贫困小学生的

Ⅰ 贫困小学生详细资料

哥们，5年级的吧我也是

Ⅱ 贫困小学生怎样写家庭情况

描述经济收入多么低，劳动力多么少，老人多么需要赡养，孩子多么热爱学习。甚至可以说家里有病人需要常年医治，入不敷出

Ⅲ 给贫困地区的小学生的一封信

亲爱的朋友们：
你们好！我是生活在**城市的一名小学生。我在电视里经常看到，因为贫困而失学的小朋友们。从你们的眼神里我看到了对学习的渴望，对美好生活的期盼，让我久久不能忘怀。
那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，还有那已经没有一丝空隙的计算本中，无一不触动我的心灵。简陋的教室、残破的桌椅和教室前树枝上的铜铃，都让我感觉到我是如此的幸福。我拥有宽敞明亮的教室，崭新的书包。如此优越的环境和你们所处的环境相比，却让我觉得缺了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。你们从远处的深山走来，一路崎岖，一路泥泞，为的是能够投入到知识的海洋，让自己拥有美好的明天。但是，现实的状况总是让你们一次次的失望难过，好在我们共同拥有一个伟大的母亲，那就是我们的祖国。祖国没有忘记你们，各民族的爷爷奶奶、叔叔阿姨没有忘记你们，甚至远在海外的游子们也时刻关注着你们。我们大家都有一个共同的心愿，希望通过我们的捐助，能够让你们重新背起书包，走进课堂，能够让你们向自己的理想迈进一步。让我们用自己学到的知识，来参与祖国的开发和建设。我相信，在不久的将来，贫困的地区会越来越少，所有的孩子都能高高兴兴地上学去。
朋友们，我在远方关心着你们，我们都参加了“手拉手”、“一帮一”活动，让我们共同努力，为拥有美好的明天加油

亲爱的同学们：

你们好！我是福建的一位六年级小学生。我是一个幸运的小孩，友谊、亲情环饶着我；家庭、学校使我健康幸福地成长。我从电视中看到对你们生活的报道，我想我们共同生活祖国同一片蓝天下，应该有福同享，有难同担，所以我想写信给你们，让我们成为好朋友吧！

我先来介绍我的家吧：我家有三口人：爸爸、妈妈和我。爸爸现任村长，整天忙于工作，不过一有空就讲故事给我听。妈妈是一位农民，每天下地干活，勤劳善良。我的家里可美丽啦，墙上贴着各种各样的图纸，有财神爷，妈妈说可以保佑我们家发财，爸爸说发财要勤劳，不是用这就行的。哈哈，不管它啦，还是介绍其它图吧，还贴着我喜欢的明星周杰伦，林依伦，周笔灿……你家有贴明星吗？我家里的电器可多啦，什么数字电视，绿色电冰箱，电磁炉等，对了今年还买了空调了。我想你们家可能没有这些，可是你不要伤心，现在国家重视贫困地区的发展，不久的将来，你家也一定会有的。

学校，是我学习的乐园。我的学校叫麻沙中心小学，有学生一千多人呢。它环境优美，体育设备齐全，老师爱学生，学生爱老师，就像一个大家庭。现在我具体来说一说我的校园吧。走进学校大门，是几株桂花树，桂花开时，香气沁人肺腑。有许多小鸟在上面筑巢。清晨，小鸟啾啾，歌声可动听啦！校园的左角设有学生服务部，专为学生学习，生活服务的，商品可多啦，价钱又比外面便宜！学校有三座高楼，第一座是六层的新楼，粉红的墙壁，雪白的栏杆，明亮的窗玻璃上贴着我们亲手剪的剪纸作品，有海滩椰林，有奥运的福娃……可漂亮啦！还有两座也是很漂亮的。我们学校开设了语文、数学、电子信息、科学、综合实践课等，我最喜欢综合实践课啦，在活动中，我们做实验，走出校门做调查，访问，增长见识。

亲爱的同学们，我知道你们虽然贫困，但你大都勤劳，比我们能吃苦，也有许多值得让我们学习的优点。贫困算不了什么，爱迪生一生历经风风雨雨，努力奋斗，终于成了举世闻名的发明家，我相信，你们一定能在逆境中，崛起。今天给你们写信，希望能和你们成为好朋友，让生活在祖国同一片蓝天下的我们，一起同甘共苦吧！

祝学习进步！

Ⅳ 小学生贫困生补助标准

以黑龙江省青冈县为例，小学生贫困生补助标准为：每生每天小学4元，按学生每年在校天数250天计算，年生均补助标准达到小学1000元；

申请条件：

1、两要素

（1）本县户籍

（2）在寄宿制学校的寄宿生

2、建档立卡家庭贫困学生指在全国扶贫开发信息系统能查到贫困户中的学生，2017年秋季实现补助全履盖。例如：有的学生爷爷是贫困户，但录入系统中没有录入该学生，此生不属于补助对象。

