⑴ 小学体育教师业务考试试题
小学体育教师基本功理论试卷
一、名词解释：12分(3×4)
1、终身体育：2、水平目标：3、社会适应：4、健康：
二、填空：33分(0.5×66)
1、体育与健康课程是一门以 为主要手段，以增进中小学生 为主要目的 修课程。
2、课程基本理念：坚持 的指导思想，促进 ；激发 ，培养学生 意识；以学生 中心，重视学生的 ；关注 需求，确保 。
3、学习领域目标： 、 、
、 、 。
4、新健康三维观： 、 、 。
5、三级课程体系包括： 、 、 。
6、体育教学体系包含四大要素： 、 、 和 。
7、对体育教师的专业素质评价应包括： 、
、 。
8、“非典”全称是： ，“疫区”是指： 。
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http://www.xe.net/article/view/200607/28317.html
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祝你考试成功！
⑵ 小学体育期末考试试题
小学生体育基础知识试题
一. 选择题
1.400米属于-------距离跑
A 长 B 短
2.长距离跑--------抢道
A 可以 B 不可以
3.短距离跑--------抢道
A 可以 B 不可以
4.短距离跑时裁判员的口令是--------
A 各就位------预备-------鸣枪
B 各就各位------预备-------鸣枪
5．在校田径运动会50米的比赛中甲同学（一道）串入二道中并取得了第一名
甲同学的成绩
A 有效
B 无效
C 只能算第二名
6．在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛甲同学在第一组中获得了第一名他最后的成绩
A 第一名
B 第二名
C 看三组的成绩来决定
7 .在200米比赛中，甲同学（第二道）的起点在乙同学（第一道）起点的前面这是因为
A 以防同学之间相撞造成损伤
B 甲同学的距离长些
C．甲同学的距离短些
8.在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许他们立即坐下来，而是要求他们饶操场走几圈这是因为
A 能让他们迅速恢复体力
B 能让他们从运动状态平稳过度到安静状态，以免意外发生
9.上体育课教师总是首先做准备活动这是因为
A 充分活动各关节以免受伤
B 提高学生上课兴趣
10.立定跳远比赛中，甲同学的左脚跟位于1.55米右脚跟位于1.65米处甲同学的成绩为
A1.55米 B1.60米 C1.62米
11.校田径运动会中，立定跳远比赛预赛一般有-----次试跳机会
A 2 B 3 C 4
12.奥运会每--------年举办一次
A 2 B 3 C 4
13.亚运会每---------年举办一次
A 2 B 3 C 4
14.奥运会的全称是-------
A奥林匹克 B奥林匹克亚运动会 C奥林匹克运动会
15.甲同学在立定跳远比赛中第一次跳1.80米，第二次跳失败，第三次跳1.75米该同学最后成绩被判为
A 无效 B 1.75米 C 1.80米
16.教师排球比赛共有5个队参加，学校要求每个队相互比赛一场，算一算共有------场比赛
A 4 B 6 C 8 D 10
17.立定跳远考试中，甲同学第一次试跳，左脚位于1.7米右脚位于1.8米，右手撑在1.60处，该同学最后成绩
A无效 B1.80米 C1.60米 D1.7米
18.在60米，100米，200米，400米比赛中，甲运动员串道成绩将会
A 取消 B 看是否是有意做决定
19.乒乓球比赛中，A同学未将球抛起，将球发过去，还未落台B同学即将推挡过去，裁判员判
1．A同学犯规，B同学得分
