小学生升旗

❶ 小学生的升旗献词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
四月的阳光湿润如玉 ，四月的天空澄澈如碧， 四月的清晨柔和如缕， 四月的校园灿烂如曲 。
看，鲜艳的国旗映着彩霞，伴着国歌，迎着太阳升起来了，一缕金黄，一片火红；一往深情，一腔热血。九州大地上，无数的希冀在无数的仰望中飞扬，鲜亮的旗帜披着晨光，播撒着华夏的信念。
历史无法忘记，战火摧折里不屈的灵魂； 历史无法忘记，岁月长河里坚定的姿态； 历史无法忘记，荣辱兴衰里永恒的傲骨。
我们不能忘记，这片热土洒遍了一个民族千年的血泪； 我们不能忘记，这个民族挺起了一个国家坚实的脊梁； 我们不能忘记，这个国家铸就着一片土地上耀眼的辉煌。
我们的文明，在多少个逝去的文明的烟尘中依然屹立； 我们的民族，在多少个过去的战火的硝烟中岿然不动； 我们的信念，在多少个泯灭的历史的风雨中星火相传。 我们的中国，用挺拔的身躯和热血，支撑着华夏的信念，在世界的东方追随黎明的脚步，不断向前。
正是这一面旗帜，凝聚了一个伟大民族永恒的希望。 每次深情地凝望着您招展的英姿，心里都会有一份新的感动在萌芽，如今理想之田已一片葱翠。
我们面对着国旗，郑重的承诺：将理想化作动力，以国旗般鲜红的热情投入每一天的学习与生活，尊重我们敬爱的老师，团结同学，为学校贡献自己的力量。

❷ 小学生升旗应该注意什么原因是什么

学生在每周升国旗时要注意：
1、升旗前，走到升旗台的位置时，要抬头挺胸，队伍要左右对齐，前后对正。
2、衣服要穿整齐，每个扣子要扣好，是拉链的拉链要拉好。头发要梳清楚，男生头发长了要理好。少先队员要按要求规范佩戴好红领巾。
3、升旗时，要立正站立，不要讲话。国歌声奏响时如果你正在走动，请马上停步，并在原地站立，面向国旗敬礼（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼）。
4、唱国歌时要严肃，声音要洪亮，表情要专注，不能讲话。
5、认真倾听国旗下讲话，不做小动作或说悄悄话。听完发言要主动鼓掌，表示对发言人的尊重和感谢。

❸ 小学生升国旗的看图写话怎么写

可以这样写：

星期一，风和日丽，阳光明媚，几朵白云在蔚蓝的天空上轻轻地飘着，同学们穿着雪白的校服，深蓝色的校裤佩戴者鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心潮澎湃，准备举行庄严的升旗仪式。

升旗仪式开始了，只听一个庄严的声音发出洪亮的口号：全体起立，向后转，敬礼!”同学们“唰”地一声，站得笔挺，把五指并拢的右手举过头顶，鲜艳的国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升，“呼啦啦”国旗升到旗杆顶端了，在蓝天白云的映托下，显得格外鲜艳美丽，映红了大地。

这时，我不由地想到了国旗象征着坚强。当5.12大地震时，许多房屋倒塌，不可胜数的东西被压在废墟中可想而知什么东西已不再那么美丽，但是国旗仍旧屹立在娜丽，仍然那么鲜艳，那么宏伟，那么美丽，许多人都坚持下来了，保住了生命。

国旗象征着骄傲，象征着骄傲，当奥运会临近，人们沸腾了，当奥运到是，中国运动员凭着自己的不懈努力，获得了优异的成绩，当五星红旗高高飘扬在运动场上时，中国人当时是多么的骄傲，这创造了世界的奇迹。

五星红旗，您虽然普普统统，却富有魔力，让人们为您喝彩，为您欢呼，为您骄傲，我爱我的祖国，我更爱祖国的五星红旗!

