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小学语文动词大全

发布时间:2021-03-09 23:48:47

㈠ 请问小学语文一年级有哪些动词

小学生练习题动词也有分类吗?现代汉语中动词的分类有哪些?具体的分类?动词的分类一般的做法是根据动词的表义功用进行分类:(1)走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习(动作行为动词)(2)爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念、觉得(心理活动动词)(3)有、在、存、存在、出现、失去、消失(表示存在、变化、消失)(4)是(判断动词)(5)能、会、愿意、敢、应该、要(能愿动词)(6)上、下、进、出、回、过、起、开、来、上来、下来、进来、出来、回来、过来、起来、开来、去、上去、下去、进去、出去、回去、过去、开去(趋向动词,用法详见“趋向补语”)

㈡ 语文动词大全的所有动词

“大”是动词,不是形容词。以下是各类动词:
2,动词:表示人和事物的动作、行为、发展、变化的词。
动词的数量很多,用法比较复杂,根据不同的意义和用法,可分为八小类:
(1)表示 动作、行为:
走、跑、看、跳、唱、飞
劳动、保护、团结、斗争、调查、生产
(2)表示发展变化:
缩小、增加、扩展、生长、减少、提高
(3)表示心理活动
想、爱、怕、恨、希望、喜欢、讨厌
(4)表示存在、出现、消失、死亡、停、丢
(5)表示使令
命令、叫、让、请、使、派、禁止、
(6)表示可能、意愿、简称能愿动词。
能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该
(7)表示动作的趋向,简称趋向动词
上、下、来、去、进、出、回、开、过、起
上来、下来、出来、进来、上去、下去、进去、开来、
开去、起来、回来、回去、过来、过去
(8)表示判断,简称判断词:是
动词的主要语法功能有:
1,大多数动词能够带宾语如
听(故事)、讲(卫生)、团结(同志)、有(一座山)、(括号内是宾语)
少数动词不带宾语如
诞生、竞赛、开幕、游泳、游行、鼓掌、前进
常带宾语的动词一般称作及物动词,不带宾语的一般称作不及物动词。
2,动词后边带上动态助词“着、了、过”表示动作、行为、性状的发展变化的情况,即表示动态。动词后边加“着”表示尚未完成,正在进行;加“了、过”表示已经完成。如
(1)他一边穿衣服,一边走。
(2)他穿了衣服 就走。
(3)他穿过这种棉制衣服。
3,动词能够重叠,形式是“AA”、“A了A”、“A一A”、“ABAB”如;
看____看看____看了看____看一看
想____想想____想了想____想一想
学习____学习学习
讨论____讨论讨论
动词还能够用肯定否定的方式表示疑问,如:
听不听?看不看?学习不学习?
4,动词主要作谓语,如:部队集合。“集合”:动词作谓语。
动词作主语或宾语,要有一定的条件:一是不再表示动作,而表示某种事情;二是谓语或谓语的中心词一般是表示判断、心理、始终、持续的动词,如:爱、喜欢、开始、进行等如:
游泳是一项很好的活动。
这个句中“游泳”作主语,当作一项运动,谓语中心词“是”表判断。
动词可以独立成句,构成动词非主谓句。如:
“打!……”、“走!”
判断词、趋向动词、能愿动词是比较特殊的动词。

㈢ 小学语文二年级上的动词怎么写

动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。中文动词大全一、基本解释: 表示人或事物的动作、存在、变化的词,如‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’。 二、动词的分类:动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如:表示动作行为:说、看、走、听、跑、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失:在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭表示心理活动:爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考表示判断:是、为、乃表示可能意愿必要(助动词):能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可表示趋向(趋向动词):上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去表示发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;三、动词的语法特点:1.一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法。单音节动词重叠形式是:AA看——看看 想——想想试——试试 讲——讲讲双音节动词重叠形式是:ABAB学习——学习学习 批评——批评批评讨论——讨论讨论 休息——休息休息动词比较复杂,有的需要加以说明。1.动词“是”I. “是”用在名词前边是动词,这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词,作谓语。II. “是”用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“的确”、“实在”的意思,可以看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。2.动词“有”“有”只当动词用,不能当副词用。例如:请问,这里有卖钢笔吗?(错) 请问,这里有钢笔卖吗?(对)李光有在吗?(错) 李光在吗?/李光在不在?(对)李老师有教过你吗?(错) 李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对)有受伤吗?(错) 受伤没有?(对)3.助动词助动词是指动词中能放在“不X不”(不敢不)格式里的词。助动词可以作谓语,如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语,表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了,天气[应该] 暖和了”。4.趋向动词趋向动词可以单独作谓语,如“月亮下去了,太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语,如“拿<出> 一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。

