益智活动小学生

① 适合二年级小学生玩的益智小游戏

海绵宝宝-百变兄弟 http://www.7k7w.com/19/10090/ 海绵宝宝-做汉堡 http://www.2144.cc/html/19/10086/ 哆啦A梦找东西 http://www.4399ol.com/88/11842/ 海绵宝宝走金字塔 http://www.7k7w.com/19/10092/ 海绵宝宝--预谋 http://www.2144.cc/html/19/10084/ 梦游先生1疯狂都市 http://www.41717.com/88/9335/

② 求小学生集体活动玩的益智游戏，要有规则……

1. 举轻
道具：羽毛球拍若干付，乒乓球若干个，小气球若干个。
方法：将一对专羽毛球拍的柄属绑在一起，柄在中间，两个拍子朝外，同时保持牌面朝向一致。看起来像一个杠铃。
规则：
a. 将气球放在球拍上，选手像举重一样举起球拍，气球掉下来自被淘汰。
b. 每组派一个代表，最快觉起来的而气球没有掉的组胜出。

2. 筷子功
道具：一个碗，若干玻璃珠，若干双筷子，若干盒子
方法：将玻璃珠放在碗里，盛上水。
规则：
a. 每组选一个代表，一手持盒子，一手持筷子将玻璃珠夹进自己的盒子里。
b. 夹的玻璃珠最多者胜出。或者，规定时间内夹的玻璃珠最多者胜出。

3. 翻山越岭
道具：桌椅，桶，木板，绳子，竹竿等能作为障碍的物品。
方法：设置需跨越、绕行、低头才能通过的障碍物。如搭座小桥，横一根竹竿。
规则：每组派一个代表，蒙眼前行，组员用声音指挥代表如何避开障碍物行进。最快到达者胜出。

③ 推荐几款小学生的益智玩具

九连环，魔方，孔明锁。

④ 小学生益智趣味故事

小红帽，扮演起来简单，还能告诉孩子

⑤ 有哪些益智游戏适合给小学生玩

小学生们与其玩《和平精英》、《王者荣耀》那种手游不如玩一些益智游戏对自己的大脑还能够开发，我觉得益智游戏中围棋和魔方还有密室逃脱都是很适合小学生玩的。

围棋是琴棋书画之中的棋，这个益智游戏广泛流传于中日韩三国。围棋虽然只有黑白两种棋子，但是其中蕴含的道理却非常深奥。我们说下象棋讲究的一般都是一种战术，那么下围棋就像是一场博弈，所以下围棋又叫做对弈。围棋对一个人的数学能力还有空间想象力以及思维能力判断力的要求是很高的，所以小学生如果能够学好围棋那么对他们的各方面都是很有帮助的。

综上都是我认为非常适合小学生玩的益智类游戏，这些游戏对小学生的大脑的逻辑思维能力、想象力、推理能力、运算能力的要求都是非常的高的。对此你觉得 还有什么适合小学生玩的益智类游戏？

⑥ 适合小学生玩的智力游戏有哪些

海底世界海底世界游戏是一个非常好玩有趣海底乐园类游戏产品，对小学生的智力提高有很大的帮助，这个游戏中有一个问题海葵答题系统做得非常好，孩子通过回答问题海葵的题目，可以（1）增加学识数值、（2）赚取贝壳、（3）增加等级，而问题海葵的题目涵盖小学生生活的方方面面，对孩子的智力提高大有帮助。 海底世界目前的问题海葵共有10级，每一级的海葵肚子里都装有300道题目，不同海葵的题目都不一样，喜欢答题的小鱼可以充分享受答题的乐趣了，因为答题不仅可以增长你的学识，还可以赚到很多贝壳，答一级海葵题目可以每题赚取10贝壳，增加1个学识，答错了是不扣贝壳的哦，当然你的学识要减少了，你只有完成1级海葵题目后，才能找2级海葵答题，如果你学识渊博的话，可以一直答到10级海葵，到了10级，每题就可以赚取100贝壳啦，好好贝壳，很多很多钱噢。

⑦ 可以在小学生课堂上玩的一些益智小游戏有什么

我推荐以下几种游戏： 1、编童话
在每张卡片上，写一个角色名，如：老大爷、、小花猫、变形金刚、孙悟空等。游戏者从主持人手上抽取5张，看看上面写的是什么角色，然后思考3分钟，以这些角色为主人公，构思一则有趣的童话故事，再讲给大家听，讲得精彩者为优胜。 2、故事接力棒
准备一本作文本，封皮上写《故事接力棒》。凡是对故事创作感兴趣者，先抽签确定顺序，然后每人轮流一天，在上面写一个有趣的故事，要求后一个故事和前一个有连续性，人物和情节可以尽情发挥，也可以对前面的故事作点评，依次传递下去，循环往返。 3、集体造句
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

⑧ 推荐几个益智适合小学生的益智玩具

我们哈一代的儿来童益智玩具源包括声控玩具、影控玩具、录音玩具、音乐玩具、电动玩具、智能玩具、WIFI玩具、云玩具、APP玩具等，有(幼教系列)、（益智系列）、（娱乐系列）、（青春系列）、（智能系列）、（保健系列）6大系列100多个品种，产品不仅新颖美观，且大方实用。

⑨ 小学生益智活动方案

民族文化传统文化又怎样呢，还不过是要一个可行的活动方案；既然要学生体现他们的民族文化，那肯定要你这个老师引导的水平了。

我个人认为，第一，都是小学生，抛开民族文化不谈，单纯的年龄因素，也会让他们很快大成一片；但是小学生的气氛要控制好，否则太闹腾，可能会有点安全隐患；第二，既然是要体现民族文化，难免要有竞争，可以提高学生的积极性；第三，不要忘了在活动最后来个团结式的结束，有利提高学生之间的信任和亲密度。

具体方案给你点建议：

1.热身游戏（20分钟）
进化游戏
游戏过程：遵循一个进化过程，从蟑螂进化到鸟，再进化到猴子，最后到人；采用猜拳的方式，输的都降到蟑螂，赢的则上升一级；用各种姿势来表示各种级别，姿势你就自己想好了。过程中是不可以说话的，要用姿势来表明自己的等级，相同等级的猜拳，直到时间到了，看有多少人没进化好。可以进行惩罚，这时可要求表演民族文化。

2.比比游戏（60）
按不同的民族分组，给大家二十分钟时间彩排，排除各个民族最具特色的节目，要有小朋友在旁做独白的，介绍自己的民族；然后一个组一个组的表演，奖励制度你自己定。

3.心有千千结（30）
这个游戏是因为你上面有个互相合作，竞争在里面，所以要进行一次关于整体团结的游戏。
游戏活动很简单，拉手围圈，要学生记住左右手的人，然后放下手来在圈里随意走动，喊停，再次拉住以前左右人的手，这样就形成了很多结，然后你就要引导学生解开结。这个游戏中会出现很多情况，看你这个老师是怎么引导了，但是小学生有点那啥，你不让他动，他会偷偷动，我估计这个结会比较轻松就可以解开，最好人数多点。

好了，最后就是说结束语了，类似的话你肯定说的比我好；希望能给你有些帮助。