『壹』 放风筝作文
[放风筝作文]
8月26日 星期五 阴 在这放风筝的人可真不少，立刻，我被天空中千姿百态的风筝给迷住了，放风筝作文。你看，左边有只“蝴蝶”飞上天空，那粉红色的身子，黄色的花纹，知识鲜艳极了！瞧，那边又飞起了一位“仙女”，那白纱做的衣裙，那浓妆艳抹的笑脸，还有那梅红色的“披肩”，长长的，在微风的吹动下，为我们翩翩起舞，真是婀娜多姿啊！那动人舞姿，吸引了很多的观众。 看着这么多风筝飞上了天，我多么希望我的“热带鱼”也快快的飞上蓝天呀。我赶紧让我妈妈拿住了风筝，我扯着线逆风而行，边跑边拉风筝。风筝开始上升了，它在低低的盘旋，我心里不住地念叨着：风筝，风筝，你可一定要为我争气呀，千万别让别人超过你……可是，风筝没升多高，就一头栽下来。我的胸想发烧一样，赶紧请我妈妈帮我查查毛病，小学四年级作文《放风筝作文》。妈妈看也没看热带鱼一眼，就告诉我，我前面放风筝没认真，做什么事都不能三心二意，这次再不能分心了！ 我和妈妈有做好准备，不一会儿，我的热带鱼又起飞了。这次，它可再没掉下来，而是徐徐上升了。“真美啊！”“真漂亮！”在场的人无不夸赞我的风筝的绝妙。瞧，它轻轻地扭动着的五颜六色的身躯，望着我那翩翩起舞的风筝，我的心里简直乐开了花，但是一想起刚才妈妈说的话，我羞愧得低下了头。不过从这次放风筝告诉我了一个道理：做什么事都不能三心二意，要认真的去对待。放风筝作文500字小学生作文（/）
『贰』 小学放风筝的作文
放风筝
2004年的秋天到了，又是星期六，这个放风筝的“重阳佳节”我是一定不能错过的！说着，我坐上爷爷的摩托车去了森林公园。。。。。。
到了森林公园，爷爷急急忙忙地停了车，又带我去买风筝，走了好几个买风筝的小摊都没有看到自己喜欢的风筝，好不容易在另一个摊位上发现了自己想要的风筝，没想到来了一个让我感觉自己快“晕倒”的价格！那就是“巨款余额”二十元！跟那个摊主讲价讲了差不多半个小时，摊主才心不甘情不愿的将就着以十元那“便宜一点”的价格卖给了我们。
我兴高采烈地去放风筝，说声“放”，我牵着线跑了起来 ，可是风筝却一直飞不起来，我耐着性子又试了几次，还是不行，我干脆地拉着爷爷气冲冲地回家了。
天哪！为什么我放风筝都是这种结果呢？
『叁』 小2年级小学放风筝的作文怎么写
放风筝的作文
>放风筝的作文（一）
今天，晴空万里，风和日丽，妈妈准备带我去广场放风筝，我非常高兴。
我们到了广场，看到了各式各样、许许多多、五颜六色的风筝，有小燕子、蝴蝶、老鹰、小鱼等等，这些风筝栩栩如生，漂亮极了。我真想把它们全部买下来，哈哈！但妈妈微笑着对我说：“宝宝，做人不要太贪心，你挑选一个称心如意的风筝吧。”我高兴地对妈妈说：“好的妈妈，那我就选蝴蝶风筝吧。”妈妈点点头说：“那好吧。”
买完风筝后，我迫不及待地拉起妈妈的手，飞快地跑向跑道上，我手拿线盒，妈妈把风筝高高举起，然后妈妈轻轻的把风筝往空中一抛，我飞快地迎着风跑起来，可是没跑几步，风筝就落在了地上。我又拿起风筝，对妈妈说：“妈妈，我们再试一次吧，一定能成功的。”然后，我们又放了一次，结果还是失败了，大汗淋漓的我非常伤心地说：“我老是放不好，妈妈你能告诉我这是为什么吗？”妈妈语重心长地对我说：“失败乃是成功之母，我们再多试几次，说不定就成功了呢。”听了妈妈的话我又有了信心，于是我又重新放了起来，结果这次真的成功了！我非常开心地大叫到：“妈妈，我成功了，你看，风筝飞得多高呀！”妈妈也开心地笑了，说：“你真棒！”
我们又玩了一会儿，收起风筝准备回家了。在回家的路上，妈妈对我说：“宝宝，经过三番五次的练习，你终于学会了放风筝。”我高兴地对妈妈说：“妈妈，你刚才对我说的话我明白了’世上无难事，只怕有心人’的道理，并感受到了成功的喜悦。”。
放风筝的作文（二）
今天，我们班进行了一场别开生面的放风筝大赛。
我们排着整齐的队伍，来到了操场。到了操场，操场上春意盎然，正是放风筝的好机会。东东拿着的风筝是长着一对火眼金睛的大鹰，瞧它那副捕食的样子，看上去凶猛异常。红红的是一只能说会道的鹦鹉，就像一位满腹诗书的老师。小明的是一只张牙舞爪的蜈蚣。粉儿的是一只翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮和小东的是亭亭玉立的仙鹤。而我的是一只活泼可爱的史努比。
风筝比赛开始了，大家都像一只英姿勃勃的骏马，跃跃欲试的奔到“战场”。我和朱剑萍在一组。朱剑萍两手拖着风筝，我把风筝线拉长了一段距离，让我和朱剑萍保持了一段距离，“三，二，一，起飞”我就跑了起来。起初，风筝飞到半空中，正准备向高处进军时，风筝好像一块铁一样，往地上掉。我们连续起飞了十多次，结果都是一样――起飞失败。