(3)小学生升旗扩展阅读：

看图写话的技巧：

单张图片的看图写话，除了审视全图之外，我们要重点对图中人物表情，言语进行描述。图片里有谁？在干什么？怎么干的？干得怎么样？结局是什么样。围绕这样一条主线写下来。

多张图片看图写话，要弄清楚图和图之间的联系。不要每张图片都进行等量的写作，要抓住重点，进行一两张图片的描述。多张图片通常是一个完整的故事，我们可以将开始和最后的结尾简单化一些，重点描述过程。

❹ 怎么写小学生升旗稿

1.亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！

2.亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我来自**这个团结的集体，我的兴趣爱好十分广泛，如：书法，美术，信息。站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我一定会珍惜，努力当好升旗手这个职位，谢谢大家！

3.我是（）班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。
我还是一位体育健儿。没错！篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己！

4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。
我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！

5.我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩，认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！
我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。

同学们：蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。

我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第27届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！

国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪，祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音——“起来，起来！”

2.同学们，又进入期未复习阶段了，有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼，或许正为即将到来的期末考试而紧张，怎样才能使自己的头脑更聪明呢？

据说有一个叫小机灵的小朋友，遇见了一个智慧大师，问：“大师，怎样使我明天比今天更聪明呢？”智慧大师说：“给头脑充电，明天你就会更聪明！”可是怎样充电呢？大师说：

一要多运动。人脑分大脑和小脑两部分，大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、处理数学和逻辑排列；右半球负责音乐。美术和空间的辨认。我们平时使用较多的是大脑的左半球，而大脑的右半球使用较少。因此给头脑充电，就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的活动，来锻炼和增强大脑右半球的功能。这样左右半脑经常交替运动，大脑就会得到锻炼和发展。

二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量，我们的大脑正处于生长发育的重要时期，要维持大脑的正常工作，要促进大脑的发育完善，就必须注意身体成长所需要的营养，给大脑提供足够的能量。

三要注意休息。脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存一定的营养。因此，脑细胞持续工作七八小时以后，活动便会减弱下来，会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳。恢复机能。散步、做操、调换用脑内容。闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式，小学生应保证自己有足够的睡眠时间。

四要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗：“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，长大不得了。”这是告诉我们，每个人都应该学会手脑并用。

如果你想明天更聪明，一定不要忘记给大脑充电，不要忘记运动、营养、休息、手脑并用这四大法宝。
3
面朝六月 春暖花开

元代戏剧家关汉卿《单刀会》中有几句词，非常精彩的描述了关羽赴会的情景：“大江东去浪前叠，引着这数十人驾着这小舟一叶，又不必九重龙凤阙，可正是千丈虎狼穴，大丈夫心烈，我虚见这单刀会似赛村社”自古以来，惟有“大丈夫心烈”，才会有一种一往无前的从容气概，关羽是英雄，勇闯单刀会，在劣势下稳住荆州，我们亦是英雄，坚守在高三复习的战场，即将迎来高考，只要坚强下去，六月的微笑必将属于我们。
这样下来的二十多天里，我们最需要的就是怀着自信，调整状态，以一种“我要飞，让梦想为我撑腰”的一往无前的精神冲向高考。
自信是成功的先决条件，自信的人依靠自己的力量去实现目标，而自卑的人只能凭借侥幸。自信可以使不可能成为可能，使可能成为现实，但当你不自信的时候，你还难于做好什么，当你什么也做不好的时候，你就更加不自信，这是一种恶性循环。若想从这种恶性循环中解脱出来，重建自信心，我们不妨先把最有把握的事情做好。当我们不断获得成功的时候，自信心也就逐步建立了。
良好的心理情绪是成功的基石，以高标准，低姿态的准则要求自己，完成计划中的每一件事。有些人好高骛远，只热衷于标新立异，不屑于做那些看似微小的事情，这样的人永远只是活在虚无的构想里，而不会拥有现实的收获。又有人在学习上遇到困难而烦恼时，用抛弃学习的办法来抛弃烦恼，殊不知这时[抛却了烦恼，却给将来更大的烦恼埋下伏笔。我们需要用低姿态来面对烦恼，而不是强行忘掉烦恼。因为如果烦恼可以随随便便地被忘掉，世间也就没有烦恼了。在我看来，面对烦恼的方法一是向适宜的人倾诉，二是将注意力转移。前者可以减轻烦恼，后者可以分散烦恼。
一往无前的精神是成功的最佳动力。人们在进行着一件重要的事情时，常常预备好一条退却之路，在事情不顺利的时候派上用场。但是在一个人知道，假使战争太激烈，还有一线退却之门为他敞开时，他大致是不会唤出他的全部潜力，不会做出成功的事业。断绝你犹豫的后路，贯注你全部的精神于奋斗中，成功就在不远处。世上可怜的不是为理想拼搏而最终失败者，而是浮游徘徊的人，他们也很想上进，但他们不能把自己像火石一样，无曲折的直飞向目的地。倘若我们拥有了一往无前的精神，就不会再有许多假象的困难和焦虑。当你在驶向成功的路上，有“向后转”的念头，这时你必需主要，这是最有关出入的关键！历史上你成功者，都是在大多数人想要“向后转”时坚持下来而成功的。许多人做事，都是开始是满腔热情，但到了后来，往往废然而止。在满腔热情，意气豪迈时做事是何等容易！然而，我们不能在开始做事时，估量一个人的真实价值，不能在竞赛起步的速率上评价人，一个人的价值体现在他到达终点的时间和速度。
是的，让我们问问自己：“我有自信吗？我有好情绪吗？我有一往无前的精神吗？我有坚持到底的信念吗？”倘若我们的答案是肯定的，我们定能面朝六月，春暖花开！

