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绘本小学生

发布时间:2020-11-26 14:04:52

A. 小学生看得英语绘本

你好,小学生可以看英语绘本。
因为现在的小学生基本都进行英语启蒙教育,小学阶段已经学到很多英语基本知识,小学英语绘本并不难,相反还根据小学生特点来进行创作,采用绘本故事情节吸引学生,让学生在看的过程中提高学习英语的兴趣,也能学到很多东西。所以,可以适当买些英语绘本给孩子看

B. 小学生春节绘本故事

今天是1月29日,是中国一年一度的春节,别问我看春节联欢晚会时的心情怎么样。光是晚会前的“烟花展”就让我激动不已。
瞧,金尾怪旦和银尾怪旦一同发射,好似一条金龙和一条银龙在空中互相缠绕,蜿蜒盘旋在城市上空。再看那边的平房上一个孩子高举着烟花对着空中,说时迟,那时快,一颗烟花升到了空中,在一瞬间爆炸了,那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣。再看那边有一颗烟花升到空中,“嗵”爆炸了,之后只见那颗烟花瞬间变成了星形,又在周围分布了几颗很小的星星,那几颗星星又分出了上粗下细的“枝杈”,好漂亮啊!这彩色的大光环是为一年一度的春节燃放的啊!看着这美丽的烟花,我也情不自禁地想放一束。
该做饭了,这时守在窗前看烟花的我,鼻子一抽,一股香气飘进我的鼻子,我便乐颠颠地钻进了厨房,对爸爸说:“爸,今天什么饭?这么香啊!”爸爸却说:“你的鼻子真灵啊。”“我的鼻子谁不知道啊?我的鼻子是世界一流的,领导鼻子新潮流。”爸爸笑了,妈妈笑了,全家都笑了。我说:“我说爸,今天的晚饭到底是什么?”爸爸说:“据统计,今晚的饭菜十分丰富,有饺子、红烧狮子头、白菜炒酥肉……”老爸还没说完,我的口水都快流出来了,心想:今儿晚上的饭菜这么丰富,不吃对不住妈妈啊,今天晚上一定大开吃戒。哎呀,大事不妙了,一提红烧狮子头,肚子就开始唱“空城计”了,不行,还是先补两口吧!刚想伸手抓点心吃,却听见老爸用他的冒牌每声喊了一嗓子:“开饭啦!”我想今天的饭菜这么好吃,又做得这么快,真是太好了!我正浮想联翩,一阵炮声把我给震醒了,我脖子一扭,只见老爸用一根棍子挑着鞭炮,站在窗口放。“爆竹声中一岁除,只把心桃换旧符。”爸爸放完鞭炮,就拿着新春联,揪着我到门外,我们把旧春联一揭扔了,再把新春联往墙上一贴,“好嘞,完工!”我一进门只见红烧狮子头摆在桌子正中央,一大批美味佳肴围在它周围。一家人围着桌子坐下。“来,吃饭!”妈妈说道,说着她夹起丸子送到我前面,我正准备去接,谁知那丸子一滑,“溜”到了爸爸碗里,爸爸给妈妈回敬了一个。我装出一副无可奈何的样子,说:“哎!看来只有我自己夹了。”说罢,我的碗里便多了两个丸子,我笑了,我们大家都笑了。当晚宴接近尾声,我说:“祝我们大家万事如意,心想事成!我们干了!”爸爸说:“没酒,怎么干?”他正在疑惑之下,妈妈指了指饺子汤,说着三碗饺子汤碰到了一起……
“哈哈哈”我们一家三口笑了起来,这笑声被晚风吹到很远的地方,这笑声饱含着激情和对祖国的春节祝福在大地母亲的怀抱中久久地回荡着!

