① 二年级语文下册的象形字有哪些
大班语言教案:有趣的偏旁
日期:2008-10-21
大班语言教案:有趣的偏旁 活动目标 1.引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的,并初步认识四种偏旁。 2.通过游戏扩大幼儿的识字量。 活动准备 教师演示教具一份,幼儿每组一份字卡、计算板,各种书 活动过程 (一)探索操作 1.幼儿自由进行探索操作,将各种相同偏旁的汉
加偏旁,认一认(浙教版)
日期:2008-10-27
加偏旁,认一认(浙教版) 2、 加偏旁,认一认 教学目标: 1、 学会“江、法、树、倒、苗、字”6个生字。理解“长江、树木、禾苗、生字”等词语的意思。 2、 初步了解加偏旁成字的构字方法,并帮助识字。 课时安排:两课时 第一课时 教学目标:...
识字:象形字“象”
日期:2008-11-04
识字:象形字“象” 好时光金拇指幼儿园苗苗班 杨柳 内容:认识象形文字—象 一、活动实录: “我们来猜猜这是什么动物‘鼻子长长能喷水,耳朵大大象蒲扇,四肢短短粗又大,还有尾巴细又长’”。这个谜语对于我...
语文:认识象形字“羽”
日期:2009-04-20
语文:认识象形字“羽” 一、活动背景: 开学初我们小拇指幼儿园组织家长去佘山亲子活动,我们来到佘山的百鸟园观看了鸟类的表演,各种各样的鸟类,羽毛真漂亮,五颜六色...
浙教:《换偏旁认一认》教学设计
日期:2010-03-09
浙教:《换偏旁 认一认》教学设计 教具 字词卡片 课时安排 2课时 第一课时 教学要求 1、会认 她、棵、拾、扔 四个生字,理解词的意义。 2、能用所学的生字组词,说一些简单的句子。 3、进一步巩固形声字形旁表意、声旁表音这一特点识字。 教学过程 1、复习熟字以及形声字形
浙教:《去偏旁认一认》教学设计
日期:2010-03-09
浙教:《去偏旁 认一认》教学设计 课时安排 二课时 课前准备 挂图一幅,写有生字偏旁,笔画,读音的卡片 第一课时 教学要点:初读课文,学习生字偏旁,读音,笔画 教学过程 (1)复习检查导入新课 ①用卡片认读偏旁 ②指名认读熟字:洗、冲、故、放、亲、花 ③告诉学生,今
浙教:《加偏旁认一认》教学设计
日期:2010-03-09
浙教:《加偏旁 认一认》教学设计 教学安排:2个课时 课前准备:挂图一副,写有生字与词语、句子、偏旁、笔画的卡片。 第一课时 教学要点: 初读课文,学习新偏旁和生字词。 教学过程: (1)复习检查,导入新课 A、用卡片 开火车 认读笔画: 横 、 撇折 、 竖 、 横撇 、
② 请问小学一 二年级语文教材中的象形字有那些
日,月,水,山,再就不知道了
③ 上,下,个的象形字。要图片。,
上的象形字如下所示:
上具体解释如下:
[ shǎng ]
指上声,“上2”shàng⒁的又音。
[ shàng ]
1、方位词。位置在高处的:上部。
2、等级或品质高的:上等。
3、方位词。次序或时间在前的:上卷。
4、旧时指皇帝:上谕。
5、向上面:上缴。
6、姓。
7、由低处到高处:上山。
8、到;去(某个地方):上街。
9、向上级呈递:上书。
10、向前进:老张快上,投篮。
11、出场:这一场戏,你应该从左边的旁门上。
12、把饭菜等端上桌子:上饭。
13、添补;增加:上水。
14、把一件东西安装在另一件东西上;把一件东西的两部分安装在一起:上刺刀。
15、涂;搽:上颜色。
16、达到;够(一定数量或程度):上百人。
17、我国民族音乐音阶上的一级,乐谱上用作记音符号,相当于简谱的“1”。
18、表示由低处向高处:爬上山顶。
19、表示有了结果或达到目的:锁上门。
20、表示开始并继续:爱上了农村。
[ shang ]
1、用在名词后,表示在物体的表面:脸上。
2、用在名词后,表示在某种事物的范围以内:会上。
3、表示某一方面:组织上。
(3)小学二年级象形字图片大全扩展阅读
部分词语具体解释:
1、脸上:[liǎn shàng]
面颊之上。
2、上面:[shàng miàn]
位置较高的地方:小河~跨着一座石桥。
3、马上:[mǎ shang]
马背上。
4、头上:[tóu shàng]
