1. 我的小学生活怎样写
开头：我感觉我抄的小学生活很幸福、很充实，有太多的梦。
中间桥段（可以自由发挥）：1、我的老师很漂亮，很负责，经常鼓励我们，教育我们，带我们玩老鹰抓小鸡的游戏...
2、我有一群善良的小伙伴，我们爬山捉鸟，下河摸鱼，虽然彼此打过架、红过脸，但现在依然很开心的在一起玩耍，我们总是很开心，他们是我永远的记忆，永远的小伙伴。
3、我有爱我的父母，他们很和谐，婚姻很美满，虽然给不了我苹果手机，开不上豪车，不能每天吃大酒楼，当不了土豪，泡不了妹子，但我一直觉得那都不是事儿，因为这些是我要给我儿子的。
4、我感觉生活在共产主义社会的阳光之下，很快乐，让我有房住，有饭吃，有书读，有游戏玩...不用像阿富汗的小朋友那样
5等等....充分发挥你的想象力与目前，相结合的方法，多写点
结尾：啊，真的，我很幸福，如果再给我一次机会，我还要重新再读一次小学，感受小学生活带给我的欢乐。
2. 怎样写难忘的小学生活
“写难忘的小学生活”是小学阶段必须掌握的一个写作知识点。一直以来，无论是毕业考查还是竞赛出题，它都是出考频率较高的考查项目之一。下面给你提供几个写作方法。 方法之一：通过一件事写难忘的小学生活 本次习作的关键字眼是“难忘”两字。那什么样的事情才算得上难忘呢？同学们在小学学习、生活了六年，在这六年中，同学与同学间、同学与老师间必定发生过很多事：有过助人为乐，为他人着想的快乐；有过刻苦学习，努力拼搏获得成功的满足；有过与同学闹矛盾的不开心；有过接受老师批评教育后的反省……这些虽过去了很长的时间，但仍清晰地印在记忆中的事，就可以称为“难忘的事”。 写作时，同学们必须要注意记事文章的特点，六要素要交代清楚。事情发生的时间、地点、人物的因果关系要概括地写，而经过部分要详细具体地写，对人物的动作、语言以及自己的感想要写细致，这样写出的故事才能生动传神，给人留下深刻的印象，使人深受感动。 方法之二：通过一个人写难忘的小学生活 六年前，你们迈进了小学的大门。时光如梭，岁月如流，转眼间，你们即将毕业。忘不了，学校里的每一位老师！忘不了老师那和蔼可亲的目光，忘不了老师的谆谆教诲。是他们用汗水哺育你们快乐成长，是他们用知识的甘霖滋润你们那渴求知识的心田……在这六年中，经过老师们的辛勤培育，你们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。 忘不了，亲爱的同学！忘不了你们之间的情谊，更忘不了你们朝夕相处的时光。 写难忘的小学生活，除了通过一件事来写，我们还可以通过回忆一个人来写。一位老师，一名同学，甚至是一个工友，都可能给予我们无私的帮助，都可以成为我们的写作对象。 当你确定好要描写的对象之后，文章的体裁也就定格在写人的文体上了。只要你遵循写人文章的方法，一定能写好此文。 方法之三：通过几个片断写难忘的小学生活 记忆中，六年的小学生活是一段如彩虹般绚丽的人生旅程。在这个时候，如果让我们回忆一下六年来自己所走过的道路，所做过的事情，你一定会发现这段历程镶嵌着我们成长的每一个脚印，珍藏着自己说不完、道不尽的多少依恋、多少不舍，要是能把这些美好的回忆写下来，那也许就是我们小学阶段的小结吧！ 1.围绕同一个中心选择片断 在写作之前，同学们可以先确定好一个中心，然后再围绕着这个中心进行选材。比如我们要表现“关爱”这个中心，就可以选择老师关爱同学的一个片断，同学关爱同学的片断，同学关爱老师的片段，还可以写一个集体关爱另一个集体的片断。把这一组表现关爱的片断串联在一起，就能把难忘的小学生活令人难忘的原因表达清楚了。当然你还可以围绕“友谊”、“团结一心”、“永不言败”等等中心来选择几个片断，这样写能很好地表达对小学生活的留恋之情 。 2.围绕同一个内容选择片断 除了围绕一个中心选择片断之外，同学们为了表达充分，还可以围绕同一个内容从不同角度选择片断。比如一个住宿的同学在写难忘的小学生活的时候就选择了同宿舍同学的不同有趣的睡姿，反映了童年生活的有趣，更加表达了对这段生活的回忆与留恋。
3. 介绍自己的小学生活。(1、重点写在怎样的环境下怎样度过 2、不少于150字)
我来编一段来哈，假装自己是个小学生自......
