1. 小学数学10个捆在一起的图片
4*(10+3.14*5/2)*2+10=152.8cm
2. 小学数学题(有图)
晕` .
是等于88(要知道AD是最段.BG最长这你应该知道吧)
是的就加分吧.
首先AD占总面专积的1/6 他与总面积等高
所以底AD 240/6=40
三角形DEC 占DBC的1/5 (同理属)
所以EC=240/5=48 那么GC=240-48=192
因为GF是三角形BEF的1/3
同理可得GF 192/3=64
所以 192-64=128 即BG的长度
BG-AD=128-40=88
3. 小学数学有规律图片
1,3,5,7,9.。。。
2.4.6.8.10.。。。
1,2,3,5,8,13,21.。。。
3,6,9。。。。。
4. 小学数学画图
Adobe PageMaker
CocoaBooklet
INDESIGN
CORELDRAW
Illustrator
ArcSoft PhotoPrinter LE 2.0
Cpick 2.6 汉化版
2G PosterWorks V1.06
zinemaker2006
5. 小学数学-图形
解题思路是这样的:用正方形的面积减去三个空白三角形的面积就是阴影部分的面积。
先求三角形BGE和三角形AGM的面积,这两个三角形相似,相似比为2:1,所以它们的高的比也是2:1,所以三角形BGE的高是1除3乘2等于2\3,三角形AGM的高为1\3.
三角形BGE的面积为1\2乘BC乘2\3=1\3
三角形AMG的面积为1\2乘AM乘1\2=1\12
三角形CMD的面积为1\2乘MD乘1=1\4
所以阴影部分的面积为:
1*1-1\3-1\12-1\4=1\3
运算符号不好打,能看懂吗
6. 小学数学题 图片
48
7. 自制小学3年级数学学具图片
为图形宝宝找家、排排队、瓢虫爬爬爬、铺小路、小白兔种蘑菇、快乐转盘指认1-10的数字卡都是不错的教学学具
1、为图形宝宝找家:发展幼儿对图形的认识,能正确分辨长方形与正方形的不同。用泡沫板割出小房子形状,并将透明的塑封好的空膜粘在房子的周围,并在房檐贴出小动物拿着图形的图片。并将带有图形形状的实物图片塑封好,用小积木块站在图片上,起到稳定图片作用,增加玩具趣味性。幼儿通过对实物图片的观察,并将其按形状分类,将小图形宝宝分别送回家。
4、铺小路:引导幼儿发现排序的规律,并按规律进行一、二维排序。取一块干净泡沫板,再用一个漂亮的小盒放小蘑菇,板子后面用硬物支撑,使泡沫板能直立。将图片剪好,压模,贴到板子上,再用透明硬模放到让幼儿操作插蘑菇的地方,然后将蘑菇若干压模,投放到小盒子里,使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。幼儿参看上一条小路排序规律的提示,帮小灰兔将蘑菇路铺完。再按照此排序规律,选择自己喜欢的两种蘑菇颜色,帮小黑兔铺小路。
5、小白兔种蘑菇:区分蘑菇的颜色和大小;能按蘑菇的颜色和大小进行二维分类。制作出一片草地,和小兔创设一定的情境,激发幼儿活动的兴趣。为幼儿准备大小颜色不同的彩色蘑菇。幼儿选择大小不同颜色不同的蘑菇进行排序,请幼儿仔细观察它们排列的规律,并请幼儿按照规律继续进行排序。对于能力强的幼儿可以请他自己设计排序的方法,能力弱的幼儿老师可以运用图示进行暗示。
6、快乐转盘指认1-10的数字卡:能将点子图与数字卡匹配。将数字卡制作成大转盘的形式,将点子图制成梯形状,幼儿将点子图与数字匹配。幼儿选择不同数量的点子图,请幼儿仔细观察它的点子总数,再按点子总数插到相应的数字转盘上。
8. 小学数学题 有图片
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9. 求小学数学ppt背景图片