小学生练字字帖图片

A. 练字用什么字帖比较好

首先，我建议大家尽量不要选择庞中华的字帖，虽说庞中华的字写的比一般人要好一些，但是他的字体从结构到笔触再到整体的状态都有很多明显的缺陷，实在不好作为练习的借鉴。还有之前打入中小学课堂的司马彦字帖，最好也不要选择，他的字体庞中华要好的多，乍看起来也比较端正，因而受到中小学教师的热捧，但是严格一点来看，他的字体结构很多就显得很不严谨了。或者有人认为他们写的行书看起来也还比较流畅，但那是因为行书的连贯性淡化了书写中的缺点，私以为看一个人真正的基本功，还得是正楷。

(1)小学生练字字帖图片扩展阅读

字帖是供学习书法的人临摹的范本，多为名家墨迹的石刻拓本、木刻印本或影印本。字帖多为儿童识字练字是习字形时使用，有塑字体的作用。

B. 小学生如何练字 小学生练字字帖打印 小学生练

小学生练字帖可打印：

字帖1：

C. 怎么练字又快又好 小学生练字田字格字帖

刚刚练习的第一年内，注意的是学习兴趣的培养，像农民一样春种秋收，别太着急成果。如果他反感了，不愿意练了就麻烦了，这时候把笔划写到横平竖直的，整体间架结构合理，能够举一反三的写好类似字体就可以了，一年左右就要看结果。孩子的心态很重要，多鼓励，不是表象的夸漂亮，是夸行为。平时和他交流时候聊笔划，那一笔写的好，那个字漂亮，寻找优点，总结优点。

D. 小学生适合练什么样的字帖

1、清晰。

按照现在的印刷技术，清晰是基本没有问题的。可清晰有时候是假的。有些出版商，为了让字帖更清晰，更具有迷惑性，在制版的时候会将图片深度锐化。

2、最好选择高端版本。

所谓的高端版本是指初版、第一版印刷的。印刷次数多了，难免会有误差。选择字帖，应该苛刻到“下真迹一等”或者尽可能靠近原作的那种。

3、最好选择全彩色印刷的。

高清全彩色印刷的字帖尽管贵一些，但你能从中捕捉和发现很多信息。诸如原作用的什么纸张，墨色深浅如何等等，好的全彩色字帖，都能看出来线条叠加的痕迹，并能分析出来用笔速度、正确的用笔方法来。

4、有条件的可以逐渐买点复制品。

复制品的概念，可不能简单理解成印刷品。复制品，其实就是按照原大、原色、原样、原材质复制的，它几乎可以理解成真迹的克隆品。复制品的好处就是你几乎是在面对真迹。线条的张力，墨色，纸张的颜色，气息等等字帖所不能表现的因素，它都有。

5、所选的字帖最好有标明尺寸。

这个尺寸指的是作品本身的尺寸。只有有了尺寸，才会判断出来原作到底有多大，字有多大，线条有多粗，然后才会明白原作到底有多大的技术难度。

E. 小学生用什么字帖练字比较好

刚入学的小学生写字，手软没准。有一种字帖，凹字，用铅笔或圆珠笔可顺着字帖凹下去的笔顺临摩。等临摩几遍熟了，还可在不凹的同一临摩字帖板上照着写。此种字帖对于刚入学的小朋友比较合适。

F. 小学生刚拿笔写字用什么字帖好

这里面有两个问题：选什么材质的字帖和选什么样字体！

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（1）从材质上，字帖分为练字模具与纸质字帖两种：

练字模具：· 优点：能够有效约束练习者的运笔，让其能最大限度地了解字帖字体的间架和笔画，就像刚买的新皮鞋；· 缺点：容易束缚练习者的自我发挥；价格比较贵，适合手头宽裕的初学者。

