㈠ 小学生适合看什么书又有哪些哲学书适合他们看
《更衣室摔跤手册》
㈡ 有个小学生说话很深奥，看哲学书什么的，记不得名字了
《苏菲的世界》？
㈢ 你知道什么适合小学生看的哲学书
评论区一群哲♂学大佬
㈣ 有哪些适合小学生看的哲学书
小学生的年龄一般是6到13岁之间，国内的老百姓一般觉得这么小还不适合接受哲回学教育。然而，事实是西答方现代哲学（19世纪中期以后）的很多哲学家都是英雄出少年，甚至他们有些孩子竟然在十岁以前读完了我们研究生必读的《纯粹理性批判》（这本不推荐读）！所以有关这一方面实在不好说，或许我们完全可以把各种教育提前，也就能从根本上缩短人们所必须的受教育时间。
但是，人类的成长本身是一个智力发育的过程，这就好像让一个小孩去搬一块巨石，实在是勉强。国内正经的哲学教授写的哲学书甚至仅仅是大学里当作课本的哲学史，其难度都绝对会让小学生感到吃力；然而若是读一些打着哲学之名招摇过市的商业书籍，又肯定会误导儿童。因此结论是不妨先把哲学放一放，读读小说类名著增长知识，或是读读历史。
如果楼主坚持要读哲学书籍的话，可以试试卢梭的《论人类不平等的起源和基础》和《社会契约论》，以及詹姆士的《实用主义》，这些书使用的都是日常用语，因此读起来应该问题不大。当然，再易读的哲学也毕竟是哲学，何况上三本在哲学史上其实十分重要。打个比喻，读哲学就好像是解数学题一样，终究不会容易，楼主尽力而为吧
㈤ 有哪些适合小学生看的哲学书
小学生的年龄一般是6到13岁之间，国内的老百姓一般觉得这么小还不适合接受哲学教内育。然而，事容实是西方现代哲学（19世纪中期以后）的很多哲学家都是英雄出少年，甚至他们有些孩子竟然在十岁以前读完了我们研究生必读的《纯粹理性批判》（这本不推荐读）！所以有关这一方面实在不好说，或许我们完全可以把各种教育提前，也就能从根本上缩短人们所必须的受教育时间。
但是，人类的成长本身是一个智力发育的过程，这就好像让一个小孩去搬一块巨石，实在是勉强。国内正经的哲学教授写的哲学书甚至仅仅是大学里当作课本的哲学史，其难度都绝对会让小学生感到吃力；然而若是读一些打着哲学之名招摇过市的商业书籍，又肯定会误导儿童。因此结论是不妨先把哲学放一放，读读小说类名著增长知识，或是读读历史。
㈥ 推荐哲学入门书籍
阅读哲学史可以获得系统的哲学知识，并能在阅读的过程中不断得到哲学思考的训练。针对入门级的对哲学怀有兴趣的学习者来说，要获得初步系统的哲学知识可以阅读以下几本书：
一、中国哲学方面：
入门书籍：
1、《中国哲学简史》
（本书系冯友兰著，由其在美国教授中国哲学时的讲义编成，原文是英文，现在有中文本，语言简单，理解容易，入门迅速，书中也有许多中西哲学观点的对比，对于促进西方哲学的了解也有一定帮助。该书曾由多个出版社出版，北京大学出版社是文字版，新世界出版社是图文版）
2、《中国哲学初步》
（简单易懂，对于迅速掌握中国哲学史的发展和各大名儒的观点有帮助，广东人民出版社出版）
进阶书籍：
1、《中国哲学史》（上、下）
（也是冯友兰先生的著作，属于中国哲学史领域的经典著作，目前市面版本可见华东师大出版社版本。）
2、牟宗三先生的《心体与性体》（上、中、下）
（市面可见上海古籍出版社版本。）
3、李泽厚的《中国古代思想史论》、《中国近代思想史论》、《中国现代思想史论》
（有多个出版社出版，本人手头上为天津社科院出版社2003年版本）
二、西方哲学方面：
入门书籍：
《西方哲学初步》
（性质类似《中国哲学初步》，均由广东人民出版社出版）
进阶书籍：
1、梯利：《西方哲学史》（商务印书馆）
2、罗素：《西方哲学史》。
以上是个人的阅读体会和学习经历，非标准答案，可以参考。
㈦ 有没有再简单一点的哲学书，小学生能看懂的
小学生的年复龄一般是制6到13岁之间，国内的老百姓一般觉得这么小还不适合接受哲学教育。然而，事实是西方现代哲学（19世纪中期以后）的很多哲学家都是英雄出少年，甚至他们有些孩子竟然在十岁以前读完了我们研究生必读的《纯粹理性批判》（这本不推荐读）！所以有关这一方面实在不好说，或许我们完全可以把各种教育提前，也就能从根本上缩短人们所必须的受教育时间。
