小学生六个一活动内容

① 六个一德育实践活动 中的六个一是什么

寒假是学抄生走出校园、袭融入家庭、感受社会、开阔视野、提高修养、展示风采的大好时机，为了将学校德育工作延伸到家庭、社会，改变空洞的德育形式，初中部出台“寒假德育实践性作业”，即开展“六个一”快乐实践活动，包括：做一个快乐的“美容师”——帮父母、邻居、社区做好除尘等卫生工作；做一个快乐的“设计师”——写春联、挂年画，营造一个充满年味的温馨小家；做一个快乐的“烹饪师”——学做一道菜，给家人、亲友品尝；做一个快乐的“理财师”——管好、用好压岁钱，将钱用在有意义的事情上；做一个快乐的“拜年客”——用不同的方式给亲友、师长送去最美好的祝福；做一个快乐的“文明使者”——学会待人接物、文明出行、认真读书。为使“六个一”快乐实践活动落到实处，学校要求每个同学一定要积极参与、身体力行，并就其中感受最深的一点，写一篇600字左右的心得体会。下学期初学校将进行评比表彰。
学校期望通过不断组织形式新颖的活动，形成以家庭为基础、以社会为依托、以学校为主阵地、以课堂为主渠道的良好德育局面，促进学生全面发展，提高学生的综合素质。

② 小学生的六个一是指什么

开展一次体验活动，进一步深化孝心教育，完成一个科技“四小”任务，每天进行一次体育锻炼，开展一次“护绿”行动，开展一次“卧室安全小卫士”宣传活动；开展远离“网吧”、远离不健康娱乐场所活动。

③ 党员六个一活动内容

党员六个一活动内容包括：学习一本书、观看一套影片、组织一次走访、开展一次志愿活动、上一次党课、开一次座谈会。

1、学习一本小册子。

组织基层党员群众学习《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》。各支部要采取集中学习和自学相结合的方式，确保基层党员学习全覆盖。特别要通过学习进一步强化群众观念，提升服务自觉。

2、观看一套影像资料。

由局党委统一组织局中心组和各单位党政正职、机关干部职工集中观看影片《周恩来的四个昼夜》。各支部（总支）通过复制光盘、网络下载等方式安排组织观看。

3、组织一次大走访活动。

局班子成员按照要求深入基层联系点和一线干部职工及服务对象进行走访，听取意见，解决问题。通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛征求发生在群众身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。要认真做好走访笔录，梳理群众意见建议，作为对照检查和整改落实的重要依据。

4、开展一次志愿服务。

各基层党组织要把“最需要帮助的人能够得到帮助”作为重要目标，以生活困难职工、群众为重点，认真开展志愿服务活动，在服务中拉近与群众的感情，增强党员意识。

5、上一次党课。

在局党委对基层党支部书记进行全员培训的同时，由局主要领导围绕“为民务实清廉”为全局党员干部上一次廉政党课；并聘请县委党校老师为广大党员干部上一堂以“以党章为镜，践行党的群众路线”为题的党课，让广大党员、群众了解开展教育实践活动为什么、是什么。

6、召开一次座谈会。

在局党委召开征求意见座谈会的基础上，各支部（总支）也要召开一次座谈会，座谈会由支部（总支）书记主持，全体党员参加，也可安排服务对象代表列席会议。召开座谈会时，要对学习教育情况进行交流、对征求到的意见建议进行梳理、对需要改进的工作进行表态。每个支部（总支）都要如实做好会议记录。

④ 基层党支部"六个一"活动具体指的是什么

组织一次大走访活动。基层党组织和党员干部要把辖区范围内的走访活动作为征求意见的重要形式和转变作风的实际举措，挨家挨户走访，做到“走访不落一户、宣传不少一人”。同时，通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛了解发生在群众身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。要认真填写《入户走访记录卡》，并对征求到的意见建议进行认真梳理，作为对照检查和整改落实的重要依据。

开展一次志愿服务。基层党组织和党员要把“最需要帮助的人能够得到帮助”作为重要目标，以生活困难群众和老年人、残疾人、下岗职工、留守儿童等弱势群体为重点，认真开展志愿服务，切实做好“雪中送炭”的事情。要扩大群众服务覆盖面，党组织书记带头服务，党员发挥个人优势和技能特长，针对不同群体开展多种形式的服务，在服务中拉近与群众的感情，增强党员意识。基层党组织要建立志愿服务台帐，真实记录和反映党员干部服务群众的过程和成效，建立健全服务体系和制度，推动服务群众常态化、长效化。

上一次党课。乡科级单位机关和各部门都要到基层开展一次宣讲，让广大党员、群众了解开展活动为什么、是什么；组织对基层党组织书记进行一次全员轮训，让他们知道活动做什么、怎么搞。每个基层党组织书记都要切实运用引导式、提问式、启发式等灵活方式，与党员进行互动交流，调动参学积极性。动员各级各类下基层锻炼干部、大学生村官等，为所在村农民上一次党课。党课材料要在基层党组织存档备查。

