小学生坐好

㈠ 如何让中小学生有个良好的坐姿

1、培养学生正确书写姿势.
在教学时我发现一年级的学生比高年级学生两姿的情况更不容乐观，老师在教学时更加应该注意每时每刻的提醒和指导，如果小学生写字姿势不正确，危害是很大的，不但会影响写字质量，养成不良习惯而且重者影响生长发育、不利于身心健康。为了让学生有一个正确的姿势我这样做：
(1)利用语文书中第一页"三个一"进行教育.过去抓学生的坐姿，握笔，只要求做到“三个一”，至于为什么要“三个一”，学生就不得而知了，常常难以坚持，现在，我把工作做到细微处。先让他们执笔写字时靠近笔尖，学生立刻就会发现这样执笔是看不见笔尖的，为了看到笔尖，身体就得往前倾，头向左偏，时间久了，学生感到很不舒服。告诉学生这样不仅人易疲劳，而且容易造成近视和脊柱弯曲。再让学生手指离笔尖稍远些，他们就能感到腰板可以挺直了，胸部就能与桌沿有一拳的距离了。这样，使学生在体验中养成正确的握笔姿势和写字姿势。

（2)请家长配合,请家长监督，时时提醒孩子。这样老师、家长、齐抓共管，收到了好的效果。
2、逐步让学生学会观察，自主练习
对于一年级的孩子来说，仅仅范写还远远不够，由于受到观察能力的限制，学生的临摹并不能一步到位，因此，在写字教学中，我注重训练学生仔细观察、分析字的间架结构和笔画笔顺的能力。在动笔之前，让他们先从整体上看看要写的字的框架结构，看看整个字是什么结构方式；然后再仔细观察字的各个部分，看看它是由哪些部件或哪些笔画组成的，最后再综合观察汉字的各部分所占比例如何，观察主笔在田字格中的位置。如：我在指导学生写“禾”这个字时，让他们仔细观察，知道这个字是独体字，并且清楚这个撇是横撇。横必须在上半格里，贴着横中线。如果写在横中线上，字就扁了，不美了。只有让学生学会观察，深入掌握汉字的笔画、部件及整体结构，写的时候，才能一气呵成，但对于一些基础较差的孩子，我总是适当的放宽要求。当然在这个过程中，我来回巡视，纠正他们错误的姿势，把其间发现的共性的问题拿出来在全班讨论。通过这样的训练，使学生在以后的写字过程中达到得心应手的效果，将来学生才能自己读贴，临贴。
3、培养学生欣赏相互学习的好习惯。
世界上没有完全一样的人，也不存在完全一样的字。“三人行，必有我师”。隔几天我利用一点时间，让学生观看别人的作业，看完后，议一仪，别人写的好在哪里，有什么不足需要改正，达到相互学习。两个星期进行一次比赛，对写得好的同学给予鼓励,并把字粘到墙上。激发学生写字的兴趣和热情。潜移默化中，学生有了竞争意识，学习意识，从而也就有了写字的兴趣，他们在相互交流中学会了欣赏，学会了评价，得到了提高。
4、培养学生"少写多练"的习惯。
根据学生年龄的特点,我采用了少写多练的方法,每次教学时,我让学生每个字最多写三个,在三个中找出最满意的字.我不让学生多写,因为那样学生会很腻烦的.每天一有时间我就让学生写两个字,这样"少写多练"更能促进学生写字热情.

㈡ 小学生怎么练坐姿

小学生怎么练坐姿？

小学生是正解决成长发育阶段，所以说小学生一定要有一个正确坐姿，不然小学生的型体便会生长发育得异常，之后长大以后会影响到本人的美观大方，也会影响到小孩的信心。

一定要教会中小学生正确坐姿。讨论一下中小学生正确坐姿的常见问题。

尤其是在小学生写字的情况下，座姿一定要恰当，仅有座姿恰当了才可以有好的写字姿势，哪果坐得错误会伤害到中小学生的身心健康的。

例如坐得不足直，头太低了，非常容易近视，小学生并不是在唱这一顺囗溜吗？正得正坐得直。的以说坐的情况下要挺直了。

小学生坐书写的情况下要保证正确坐姿，最先头能正身要直脚要平，还可以拿个工字形专用工具卡在下颌下边看看你坐得对吗。

要是坐得直了，才可以维持双眼和桌面书籍的间距，仅有维持了这类间距，你一直在去看书，书写的情况下才不容易太近距。

正确坐姿，除开遵照下列方法放置两腿外，还应时刻维持上身伸直的姿态，也就是颈、胸、腰必须维持竖直。

被测者抬头挺胸坐着被调整到腓骨头高宽比的平面图上，头部以眼耳平面图精准定位，双眼侧视正前方，左、右大腿根部大概平行面，膝弯屈大概成斜角，足平放到路面上，手轻轻放到大腿根部上。

