙：这话说得干脆啊！
甲：干脆吧？你要是跟那个台湾地区的人那腔调，你瞧着别扭不别扭！
乙：是吗？
甲：（台湾地区普通话）我们下午去南京路上SHOPPING，你去不去？
乙：（台湾地区普通话）不好意思HO，我身上带的钱好象不是很多耶！
甲：（台湾地区普通话）啊呦！没关系啦！你钱带得不多，那可以问我借啊！
乙：（台湾地区普通话）哦？真的吗？哇塞！你这个人真的是好好哦！我太感谢你了啦！
甲：（台湾地区普通话）但是哦，我先声明一下。明天你一定要把钱还给我哦，否则今天我是实在不能把钱借给你的HO！
乙：这叫什么玩意儿啊这个？
完！

❸ 适合小学生相声稿

＜＜反正话＞＞的文本：反正话

甲：相声是一门语言艺术，

乙：对

甲：相声演员讲究的是说学逗唱，这相声演员啊！最擅长说长笑话，短笑话，俏皮话，反正话。

乙：这是相声演员的基本功啊

甲：相声 演员啊，脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来，

乙：对对对对

甲：嘴皮子也要利索

乙：是啊

甲：像您这个

乙：我特别合适

甲：什么合适啊，这嘴唇，像鞋低子似的！

乙：有那么厚嘴唇子吗？

甲：像你这嘴说相声不合适，

乙：谁不合适啊，告诉你，脑袋聪明

甲：是啊

乙：嘴皮子利落，

甲：你啊

乙：说什么都行！

甲：你别吹，我当着个位老师和同许我来考考你，咱们来一段反正话

乙：什么叫做反正话呢？

甲：就是我说一句话，你把这句话翻过来再说一遍，能说上来就算你聪明！

乙：咱们可以试试

甲：说来就来，我的桌子

乙：。。。。。。

甲：我的桌子

乙：我的桌子

甲：唉，你怎么这么笨啊，我说我的桌子，你就要说我得子桌

乙：哦，我明白了

甲：明白啦！下面我们开始。从头说到脚！看你反映怎么样啊！

乙：没问题！

甲：我脑袋

乙：我呆脑，我呆头呆脑的啊！

甲：我脑门子，

乙：我没脑子！

甲：我眼眉

乙：我没眼！

甲：我眼珠

乙：我猪眼，不像话啊！

甲：我鼻子

乙：我子鼻

甲：我鼻梁子

乙：我量鼻子， 我量他干吗啊！

甲：我觜！

乙：。。。。。。 我咬你！

甲：咬我干什么啊！

乙：这一个字的怎么翻啊！

甲：那依您的意思呢?

乙：得说字儿多的

甲：哦，字多一点，好了！我觜里又牙

乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你换的词儿行不行啊，

甲：不说这个啊？咱们报一回小说人物！

乙：哪不小说呢?

甲：咱们就报一回《西游记》里得人名。

乙：您来吧！

甲：我是唐三奘

乙：我是奘三唐

甲：我是猪八戒

乙：我是戒八猪

甲：我是沙和尚

乙：我是和尚三，我怎么又成三个和尚了！

甲：我是孙猴子

乙：我是猴孙子！你说点好的！

甲：点好的，咱俩逛逛花园，报报花名

乙：逛花园？那好啊

甲：可在逛花园之前我有一个要求，

乙：什么要求！

甲：速度要比刚才快一点另外要带上动作。

乙：带动作我会啊，是这样吗（参着甲，像恋人一样在舞台上走一圈）

甲：什么啊！我是说在逛花园的时候要用这两个手指头指着自己的鼻子，得美一点，得这样（动作），会吗？

乙：没问题，我这人最会美了！

甲：那咱们现在开始啊

乙：好

甲：我逛花园

乙：我花园逛

甲：我是牡丹花

乙：我是花牡丹

甲：我是芍药花

乙：我是花芍药

甲：我是茉莉花

乙：我是花茉莉

甲：我是狗尾巴花

乙：我是花尾巴狗

虽然看起来多，但是内容真的很少，我和好朋友在六一节就表演这个！
很容易就背下来了，多读几遍。效果还不错，而且蛮好玩的哦。

❹ 小学生相声台词短点的!!!