C. 小学生绘本课堂领取,小学生绘本课堂怎么免费领取

家长主要领《小学生绘本课堂·素材书》,已经领到,不用参加讲座,书还不错

D. 一年级小学生如何选择绘本

1、《可爱的鼠小弟》(共12本)
推荐理由:该套书故事内容简单、文字较少,画面比较清晰,但构思奇妙、趣味十足。这套书的每一本封面都有一个彩色单色的边框,空白的上部写着红色的书名,下部中央是一只小老鼠。进入到正文,则分成了左右对衬的文字页与图画页。文字页是彩色底白字,而图画面依然保持了那个彩色的边框。它就好比是一个舞台,铅笔画的鼠小弟、猴子、大象......一个个鱼贯登台亮相,为我们上演了一幕幕可笑而又温情的话剧。讲述时,可注意到“舞台”的场景。例如:登台亮相的赏们在一个接一个地不断发生着变化。鼠小弟站在舞台中央的时候,是那么小,不过是画面十分之一多一点的高度。而到了大象出场的时候,把整个画面都填满了,头都冲到了绿色的边框外头,让人不免哑然失笑。 一年级的孩子会特别喜欢,并可让孩子回家复述给家长听。或者是假如他是鼠小弟,碰到书中的情节时,会怎么样想,怎么样做,请孩子试着画一画。

2、《爷爷一定有办法》

推荐理由:一块陪伴着孩子成长的魔毯,在经历过一次又一次的“不中用”时,被爷爷灵巧的双手,不断地起死回生,再放光芒。这是一个极其简单却又意味深长的故事,约瑟却从这个过程中,明白了从无到有的秘密。老师除了讲述故事本身,还可以让孩子们看一下文字中没有提到的部分:页面下的小老鼠一家,这是不是另一个奇妙的“从无到有”的故事呢?地面上小男孩约瑟和爷爷快乐地生活,地下的小老鼠一家生活得也很快乐。地下空间的故事没有文字说明,却和地上的故事有着千丝万缕的联系。你看,约瑟的纽扣不见了,透过石缝,竟然掉到老鼠的世界里,看,有一粒还溅起了一片水花呢!

3、《猜猜我有多爱你》

推荐理由:这是两只小兔子睡前的一段对话,整个画面很温馨。文字很简单,孩子们很容易理解,会很喜欢这种把心里的爱明白无误地用肢体语言表现出来这样的方法。虽然这是大兔子和小兔子之间的秘密,却似乎和我们每个人都有关。因为有一个字,我们谁也绕不过去,那就是――爱!

4、《母鸡萝丝去散步》

推荐理由:这是一本“无字”书。整个画面就象卡通片一样有趣,即使是不识字的孩子,也可以看懂,且笑得前仰后合。这是一出锣鼓震天的乡下小戏,有点象我们小时候看过的皮影戏一类的民间戏剧。作者使出浑身解数,为我们上演了一出发生在英国乡下的热热闹闹的情景喜剧。整本书中,几乎都采用了对开跨页,这样的横长场景,带领我们跟随母鸡萝丝在乡间小道上完成了一次死里逃生的散步。相信孩子们一定会为萝丝暗暗地捏一把汗,一定会为最后的有惊无险长长地舒口气。当然,也一定会被那倒霉的狐狸一次又一次逗得开怀大笑。这本书实际上包括了两个故事,一个是用文字讲的萝丝散步的平淡无奇的故事,还有一个是用图画讲的狐狸追逐猎物的的故事。该书叙述的重点是隐藏在文字背后的事实。另一个值得关注的是该书的扉页。头一次看时还看不出什么名堂,但当你读完了整个故事回过头来看时,就会明白作者的良苦用心:这本书的扉页就是母鸡萝丝的一张散步地图。对照地图,可以一一找出那只狡猾的狐狸是在哪里踩到了钉耙,是在哪里栽进了水塘里......可以在讲述完故事后,让孩子试着回忆和复述刚才的故事情节。另一方面,也是带给孩子第二次阅读的乐趣。

5、《金老爷买钟》

推荐理由:故事很简单,文字也很少。但是,金老爷为什么要一次又一次地觉得自己的钟不准呢?这是隐藏在图画中的秘密。一年级的数学课,有认识钟表的内容。可以试着在讲故事的同时,让孩子们来认认时间,并找出金老爷的钟“不准”的原因。