蒙纸字帖。 优点：最为传统的练字方式，投入小，收效大，普适性强，适用于书法学习的任何阶段； 缺点：不能最大限度约束练习者的笔画，见效时间比前者要稍慢，同时练习时因为需要专注，所以容易造成眼睛疲劳。

（2）练哪种字体？

这是一个因人而异的问题。因为每一种字体都有他的感情，每一个书法家都有自己的风格，而每一位书法练习者有自己不同的口味。比如，有人喜欢庞中华老师的工整美观，也有人喜欢田英章老师的儒雅隽永，还有喜欢司马彦老师的严谨规范；更有人喜欢卢中南老师的清秀……

总而言之，多看看这些书法大家们的字体风格，选一个适合自己口味的去练习就好了。

G. 小学生练字 小学生如何练字 小学生练字田字格

一．正姿势，养成良好的写字习惯
写字教学的首要任务就是要培养学生正确的写字姿势及执笔方法，正确的书写姿势包括两个方面：一是执笔的姿势。教师在教小学生执笔时应先示范执笔,同时强调小学生用右手执笔,在离笔尖约1寸的地方,大拇指与食指的关节自然弯曲,中指的第一节垫在笔杆下端,无名指、小指依次自然弯曲向手心,并放在中指下方,笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处,与纸面约成50度角,五指自然有力,掌心要空。在示范执笔的过程中，如果配合图片进行讲解,让小学生更加直观地观察执笔的方法,指导效果会更加理想。在小学生练习执笔时,教师要注意巡视，必要时进行个别指导纠正,确保他们使用正确的方法执笔,形成写字的好习惯。二是坐的姿势。正确的坐姿不但可以帮助小学生写出一手好字,还可以促进他们身体健康成长。在指导小学生写字坐姿中,借助多媒体播放正确的坐姿及不良的坐姿,让小学生认识到不良坐姿的危害性,从而养成正确坐姿的好习惯。为了更形象地指导学生正确的书写姿势,方便小学生记忆,把写字的技巧编成了顺口溜——“右手握笔背挺直,眼离书本约一尺,胸离桌子约一拳,手离笔尖约一寸”，然后教给学生，使他们更易于掌握写字的技巧。而且要严格要求，严格训练，持之以恒,逐步培养学生正确的写字习惯。
二．理笔画，掌握正确的技能技巧
汉字纷繁复杂,再怎么复杂的汉字也离不开横、竖、撇、捺、点等基本笔画。笔画是汉字最小的结构单位，帮助学生理清汉字的基本笔画有助于掌握正确写字技能技巧，把字写规范，避免写错别字，这是写字教学的一项重要任务。
汉字的基本笔画只有五种：点、横、竖、撇、捺。它们的运笔方向单一，无转折，故称为单一笔画；其余笔画除了"提"之外，都有明显的转折，称为复合笔画，如"横折"、"竖钩"、"撇点"等。
其次，还要让学生了解基本笔画的变化规律。
点有"侧点"、"垂点"、"长点"之分。凡在一字上方的点，一般都是侧点，如：衣、文、亩等；凡宝盖儿、竖心旁以及"心"等左边的点，都是垂点，如：安、怕、志等；凡由捺变为点时，大多数写成长点，如：双、林等。
横的变化规律有：左偏傍的末笔是横时一般变形为提，如：现、城、驶；但是，如果左偏傍中处在左下方的横不是末笔，那么不变为提。
撇有"平撇"、"直撇"、"竖撇"和"斜撇"。凡撇下面有横时，多边贸易为平撇，如：千、禾、后等；凡能独占一边的，一般是直撇，如：从、乃、八等；凡笔画相交的，一般是竖撇，如：升、开、异等；凡撇下有竖笔或几个瞥笔相连时，一般为斜撇，如：衫、么、行。
捺有"平捺"、"斜捺"。凡走之底、建之底、走字旁，其末笔都是平捺。如：造、赶、题；斜捺的笔形变化规律是：凡左偏旁中的捺都改为点，如：灯、林、好；凡上下等分结构的字，上下都有捺笔时，一般是上捺改为点，如：炎、类、众。
三．拼结构，掌握组字的基本规律
要使学生把汉字写得工整、美观，一方面要教学生注意笔画、笔顺，另一方面还要学生注意它的间架结构。所谓间架是指汉字各部分所占的大小、高矮、上下、左右位置；所谓结构是指汉字各部分的组成和联系。