主要就是写自己的兴趣爱好 品德 一些简要的事迹 还有自己的成绩情况等等

希望对你有帮助！！！！！！！！！！！

❺ 小学升旗仪式的程序是什么

1、主旗手站左前，副手站右前，后面2个护旗手，四人平抬。

2、小号手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲，原地踏步。

3、旗手们正步，到旗杆下，鼓号停。

4、主旗手绑下面，副手绑上面，护旗两旁立正。

5、绑完，广播奏国歌，少先队员敬礼，非少先队员肃立。头上帽子摘下，跟随国歌节奏齐唱。

6、国歌曲完，旗到顶部，绑旗。

7、完毕，领导训话。

(5)小学生升旗扩展阅读：

一、国旗拉动技巧

国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19 次，就可以将国旗拉到旗杆顶。

区旗旗杆高12.5米(41尺)，警队升旗准备位置的高度为2米(6尺6寸)，（由上旗扣至地面的高度）。换句话说，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长55厘米。

由于，每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。

如果旗柱太矮，甚至可以调校拉动旗绳的速度，例如将4拍一节改为8拍一节。

另外，升旗手是用左手拉动第一节旗绳，之后用右手拉动第二节旗绳，之后如此类推。

二、注意事项

升国旗时应注意：

不管手头有什么事情，都要对国旗行注目礼（少先队员行队礼、军人行军礼）。

强调升旗活动的庄严性。

加强纪律性。

开展围绕热爱五星红旗的教育活动。

❻ 小学周一的升旗程序

升旗仪式程序：复

第一项制、升旗手事迹介绍。

第二项、升旗仪式现在开始， 全体师生肃立，左右前后看齐。

第三项、出旗：学校鼓号队吹奏《出旗曲》，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

第四项、升旗：升国旗、奏唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由2名升旗手负责升起来】。

第五项、国旗下讲话：由校领导、辅导员、或其他教师作简短而有意义的讲话。

第六项、宣布常规评比情况，颁发流动红旗。

第七项、升旗仪式结束：全体师生有秩序地退场。

❼ 小学生升旗手的自我介绍

1.亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！

2.亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我来自**这个团结的集体，我的兴趣爱好十分广泛，如：书法，美术，信息。站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我一定会珍惜，努力当好升旗手这个职位，谢谢大家！

3.我是（）班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。
我还是一位体育健儿。没错！篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己！

4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。
我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！

5.我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩，认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！
我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。

以上几个你自己综合一下就行了

❽ 小学生升国旗作文

升旗活动感想

这是到大学以来第一次参加升国旗的活动，我内心激动万分。虽然早上有瑟瑟寒风，但依然抑制不住激动的心情。升国旗是件很严肃的事情，看着那慢慢升起的五星红旗，心里总是有一种难以用言语形容的澎湃感。雄壮的国歌，神圣的国旗，唤起我心中无比的骄傲和自豪。

还记得昨晚班长告诉了我升旗的事情，说实话，我很激动。为什么？因为我能够再次站在国旗下感受那份庄严，那份自豪！我们今天能够在这里举行升旗仪式，这是多少革命先烈用自己的鲜血用自己的生命换来的啊，我们的国旗正是用他们的热血染红的呀！尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，我们在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。每次升旗仪式都是一次生动的爱国主义教育，这次也不例外，从某种意义上来说更具特殊意义，因为这次活动是我们刚刚步入大学的第一次升旗仪式，所以在我心中显得更加庄严神圣。望着鲜艳的五星红旗，心中异常激动。国旗是国家的象征，社会在发展，祖国在腾飞，惟有强大才能不受欺，想到这，自豪之感油然而生。作为大学生更要不忘历史，珍惜现在，踏实学习。