但是，人类的成长本身是一个智力发育的过程，这就好像让一个小孩去搬一块巨石，实在是勉强。国内正经的哲学教授写的哲学书甚至仅仅是大学里当作课本的哲学史，其难度都绝对会让小学生感到吃力；然而若是读一些打着哲学之名招摇过市的商业书籍，又肯定会误导儿童。因此结论是不妨先把哲学放一放，读读小说类名著增长知识，或是读读历史。
如果楼主坚持要读哲学书籍的话，可以试试卢梭的《论人类不平等的起源和基础》和《社会契约论》，以及詹姆士的《实用主义》，这些书使用的都是日常用语，因此读起来应该问题不大。当然，再易读的哲学也毕竟是哲学，何况上三本在哲学史上其实十分重要。打个比喻，读哲学就好像是解数学题一样，终究不会容易，楼主尽力而为吧。
㈧ 适合小学四年级读的书是哲理名著的
<<爱的教育>>很教育人，讲了很多孝子等的故事．＜＜汤姆．索亚历险记＞＞，马克．吐温的，讲一个少年的故事．当然，＜＜雾都孤儿＞＞和＜＜童年＞＞＜＜苦儿流浪记＞＞都是经典名著，也绝对适合你，启发你．
㈨ 适合青少年看的哲学书有哪些
看点 《生命有不能承受之轻》然后再读佛洛伊德的著作 如果你对以上两者有兴趣 然后再读哲学
㈩ 小学生五类书籍是那五类
五类书籍是指：1.科学科学并不局限于科学教材。它包括增加我们对自然界了解程度的全部书籍。还包括有关商业和社会的书籍。它们都有统一的主题：用证据解释事件。这些书的巨大价值不在于它们所证明的理论（这些理论以后可能被推翻）；而在于好奇心的培养及学习方法的改进。科学书籍教我们如何研究我们的直觉并用证据证实它。这些书启发我们的想象，尊重自然世界，也尊重我们自己的智力。
2.哲学在古代，科学和哲学都生长于分析思想的种子。如果说科学教我们了解外部世界，那么哲学则教我们了解我们自己。它可以被恰如其分地称为人类生活的科学。除古典哲学著作以外，该目录还包括伟大的宗教经文。《圣经》、《可兰经》、《博伽梵歌》等由于宗教的教条而没有普遍价值，但其智慧和美丽曾鼓舞几十亿人过着充满爱的虔诚的生活。认为哲学是无关紧要的，这是现代不幸的偏见。虽然我们崇拜现代技术这座神殿，但是这仍旧是一个很人性化的世界。哲学会增强人们对人类需要、人类愿望的了解；提高传播思想，预知人类行为所需的基本知识。
3.严肃小说我一直都不相信小说作品由于只是“编故事”而居次要地位的说法。只有完全缺乏想象力的人才这样认为。伟大的小说作品包含比任何形式的文学作品包含更多的真理，因为小说使读者体验到新的现实。小说创造出提高人觉悟水平的体验。。严肃小说还包含大量的哲学、心理学和历史。杜鲁门*科普特说，一部好小说的价值胜过任何科学研究。从增加个人智力方面讲，我赞同这种说法。伟大的小说也是伟大的语言。象我以前所写的那样，阅读伟大的语言是成为一名好作家的唯一途径。它还可使人成为一个较好的思想家、演说家和交谈家。
4.历史由于历史对孩子们来说意味着单调的课本、死记硬背的日期以及冗长无味的演讲，所以让人觉得厌烦。谁能责备我们呢？公立学校已尽力将人类学从历史中去掉。历史充其量也就是一些吸引人的故事、杰出的人物以及创造文明的思想的演变轨迹。通过学习过去，我们才能阐明我们自己的时代，分辨当代的偏见以及人类的本性。历史虽然不能帮助我们预测未来，但可以增加自我了解和自我意识。
5.诗歌我之所以将诗歌放到最后，是因为说服人去严肃地对待诗歌是一项极大的挑战。诗歌使人想起莎士比亚剧中演员们朗诵的和谐的韵律。难怪大多数人都认为诗歌缺乏实质内容和实用性。但是，接受这种意见是对人类智慧产生的巨大乐趣的忽视；也是对世界神秘力量的低估。并非巧合，多种语言在诗歌和预言中都采用相同的词语。阅读伟大的诗歌会使人产生一种无以言表的感觉，一种对语言力量的敬畏感。伟大的诗歌是音乐和含义的融合体，是人类最古老的名作的媒介。诗歌提高人的语言技能并开发人的口才。含义仅仅是伟大语言的一半。最好的作家以娱乐性和教育性兼得的方式写作。诗歌的欣赏是达到这种优秀水平的基本要求。