座姿关键点

1、入坐时要轻而稳，来到座位前,回身后,轻稳地坐着.女人就座时,若是女裙,运用手将衣摆稍微拢一下，不必坐着后再站立起来整理衣服。

2、面带微笑，双眼侧视，嘴巴微闭，微收下颚。

3、双肩包平正释放压力，双臂当然弯折放到膝上，也可放到桌椅或布艺沙发护栏上。

4、立腰、抬头挺胸、上体当然伸直。

5、双膝当然闭拢，两腿正放或侧放。

6、最少挤满桌椅的2/3，背脊轻靠靠背。

7、起立能，右腿向后收越雷池然后站起。

8、交谈时，能够侧坐，这时上体与腿另外转为一侧。

9、坐，做为一种言行举止，一样有美丑、雅致与低俗之分。正确坐姿能给人一种安祥端庄的印像。

10、坐是言行举止的具体内容之一，日常生活不论是学习培训、参加会议、接待客人沟通交流、游戏娱乐歇息都不可或缺坐。

11、男性座姿：两腿闭拢，上半身伸直坐正，两脚略往前伸，双手各自放到双膝上。

12、女性座姿：坐正，上半身伸直，两腿闭拢，两脚另外往左边或往右边放，双手叠起来，放置左脚或左腿上。

假如你要你的小孩子有一个正确坐姿，那麼平常的情况下一定要好好监管他，另外自身还要言传身教，有一个正确坐姿，在小孩眼前当一个优良的楷模，并且一个正确坐姿对我们而言也是很重要的哦。

㈢ 小学生座位该怎么调最好呢

我也是小学老师，还是一二年级的。

我的方法是，让学习好的和学习有困难的一对一坐在一起。
1、首先把学习较好的一半分出来。
2、让他们从剩下的一半里选择一个同桌，也是作为帮扶对象。
这样的好处在于，他们自己心甘情愿选择的，因此会起到比较好的帮扶效果。

㈣ 辩论:小学生是有同桌坐好还是一个人坐好

我觉得小学生跟同桌一起做比较好吧，

能够起到互相监督的作用，

也能够让小学生不那么孤单。

㈤ 小学三年级学生坐第几排座位最合适

我认为小学三年复级的学生坐第三制排比较合适。

㈥ 小学生在什么座位好

我个人比较喜欢坐在第二排的中间位置~~不知你女儿怎么想的...

㈦ 小学三年级学生坐第几排座位最合适

这位朋友你好，我很愿意回答你的这个问题。😘
我认为小学三年级的学生坐第三排比较合适。
😄因为小学一般情况会射到六排位置。一二排的话，由于座位太靠前对孩子的视力不太好，而且容易给孩子造成一种比较紧张的，压力感。有时候老师擦黑板的粉笔灰无意间也会，弄到孩子，的身上或者是严重的话感染呼吸道，对孩子身体不好。如果从孩子本身来讲的话，也会出现两个极端，对于过于自强自尊的孩子来说要么就是过于紧张，认为老师家长把他安排在了前一二排就应该好好学习，对于自制力不是很强，平时比较放松懒散的孩子来讲，她认为自己的位置靠前可以不必要太用功的去学习。
😄如果是把孩子搁到三四排的话，那么这个位置应该是最好的首先他不会由于作业安排感到无端的压力或紧张，也不会因为坐到五六排而放松，然后去玩耍，耽误学习。放到中间这个位置的话，从孩子本身来讲，她会，感到很轻松，没有那么大的压力，在轻松的环境下，然后去学习效果会更好。老师也会比较重视三四排的孩子。
😄如果把孩子放到五六排的话，对他来说是不太好的，因为长时间如果把它放在后面的话，有自制力的孩子还会好好学习，但是对于自制力，比较差的孩子来讲的话，会很容易耽误她的学习。因为它的位置比较靠后，老师不能够时时刻刻的去关注到他，上课也不会总是去提问他，这样的话对他来说，也不助于自己的学习。有些调皮，爱捣蛋的孩子如果跟他玩儿的话，也会对她造成一定的影响。是自己家的孩子和成绩不好容易调皮捣蛋的孩子混在一起的话长期下来也会分散孩子学习的注意力。🙌🙌🙌
本文就是我自己的个人想法，如果雷同，纯属巧合，😝如果您觉得我的答题还是比较能够解决您的问题的话，请您给我一个好评吧，谢谢！

