⑴ 我能行小学生作文日记格式450
''我能行''这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上、回还是日常生活中，答遇到困难，我总是对自己说;''我能行!''
有一次，上课的时候，老师点名发言，突然，老实点到了我，我我让愣了一下，立刻站了起来，老师问;''《游子吟》这首诗是谁写的?''我犹豫了一下，心想;好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢说，生怕说错，一旦说错，同学们会取笑我，老师会批评我。可是，我不发言，同学们也会取笑我，老师也会批评我呀。这时，我在心里说;''我能行!''又对老师说;''是孟郊。''只听老师说一声;''对了。''我当时高兴极了，从此以后，每次发言我都会说;''我能行!''
还有一次，妈妈有事要出门，大概半小时后回来，叫我帮她拖地，要把整个房子都拖干净，可是，我们家这么大，哪拖得完呀。但是我还是要拖呀，不拖要挨骂，拖了没拖完也会挨骂，但是拖了总比没拖好。我又在心里说;''我能行!''没想到，我二十分钟就拖完了。
同学们，如果你遇到了什么困难，说一说''我能行''一切困难都不是困难。
⑵ 《我能行》作文400字
人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。
自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。
自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。
自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。
自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？
啊！自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。
我要大声地告诉全世界：“我自信，我能行！”这就是我------一个新世纪的接班人的铿锵宣告！
⑶ 作文《我能行》400字
英语一向是我的强项，而我也常常参加各种大小比赛。印象最深的还是二年级的那次常州市英语口语比赛了。
记得那是十二月份，寒风咝溜溜地吹着，加上马上要参加的英语比赛，让我倍感紧张。“走吧”，老师拍拍我的肩；这让我得到了一些自信心。
为了此次比赛，我付出了许多努力，常常练得口干舌燥，还不得歇，但我觉得：“这很值得！我一定行！”
汽车开动了。
路上，我不像其他参赛选手一样紧张地背台词，只是默默地说：“God bless me (上帝保佑我)”老师听见了，笑着说：“陈嘉仪，不要紧张哦！我相信你。”我立刻咧嘴一笑：“我也相信我自己，我能行！”说完又兴致勃勃欣赏两旁的风景了。
到了赛场，我惊呼：这么多人！只见黑压压的一大片人都坐在观众席上，人头攒动。老师看见我额头微微冒汗，便拉住我的手说：Sally, 别紧张。喏”说完从包里拿出一块巧克力递给我，让我吃下去。我拿着巧克力吞了下去：嗯，好象不那么紧张了！我暗暗攥紧拳头：“我能行！我之前付出的那么多努力就白费了吗？我会成功的！”于是，我的脑海立刻浮现出我得奖后的画面：我站在领奖台上，周围全是一片鲜花和掌声；满脸笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悦之中……就这样,我沉浸在“美梦”中。
“XX号！”我如梦初醒，整整衣服、捋捋头发，清了清嗓子，一脸自信地走上舞台，开始了英语口语朗诵。纯正的英式发音、阳光的笑容和丰富有趣、恰到好处的动作也许增添了评委对我的印象分。突然，表演到一半时卡壳了，我大脑一片空白：怎么办？我这是怎么了？下一句台词是？……正当我手足无措时，看到台下的老师正在对我竖着大拇指。“我能行！”我心里想着，忽然又想起了台词。“Sorry, just a little wrong .” 我耸耸肩，继续往下表演。
“表演结束！”我长出一口气，但不敢懈怠，又优雅地行了个西方屈膝礼，“That’ s all,thank you.” 继而，我快步走下舞台。“Oh,你的表现很出色！Dear .”我一走下舞台,老师就迎上来对我说。我睁大眼望着前方，一字一顿地说：“我相信，我能行！”
果然，两个月后，我就收到了一个好消息：我荣获常州市英语口语朗诵比赛一等奖！兴奋激动之余，我知道为什么我能取得好成绩——因为我坚信我能成功！
从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管学习上，还是生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
希望采纳，谢谢！
⑷ 我能行 的作文
我自信，我能行
