A. 电脑绘画软件有哪些 小学生电脑绘画软件
优绘-国内开放的绘画软件，有鼠标也可以绘制出像笔一样的线条，线条有防抖功能。
SAI日本的绘画软件里面有水彩笔、铅笔、喷笔等画笔非常好用比较容易学习和掌握，需要配合数位板和数码压力笔进行电脑绘画。
B. 小学生电脑绘画适合画什么该怎么画详细一点！谢谢了！
画校园，要有数，花草，气派的教学楼
C. 小学生的电脑绘画有哪些
电脑绘画可以配合数位板，然后用sai的软件就可以了，
小学生也是很有创造力的
可以看看影拓pth660这款，压感有8千多，
画出来线条流畅，
软件兼容也很不错呢~
提拉米苏动漫番sou一下~
D. 小学生电脑绘画创作背景怎么写
主题画在小学美术教学中数量大，是小学美术教学研究的重要对象。经过幼儿阶段的绘画技法练习小学生已经积累了丰厚的造型素材, 教师要做的就是对其运用能力进行训练和提高。对此我从以下几个方面去引导。 一、挖掘主题，确定造型 要成功地表现主题就必须准确地把握主题的深刻含义。学生对主题的理解总是停留在表面，肤浅的认识使作品没有深度，缺乏内涵，需要教师加以正确的引导。在学校组织的世园在我心中主题艺术月活动中，为了更好地把握世园会的主题思想，请学生从1999年中国第一届世园会主题人与自然，迈向21世纪开始挖掘。学生查找资料、追溯历史、了解含义。明白人与自然只有和谐，才能共生存，否则会受到自然无情报复的道理。学生很快确定了合适的内容来表现主题。有的保护动物，有的植树造林，有的和动植物做朋友，从不同角度准确地体现世园精神。2011年的世园主题是天人长安·创意自然城市与自然和谐共生，含义是：天指自然，人指城市， 城市自然和谐共生；创意自然是指在尊重自然和不破坏自然的前提下，利用自然、修复自然，使自然为人类服务。于是，世界各国人民手拉手、环境保护、濒危动物、植树造林等内容跃然纸上，将人们的环保意识表现得淋漓尽致。 二、根据主题，合理造型 造型是用绘画、拓印、雕塑等造型手段和方法，创造视觉形象，表达对自然、对社会的感受和个人思想、情感的活动，使学生获得美术创作的体验、乐趣和认识，理解形式美法则，提高造型表现能力。学生造型表现经验丰富，但是根据主题的含义合理造型还很不足。比如怎样选择和主题相符的造型？怎样合理地将零散的造型组织成美观的画面？都有待于提高。 在《假如我是巨人》中，引导学生观察分析总结造型组画的要领： 1.为故事主人公设计一个形象（根据情节加上人物动态）。 2.根据主要情节画出其他人物。 3.根据故事发生的时间、地点等添上背景。 这样学生就很容易上手，画面内容表达得准确到位。 三、运用技能，进行构图 学生在构图中会遇到不少困难如：构图单一、画面内容无主次、布局欠合理、作画总是不习惯，从整体到局部不先用长线条画大形来明确构图，而习惯从局部开始，逐一刻画完毕的方法，不能把握整体的构图，结果出现画得太大或太小，甚至画不下就压缩比例和空间等现象，所以我总是向学生强调将主体画在画面的主要位置，根据画面留白去添画。在《诗情画意》中，引导学生根据古诗的分类不同进行构图。写人的古诗，可以将诗中写到的人物作为画面的主体，着重描绘。画写景的古诗，可以先确定近景且具体刻画，远景可以画得稍微简洁一些。画叙事的古诗，可以是单幅的，选择诗中最精彩的一个场面，也可以采用连环画的形式。 四、运用色彩，表达主题 绘画中的色彩主要有两种表现形式：一种是再现性色彩，另一种是表现性色彩。再现性色彩是创作者客观地再现物象的色彩，是比较写实的；表现性色彩则是创作者根据自己的理解和感受去运用色彩进行表达，表现性色彩并不是写实的。 不同的色彩带给我们不同的心理感受，这种感受会帮助我们更好地理解画面，这就是色彩的表现力。