终于听到了他们的脚步声，齐刷刷的队伍，齐刷刷的眼睛。随着我们嘹亮的国歌响起，国旗迎着朝阳冉冉升起，我心中油然而生一种莫明的感动。那一刻的庄严肃穆，那一刻的骄傲与自豪，是不言而喻的。歌声里满含着我们每一个人对祖国的热爱、对国旗的尊重。冉冉升起的五星红旗，象征我们的国家日益繁荣昌盛，提醒我们国家利益高于一切，告诫我们时刻都要忠于祖国、忠于人民。愿五星红旗在岁月的长河中永远飘扬。我深情地注视那抹永恒的红色，刹那间染红了祖国的天空，也染红了我的一颗中国心。每一次抬头仰望迎风招展的五星红旗，就有一股无形的力量在激励着我。像歌里唱到的那样，中华民族到了最危急的时刻，我们全民抗争才得来今天的幸福生活。在枪林弹雨的战争年代，我们的民族能在艰难中前进，在和平发展的当今世界，我们的民族更是日趋强大，而作为中华民族子孙后代的我们更有一种在挫折中崛起的奋斗精神。

尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。现在的祖国虽已飞在了世界的前列，但我们应该让这双腾飞的翅膀变得更强劲有力，这是我们新时代大学生的责任与义务，让我们共同努力，为祖国的明天而奋斗。国运昌盛，国旗飘扬，同心协力，看我民族豪迈屹立在东方！

❾ 什么法律规定中小学每天要升国旗，每周要举行一次升旗仪式

中华人民共和国国旗法规定了中小学在工作日升挂国旗，并每周举行一次升旗仪式。

根据《中华人民共和国国旗法》第六条下列机构所在地应当在工作日升挂国旗：

（一）中国共产党中央各部门和地方各级委员会；

（二）国务院各部门；

（三）地方各级人民代表大会常务委员会；

（四）地方各级人民政府；

（五）中国共产党地方各级纪律检查委员会、地方各级监察委员会；

（六）地方各级人民法院和专门人民法院；

（七）地方各级人民检察院和专门人民检察院；

（八）中国人民政治协商会议地方各级委员会；

（九）各民主党派、各人民团体；

（十）中央人民政府驻香港特别行政区有关机构、中央人民政府驻澳门特别行政区有关机构。

学校除寒假、暑假和休息日外，应当每日升挂国旗。有条件的幼儿园参照学校的规定升挂国旗。图书馆、博物馆、文化馆、美术馆、科技馆、纪念馆、展览馆、体育馆、青少年宫等公共文化体育设施应当在开放日升挂、悬挂国旗。

(9)小学生升旗扩展阅读：

《中华人民共和国国旗法》第十四条升挂国旗时，可以举行升旗仪式。举行升旗仪式时，应当奏唱国歌。在国旗升起的过程中，在场人员应当面向国旗肃立，行注目礼或者按照规定要求敬礼，不得有损害国旗尊严的行为。 北京天安门广场每日举行升旗仪式。学校除假期外，每周举行一次升旗仪式。

第十七条升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前。国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。在外事活动中同时升挂两个以上国家的国旗时，应当按照外交部的规定或者国际惯例升挂。

❿ 小学生升国旗时应该怎么做

1、升旗前，走到升旗台的位置时，要抬头挺胸，队伍要左右对齐，前后对正。

2、衣服要穿整齐，每个扣子要扣好，是拉链的拉链要拉好。头发要梳清楚，男生头发长了要理好。少先队员要按要求规范佩戴好红领巾。

3、升旗时，要立正站立，不要讲话。国歌声奏响时如果在走动，请马上停步，并在原地站立，面向国旗敬礼（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼）。

4、唱国歌时要严肃，声音要洪亮，表情要专注，不能讲话。

5、认真倾听国旗下讲话，不做小动作或说悄悄话。听完发言要主动鼓掌，表示对发言人的尊重和感谢。

(10)小学生升旗扩展阅读：

根据《中华人民共和国国旗法》，升挂国旗时，可以举行升旗仪式。举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。

升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前。国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。

在外事活动中同时升挂两个以上国家的国旗时，应当按照外交部的规定或者国际惯例升挂。

在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

参考资料来源：网络--中华人民共和国国旗法