Ⅰ 中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，使在同学中广而告之，王某的
B 试题分析：公民的姓名权是指公民有权决定、使用和依照法律规定改变自己的姓名，禁止回他人干涉、盗答用、假冒；公民的名誉权是指公民要求社会和他人对自己的人格尊严给予尊重的权利。由此可见，王某在上网聊天时，假冒本班同学赵某的姓名，侵犯了赵某的姓名权；王某捏造本班同学孙某有小偷小摸行为，侵犯了孙某的名誉权。因此，答案是B项。
Ⅱ 学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办
对于这样的学生转化他是有一定难度的，家长配合还能好一些，不配合难度要大一些。内是一件苦差事。也不是一天两容天能做好的。
先问问自己，是想说教他还是想转化他。如果是前者你就不要做了，全当他是透明的。如果是后者，你应静下来好好想想，好好分析一下他的情况，不能急于求成。
首先，先选择他感兴趣的事、活动、话题为切入点，和他交朋友，你是他朋友了你说话他才能听进去，才有可能采纳。
其次，……如果你能把他当做自己的孩子，把转化他当成一件很重要的事来做，平心静气没事多想想，我想你一定会有最适合他的办法的，因为你比我们更了解他。
祝你好运！也祝李某好运，愿他能为自己遇到一个好老师而感到庆幸！
Ⅲ 9岁的小学生李某在学校受伤,家长要求承担民事责任。根据法律规定其民事责任的划分依据
这跟民事有什么关系 让未成年保护法情以何堪？
Ⅳ 小学生问题学生教育案例
我班上有个学生叫李某 他是班上最调皮 最让老师们头疼的学生了
他头脑虽然很灵活 但是自控能力差 上课随便插嘴 讲小话 不诚实
后来送到慧腾青少年心灵成长学校 那里的心理老师给她进行了鉴别与诊断 发现李某是个极不自信的孩子 不敢主动与老师 同学 家长交往 也不敢说出内心的渴求与希望 总是躲避着别人的指责 小心地维护者自己仅有的一点自尊 压抑着内心的情感 后来 心理老师就经常在学生面前表扬他 慢慢的 孩子的自尊得到了满足 增添了许多的自信 也经常愿意与家长和老师沟通了
Ⅳ 法律咨询
1、如果刹车失灵属于意外，司机属于紧急避险，不负刑事责任。内
如果刹车失灵是司机容的过失，则涉嫌交通肇事事，要负刑责。
如果刹车失灵是司机的故意，则涉嫌危害公共安全罪，要负更大的刑责。
2、要看情况：
如果是国家禁止饲养的烈性犬，则孙某负全责，李某不负责任；
如果不是，责任由李某的监护人承担。但孙某负举证责任，证明伤害是李某的故意或重大过失造成的。
李某为无民事责任能力人，责任由监护人承担。
Ⅵ 小明12岁,上小学,无经济来源,与李某签订了一份合同,这份合同是否有效
该合同如果是小明纯获利益，或与小明的年龄、智力、精神健康状况相适应，合同有效，其他情况，需要小明的父母同意或者事后默认，该合同有效。
Ⅶ 问，李某所犯的是什么罪，罪名是什么
李某涉嫌故意杀人罪（间接）。理由是：李某职务上有义务保证小学生的安全，在小学内生掉入粪容坑时，有积极救助的义务，在测量得知粪坑并不会对自己造成危险，在已经预知可能造成学生死亡的条件下继续放任小学生死亡后果的发生，主观上存在为间接故意。
路人王某无救助义务，不构成犯罪。
Ⅷ 2005年11月8日小学三年级学生李某属于哪所学校
拜托，这种有关学校名誉和他人生命的问题也好问的啊？！
Ⅸ 求助：辩论 代某的行为是构成抢劫罪还是盗窃罪
抢劫罪,代某是当场使用暴力,并当场劫取财物,粗一看象秘密窃取财物,而实际上李某是专财物的实属际占有和控制者,代某当场使用暴力后劫取了李某控制财物的象征钥匙,并马上用抢来的钥匙去李某家拿走财物,其实际本质上已经不是秘密窃取了,故构成的是抢劫罪.
Ⅹ 学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办
调皮是本性，不抄好改、也不用该。有的孩子就是不能管太死。要顺其自然，看到他的优点，并让他的调皮有用武之地（赏识也很重要）。
班主任要在班里建立威信，做他的榜样。
以上两点就是说让他敬佩你、尊重你。但是具体怎样做还要随机应变，我想这也是对老师的一种考验把。老师也需要成长。。。。。
（注：我不喜欢用找家长的方式解决问题，很被动，治标不治本，也许会有负面影响。）