㈧ 小学生坐姿正确有哪些

1、头正身直足平：头放正，不能歪着斜着头，身正，身子也要放在不能侧着或卧着，足放平，脚平放在地上，不要翘腿垫脚的。

2、眼离纸面一尺：眼睛要离纸面有一尺的距离，不能靠的太近，也不能离的太远，现在有很多人近视，就习惯离纸面很近，这样的习惯不好。

3、手离笔尖一寸:手离笔尖的距离为一寸，这是抓笔的技巧。抓笔一般大约在整只笔的前三分之一处。

4、胸离桌缘一拳。胸不能依靠着桌子，也不能离桌子过远，以一拳的距离为宜。

(8)小学生坐好扩展阅读：

坐姿不好的危害：

1、学习方面

一是写不好字。 不正确的握笔姿势，几乎必然导致写出来的字——字体歪斜、形状扭曲、结构散乱、笔画无力等等。

二是写字速度慢。相对之，正确的握资能提高30%以上的写字速度——这是一个“恐怖”的数值。恐怖不是说写的快了，恐怖在于不正确的握资会白白浪费掉孩子们多少宝贵的时间！

三是影响成绩，尤其作文。古语说“字如其人”。事实上，老师们在看作文时，第一眼就是看字写的好不好，并往往就决定了作文的最后得分。

2、身体方面

一是近视。近视是眼睛看不清远物、却看清近物的症状。在屈光静止的前提下，远处的物体不能在视网膜汇聚，而在视网膜之前形成焦点，因而造成 视觉 变形，导致远方的物体模糊不清。

二是弯腰驼背。并不是说坐没坐相会让你在一天之内变成驼背，但戈卢比奇博士称：“如果长此以往，你的肌肉又不够强壮，你全身的骨骼就会变形。

但是我们知道的是，当你驼背时，你会传递出令人感觉你萎靡不振和情绪低落的信号。”他补充道，当你坐直时，“给人感觉你的心理状态比较好”。

㈨ 小学生坐姿应该怎么做

我们都知道小学生是正处理生长发育时期，所以说小学生一定要有一个正确的坐姿，否则小学生的形体就会发育得不正常，以后长大了会影响到个人的美观，也会影响到孩子的自信心。所以说一定要教会小学生正确的坐姿。现在大家来看看小学生正确坐姿的注意事项。

• 1

  特别是在小学生写字的时候，坐姿一定要正确，只有坐姿正确了才能有好的写字姿势，哪果坐得不对会危害到小学生的健康的。

• 2

  比如说坐得不够直，头太低了，容易近视，小学生不是在唱这个顺口溜吗？正得正坐得直。的以说坐的时候要坐直了。

• 3

  小学生坐写字的时候要做到正确的坐姿，首先头要正身要直脚要平，也可以拿个工字工具卡在下巴下面看看你坐得对不对。

• 4

  只要坐得直了，才能保持眼睛和桌面上书本的距离，只有保持了这种距离，你在看书，写字的时候才不会太近距离。

• 5

  正确坐姿，除了遵循以下技巧摆放双腿外，还应时时保持上半身挺直的姿势，也就是颈、胸、腰都要保持平直。

• 6

  被测者挺胸坐在被调节到腓骨头高度的平面上，头部以眼耳平面定位，眼睛平视前方，左、右大腿大致平行，膝弯屈大致成直角，足平放在地面上，手轻放在大腿上。

• 7

  坐姿要点

  1、入坐时要轻而稳，走到座位前,转身后,轻稳地坐下.女子入座时,若是裙装,应用手将裙摆稍稍拢一下，不要坐下后再站起来整理衣服。

• 8

  2、面带笑容，双目平视，嘴唇微闭，微收下颌。

• 9

  3、双肩平正放松，两臂自然弯曲放在膝上，也可放在椅子或沙发扶手上。

• 10

  4、立腰、挺胸、上体自然挺直。

• 5、双膝自然并拢，双腿正放或侧放。

• 6、至少坐满椅子的2/3，脊背轻靠椅背。

• 7、起立时，右脚向后收半步而后起立。

• 8、谈话时，可以侧坐，此时上体与腿同时转向一侧。

• 9、坐，作为一种举止，同样有美与丑、优雅与粗俗之分。正确的坐姿能给人一种安详庄重的印象。

• 10、坐是举止的主要内容之一，生活中无论是学习、参加会议、会客交谈、娱乐休息都离不开坐。

• 11、男士坐姿：双腿并拢，上身挺直坐正，两脚略向前伸，两手分别放在双膝上。

• 12、女士坐姿：坐正，上身挺直，两腿并拢，两脚同时向左或向右放，两手叠放，置于左腿或右腿上。

• 13、女士坐姿：坐正，上身挺直，两腿并拢，两脚交叉，置于一侧，两手叠放，置于左腿或右腿上。

• 14、如果你想要你的小孩有一个正确的坐姿，那么平时的时候一定要好好地监督他，也可以借助视力保护器帮助他。同时自己也要以身作则，有一个正确的坐姿，这样在孩子面前树立一个良好的榜样，而且一个正确的坐姿对我们来说也是很重要的哦。