人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能仆知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。
人，只有相信自己，才能实现自己理想。同时，人生又想一座险峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能无限风光尽收眼第。
自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。
自信是一种力量。一种潜在的。可贵的。强大的力量。有了它，就可以干出一番惊天动地的大事业来。
自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管沥经多少失败，都要努力去战胜困难，要想那我所畏惧的苍松一样，傲然挺立。
自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关如何更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑如何能踏上多瑙的土地。
啊！自信是成功的祭奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它。失败不在追随我，胜利不在躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更副有生机。自信是一颗火热的太阳，是我享受了它的温暖；自信是心底的一颗宝珠，什么时候有它，什么时候就会发光；自信是征途的导航灯，指引我们跨过一道道的门槛。
我要大声的告诉世界：“我自信，我能行！”这就是我——一个新世纪的接班人的铿锵宣告！
我思考，我能行
别看我们小学生年纪小，阅历浅，凡事都由爸妈“打理”。其实，在校园里，在生活中，许多问题我们都是自己解决，因为我们有一个聪明的头脑，有一双灵活能干的手。
我们不再满足于成人如何讲，如何教，生活中有许多事情，我们一直都在寻找答案。说不上是研究，也不仅仅是好奇式的探究，反正名堂如何无关紧要，只要是在动手中动脑，在动脑后获知，就会有一种快乐的感觉。
让我们一齐来分享这份乐趣吧。
我能行
“糟糕，又有作文课了。”“作文真难！”一听到有人这样说，我的思绪就会飘到从前，那时，我写作不怎么好，对作文也没什么感觉。
不过，从三年级下半学期开始，我喜欢上了看课外书，也因此对作文慢慢产生了兴趣。有一次，我一时想不出什么好题材写日记，急得团团转。妈妈便带我去了舅舅家。一到那儿，我看到一只只活泼可爱的小猪，顿觉眼前一亮，这不是写作的好材料吗？于是，我留心观察小猪的一举一动。只见小猪们排得整整齐齐，埋头吃得津津有味。看着看着，写作的灵感就冒了出来，好词、好句也一起“跟”来了：
“小猪圆滚滚、胖乎乎的身体特别可爱。”
“舅舅一放下饲料，小猪们一下子聚拢来，好像在赛跑似的。”
“它们虽争着抢着吃，但排得整齐，也不会伤害其他的小伙伴。”
……
这篇作文，凭着这些句子得了高分。
从那以后，我就更加喜欢看书，爱写作文了。曾经有一次，我看书看得入了迷，连妈妈叫我早点休息也没听见。妈妈好不容易把我从书中拉了出来，但我一点也不疲劳，一会就把她的叮嘱抛在脑后，继续看我的书。我觉得做一件事情，一定要坚持到底，才有收获。
因为有了这个想法，我觉得作文并不是一些同学想象的那样恐怖，而是一件快乐的事情。
就这样，“作文，我能行”这句话牢牢地刻在我心里。
教师读后感：“想说爱你，并不是件容易的事。”对于写作，很多同学可能都有这样的感觉。但小作者说“作文，是一件快乐的事”，把“作文，我能行”深深地刻在心里，能这么说，大概缘于她爱看课外书。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”对作文感到头疼的同学，不妨也从看课外好书做起，也许过不了多久，你也会说：“作文，我能行！”
⑸ 小学六年级作文《我能行》500字以上
“我能行！”，多么简单的三个字呀，却在我遇到困难的时候，如一盏神灯般指引着我成功的方向。也许我们有时候需要的只是这么简单——“我能行！”。
在近六年的小学生活中，我遇到过很多困难，多数情况下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑战的时会对自己说一声：“我能行！”
记得那是三年级的时候，数学老师给我们出了一道奥赛题，全班同学无不叫难。我仔细读题后也“晕菜”了，题型异常复杂多变，不禁心里开始埋怨老师怎么出这么难的题，无疑间瞥见我们班上的“数学天才”也在冥思苦想，心中更是没了底气。“怎么办呀？一会儿还得去上小提琴呢，要迟到了。”越是做不出，脑子里越是胡思乱想，越是让自己着急。这时，一位同学居然做出了这道题，兴冲冲的跑到老师的面前展示自己的成功，看着他兴高采烈的样子，我的心里更急了，我擦了擦额头的汗，深深地吸了一口气，心想：“别人能做出来的我为什么不行？我能行的！”于是，我又开始一步步审题，一点点推算，终于读通了题意找到了解题的破绽，做出了这道难题。我轻轻地舒了一口气，心里重复着“我能行！我能行！”。