我和朱剑萍坐在绿地上绞尽脑汁的想：我们的风筝为什么不能起飞呢？我们只好把风筝夹在手里，仔细观擦了一次自己的风筝和别人的风筝有什么区别，“啊，原来这都是风筝竹捣的鬼，我向同学借了透明胶，把风筝的“损坏处”修好。
修好以后，我和朱剑萍一起起飞了。这次，我们的风筝飞的高高的。比赛结束了，风筝比赛的第一名是吕永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。
今天，我玩的真开心。
放风筝的作文（三）
今天是星期六，天空晴朗，外面还刮着一阵不大不小的风，我和妈妈吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。在楼下的一片不大的空地上，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊！它扇着自己的大翅膀，多威风啊！小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。我看到如此情景，乐得合不住嘴，心里想：我的风筝一定要比小金鱼飞得还要高，要知道，我的风筝可是在风筝之乡――潍坊买来的呢！
我让妈妈端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对妈妈说了一声：“放！”妈妈把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，我拿着线轴的右手感觉到有一股力量正在往后拽着风筝，我想：风筝一定被放到天上去了吧！于是，我停下来，回过头去，看到的却是风筝挂到树上了。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。过了一会儿，风小了，我看到风筝线弯了，就连忙把线往回收；又过了一会儿，风渐渐变大了，风筝线绷的直直的，我又把线放了一点儿„„放风筝给我带来了无穷乐趣和丰富的课余生活，风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！
『肆』 小学生作文我和爸爸一起放风筝300字
今天是星期天，天气格外的好，外面有一点点小风，爸爸说：“今天适合放风筝”！内本来妈妈说今天容要带我去银川吃肯德基，可是爷爷钓鱼把车开走了，所以只能去放风筝了。
妈妈不想去，回家看电视了，我就和爸爸一块去广场放风筝了，我和爸爸先去奶奶家拿我的叮当猫风筝和线盘，然后我们直接去广场放风筝啦！
啊！今天放风筝的人可真多呀，爸爸把风筝拿出来，把线盘上线的一头连结在风筝上，然后我拿着风筝飞快的向后跑，风筝飞上天以后爸爸把线慢慢往长放，啊，我的风筝飞的好高呀！我站在地上想：我要是能变成风筝飞在天上，看看家乡的美景，那多好啊!我的叮当猫越飞越高，超过了所有的风筝，我高兴的对爸爸说：“爸爸你真棒”！
天色渐渐暗下来了，大家开始往回收风筝，我对爸爸说：“我们也收风筝吧”！爸爸说：“好吧”！接着爸爸就开始收风筝，我的叮当猫离我越来越近了。爸爸收回风筝后，把它折叠好装起来，我高高兴兴的和爸爸回家了。
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『伍』 小学生作文：放风筝中的数学问题
[小学生作文：放风筝中的数学问题]小学生作文：放风筝中的数学问题正文：
常熟谢桥中心小学四（1）班斯琴 一年一度的放风筝比赛又在我校举行，小学生作文：放风筝中的数学问题。你看：操场上的小朋友跑着跳着，使出浑身的本领扯着、拉着自己的风筝，而那五彩缤纷的风筝也争着抢着的往高处飞，我们这些看着的人也跟着欢呼，为成功者叫好，为失败者加油！ 回家后，我把“放风筝比赛”的情况告诉了妈妈。 妈妈一边听一边笑着边听一边笑着对我说：“斯琴，你知道吗？放风筝中也有数学问题！” “啊！谢风筝中还有数学问题？”我奇怪的问妈妈，小学三年级作文《小学生作文：放风筝中的数学问题》。 “那你说，在相同的环境下，为什么有的风筝飞得高，有的飞得低呢？” “那肯定是和放风筝人的技巧有关了，当然还有风筝线的长度有关了。” “嗯，你的说法很正确，技巧是一个方面。但如果技巧相同的两位同学，他们的风筝又是相同的，难道他们的风筝会飞的一样高吗？”妈妈笑着反问我。 “啊！这倒把我反问住了。”是啊，这次的比赛所用的风筝都是学校统一买的，大小型号是完全一样的，为什么有的人放的风筝就飞的高呢？ 妈妈看我难住了，就随手把一双筷子替递给了我：“拿去，把筷子当作风筝线，去研究研究去！” 我拿着筷子在桌子上比来比去，忽然我发现，两支筷子与地面的夹角不同，高度也不同。夹角越大，离地面的高度也越高。看来风筝要想飞得高，风筝线与地面的夹角就应该尽可能的大。妈妈肯定了我的说法。 数学在生活中还真是无处不在，连个不起眼的风筝，也能引出点数学问题，真是太神奇了！ 放风筝中的数学问题