《有趣的倒来顺词》
甲 有些词倒过来念自，就成了另一个词，意思也不一样了。你知道吗？
乙 这有什么新鲜的！你能正着念，我就能把它给倒过来。
甲 你能行？
乙 不信咱们试试
甲 你听着，妈妈经常给我讲故事。
乙 这容易，市区发生了一起交通事故。
甲 非常正确。“故事”倒过来变“事故”，意思不一样了。
乙 还别说，挺好玩儿。再来。
甲 上海是一座美丽的城市。
乙 海上的风真大啊
甲 曹雪芹是我国著名的作家。
乙 《红楼梦》是他的名著。
………………
甲 对的还不错。什么时候学会的？
乙 哪还用学？本来就会。
甲 别得意，来点高难度的。
乙 奉陪到底！
甲 犯罪的人叫罪犯。
乙 架笔的文具叫笔架。
甲 我用牙刷刷牙。
乙 我拉警报报警。
……………………

❺ 小学生相声剧本

甲：唷，这不是小X吗？
乙：唷，是小X啊，最近忙什么哪？
甲：嗨，没啥事，下下象回棋，答老没见你们老爷子了，他还好吗？
乙：托您福，还硬朗着呢。
甲：你爸爸也喜欢下象棋。
乙：是啊
甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。
乙：没错
甲：有一回我们俩下棋，我还剩一士，你爸爸还剩一象。。。
乙：那不和棋了吗？
甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可？
乙：啊？？那怎么下呀？
甲：呵呵，你爸爸有主意。
乙：什么主意？
甲：你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。”
乙：没听说过！
甲：然后呢你爸爸的象就过河了，我的士也过河了，你爸爸就拿他的象象我，我
就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸
，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我
我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。
乙：去你的吧！！

❻ 简单小学生相声

为您奉上，请参考：
《没考好》

甲：大家好，我叫XXX，是四年级班的学生。

乙：大家好，我叫。。。（哭）

甲：你怎么哭了？

乙：期中考试没考好。伤心啊。。。

甲：别灰心，只要你好好学习就能考得好成绩。

乙：算了吧，我已经好好学习了，还是没考好啊！

甲：这怎么可能呢？难道考试的时候紧张了？

乙：（拍拍胸口）我的心理素质好着呢!怎么会紧张啊?(继续哭)