2．B同学犯规，A同学得分
3．.以上都不对需重新发球
20.乒乓球比赛中A同学用漂亮的弧圈球抽打过去，B同学未接过来，裁判员判
1．A同学得分 2。B同学得分 3。都不对
21．乒乓球比赛中，A同学接B同学的球时球从裁判员的头上饶过到达对方B球桌面，你认为A同学
A 犯规 B 没有犯规
21.你观察到广播操的编排应该是
A先上肢后下肢 B先左边后右边 C先下肢后上肢 D先右边后左边
22.我国田径运动员刘翔在38届奥运会中110米栏的成绩是
A1I秒88 B13秒88 C12秒78
二论述题
在体育活动中，你最喜欢的一项运动项目是什么？请说出你是怎样训练的。
⑶ 谁有小学体育招考试题、答案
1 、田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。（ ）
2 、田径比赛是奥运会奖牌最多的项目。（ ）
3 、男子成年组的铅球重量为 7.27 公斤。（ ）
4 、用时间计算成绩的项目称为径赛。（ ）
5 、用远度计算成绩的项目称为田赛。（ ）
6 、竞走是一项单脚支撑与腾空相交替的周期性运动。（ ）
7 、竞走时身体重心的最高点是在单脚支撑阶段。（ ）
8 、跑时，着地缓冲动作一般不能为人体移动提供动力。（ ）
9 、跑时，重力既是阻力是动力。（ ）
10 、跑时，摩擦力虽是阻力，但可使人体间接地获得运动的动力。
11 、跑时，脚着地时的前撑冲力，对人体向前运动起动力作用。（ ）
12 、人体起跳时的腾起角与起跳角是相同的。（ ）
13 、因为起跳是改变人体运动的方向的动作，所以它是跳跃中的主要技术动作。（ ）
14 、起跳时的放脚动作，应为制动式着地。（ ）
15 、起跳时，摆动腿及两臂快速的摆所产生的动量，向下传递到支撑点，从而增大对地面的作用力，提高起跳效果。（ ）
16 、人体起跳腾空后，在没有外力作用下，其身体重心运动轨迹是可以改变的。（ ）
17 、投掷项目助跑的目的，是为了使身体在器械出手前获得一个良好的姿势。（ ）
18 、投掷中的超越器械是由于上体主动后仰而形成的。（ ）
19 、在旋转投掷中，当角速度一定时，旋转半径越长，其线速度越大。（ ）
20 、根据流体力学原理，顺风时投掷角度应加大，逆风时投掷角度应减少。（ ）
21 、在运用完整法进行教学时，要多做专门辅助性练习。（ ）
22 、田径运动训练是在田径运动教学的基础上进行的，在训练中仍有教学因素。（ ）
23 、运动训练的内容，通常指的是身体训练。（ ）
24 、田径运动的优异成绩，是通过系统的、不间断的多年训练获得的。（ ）
25 、发展爆发力，可多采用一些小重量，多次数的力量练习方法。（ ）
26 、长跑训练一般不进行柔韧性和协调性的练习。（ ）
27 、径赛分组时，同一单位运动员应尽量排在同一组里。（ ）
28 、全能运动的 110 米 栏项目的比赛分组时，每组以三个人为宜。（ ）
29 、不同组别的同一径赛项目比赛，在时间许可的情况下，不要衔接进行。（ ）
30 、编排竞赛秩序时，要把决赛项目和比较精彩的项目安排在最后集中进行。（ ）
31 、总裁判长，可根据规则精神解决比赛中发生的一切问题。（ ）
32 、总裁判长认为有必要时可以修改规则。（ ）
33 、径赛项目检录时，凡点名不到者应取消其比赛资格。（ ）
34 、径赛运动员犯规时，检查长有权取消其比赛资格。（ ）
35 、各项接力比赛是否在接力区内完成传接棒，应以接力棒的位置为准。（ ）
36 、运动员完成传棒后退出跑道时，阻碍了邻道运动员的跑进，但裁判员认为是无意的，可以不作任何处理。（ ）
37 、在跨栏比赛中，运动员无意用手推栏架，应判为犯规。（ ）
38 、运动员如跑出自己左侧分道线，均应取消其比赛资格。（ ）
39 、发令员对几名运动员同时抢跑时，应分别提出警告。（ ）