其实有的时候，也许就差这句“我能行”，就可以到达成功的彼岸了。 前年夏天，我在妈妈的鼓励下学起了游泳，说实话，学游泳其实挺难的，我们在1.8米的深水池里学习，泳池长11米宽8.9米，大人游一个来回都是件很费体力的事情，何况又是刚刚才学会划水的我了，可是，教练却让我们游10个来回，“天哪，这样游到下课也有不完呀。”我暗暗的在心里嘀咕，可看到其他同学一个接着一个的跳进水中，我也不得不一头扎到了水里，拼命的游了起来。
一个来回，两个来回，三个来回……五个来回，我坚持着向前游，耳边是自己越来越深重的换气的呼吸声，我感到自己的力气正在一点点的融化在这池水当中，我实在游不动了，教练看我之前的努力让我休息了五分钟，然后又让我继续，我没有办法又坚持游了4个来回，终于等到了妈妈来接我的时刻，我一个鱼挺就蹿出水池，躲在妈妈身后，经过妈妈的说情，教练勉强同意我回去了，可是其它的同学依然在泳池中奋力的继续完成自己剩余的来回。
第二天，教练告诉我，昨天，所有的同学都完成了10个来回的训练，连平时最慢的小妹妹也坚持游完了，只有我……听完教练的话，我感到十分惭愧，10个来回，我只差了一个来回，如果我当时坚持一下，还会不能完成吗？
“我能行！”，多么简单的三个字呀，却在我遇到困难的时候，如一盏神灯般指引着我成功的方向。也许我们有时候需要的只是这么简单——“我能行！”。
⑹ 小学400字作文《从此,我能行!》
我能行
当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默地说“我能行”，它就像一剂良药，不断鼓励着我。
有一次,学校举行模拟考试,接到卷子吓了我一大跳,题目这么难,还有一道附加题,20分哪.看到这,我不禁打了个寒颤,但是我看到别人在认真写时,我对自己说"我能行,因为同样在一个教室,同样一个老师教,难道我的智商就比别人低吗?"我暗暗地鼓励自己,一题一题地做,终于做到了最后一题时,我倒吸了一口气,原来这道题我在哪里见过,可是却记不起来了,我让自己慢慢想,并鼓励自己我能行,我终于想起来了,并把答案写在上面.到了报分数那天,我以112分得了第二名,原来遇到困难,我能行!
还有一次就是---我自己洗鞋子,我以前从来没做过,但由于我长大了,也要学会独立了,妈妈便要我开始自己洗鞋子,我洗了一次觉得很好玩便又洗了一遍,就这样来来回回四五遍,我开始灰心了,后来我 看见旁边的弟弟都洗得那么有劲,那我这个做姐姐的,更不能气馁,我一边洗,一边默默的对自己说,我能行!洗了几遍终于洗干净了,看到自己的劳动成果,我知道了原来我能行!
我能行,这句话已成了我在困难中的启明星,遇到任何困难,我都会对自己说一声"我能行!"
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
一天，爸妈要出门，临走时甩下一句话“浴室里的几件衣服，你呆会儿洗一下。”“啊——”我愣住了。哎，从前我只洗过手帕、红领巾，这下叫我洗衣服，真叫我为难啊。
再怎么埋怨也没用了。“我能行！”我默默地鼓励自己。说干就干，准备好要用的东西后，我便学着妈妈的样儿搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了，我不禁觉得有趣，越搓越有劲。不一会儿，池里的水就变灰的了，衣服也洗完了。我如释重负，连衣服也没拿出来，就径直走进了屋子。
“啪！”好像是什么掉到了地上，我冲出屋，眼前的情景让我惊呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉着气，拾起衣服放到水池里，倒入清水，准备把他们再洗一遍。一边说“我能行”一边愤愤地洗着。终于洗好了，不知道我的手会不会因为洗了衣服变得粗糙呢？我仔细检查起来，粗糙倒没有，长时间在水里泡了，有点泛白了，出现了许多褶皱。
从此，“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
⑺ 我能行 作文
人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。
自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。
自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。
自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。
自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？
啊！自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。
