小学生殴初中

㈠ 小学生升初中，入学需户口本复印件，复印件是只复印学生的，还是连父母的也要

小学升初中，入学需户口本复印件，复印件是复印学生本人的以及户主的。因为小学生还没有成年，需要监护人信息之类的。复印户口本是为了户籍证明。

根据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条 地方各级人民政府及其教育主管部门应当建立实施义务教育的目标责任制，把实施义务教育的情况作为对有关负责人员政绩考核的重要内容。

第三十五条 县级以上各级人民政府应当建立对实施义务教育的工作进行监督、指导、检查的制度。

第三十六条 实施义务教育的学校及其他机构，在实施义务教育工作上，接受当地人民政府及其教育主管部门的管理、指导和监督。

第三十七条 地方各级人民政府对为实施义务教育作出突出贡献的企业事业单位、学校、社会团体、部队、居(村)民组织和公民，给予奖励。

户籍，又称户口，是指国家主管户政的行政机关所制作的，用以记载和留存住户人口的基本信息的法律文书。也是我们每个公民的身份证明。

户籍是对自然人按户进行登记并予以出证的公共证明簿，记载的事项有自然人的姓名、出生日期、亲属、结婚、离婚、收养、死亡等。它是确定自然人作为民事主体法律地位的基本法律文件。

户籍地并不一定是这个人的籍贯地，户籍地和某人籍贯地不同的情况：尤其在经济发达的地区和某些在新中国成立后才开始建设的新地方和近代才有很快发展的地方，大量的人的籍贯不是户籍地而是原籍地或祖籍地。

这些人一般都是改革开放后和在中国的计划经济时代按照当时国家的要求从外地迁移到此地的。

(1)小学生殴初中扩展阅读：

根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条 父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。

适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。

第十二条 实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长。

地方各级人民政府按照国务院的规定，在城乡征收教育事业费附加，主要用于实施义务教育。国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。

国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。 国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。

第十三条 国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。 国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。

师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。国家鼓励教师长期从事教育事业。

第十四条 全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。 教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。

第十五条 地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育。除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。

对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。

第十六条 任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费，不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。禁止侮辱、殴打教师，禁止体罚学生。不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。

对违反第一款、第二款规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第十七条 国务院教育主管部门根据本法制定实施细则，报国务院批准后施行。省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会可以根据本法，结合本地区的实际，制定具体实施办法。

某人户籍地和其籍贯地相同的情况：如果某人的父母的现在的居住地和其父母的祖先的居住地是相同，那么某人的户籍地和其父母的籍贯地-其祖先的居住地相同。

如果某人还和祖父母和外祖父母住在一起，则某人的户籍地和其父母、祖父母和外祖父母的户籍是相同的，如果此时某人和其祖父母和外祖父母是住在某人的家族的祖籍地，那么此时某人的户籍地也和其籍贯地是相同的。

如果某人的现住地还是其祖先的居住地，那么某人的户籍地也和其籍贯地相同。

㈡ 欧美的小学初中高中是怎么上的

每一个学校都是不一样的，一般美国的小学是5年制，初中三年制，高中四年制，有点学校是连幼儿园甚至都在一起，也有的是7~12年级或1~12年级，一般都是小学中学一个学校，高中一个学校，但是他们到了初二就没有班级制了，AP课也是选修，AP的多少取决于是公立还是私立学校，公立学校乱，不好，私立比较好，我明年就去洛杉矶上高一哦~

㈢ 我弟弟小学生13岁给初中三年级的拿铁棍殴打，导致脸上破裂

第一，治伤；第二，报警；第三，缉凶。治伤的所有的票据(包括交通票据)都留着回，这些都是证据。答必要的话，做个伤情鉴定。警方那么忙，所以你们自己家人也别太依赖警方，你们得学会自己维护权利。自己收集证据，比如找到打你弟弟的那个铁棒。还有，找到事发当时的目击者，如围观群众询问情况。能自己找到行凶者最重要。另外，这种事情不是你说的勒索这么简单，也不好界定，搞不好能定成抢劫。所以需要搞明白行凶者的年龄，如果对方成年了，肯定会心虚些，就算你们调解，你们也占优势。其实啊主要靠你们自己。话就说这么多，祝你弟弟早日康复！

㈣ 欧洲的小学生，初中生，高中生，大学生是怎样的生活状态……

hey,周影,肯定正确有｀｀

㈤ 小学生被初中五名女生群殴,应该怎么办

我说点比较可能实现的 找一个他们群里比较心善 可能会交朋友的 然后交善 或者让版他作为中间人权 调和矛盾 尽可能解决问题 感觉会比较靠谱 被霸凌的女生首先不要自卑 努力解决问题 知道为什么受到大家排斥的原因 个人看法 仅供参考

㈥ 小学生初中生动不动就打架斗殴打死人

首先要看学生的年龄，如果学生不满14岁，不负任何刑事责任。
如果学生满了14岁不满16岁，要打版架斗殴出现故权意造成对方重伤或者死亡的结果才构成故意杀人罪或者故意伤害罪。
如果学生满了16岁，那么就是完全刑事行为能力人，要看具体的行为是否违反刑法，比如构成寻衅滋事罪、敲诈勒索罪等等。

㈦ 欧洲国家小学，初中，高中为什么那么轻松

不仅欧洲来,大部分发达源国家的初级教育都比较轻松,因为他们主要还是素质教育,特别是高中阶段,主要是培养默一方面的兴趣为主.而且很多学生高中毕业就直接参加工作了...即便是参加大学考试,很多学校也不是光靠考分来评判学生的好坏. 我们国家是应试教育,考分就是一切....考分就是评判标准...所以大家都在努力肯书本...

㈧ 一名初中生殴打一名小学生简直

初中生殴打小学生，就说明家庭教育不到位，家庭应该狠狠的教育，否则这样的孩子就是第二个，孙小果

㈨ 小学生围殴怎么定性

囧！按中国现有的法律。。。。。怎么定性有用吗？不知道你是哪个阶段的一年级学生内？小学？初中？高中容？别人家孩子被打了，我真不知道怎么办，但是我家孩子被打了，不是孩子主动惹是生非的，第一次和学校、老师、对方家长可以和平谈，但没有第二次！人的本性就是这样，欺负你一次，很容易就有欺负你第二次、第三次。。。。。直至上瘾！我想说的是：打我孩子，比毁我人生更加不可容忍，既然你毁我人生，我怎能忍得下！管你派出所、法院怎么定性【他俩基本属于和稀泥的，大事化小小事化了，吃完被告吃原告，两头堵的话和行为以及给出的所谓定性】，只要是第二次，我先给你们来点血性的的！自己孩子被打，10个父母9个半会变成魔鬼的！