40 、计时员见烟开表，至运动员躯干任何部分抵达终点线后沿垂直面的瞬间停表。（ ）
41 、终点裁判员与计时员的判定不一致时，终点裁判应服从计时裁判。（ ）
42 、跳远运动员单脚落入沙坑，其成绩有效。（ ）
43 、跳高运动员请求免跳后，该运动员又要求恢复试跳，裁判员应允许。（ ）
44 、某跳高运动员试跳时触及横竿，当迅速离开垫子后，横杆落下，裁判员应判试跳成功。（ ）
45 、某撑杆跳高运动员，助跑且使撑杆插入穴斗，但两脚未离地面，裁判员也应判其试跳失败。（ ）
46 、铅球比赛中，器械落地后，只要身体完全平衡，可以从圈的前半部走出。（ ）
47 、标枪出手后，在空中折断，应判为一次试掷失败。（ ）
48 、全能投掷项目，所有运动员均有六次试掷机会。（ ）
49 、田赛项目比赛中，运动员可以接受教练员的指导。（ ）
50 、所有投掷项目，场地的落地区均为 40 角。（ ）
51 、半圆式田径场，只要分道宽和道数一样，其起跑前伸数一样。（ ）
52 、标准半圆式田径场内突沿的周长为 400 米 。（ ）
53 、半圆式田径场两个圆心之间的距离等于一个直道长。（ ）
54 、国际上标准半圆式田径场的半径除 36 米 外，还有 36.5 米 、 37.898 米 。（ ）
55 、 100 米 和 200 米 跑，起跑器的安装方法是一样的。（ ）
56 、加速跑时，要求步幅大、步频快、重心低。（ ）
57 、途中跑时，要求上体前倾大，步幅小、步频快。（ ）
58 、跑时摆动腿应为全脚掌着地。（ ）
59 、跑时两臂摆动动作，肘关节角度始终没有变化。（ ）
60 、弯道跑时人体向圆心方向倾斜是为了克服离心力的作用。（ ）
61 、在短跑技术教学的开始阶段要强调自然放松、有弹性的大步幅跑的技术。（ ）
62 、“下压式”传接棒技术的优点是“接棒人能握住棒的一端，便于下一次传接。（ ）
63 、“上跳式”传接棒技术特点是：动作自然，传接棒时都能握住棒的一端，便于快跑。（ ）
64 、当前中长跑技术正向着适当步长，高频率跑法的趋势发展。（ ）
65 、为快速攻栏，摆动腿可以伸直膝关节做攻栏动作。（ ）
66 、过栏时起跨腿膝关节应大幅度屈膝外展。（ ）
67 、弯道跨栏跑时，最好用左腿起跨。（ ）
68 、为获得下栏后第一步的步长，摆动腿下栏着地后，起跨腿仍应保持较高的位置。（ ）
69 、跳高起跳时，摆动腿的迅速向上摆动，不仅增大了起跳蹬伸的反作用力，而且提高了起跳离地瞬间身体重心高度。（ ）
70 、背越式跳高，有利于自然地降低身体重心和快速地起跳。（ ）
71 、俯卧式跳高起跳速度慢，但起跳产生的支撑反作用力较大。（ ）
72 、俯卧式跳高的杆上翻转动作是靠扭腰动作而获得的。（ ）
73 、背越式跳高弧线助跑至起跳结束时身体形成背对横杆，其间身体是沿纵轴转的。（ ）
74 、背越式跳高起跳时放脚位置应与横杆平行。（ ）
75 、背越式跳高，在上体越过横杆时，做“仰头”动作能使背弓做得更充分。（ ）
76 、跳远起跳时的着地动作，应以全脚掌积极着地。（ ）
77 、跳远助跑步点不准，其重要原因之一是加速不均匀，节奏和步长不稳。（ ）
78 、三级跳远第一跳的换步动作，做的过早或过晚都会影响第二跳的远度。（ ）
79 、三级跳远的三跳节奏不好，主要是第一跳过高或过远造成的。（ ）
80 、撑杆跳高的举竿动作应在助跑最后一步开始进行。（ ）
81 、推铅球滑步时，摆动腿（左腿）应积极向低趾板方向摆动。（ ）
82 、滑步结束时，铅球投影点应远离右脚支撑点（ ）
83 、在推铅球滑步过程中，右腿蹬地后快速收小腿和左腿摆动后的积极下压是完成“超越器械”动作的关键。（ ）
84 、掷标枪时做“交叉步”是为了取得良好的超越器械姿势。（ ）
85 、掷标枪最后用力的一步，左腿前迈时，大腿不宜抬得过高。（ ）