头的上方;头顶。
5、上午:[shàng wǔ]
时间词。指清晨到正午十二点的一段时间。
④ 象形字图片
第一个:牛,独物象形,正视牛首。
第二个:火,独物象形,火焰。
第三个:内云,独物象形,回容转之云朵。
第四个:山,独物象形,三峰并立。此字似用朱砂涂过。
火与山的区别:火下圆滑,山下平直。
想更多了解给我留言,希望对你有帮助。
PS:多少也给点分啊,这样很不好的。
⑤ 象形字的图片和字的对照
http://www.omniglot.com/writing/egyptian.htm
http://www.jimloy.com/egypt/egypt.htm
http://www.egyptvoyager.com/hieroglyph_archives.htm
这些都是古埃及象形文字的资料,有图片,懂英文就行回,应该可以解决问答题
⑥ 象形字图片大全
象形字图片如下图所示:
象形文字是由图画文字演化而来的,是一种最古老的字体内。与表音文字不同容,象形文字属于表意文字。由于象形文字复杂与学习难度高的固有属性,在大部分地区渐渐被更容易学习和初步掌握的拼音文字取代。
一般而言,象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。
(6)小学二年级象形字图片大全扩展阅读:
因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。因此,以象形字为基础后,汉字发展成意音文字,增加了其他的造字方法,例如六书中的会意、指事、形声、转注、假借。然而,这些新的造字方法,仍须建基在原有的象形字上,以象形字作基础,拼合、减省或增删象征性符号而成。
⑦ 深圳市小学二年级寒假作业的象形字是什么字
象形文字(Hieroglyphic)是指纯粹利用图形来作文字使用,而这些文字又与所代表的东西,在形状上很相像。一般而言,象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。
例如中国甲骨文的象形字“月”字像一弯月亮的形状,“龟”(特别是繁体的[龟])字像一只龟的侧面形状,“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼,“艹”(草的本字)是两束草,“门”(繁体的[门]更像)字就是左右两扇门的形状。“酒”字去掉三点水就像一个酒瓶里面有酒所以酒去掉三点水也读jiu,而“日”字就像一个圆形,中间有一点,很像人们在直视太阳时,所看到的形态。
值得一说的是 ,中国最初的文字就属于象形文字,甲骨文、石刻文和金文亦算是象形文字。
⑧ 小学一年级的象形字
一年级的象形字:虫、牛。具体解释如下:
一、虫: chóng
释义:比喻具有某种特点的人(多含轻蔑意):书虫。
二、牛:niú
1、哺乳动物。草食,反刍。家牛有黄牛、水牛和牦牛等。黄牛一般作役用和肉用;水牛是水田耕作的重要役畜;牦牛可作高山峻岭间的驮运役畜。中国黄牛有秦川牛、南阳牛、鲁西黄牛、延边黄牛等;水牛有温州水牛、滨湖水牛等良种。云南产的一种野牛是中国国家重点保护动物。
2、比喻固执、倔强,也比喻威风、神气:他的样子可真牛。
3、星名。二十八宿之一。
4、牛顿的简称。
(8)小学二年级象形字图片大全扩展阅读
虫笔画
虫组词:
1、蚜虫:[yá chóng]
昆虫,身体小,卵圆形,绿色、黄色或棕色,腹部大。吸食植物的汁液,是农业害虫。种类很多,如棉蚜、烟蚜、高粱蚜等。通称腻虫。
2、虫牙:[chóng yá]
龋齿(qǔchǐ)的俗称。
3、幼虫:[yòu chóng]
昆虫的胚胎在卵内发育完成后,从卵内孵化出来的幼小生物体。如孑孓是蚊子的幼虫,蛆是苍蝇的幼虫。也指某些寄生虫的幼体。
4、害虫:[hài chóng]
指直接和间接危害人类的昆虫及螨类等。有的害虫传染疾病,如苍蝇、蚊子;有的危害农作物,如蝗虫、螟虫;有的危害建筑物,如白蚁。
5、甲虫:[jiǎ chóng]
鞘翅目昆虫的统称,身体外部有硬壳,前翅是角质,厚而硬,后翅是膜质,如金龟子、天牛、象鼻虫等。
⑨ 二年级下的象形文字…
眼 眼睛
内 内衣 房 房子