我要大声地告诉全世界：“我自信，我能行！”这就是我------一个新世纪的接班人的铿锵宣告！
⑻ 小学生作文月考我能行怎么写
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我脑中便闪现出孔子的教诲：“逝者版如斯夫，权不舍昼夜。”时间好比流水，一去不复反。
忆起第一次月考时的情景，我的心颤动着。
“你第一次的考试，各科的成绩很不理想，希望在第二次月考时给挽救回来！”数学老师对我说。数学老师说完班主任又开始说了：“你怎么搞得？每一门功课都考得那么差，你给我好好反省！”我勉强得点点头，心里却这么想：诶——每一门功课都是我的克星，我是注定敌不过，胜不了它们的！为了第二次月考能考好，我星期五一回到家，我拿起语文、数学和英语书读了起来，但是跟“小和尚念经——有口无心”没什么两样。
第二次月考快到了，我必须得好好复习了，不然又要向第一次月考那样被老师叫去做思想工作了。我可不想再败在那三门功课里，我战胜它们！可是每到考试前几天我就把爸爸妈妈和老师的嘱咐都抛到九霄云外了，为了能不被老师批评我再也不想像以前那样了，说了就忘，忘了又说。
苦恼我已尝够，我不想再尝了……从现在起朝着一个目标坚持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能办得到，不会再遗忘了老师和父母以及好朋友的心愿、祝福……
⑼ 我能行做什么 小学生作文400字
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
一天晚上，我便被我们家不成文的规矩——“谁吃完吃到最后谁洗碗”给抓住了。我虽然很不情愿，不太愿意，但是在爸爸的要求下，我只好乖乖的开始收拾餐桌了。“还是我来吧！”妈妈说，“不，我能行！”我回答说。
首先，我用保鲜盒把剩菜装起来放入冰箱，参与垃圾倒入水池中的垃圾处理机，再把餐桌搽干净。这时，洗碗的水已经烧热了。
然后，我往水中倒入两三滴洗涤灵，开始刷洗，筷子、勺子、盘子、碟子、大碗、小碗，一一清洗干净，放入水池。正当我一件件、一个个冲洗时，“啪”的一声脆响，一个碗碎了！“说你不行，你偏说行，这不碎了吗？还是让妈妈来吧！”这下妈妈有了让我放手的理由了。
“不，我能行！就是能行！”我可不愿意轻易放弃，收拾了碎碗残片，我继续清洗碗筷。“吃一堑，长一智。”盘子喝完再也没有出现“粉身碎骨”了。将碗筷沥干水分后，将它们一一放入消毒碗柜中，按下开关，画上句号，我终于顺利完工了。
我手我双拳，大喊“行，我能行！”
我们不管干什么事，犯错误并不是“我不行”，改正错误，继续前进，就能证明——“我能行！
⑽ 四年级作文我能行400字
作文，是我以前最讨厌的功课。每次老师布置作文，我就像那被唐僧念了紧箍咒的孙悟空，头都炸了
大家都不想写作文，可是我们每周都有一篇周记——这是铁的事实。
说得夸张些，我的书柜中二分之一的书都是作文书。可是问题就在这儿。我就算在作文书的海洋中捉摸上一天半天，作文成绩还是令人不满。这是不是我的作文潜能还没有爆发呢？那要等到何时，我才会开窍呢？我一次又一次地问着自己。始终没有答案。
在班级里我有个外号，叫“牛”，倔强得要命。这不，我又把所有作文书花了一天的时间理了一遍。平时爱学名侦探柯南的我发现其实评语也占了书的百分之十五。咦，平时别人问我长大想当什么，我张嘴闭嘴地说想当老师，瞧，这机会来了。我可以给他们的作文写写评语了。心动不如行动，于是，我抓起一本作文书就埋头苦干起来，再与口面的作家点评对比，看看谁评得好。当别人有欠缺时，我就自言自语地嚷嚷道：“嘿嘿，这个人这儿没我想的周详。到底我是学奥数的。”有时我自己没评好，就遗憾地轻声叹道：“哎，这点我怎么就没想到啊！”渐渐的，我来是把别人写得好的，或是摘抄下来，或是被出来。在灵活运用在各篇周记上。原来85的水平提高到90分，再提高到95分。总之步步高升。
另外，妈妈又给我加强了课外阅读的训练，先是看看消遣类的《马小跳》之类的书。时间一长，又让我看曹文轩的小说，接着，又再度升级到四大名著以及各种著作。现在则学着看看泰戈尔的诗歌集。所以，我作文上的你是少不了妈妈的一份功劳的。
虽然我的周记已经写得不错了，但要命的是——从三年级开始就出现了征文比赛。本来一放假，我就可以痛痛快快地玩一场的，可惜，就是那让人讨厌的征文令我难以放下心去玩。每次布置了征文以后，我和班上的同学一样，几乎要崩溃了。可是又有什么办法呢？师命不可违呀。哪一次我不是硬着头皮乱写一通，写完了让妈妈改，妈妈几乎把整篇文章重写了一遍。幼小的得我眨巴着眼睛，到底是妈妈对我要求太太太严格了呢？还是我的作文水平太太太差了？这个问题我问了自己n次了。当然我现在不用了，我已经是12岁的大孩子了。怎么说也经历了一些风吹雨打。上个学期，我的几篇征文就分别获得区2等奖和省三等奖了。
阳光总在风雨后，作任何事，只要勤奋，努力就足够。时时刻刻都要告诉自己：我能行！！！