『陆』 小学放风筝作文怎么写
童年趣事——放风筝
在我的童年里，发生了许多有趣的事情，其中给我留下最深印象的就是那次与众不同的放风筝经历。别人放风筝是悠哉悠哉、休闲式的放，而我们那天真可谓是“与风pk”！大概是我上二、三年级的时候的一个双休日，我和爸爸来到学校操场里放风筝，那天风相当的大（据我所猜，至少有6、7级），我们的耳边到处是风的呼啸声，我和爸爸和对方说话必须用特大声音，而且尽量不张嘴，以免进满嘴的沙子。
进了学校，风变得更大了，就连把风筝拿出来都难，刚一拿出来，那风筝就随着风势拼命地向西边的飞，我爸爸这个大力士和风开始pk！如果不是爸爸使劲按住那风筝，估计它就会失去控制、不顾一切的飞向西边，直到把风筝线扯断。我和爸爸小心翼翼的放开风筝线，只见风筝在这大风的作用下，一下子从我们手里“挣脱”出去飞向天空。我看爸爸用了全力紧紧地抓住风筝线，控制着风筝的方向。风越来越大了，我看到爸爸的脚底在打滑，我连忙去帮忙，一直扯着爸爸，我敢打赌，如果这风再大一点点，我和爸爸一定会尝到不用做飞机也可以飞的感觉，我心里真担心爸爸会被“疯狂”的风筝扯到天上去！有了风的帮助，风筝嚣张的飞向我们看不见的地方，我们都不知道怎么把它收回来了，我不由自主的感叹一声：“怎么偏偏碰上了这种天气呀！”这风筝好像听到我说话，又渐渐飘了回来，我刚要欢呼，谁知风筝又晃晃悠悠的扎进学校后边平房的房顶上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨个查看风筝的“下落”，找了半天，才费了九牛二虎之力把风筝从房顶上拿下来，此时，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，脸上黑一道白一道的，好像刚从煤堆里出来，样子狼狈极了！如果能把我们俩的“光辉形象”记录下来，一定会载入我们家“家史”。以后，我几乎不在这种大风的日子放风筝了，但那次难忘而有趣放风筝的经历，我想我一定会永生难忘的！
『柒』 小学生作文放风筝要怎么写作
放风筝
今天，阳光明媚，晴空万里，爸爸带我去杏花公园放风筝。
来到杏花公园，放风筝的人可真多呢！于是，爸爸带我来到了一家小店，买了个风筝。这个风筝是“章鱼”形状的，它有8个触角，是黑色的。接着，我对爸爸说：“老爸，你负责拉线，我负责拉风筝。”爸爸说：“OK！let go！
开始放风筝了，我拉着风筝，爸爸牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来，爸爸赶紧放线，再牵着线把风筝往上，只见风筝慢慢的扶摇直上，我和爸爸仰着头，看着随风飘动的风筝。风儿吹来，风筝在天上飘，风儿停，风筝就左右摇摆，就像喝醉了酒一样，往下落。风筝越飞越高，像一只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
突然，风筝来了个倒栽葱，我心里一慌，不知怎么办才好，只听爸爸说：“别拉紧了”。我马上就松了手，果然，风筝又飞上去了。
这时，只见各式各样的风筝在天上飞，有金黄色的“蜜蜂”、有美丽的“凤凰”、有可爱的“白鸽”等。一只只风筝在天空中翩翩起舞，它们在天空中玩耍呢！
『捌』 小学二年级作文:放风筝
放风筝
春天，阳光明媚，鸟语花香、是放风筝的好时节。一个周末的下午，我们一家子吃过午饭便来到滨江公园放风筝。
哇！公园里放风筝的人可真多呀！五花八门的风筝千姿百态、形态各异，看得我眼花缭乱。看！那边的“老鹰”正对视着身边的“小鸡”，似乎在想：这只小鸡又肥又嫩，可不能错过这美味啊！这里的“彩虹”也不甘落后，一个劲儿地往上爬，就像一座缓缓上升的“七彩桥”一个个风筝像是在比美，又像在开运动会。我赶紧对妈妈说：“让我们的蜻蜓风筝也飞上天吧！”
开始放风筝了，妈妈让我举着风筝，她飞快地向前跑去，只感觉到风筝在我手中徐徐扬起，风筝线慢慢拉直，妈妈急忙喊：“放开风筝了！”我不敢有半点怠慢，赶忙松手，我的“蜻蜓”就飞起来了。妈妈把风筝线交到我手里，我紧紧握住风筝线，慢慢地边跑边松线，风筝越飞越高。可是我的线放完了，我的风筝还是倒数第一名，那些风筝好像在嘲笑我的“小蜻蜓”似的。
爸爸立刻又买来一轴线，把两轴线合在一起，就这样，我的风筝似乎飞到了云彩上，轻松地坐上了第一名的宝座，我一蹦三尺高。
欢乐的时光总是过得很快，转眼就夕阳西下了，我哼着歌儿回了家。