独体字且不说，合体字的结构虽比独体字复杂，但归纳起来主要也只有七种形式。根据这七种结构组成形式可以归纳出合体字间架结构在格子里的位置分布规律:
上下结构：架 节 杰
上中下结构：意 曼 箩
左右结构：朋 位 判
左中右结构：瓣 糊 撒
半包围结构：巨 造 凶 句 间
全包围结构：圈 困 图
品字形结构：晶 众 森
掌握了汉字形体结构的规律，能帮助学生掌握书写技巧，提高写字的质量和速度，那么练一手好字就显得驾轻就熟多了。
由于汉字是方块形或近似方块形，通常用田字格、米字格和方格让学生练字。汉字数量虽然庞大,结构也互不相同，但它的合成是有一定规律的。
田字格各个部位的名称：横中线、竖中线、左上格、右上格、左下格、右下格。使用田字格写生字时，要弄清生字各个笔画在田字格中起笔和落笔（收笔）的具体位置，才能把字写得工整、匀称。
（1）点：起笔在中点左上靠近横虚线，落笔在横虚线靠近中点处。
（2）竖钩：在上半格竖虚线中间起笔，沿着竖中线行笔，到下半格竖虚线中间，再向左上角方向写出钩。
（3）竖：从左上格中间靠近竖虚线处起笔，向下穿过横虚线写直直的竖，到左下格中间靠近竖虚线处落笔。
（4）竖撇：从左上格中间靠近竖虚线处起笔，向下穿过横虚线写直直的竖，过横虚线后向左下角撇出去，在左下格中间落笔。
（5）小横：顶着竖，从中点处起笔，压着横虚线写短短的横。
（6）横折：在竖的起笔处起笔穿过竖虚线写横，竖虚线左右两边相等，右边折肩处稍高于起笔处。折笔略向里收到横虚线停笔。
（7）横：左上

H. 小学生练字，买什么字帖好

毛笔字帖：颜真卿《多宝塔碑帖》、欧阳询《九成宫帖》。
硬笔字帖：田英章、卢中南、吴玉生、钱沛云、顾仲安等硬笔楷书字帖。

I. 小学生怎样练字

小学生练字的诀窍其实主要以下两点：

1. 正确的书写方法；

2. 持之以恒地练习；

我们先来说说正确的书写方法！练字首先要写对字，然后才是写好字。字要写的对首先就要注意基础笔画以及偏旁部首的书写；在此基础上强化对字形结构的认识。

J. 小学生怎么练字有效，字帖练了挺长时间了，感觉没有什么效果

首先说，写字与书法不同。
写字，属于共性的体现。目的为了让大家都认识，能表达出某个概念。
书法，属于个性的彰显。可以在某个圈子里头有一部分人认识就达到目的了。
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孩子们应该学学如何把汉字写端正，写规范，写漂亮。
所以在小学一二三年级的教科书上，都采用楷书字体。
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题目说的《练字》，首先是《读帖》，然后再描红，再临帖。
持笔法，从《枕腕》到悬腕，到悬肘。这是一个过程。
字的大小上，可以先写稍微小一点的字。也可以先写小楷。
刚刚说的《读帖》，是极为重要的。
也就是把字的间架结构，笔道粗细，笔划位置，记住了。——这就是帖的作用——也就是知道啥是美啥是丑。
不必过于在意自己的进步速度。
能够坚持不懈写上几行字，就是提高。自己感觉不到而已（别人一眼就看出来了）。