3、是建档立卡的学生，但没在校内寄宿的学生也不属于补助对象。

(4)贫困小学生的扩展阅读：

申请所需材料：

（1）乡镇、社区的贫困证明原件；

（2）家长身份证原件、复印件；

（3）家庭成员低保证、残疾证、孤儿证的原件、复印件；

（4）家庭成员重大疾病诊断书、病历复印件；

（5）监护人粮补折（卡号）或低保折（卡号）。

Ⅳ 小学生贫困生有什么补助

小学属于义务教育阶段，贫困生依照国家关于现行政策实行两免一补。具体为：版

一、政策依据权
《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发〔2005〕43号）、《财政部、教育部关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》（财教〔2007〕337号）
二、主要内容
1、免费提供教科书：义务教育阶段学生全部享受国家免费提供教科书。
2、免杂费：义务教育阶段学生全部享受免学杂费。
3、免除寄宿费：免除义务教育阶段学生寄宿费针对在校寄宿学生。
4、补助贫困寄宿生生活费:义务教育阶段农村和城镇学校就读的家庭经济困难寄宿生可享受基本的生活费补助，占寄宿生人数的40%。小学每生每年1000元，初中每生每年1250元。
三、工作程序
补助贫困寄宿生生活费须由学生本人向学校提出申请，填写申请表，并提供家庭经济困难证明。学校调查、审核，学校审查后初步确定救助对象，在校园内公示5-7天，上报县学生资助管理中心。待审核通过后，打卡或者现场发放的方式发放救助金。
四、落实部门
县市学生资助管理中心
各小学、初中学校

Ⅵ 小学生如何申请贫困补助

只说重点：
邢台桥西区农村贫困户，
申请贫困补助，
可询问教育局。
教育局的说法解释是最权威的。

Ⅶ 贫困小学生的资料

冯丽芳，女，10岁，玉洪瑶族乡乐里村那灯屯人，现在玉洪瑶族乡中心校读四年级。家有6口人，其中4个在上学。父亲身体常年有病，只能做一些轻松的农活，不能外出打工，所以一家人的生活担子就落到她母亲一人身上。

Ⅷ 小学生贫困生有什么补助

小学属于义务教育阶段，贫困生依照国家关于现行政策实行两免一补。具体专为：

一、政策依据

《国务属院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发〔2005〕43号）、《财政部、教育部关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》（财教〔2007〕337号）

二、主要内容

1、免费提供教科书：义务教育阶段学生全部享受国家免费提供教科书。

2、免杂费：义务教育阶段学生全部享受免学杂费。

3、免除寄宿费：免除义务教育阶段学生寄宿费针对在校寄宿学生。

4、补助贫困寄宿生生活费:义务教育阶段农村和城镇学校就读的家庭经济困难寄宿生可享受基本的生活费补助，占寄宿生人数的40%。小学每生每年1000元，初中每生每年1250元。

三、工作程序

补助贫困寄宿生生活费须由学生本人向学校提出申请，填写申请表，并提供家庭经济困难证明。学校调查、审核，学校审查后初步确定救助对象，在校园内公示5-7天，上报县学生资助管理中心。待审核通过后，打卡或者现场发放的方式发放救助金。

Ⅸ 如何帮助贫困小学生

现在是义务教育
一般父母都能够承受小学的开销
你如果真的有颗善良的心
就静专下心来
别想属那些了
现在做这些只会影响到自己的学习
未来是你的
保存好自己那颗善良的心
等工作了
有时间了
去大山看看
在那里
一百块可以救活一家人
只是不要给别人的人生观中加入怜悯的色彩
让他做一件很小的事
告诉他只有付出才会有收获
用微笑温暖他人
善意不写在钱上

Ⅹ 谁知道一些关于贫困小学生的资料

冯丽芳，女，10岁，玉洪瑶族乡乐里村那灯屯人，现在玉洪瑶族乡中心校读四年级。家有6口人，其中4个在上学。父亲身体常年有病，只能做一些轻松的农活，不能外出打工，所以一家人的生活担子就落到她母亲一人身上。
由于家住大石山区，如今都还没有通路，近几年国家加大扶贫力度村民才用上电。一家人没有什么经济收入，只种几亩地和靠亲戚接济来解决温饱。由于家庭贫困，家里无法送她上学，在玉保村生活的姑姑只好接她来玉洪瑶族乡中心校读书。恳求各界人士的资助。

不知是否却有其事。。。。。。