藏起来的礼物 你看起来好像很好吃

小猫玫瑰 壁橱里的冒险

妈妈的红沙发 阿文的红毯子

奥莉薇 今天运气怎么这么好

小房子 活了100万次的猫

老鼠牙医地嗖头 小机灵鬼皮科的故事

眼睛公主 蛀牙王子

音乐的马可 小蓝和小黄

好饿的小蛇 云朵面包

三只山羊嘎啦嘎啦 我不知道我是谁

长大以后做什么 我爸爸

母鸡萝丝去散步 谁会要一只便宜的犀牛

我妈妈 好奇的乔治系列(4本)

贝贝熊系列(15册) 不一样的卡梅拉(6本)

鱼爱上长颈鹿系列(3本) 爱心树

兔儿爷 家树

灶王爷 我的爸爸叫焦尼

妈妈心,妈妈树 雅诺什系列(11本)

鼹鼠的故事(5本)

小马小熊系列精装4册 彩乌鸦绘本精装3册

小机灵鬼皮科的故事 维利床下的鬼

快睡吧,小田鼠 胆大包天的睡鼠

米丽的大秘密 月亮狗

发明家奇奇兔 狼狼

小皮斯凯的第一次旅行 猫太噼哩噗噜在海里

小皮斯凯的第一个朋友 彩虹色的花

蚂蚁和西瓜 谁藏起来了

首先有一个苹果 我有友情要出租

小猫玫瑰 雪人

猜猜我有多爱你 爷爷一定有办法

驴小弟变石头 子儿,吐吐

老鼠牙医――地嗖头 母鸡萝丝去散步

月亮,生日快乐 要是你给老鼠吃饼干

鳄鱼怕怕牙医怕怕 逃家小兔

大卫?麦基亲子幽默绘本 月亮的味道

这些都不错。。。

E. 小学生绘本课堂app怎么用

小学生绘本课堂app ,
可以用手机,也可以用爱派下载 。
只有注册一个账号以后就可以直接使用了 。

F. 适合一年级小学生读的绘本有哪些

一年级数学绘本推荐书目
1、《过去的人们是怎么数数的呢?》
2、《世界上最帅的猪》
3、 《让谁先吃好呢?》
4、《真正的魔法师》
5、《鼓鼓和蛋蛋的梦想》
6、《一起一起分类病》
7、 《奶奶的红裙子》
8、《汪汪的生日派对》
9、《有想除掉的东西》
10、《都到我这里来》


一年级语文推荐书目

  1. 《三毛爱科学》

  2. 《安徒生童话》

  3. 《格林童话》

  4. 《绘画儿童歌谣》

  5. 《神童诗100首》

  6. 《三字经》

  7. 《成语故事》

  8. 《小学生必背古诗80首》

  9. 《语文新天地》

G. 小学生暑假绘本

推荐一套《动物的家》


儿童科普作家梅丽莎·斯图尔特用简洁、清晰的语言,向小读者们介绍了不同种类的生物的特性,列举了影响蝴蝶、鱼、青蛙和鸟生存、繁衍的行为,倡导从我们身边做起,爱护珍稀物种,促进生态系统的和谐与可持续发展。

H. 小学生自制有关家乡的绘本

这是非常有创意的思路,
把家乡的山山水水全部收入绘本中,
充满田园风格及大自然气息的全貌跃然纸上,
哇,那纪念意义可想而知。

I. 小学生还适合读绘本吗

绘本往往蕴涵着道理,进入小学后依然可以继续读绘本。一是能增长知识,二是读绘本可以让孩子很轻松、愉快,对于孩子的整体成长是有好处的。

J. 小学生必读绘本有什么推荐的,适合三四年级的

1、《我有友情要出租》
2.《安徒生童话》
3.《神奇的钓鱼竿》
4.《说谎的放牛娃》
5.《365夜故事》
6.《小猪唏哩呼噜》
7.《尼尔斯骑鹅游行记》

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