我的小学生活刚开始的时候有些凄惨，后来就很顺利了。我还依稀记得一年级刚学拼音的时候，拼不出来就想哭，不过我慢慢地适应了过来。在学校，老师和同学们对我都很关心，给了我很多帮助，后来的几年时间过得很快。
我和爸爸妈妈，爷爷奶奶住在一起。爸爸妈妈白天上班，晚上都是妈妈很耐心地辅导我的作业。爷爷奶奶每天都准备好可口的饭菜才叫我。后来我也慢慢地学会了洗碗，拖地，做饭，帮家人分担家务，我觉得我自己长大了很多。
4. 什么的小学生活(形容四字词语)
多姿多彩,丰富多彩 ,快乐无比,难以忘记,无忧无虑,
5. 小学生活是怎样的
有时，你像一只欢乐的小鸟（体育课）
有时，你像进监狱一样，但如果你学习好专，就像进了天堂（属主课上）
有时，你像10天没吃饭的老虎吃了饭（老师表扬你）
有时，你像一个无忧无虑的小P孩，高兴地不得了（考试得了好成绩）
有时，你像被火烧一样痛苦（考了不好的成绩）
就是这样了。
望采纳！！！
6. 我的小学生活怎么写
难忘的小学生活
蓦然回首，六年来的小学生活就像彩虹一样多姿多彩。如今，我们即将毕业，过去那点点滴滴的快乐时光刻录成了一盘磁带，今天我将在这里轻轻地倒带。
我记得，在一年级入学不久的时候，我们就光荣地成为了一名少先队员，鲜艳的红领巾成了我们特有的标志，那时候的我们虽然年少无知，却明白我们是新时代的共产主义接班人。我们排着整齐的队伍，站在庄严的纪念碑前，“出旗，敬礼！”伴随着雄劲有力的出旗曲，出旗手迈着矫健的步伐，整齐划一地向前行，我们注视着队旗，唱起了《少年先锋队队歌》，那歌声无比嘹亮，振奋人心。我们一边唱歌，一边行着少先队礼，出旗曲停止后，等我们佩戴好了红领巾，辅导员老师便开始带领我们呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”我们整齐而又响亮地回答：“时刻准备着！”之后，我们便肩负着要为祖国做贡献的责任。那时，我真想大声地喊出来：“今天的我终于成为了一名少先队员！”
我还记得，五年级的那次运动会上，我们班的运动员们在赛场上过关斩将，其中陈静茹同学参加的女子跳远比赛令我至今记忆犹新。在前两轮的比赛中，陈静茹都跳得很不错，尤其是在第二轮的时候她冲向起跳板用力一蹬，腾空而起，纵身一跃，跳入沙坑中。“2米68，真是一个好成绩！”我们不禁啧啧称赞。钟老师也走过去对王凌梓说：“刚才你还没到起跳板就起跳了，你现在要找准时机再起跳，就能取得更好的成绩。”第三轮比赛开始，陈静茹记住了老师的话，跳出了3米38的好成绩，我们激动地为她欢呼，陈静茹的脸上也写满了笑容。比赛一轮接一轮，很快就到了决赛。这时，陈静茹面临了一个强敌，这个运动员在决赛一开始就跳了个3米89的成绩，陈静茹不甘示弱，而我们的心也变得紧张起来，只能为她默默加油。王凌梓也做好了最后一跳的准备，她提起了十二分精神，奋力一搏，获得了第一名，我们班的同学一阵欢呼，祝福着陈静茹，也为她感到骄傲。这次运动会上，大家都在为集体荣誉顽强拼搏着，然而，运动员们付出的努力和流下的汗水都没有白费，在集会上，刘老师宣布我们班获得了团体总分第一名的好成绩。同学们听到这个喜讯都绽开了笑脸，两只手也情不自禁地鼓起了掌，为同学们共同取得的成绩庆贺。