86 、掷标枪的“满弓”动作，是由投掷臂的主动动作形成的。（ ）
87 、旋转掷铁饼的下肢动作过程是双腿支撑——单脚支撑——腾空——单脚支撑——双脚支撑。（ ）
88 、在中学田径教学中“循环练习”法是一种可以采用和推广的教学手段。（ ）
89 、游戏比赛教学法，虽能培养学生体育兴趣和爱好，但不能完成体育教学任务。（ ）
90 、把用时间计算成绩的竞赛项目称之为径赛 ( )
91 、把用高度或远度计算成绩的竞赛项目称之为田赛 ( )
92 、田径运动具有锻炼身体增强体质的重要功能 ( )
93 、我国女子运动员郑凤荣在 1966 年曾以 1.77 米 的成绩打破了世界记录 ( )
94 、评定田径运动技术时身体素质这个环节也是一个重要方面 ( )
95 、田径运动技术原理是人们从事田径运动的理论依据 ( )
96 、人体的身高也是决定跳跃项目成绩的一个重要因素 ( )
97 、在投掷器械时 , 空气阻力对长投项目影响很大 , 对短投项目影响不大 ( )
98 、中学体育教学主要是让学生快乐 ,” 三基 ” 不是太重要 ( )
99 、通常把终点线处设置为第四直曲段分界线 ( )
100 、栏间跑主要就是速度 , 栏间节奏并不重要 ( )
101 、跳远落地过程中触及沙坑以外的地面 , 沙坑外触点较沙坑内最近触点离起跳点近，
既为犯规（ ）
102 、接力跑比赛时应由检查员准备接力棒。（ ）
答案;
1 、（ t ） 2 、（ t ） 3 、（ f ） 4 、（ t ） 5 、（ f ） 6 、（ f ） 7 、（ f ） 8 、（ t ） 9 、（ t ） 10 、（ t ） 11 、（ f ） 12 、（ f ） 13 、（ t ）14 、（ f ） 15 、（ t ） 16 、（ f ） 17 、（ f ） 18 、（ f ） 19 、（ t ） 20 、（ t ） 21 、（ t ） 22 、（ t ） 23 、（ f ） 24 、（ t ） 25 、（ f ）26 、（ f ） 27 、（ f ） 28 、（ t ） 29 、（ f ） 30 、（ f ）
31 、（ t ） 32 、（ f ） 33 、（ t ） 34 、（ f ） 35 、（ t ） 36 、（ f ）37 、（ t ） 38 、（ f ） 39 、（ t ） 40 、（ t ） 41 、（ f ） 42 、（ t ） 43 、（ f ）44 、（ f ） 45 、（ f ） 46 、（ f ） 47 、（ f ）48 、（ f ） 49 、（ f ） 50 、（ f ） 51 、（ t ） 52 、（ f ）53 、（ f ） 54 、（ t ） 55 、（ f ）56 、（ f ）57 、（ f ） 58 、（ f ） 59 、（ f ）60 、（ t ） 61 、（ t ） 62 、（ t ） 63 、（ f ）64 、（ t ） 65 、（ f ） 66 、（ t ） 67 、（ f ） 68 、（ t ） 69 、（ t ） 70 、（ t ） 71 、（ t ） 72 、（ f ） 73 、（ f ）74 、（ f ） 75 、（ t ） 76 、（ f ） 77 、（ t ） 78 、（ f ） 79 、（ t ） 80 、（ f ） 81 、（ t ）82 、（ t ）83 、（ t ）84 、（ t ） 85 、（ t ） 86 、（ f ） 87 、（ t ） 88 、（ t ） 89 、（ f ） 90 、（ f ） 91 、（ f ）92 、（ t ）93 、（ f ）94 、（ f ）95 、（ t ）96 、（ t ）97 、（ f ）98 、（ f ） 99 、（ f ） 100 、（ f ） 101 、（ f ） 102 、（ t ）