召开一次座谈会。每个基层党组织都要召开一次座谈会，座谈会由基层党组织书记主持，全体党员参加，邀请村（居）民、职工、商户等群众代表，离退休老党员、老干部，致富能手、民营企业家等列席会议，对学习教育情况进行交流、对征求到的意见建议进行梳理、对需要改进的工作进行表态。每个基层党组织都要如实做好会议记录。

通知要求，各级各部门要高度重视，加强领导，周密安排，强化督导，确保不走过场；要强化分类指导，根据基层党组织特点和不同领域党员的实际情况，提出不同目标和要求，在落实好规定动作的基础上，进一步实化“六个一”内容和推进方式，增强操作性和实效性；要搞好专题总结，对开展“六个一”活动的好经验、好做法、好典型，进行认真挖掘和总结，及时向市委活动办反馈。

⑤ 文明单位开展的"六个一"活动有哪些内容

文明单位“六个一抄”：

（一堂、一队、一牌、一桌、一传播、一结对）

一堂：道德讲堂

一队：学雷锋志愿服务队

一牌：楼道有道德守礼宣传牌

一桌：餐桌文明活动

一传播：网络文明传播

一结对：各结对一个行政村和一所乡村学校少年宫
参考：http://yxzx.yixian.gov.cn/DocHtml/1835/14/09/00148944.html

⑥ 实验小学六个一活动怎样做

“六个一”活动的主要内容，即：

1、参加一次爱国主义教育活动。通过参加一项“爱国百分百”寻宝大行动，参观各类纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士墓，参加夏令营，观看一部爱国影视片，浏览“血铸中华”、“民族魂”网站等各种形式，接受一次爱国主义教育和革命传统教育。

2、开展一次青年志愿者服务活动。立足实际，开展助老扶幼、助困扶弱、服务“三老、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的青年志愿者服务活动。做到既作贡献，又长才干。

3、为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日、检查身体等多种形式，进行面对面、心与心的交流，学会体谅关心父母，切实接受家庭美德教育。

4、开展一次社会调查。通过对我县或学生所在社区、乡镇等经济社会发展现状进行一次调查，引导学生了解社会，培养热爱家乡的情感，增强与人沟通的能力。并要求每位参加活动的学生（或每个小队）撰写一篇调查文章。

5、读一本好书。通过读一本好书(科普读物、文学名著、童话、寓言或其它优秀文学作品均可)，做一本读书笔记，写一篇读后感，培养良好的读书习惯，学会从书中汲取人类文明的优秀成果，提高自身科学素养和人文素养，提高学习能力、创新能力和实践能力。

6、参加一项文体活动。引导学生有意识地拓展一项素质技能，参加一项文化或体育类活动，通过参加各种形式的文体活动，提高学生审美能力和身体素质，养成健康的生活方式。

按这些要求做就可以了。六个一只是形式。

⑦ 六个一的内容是什么

1、一面伟大旗帜：高举马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义伟大旗帜专。属

2、一个价值引领：培育和践行社会主义核心价值观。

3、一个文化根基：弘扬中华民族优秀传统文化。

4、一项战略任务：加强社会主义意识形态建设。

5、一条发展道路：中国特色社会主义文化发展道路。

6、一个奋斗目标：建设社会主义文化强国。

(7)小学生六个一活动内容扩展阅读

习近平主席治国理政文化思路的“六个一”是一个相互联系、内在统一有机整体，中国特色社会主义伟大旗帜和社会主义核心价值观是这个“大思路”的主题灵魂。

中华民族优秀传统文化是它的深厚根基，加强社会主义意识形态建设是其战略重点，坚持中国特色社会主义文化发展道路是其内在保证，建设社会主义文化强国是其发展目标。

⑧ 六个一活动是指什么

1. 一份自我制定的读书计划；

2. 一项自我申报的能长期坚持的健身活动；

3. 每天学说一句英版语短语；

4. 每周学唱一权首校园歌曲；

5. 每月展示一幅书画作品；

6. 全期参加一次主题探究活动。

活动措施

1. 语文教师指导学生制定一份读书计划，并监督学生的执行情况，每月举行一次读书交流会。

2. 利用大课间，组织学生进行健身活动，每周进行一次比赛，提高学生的积极性。

3. xxx负责学生的“每天学说一句英语短语”活动。

4. xxx负责学生的“每周演唱一首校园歌曲”活动。

5. 名班班主任负责在教室外墙布置书画展，每月进行一次更新。

6. 少先队每学期组织一次主题探究活动。

活动要求

1. 学校定期和不定期对“六个一”活动进行检查，认真抓好过程管理。定期不定期地对工作开展情况进行检查评估，评估分数计入教师年终量化。

2. 及时树立典型，对好的经验要在全校进行推广。

3. 所有工作要及时做好记载，并整理归档。