⑴ 小学生 四年级 数奥
一列火车通过360米长的第一隧道用去24秒,接着通过长224米的第二隧道用去了16秒.这列火车的身长和速度各是多少-224=136(米) 24-16=8(秒) 136除以8=17(米)
272-224=48(米) 答:火车长48米,每秒行17米.
11至18这8个连续自然数的和再加上1992后所得的值恰好等于另外8个连续数的和，这另外8个连续自然数中最小数是多少？
11+12+……+18=116
116+1992=2108
这八个数的平均数是2108/8=263.5，所以这八个数分别是：260、261、262、263、264、265、266、267
2.袋里有若干个球，其中红球占3/8，后来又往袋里放了12个红球，这时红球占总数的1/2。现在袋里共有（ ）个球。3.有37枝铅笔和41本练习册，平均奖给若干个优秀学生，结果铅笔多出2枝，练习册缺1本，得奖的学生有（ ）人。5.从全班51名学生中选一名班长，每位同学只能选一票，小红、小明、小华为候选人，统计30张选票后的结果是：小红得13票，小明得6票，小华得11票，小红至少再得（ ）张票才能保证以票数最多当选为班长。
第2题 红球 12/(1/2-3/8)=96(个)
3. 37-2=35( ) 41+1=42( ) 42+35=77( ) 77=11*7 有11个人，每人分7个
5。51-30=21（票）21=2*10+1 答：至少得10票
⑵ 小学生数奥
3*（5+7）/（3-1）=18
解释：哥哥和妹妹的年龄差为（5+7）=12岁
在符回合条件的那年答，哥哥和妹妹的年龄倍数差为（3-1）=2倍
所以，妹妹的年龄为（5+7）/（3-1）=6岁
所以，哥哥的年龄为3*（5+7）/（3-1）=18岁
⑶ 小学生奥数题
根据老师说的话和小明算出的答数，我们可以估计：正确答案在12.40与12.50之间，版从而进一步估计原来13个数权的总和在161.2（12.40×13）与162.37（12.49×13）之间。由于原来13个数都是自然数，所以它们的总和应该是整数是162。
162÷13≈12.46
⑷ 小学生几年级开始学数奥比较好.....
那要看什么情况，如果是单纯为了升学的话，建议在5年纪下下期开始接触，6年级开始正规的学，但是如果是兴趣话，在学好基础知识之后什么时候都可以
⑸ 小学三年级数奥题
1.解：设抄男生有X人，女生x+1人
2（x-1）=x+1
2x-2=x+1
2x-x=1+2
x=3
3+1=4
答：男生有3人，女生有4人。
2. a c b d
ac间10mm，bc间10mm，bd间40mm
也可以画图
3.设甲为170cm.可得乙为164cm，丁为163cm，丙为159cm。
答：甲最高。
190-159=11(cm)
答：最高的和最低的相差11cm.
⑹ 小学生奥数题
全做对的话，得20*5＝来100分
一道源没做的话，从100分中减5分
一道做错的话，从100分中减6分
因为他做错的和没做的一样多，所以每错一题要减11分
他总共减了100-56=44分，所以做错了4道，没做4道，做了12道。
ok
⑺ 小学数奥题
要60分钟。
过程如下:
设全路程长为S，人的速度为X；
已知电车行完全程要24分钟回,可知电车速度答为S/24；
当相邻两车的发车间隔相同且车速恒定时，相邻两车相差的路程一样，故可得方程：（S/24+X）*10=（S/24-X）*15
解得：X=S/120
再根据相遇问题解法，小明与小华相遇时间为：
S/（X+X）=S/（S/60）=60分钟
设商场到公园的路程为S，步行的速度为v
则3/v+(3+S)/4v<S/v
即3+(3+S)/4<S
解得：S>5
故:商场到公园的路程至少有5千米.
5.设从甲队调X人到乙队即可，得
(32 - X ) = （ 28 + X ）乘以 2
32 - X = 56 + 2X
32 - 56 = X + 2X
3X = -24
X = -8
即从甲队调-8人到乙队，
也就是从乙队调8人到甲队！
⑻ 小学生学奥数真有必要吗
据了解，有很多家长普遍存在这样的疑问：让孩子学习奥数有没有必要，关于奥数的看法。小编和大家一起分享下自己的看法，希望对大家能有所帮助。
(1)很多家长不知道奥数有没有用，大多数的孩子也都不知道奥数有什么用，只是觉得应该没有什么坏处，而我觉得所谓奥数对学生没有多大意义，浪费时间，浪费精力，浪费财力。
(2)各种针对杯赛的课外数学培训都披上了“奥数”的外衣，脱离课本、强调“技巧”，美其名曰：训练思维。其实很多小学的奥数题，都可以用初高中课本的方法，很简单地解决。
(3)奥数可以培养兴趣吗?我觉得不可以，甚至往往会适得其反，在解决课本难题的时候，会让学生专牛角尖，养成“多虑”的习惯(我的学生中就有这样的)。
(4)小学、初中根本就没有奥数的说法，小学生学的所谓奥数实际与奥赛内容大相径庭。
(5)奥数与中考、高考的关系。中考题中绝对不会涉及奥数的内容，高考(以今年为例)最后两题比较难，绝大多数学生都看不懂题目，但也没有涉及奥数的内容。
(6)奥数与加分。任何竞赛活动不与升学挂钩，不享受高考、中考加分待遇!
因此,我觉得有能力、有时间、对数学有兴趣、有数学专长的学生可以学奥数，奥数并不适合大多数的学生，家长在选择的时候务谨慎。要想获得好的成绩，还是应该打好基础，专研课本及课本相关的知识点!更多教育资讯，尽在晒课网，资深教育专家专门为你讲解奥数的相关问题。
⑼ 小学四年级数奥题44道及答案
小刚读一本书，第一天读了2/15，第二天比第一天多读了6页，这时已读的页数与专剩下的页数的比是属3：7。小刚再读多少页就能读完这本书？
2.甲乙两堆水泥的质量比是6：5，如果从甲堆运560千克到已堆，甲乙两堆水泥的质量比就成了2：3。两堆水泥共有多少千克？
3.把棱长6厘米的正方体木块削成一个最大的圆锥，削下部分的体积是多少？剩下的体积是原正方体的百分之几？（得数保留一位小数）如果削成一个圆柱要削下部分的体积又是多少?答案1 6/( 3/(7+3)-(2/15)*2 )=180
180*7/(3+7)=126
2 因为总量不变，6:5=30:25
2:3=22:33
所以变化了8份质量。 8份重560kg，因此一份70kg
所以共55份，质量70*55=3850kg
3 6/2=3
3*3*3.14*6/3=56.52
6*6*6=216
216-56.52=159.48
56.52/216=26.2%
3*3*3.14*6=169.56
216-169.56=46.44
⑽ 小学数奥题（很简单）
1.
4÷(100%-89%)=4÷0.11=36.36(吨)
上月用水(36(吨)）
2.
6÷(54+6)=6÷60=10%
糖的百分比浓度为（10%）