A. 二年级的小学生，画画应该教什么呢，具体的怎么教呢,怎样能学到真东西呢
小学二年级正是孩子对色彩感知最敏感的时候，这时候不需要去培养孩子版对造型的掌握，权而应该着重孩子的色彩感受。比如可以准备很多颜色的水粉，兑水弄成粘稠的水状，让孩子用大号毛笔蘸取各种颜色，在较大的纸上尽情任意地甩出色点。孩子既能感受到不同颜色搭配出来的视觉效果，更能在绘画过程中发现乐趣，增强兴趣。
二年级的孩子才七八岁的样子，对他们不能真的去教什么所谓的‘真东西’。过早接触规范的绘画方法，只会禁锢住孩子的思维，不仅在绘画方面，在孩子整个人生的思维定势上都会造成非常大的负面影响。中国现在的年轻人之所以缺乏创意只会盲目跟从，也跟我们这一代小时候接受到的不完善的教育方法有很大的关系。
所以，我觉得，对于你说的小学二年级的孩子来说，培养兴趣，发散思维，体会和感知各种工具和色彩能够出现什么样的效果才是‘真东西’。
B. 小学二年级课外学美术，应该学哪些内容适合
漫画,不早又开发想象力
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