㈣ 小学语文组词。词语大全

窃( 窃听 )吵( 吵闹 )锅( 火锅 )店(店面 )饿( 饥饿 )俱( 万事俱备 )允(允许 )
切( 关切 )炒( 炒菜 )蜗( 蜗牛 )踮(踮脚 )鹅( 天鹅 )惧( 惊惧 )充( 充当 )
沿( 边沿 )皱(皱眉 )蜿(蜿蜒 )酸(酸梅 )掌(掌柜 )柜(柜台 )娱(娱乐 )
檐(屋檐 )破(划破 )碗(瓷碗 )醋(陈醋 )撑(支撑 )巨(巨人 )愉(愉悦 )
盆(盆栽 )预(预备 )趟(一趟 )诵(背诵 )霞(晚霞 )编(编织 )某(某人 )
盒(盒子 )豫( 豫剧 )躺(躺下 )桶(木桶 )零(零下 )遍(遍及 )谋(谋划 )
落(落枕 )榆(榆木 )畔(河畔 )帐(帐篷 )魂(魂魄 )楼(楼阁 )愁(忧愁 )
洛(洛阳 )伴(陪伴 )胀(腹胀 )魄(冰魄 )缕(丝丝缕缕 )悠(悠然 )
腮(腮帮子 )堪(不堪入目 )稠(粘稠 )鸣(鸣听 )喂(喂食 )幅(篇幅 )典(经典 )
鳃(鱼鳃 )甚(甚好 )绸(丝绸 )呜(呜咽 )谓(可谓 )副(副业 )电(电话 )
流(流水 )衰(衰败 )绢(丝绢 )侨(华侨 )幽(幽静 )瞻(瞻仰 )拂(照拂 )
梳( 梳头 )哀(哀伤 )捐(捐钱 )乔(乔装 )葬(安葬 )佛( 佛缘 )
协(协助 )宾(宾客 )择(选择 )奏(演奏 )扭(扭曲 )捕(捕捉 )
胁(威胁 )滨(滨水 )泽(光泽 )凑(凑合 )诞(诞生 )钮(电钮 )哺(哺育 )
骑(骑射 )噪(噪音 )党(党羽 )惊(惊愕 )猪(猪肉 )滤(滤过 )
奇(奇怪 )嗓(嗓音 )堂(堂屋 )鲸(鲸鱼 )猎(猎人 )鳄(鳄鱼 )虑(忧虑 )
肚(肚子 )柿(柿子 )挨( 挨骂 )判(判断 )抬( 抬头 )盗(盗窃 )嫌(嫌弃 )吐(呕吐 )肺(肺腑 )矮( 高矮 )叛( 叛徒 )胎( 胎盘 )道( 道理 )谦( 谦虚 )
夹(夹带 )偶(偶然 )费( 消费 )粘( 粘人 )捞( 捕捞 )耳( 耳朵 )贱(低贱 )
恙( 抱恙 )藕( 莲藕 )废(废话 )站( 站立 )劳( 劳累 )饵( 鱼饵 )溅(溅出 )

钩(鱼钩 )翠(翠绿 )纵( 纵容 )较(比较 )晨( 早晨 )沮( 沮丧 )绣(绣花 )
钓(钓鱼 )翼(不翼而飞 )从( 从来 )皎(皎月 )唇(红唇 )组( 组别 )诱( 诱惑 )
戒(戒律 )常(经常 )吩( 吩咐 )附(依附 )茅(茅屋 )榨( 压榨 )留( 留守 )
诫( 告诫 )尝(品尝 )粉( 花粉 )矛( 矛盾 )窄( 宽窄 )榴( 石榴 )
损( 损失 )呈( 呈现 )珑( 玲珑 )踢( 踢球 )杭(杭州 )摇( 摇动 )洪( 洪水 )
员( 员工 )皇(皇帝 )笼( 笼络 )剔( 剔透 )航( 航空 )瑶(瑶池 )宏(宏观 )
侵(侵犯 )充(充当 )消(消失 ) 杉(水杉 )昔(往昔 )
浸(浸泡 )统( 统一 )销(销魂 )瑰(瑰宝 )尽(尽快 )衫( 衬衫 )惜(系别 )

嘘(嘘声 )嫉( 嫉妒 )爆(爆发 )乐(快乐 )砸(砸伤 )混( 混乱 )糕(高点 )
墟( 废墟 )疾( 疾风 )暴(暴走 )砾( 瓦砾 )破(破坏 )颤(颤抖 )羔( 羊羔 )
迪(启迪 )搂(搂抱 )豪( 豪华 )卷(卷曲 )置( 放置 )同(同样 )秒( 秒杀 )
邮(邮件 )毫(毫米 )誊(赞誉 )值( 价值 )司(司法 ) 妙(奇妙 )
版( 版本 )祥(吉祥 )祈( 祈福 )勤(勤劳 )慎(慎重 )磁(磁石 )苗(苗头 )
板(样板 )详(安详 )歧( 分歧 )谨(谨慎 )镇(镇压 )慈( 慈祥 )庙(庙宇 )
务(务实 )孔(孔洞 )腔(腹腔 )崎(崎岖 )驱( 驱赶 )户( 户头 )斩(斩杀 )
物(物品 )吼(吼叫 )控( 控制 )尸( 尸体 )暂(暂时 )
坠(坠落 )雾( 雾霾 )仇(仇恨 )跳(跳远 )崖( 悬崖 )民(人民 )
垒( 全垒 )雹(冰雹 )丸( 丸子 )狠( 狠辣 )眺(眺望 )涯( 天涯 )岷(岷山 )

㈤ 小学语文词语表

建议你买本现代汉语词典,或卖各个年级的词语手册,上面不光有课文中的词语,还有词语的解释。

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