我们了解了色彩的感受力，就可以运用色彩帮助我们营造画面意境和情调，表达主题思想。《地球的新生》一课中部分学生运用青翠的绿色、纯净的蓝色、明媚的黄色表现我们美好家园，倡导大家爱护环境卫生保卫地球。也有部分学生运用白色、灰色、黑色、赭石色表达自己对环境日益恶化的忧患意识，为人们敲响环保的警钟。 五、使用文字，补充说明 为画配书更能展现艺术的高雅，书画的完美结合更能很好地体现作品的意境。唐朝诗人王维第一个把诗写进画里，一幅幅精彩的作品呈现的是书和画的完美结合。学生经过欣赏、讨论，对这种艺术形式产生浓厚的兴趣和创作欲望，总结出诗的竖式和横式表现都是可行的表现形式。并根据需求的不同（以诗为主还是以画为主）调整诗在画面中的比重，以达到诗话画合一相得益彰。 总之，在小学阶段有针对性地引导学生抓住不同主题进行创作，构建层次，提高学生的造型表现能力是我们每位美术教师义不容辞责任。
E. 小学生电脑绘画用什么软件最好
建议使用sai，版面简单，操控也简单，功能虽然不是太多，但是作为小学生绘画来说已经足够了，ps占空间大，功能似乎用不了那么多，painter的版面不是太舒服，不好控制
F. 谈如何教学小学生电脑绘画创作
正确认识和使用图画工具是电脑绘画最基本的技能。让学生认识它们，并知道这些工具的神奇之处，是进入绘画创造大门的第一步，在这儿我给一些工具另外取了一种直接形象的名字，如“任意形状选定”我叫它“剪刀”，“矩形选定”我叫它“刀子”，“用颜色填充”我叫它“颜料桶”，“取色”我叫它“吸管”，“曲线”我叫它“橡筋”等等。这些名词在学生的口中叫起来很直观，同时也和实际生活联系紧密，学生使用起来也直接方便。
会使用工具了，还要告诉学生一些色彩的使用。世界是五彩缤纷的，色彩本身没有情感，但不同的颜色会引起不同的联想。例如：红色引发人们对热情、吉祥美好事物的联想。黄色通常意味着光明、高贵、豪华。绿色是生命的象征，体现新生、清纯、温柔、和平与希望，是优美的、抒情的。蓝色是天空、海洋的颜色，给人以平静的、无限的、深思的、纯洁的感觉。以上这些都是人们在生活经验的基础上给色彩赋予的情感。让学生了解这些，能启发他们进行绘画创作的色彩想象。
G. 小学生电脑绘画怎么做
1、打开“画图”就可以进行电脑绘画了。画图的打开方式是，电脑的左下角，单击开始，选择程序，单击程序，选择附件，单击附件，选择画图，单击画图，就可以打开画图软件程序了，画图的工具在左侧，可以好好看看，操作一下。
2、可以先参考一下网络上电脑绘画，把自己的课本信息技术阅读一下，掌握一些电脑绘画的基本技能，这样就可以更好的绘画了。
3、电脑绘画需要多练，多操作，在实践中熟悉掌握画图工具的用法，想学习一些高级的电脑动画的话，可以报学习辅导班，进行专业学习。
H. 小学生电脑绘画应该用什么软件（参加比赛的）
小学生绘画还是应该主要考虑创意和化工，不要讲尽力放在后期处理上，所以手回绘是最答合适的绘画方式，需要一个绘图板，以及能够适用手绘的绘画软件，如Photoshop。
至于绘画板，看你的经济状况如何，如果你经济条件好一些建议你买一款影拓2的数位板也就1000元左右，品质绝对专业，让你的孩子以后不会因为硬件问题淘汰学习进步，如果你经济条件差那就买一个金山画王之类的低端产品估计300元左右，软件有很多，比如photoshop,painter,还有系统自带的绘图工具也可以，但是位图的颜色层次比较少
I. 需要一件小学生电脑绘画作品
1、在网络中输入小学生电脑绘画，网络一下，就可以找到很多的电脑绘画，单击鼠标右键，选择另存为，选择保存位置，桌面，就可以了。
2、主张自己根据绘画主题和要求自己动手进行电脑绘画，网络上可供自己借鉴和参考，小学生一般电脑绘画比较简单，使用画图工具就可以了。