我更记得教室旁的这棵大树，在时光的推移下，它留下了岁月的痕迹，树桩上的一圈圈年轮就是时间的烙印。我们在它身旁学习生活了三个年头，它看着我慢慢地在这个校园里成长，而它的变化也深深地印在了我的记忆里。在万物复苏的春天，它开始慢慢地萌芽，用在寒冬中积蓄已久的活力长出了片片新叶，那嫩嫩的新叶好似绿色的小精灵一样可爱、活泼；在烈日炎炎的夏天，它变得枝繁叶茂，给人感觉有无限的生机。树下，成了我们乘凉的好去处；在金风送爽的秋天，它的叶子变黄了，在秋风的摇曳下落在地上，片片落叶好像为土地铺上了一层金色的地毯，把土地装饰得美丽极了；在北风凌冽的冬天，刺骨的寒风不断侵袭着它，可它依然顽强地挺立在那里，待到来年春天迸发出它的充沛活力。
时间就像流星，悄悄飞过，瞬间即逝，留下的是一段段美好的回忆，这些回忆中有老师的音容笑貌、有同学们的欢声笑语、有校园的一草一木，这些画面必将让我终身难忘。
7. 我的小学生活该怎么写
六年的过山车坐到了尽头，这匆匆时间如蒙娜丽莎的微笑，转瞬即逝……那记忆犹新的校园里，有一串串活蹦乱跳的小脚印，有一个个天真无邪的笑语，更有一份份珍贵的师生情，同学谊 ……
那载歌载舞的校园里，处处布满了我的脚印…… 瞧！那在操场上和风儿玩耍的人是我 ； 看水池边小鸭子尽情戏水的人是我； 与同学笑语连连的是我 ；把自己想得变化莫测的是我；在课堂上羞羞答答的是我；在教室里做“ 笑话广播”的是我……校园里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活 ……
校园里，也充满了我与伙伴的欢歌笑语 ……瞧！俺 给同学起 外号了！我炯炯有神的眼睛灵机一动，给孙倩起了个“酸酸草莓”，张倩叫“珊瑚礁”，胡悦叫“丫丫奶糖”，黄静文叫“小辣椒”，张璐瑶叫“肥鲢鱼”……她们听了都情不自禁的笑得前俯后仰，为 了这个希奇古怪的名字还想揍我一顿呢！还有一次捡石子，可我对 此却一窍不通，每次这石子都被弄得在空中跳舞， 每次落地都摔得四分五裂！有时石子落在伙伴的头上，惹得她们七窍生烟。可最后教室里沸腾的还是流光溢彩的笑声……我的小学生活就是这样快乐！
还有那如阳光雨露滋润我们的老师，在我们的心里播下学习的种子， 慢慢的生根发芽 、开花结果。是老师让我们在挫折与成功中勇往直前；让我们一双双渴望知识的眼睛得到满足； 让我们把一个个问号拉直变成感叹号！谢谢您老师！
我六年的小学生活多么难忘！
8. 小学生活是什么样
是充满懵懂的色彩于还想的美好时期是友谊的巢穴
9. 应该怎样安排小学生活
1.首要任务自然是要把暑假作业完成喽!
2.现在只剩下一个月了,玩嘛...也不是不行啊,有条件的话,和家人或朋友一起到个地方旅游啊~难得有个暑假嘛,放松是全力备战的最好方法~
3.为了迎接即将到来的六年级生涯呢,建议你在放松后复习下学过的内容,查缺补漏完跟认识的哥哥姐姐借下六年级的书来自学一下罗~为毕业而全力以赴吧!
4.和同学好友多玩玩,再有一年就要分别了呢~不要等失去了才懂得珍惜哦~