『壹』 设计班徽怎么设计图片
我从事多年美术设计工作,在孩子上学前为很多同事家的孩子设计了一定数量的班徽。自己的孩子上学后,我光荣的加入了班委会,开始用毕生精力设计班徽,一切为了孩子嘛!
关于班徽,有以下几点需要注意:
一、要有绝对饱满的工作热情。这个直接关系到班主任对你的印象,进而影响到老师对孩子的关心程度,平均对待每一个孩子的老师是不存在的。并且,这个班徽一旦被老师认定,一用就到毕业了,小学6年、中学3年、大学2-5年,每次搞重大活动,所有的学生都知道这个班徽是某某的家长设计的,孩子的自豪感是贯穿于整个学习阶段的。所以,饱满的工作热情一定会带来高额无形无价的回报。
二、要与班主任有充分的沟通。一般班主任都不是美术老师,对造型构图色彩都不是很在行,对班级的理念虽然会有一个大致的概念,但如何用LOGO的形式表现出来,一般在大脑里都是很模糊的。毕竟人家不是干这个的,但班主任一般都很强势,有着很强的自我意识,不要试图去改变人家,要与其充分沟通,了解班主任的真实意图。我经常会碰见想要的是A,但表达的意思是想要B的情况,这时候,沟通就显得尤为重要,尽最大努力去消除沟通带来的误差。
三、设计风格不宜过于个性,要雅俗共赏。班徽是一种特殊的LOGO,班徽面对的各个年龄阶段的学生、各个学科的老师、各位兴趣不同的校领导及家长,所以,不能以设计师的个人审美取向为出发点。这个班徽设计的必须让大家都能看懂,如果再下点功夫,就要设计的大家都说好。
四、要充分考虑不同的应用场合和不同的制作材质。班徽不光是要挂在班里,使用场合包括班内小活动、操场大活动、以及校外超大活动,这些地方光线不同,方向不同,远近不同,都会对班会的视觉效果产生影响。所以从设计上要简洁,不宜细节太多。比方说班徽的应用方面就有服装应用和旗帜应用,实现工艺一般是刺绣、热转印或丝网印,要充分考虑实现工艺的限制,尽量做到用最简单的造型和最少的色彩来表现。
五、要适当听取修改意见。大家的意见不能不听,也不能都听。不听,你就会在以后的班级工作中找不到合作伙伴;都听,你的作品就会被改的乱七八糟。这时候,就需要用语言的魅力说服对你的作品有意见的人,比方说这个人的意见,班徽没有采用,但可以用在黑板报或者手抄报上,都要给大家一个表达意愿的机会。
我相信,只要大家注意以上几点,一定能够设计出好的班徽,孩子也会在以后的学习中受益无穷。
『贰』 小学班徽设计图
1、上方的太阳象征着光明和希望,背景是蓝色,就是天空,代表着胸怀像天空一样宽广。每天都有新的太阳升起,每天都有一个好心情。
2、下方的是全班同学的心,心心相惜、相通,心中都拥抱着太阳,心中充满着光明,给人以温暖,心中没有阴暗,也象征着团结友爱。
3、无论设计什么样的班徽都是为了起到提醒同学们团结和睦奋进的作用,是为了凝聚同学们的力量,传播正能量。
4、班徽的设计可以靠大家的集思广益,设计出容易理解,大家一看就懂,体现班级特色,就是好的班徽了。
『叁』 设计一个小学六年级(2)的班徽,要有创意,多点!!!
一个圆形代表公平,再画一个白鸽代表和平,再画一双握手的图片代表团结,中间再写上班级就好了
『肆』 求小学二年级三班的班徽设计图,感谢!!
http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%B0%E0%BB%D5
自己挑一个
『伍』 小学班徽设计图案大全体现运动会的
这是一个春天的早晨,小鸟唧唧喳喳地在枝头唱着歌,小河绕过森林欢快地向前奔流。听,远处传来一阵阵喧笑声,原来是动物们在举行森林运动会呢!
第一项是举重比赛。只见猩猩走上台来,使出浑身的力气,“嘿”的一声,举起了一根树枝,它自以为很了不起,就得意地四处张望。瞧这边,大象不慌不忙地走上前来,用鼻子卷起一根又大又粗的木头,“呼”的一声举过头顶。“大象真棒!”小动物们欢呼起来,猩猩只好灰溜溜地走下台了。
第二项是跑步比赛。裁判员的枪声一响,斑马和袋鼠同时从起跑线上冲出,奋力向前跑。斑马的马蹄“哒哒”作响,一溜烟就没了个踪影。袋鼠也不甘落后,紧追不舍。最后斑马最先冲到了终点线,以两秒钟的优势险胜袋鼠。大家都为这场精彩的比赛热烈地鼓掌。
第三项比赛是爬树。身手敏捷的猴子“嗖”的一声窜到了树间,哇,树上挂着它最爱吃的桃子呢!它低头一看,小松鼠还在树根那儿使劲往上爬呢!于是,贪吃的猴子顺手摘下几个桃子,大口大口地吃起来。机灵的小松鼠可一点也不放松,“噌噌噌”地往树顶上爬。猴子吃完了桃子,再次低下头来找小松鼠时,怎么也找不着了,它抬头一看,小松鼠早已把金牌摘下了!
接着还进行了游泳、跳高、飞翔等项目的比赛,运动员们都使出了看家的本领,勇争冠军。最后森林运动会在动物们的一阵阵欢呼声中结束了,森林又恢复了平静。
『陆』 怎样设计小学二年级班徽
可以下载几何画板,
『柒』 小学班徽图片(附文字)
我需要设计小学二年级一班的班徽,请问有现成的吗?
『捌』 小学班徽设计图,我是六(四)班的,急
自己的事情自己做,你们老师没教你吗?自己动手画吧,这样会更有成就感。祝你设计出一个漂亮的班徽。
『玖』 我现在是小学二年二班的班主任,要求能够突出我们班的班徽,简单点就好,要画板报,麻烦大伙给设计设计
对,你想要什么样的班徽
『拾』 小学班徽设计
以地球为背景,中间画几颗星星