甲：好了！好了！别哭了，（乙继续哭，甲有些不耐烦了大声说）别哭了！

乙：有你这么安慰人的么？吓我一跳。

甲：我们得解决问题啊！哭有什么用啊？

乙：那你说怎么办啊？

甲：我们先来分析分析你那课没考好吧。

乙：（额额额）低下了头3课都没及格！

甲：我的天那（用手捂住脑门）！你怎么考的啊？科学也没及格么？

乙：没有。。。

甲：居然连科学都没考及格，肯定不认真背书！

乙：每次早读我都努力背书，坐在我对面的同学每天早上都被我喷得一脸口水，

现在她要求老师给她换位置呢。

甲：别吹牛，我来考考你，鸡是什么动物？

乙：鸡？？（思考）我想一想啊，鸡。。。。

甲：你到底会不会啊？

乙：你别催啊，就快想出来了。哦！对了，鸡不就是会飞的动物么。。。

甲：瞎说，你家养的鸡能飞啊？

乙：好像不能，那你给点提示吧？乙：不用，不用。。

甲：鸡是暖生动物！

乙：对了，对了，我刚才就想说这个啊。

甲：算了吧，你真知道什么是暖生动物？

乙：肯定的嘛，不信你在出一个考考我？

甲：那么羊是什么动物？

乙：（不假思索）暖生动物！没错吧？

甲：什么？你见过羊下蛋的么！

乙：额。额。。

甲：你这个人啊！不谦虚，不懂就要问啊！怎么能不懂装懂呢。

乙：你才不懂呢。羊生小羊的时候，你家人会怎么照顾它？

甲：给圈里垫草。

乙：为什么要垫草？

甲：为了给小羊保暖啊！

乙：你看这不就是暖生么。。

甲：什么乱七八糟的啊？乙：科学我确实没太记住！但是数学我可是有进步了。

甲：你考了几分啊？

乙：25分。

甲：这进步了？

乙：是啊，上次我才考了24分。这次25分，不就是进步了么？

甲：学习怎么能这样骗自己啊！

乙：你怎么说话跟老师一个语气？甲：这是事实啊！学习就是要刻苦，扎扎实实的。

乙：可是我的名次也进步了。

甲：你考了第几名啊？

乙：倒数第二了。

甲：上次你是倒数第一，这次怎么是第二了？

乙：上次小明不是病了没来考试么，这次他来了，我就倒数第二了。

甲：你就这点追求啊？考了个倒数第二也能沾沾自喜。

乙：可是我学不好啊，有什么办法。（低下了头，哭）

甲：够了，哭有什么用。不通过自己的努力怎么能提高成绩？每天都只知道玩，考不好不是必然的么。

乙：恩，你说得有道理，我以后一定好好学习。我将来要上哈佛，上清华，上北大。

甲：这就对了。

❼ 小学生简短相声

甲：我有一种特殊的功夫。

乙：什么功夫？

甲：我会削铅笔。

乙：嘁！谁不会削铅笔！

甲：我削的铅笔跟别人不一样。

乙：有什么不一样的？

甲：我削的铅笔有尖。

乙：没有尖那是筷子。

甲：不但有尖，那笔杆也削得匀称，十分的好看。

乙：这倒是功夫，不像有些人，只注意笔尖，不管笔杆削得好不好看。

甲：我削铅笔都削出瘾来了。

乙：那好哇，自己的事自己做。

甲：我每天不小碗铅笔不睡觉。

乙：你削多少？

甲：这么说吧，我爸爸买的，我妈妈买的，我奶奶买的，我姥姥买的都削了。

乙：使得了吗？

甲：有时削着削着我就削不动了。

乙：削累了。

甲：哪儿呀？我一看是圆珠笔。

乙：圆珠笔也削哇？

甲：有时我连筷子也削了。

乙：干吗要削筷子？

甲：这省着洗筷子了。

乙：没听说过，洗筷子不能偷懒。

甲：我削的筷子，不但有尖，杆也很匀称，也非常好看。

乙：您削完筷子能写字吗？

甲：不，筷子还是筷子，这是一种代替洗筷子的方法。

乙：使完筷子又弄脏了。

甲：弄脏了？再削。

乙：还削？那不越削越细了！

甲：不见得，别人的筷子只能夹菜！

乙：你的筷子细的估计夹菜也不行！

甲：不能夹菜能串香肠。

乙：啊！太尖了吧，家人不批评你？

甲：不批评，我妈看到它了坏了。

乙：不知好歹，人家在笑话你。

甲：不，我妈说有了它不用买毛衣针了，省钱了！

乙：还当毛衣针哪！

❽ 适合小学生的对口相声。

甲：听说你喜欢下象棋

乙：没错

甲：你爸爸也喜欢下象棋。

乙：是啊

甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。

乙：对

甲：有一回我们俩下棋，我还剩一士，你爸爸还剩一象。。。

乙：那不和棋了吗？

甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可？

乙：啊？？那怎么下呀？

甲：呵呵，你爸爸有主意。

乙：什么主意？

甲：你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。”

乙：没听说过！

甲：然后呢你爸爸的象就过河了，我的士也过河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。

你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。

乙：去你的吧！！

(8)相声小学生扩展阅读：

相声演员要求：

相声演员既不是像评书及其它曲艺演员那样主要以叙述者的身份进行表演，也不像戏剧演员那样以剧中角色的身份进行表演，是以对话者的身份进行表演。相声演员所使用的语言不是叙述性的语言，而是对话性（即问答式）的语言。

在子母哏类型舱相声中，这一点比较明显。其实，在一头沉类型的相声中，逗哏和捧哏的演员同样是在进行对话。逗哏演员的话语在内容上虽然确实有叙述的成份，但在形式上仍然表现为与捧眼演员之间的对话；在这里，叙述的内容只能作为答话说出来，而不能脱离具体的对话环境去讲故事。

相声演员在表演中始终是一个对话者，而不是行动者（英语中“演员”一词为“actor”，也可硬译为“行动者”）。相声演员主要靠对话塑造人物形象，而不是依靠外部形象和形体动作。相声演员的外部形象是“以不变应万变”的，这一特点与相声的特殊审美方式有很大关系。

有研究者认为相声表演在很大程度上是一种“我演我”的本色表演（见卢昌王《关于曲艺表演问题的几点思考》载《曲艺艺术论丛》第九辑76页），也有的研究者认为是一种虚拟式的表演。

（见薛宝锟《笑的艺术》第64～65页）但无论如何，相声演员的形体动作只是为使对话更生动形象而采用的辅助手段，这些动作不像戏剧中的动作那样重要和完整。

在一头沉类型的相声中，捧哏演员的话虽不多，但应起到画龙点睛的作用。捧哏演员的重要性和必要性，可以作为“相声是对话的艺术”这一命题“人证”。在相声的几个类型中，群口相声是在对口相声的基础上进一步发展、演变形成的，它将对口相声中的双边的对话转变为多边的对话；并且具有某些戏剧的成分。

单口相声的情况比较特殊。单口相声是从民间故事和笑话发展、演变而来的。它兼有故事和笑话的艺术特点。对此，专家们曾发表过精辟的意见。