Ⅰ 小学五年下所见所闻作文400字
国庆节对每个中国人来说是个充满喜气的日子，62年来中国人民铸就了又一部辉煌的历史。在国泰民安的今天，节日的南通城被装点得妩媚动人，分外妖娆，到处扬溢着浓浓的节日气氛。通城的人们在同一片蓝天下休闲、旅游、购物、聚会……尽情享受着金秋的阳光和欢乐。
你瞧，濠西文化广场人流如织，花团锦簇，姹紫嫣红。无数盆鲜花组成了一个个美丽的花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。平时很少显露身姿的音乐喷泉，在这举国同庆的日子里，也一显身手，随着音乐翩翩起舞，远远望去，宛如白练腾空，银花四溅。蔚蓝的天空中飘浮着五颜六色、形态各异、千奇百怪的风筝，有的像喝醉了酒的醉汉打着旋儿；有的犹如展翅高飞的雄鹰，用它敏锐的眼睛寻找着猎物；有的好似花仙子——蝴蝶，一副悠闲自得的样子……人们在这里放飞希望，放飞理想！
狼山风景区、濠河风景区人流量扶摇直上。不想玩得太累的人们多数选择了水上游。濠东绿地有一块白沙滩，由于孩子们爱玩沙，久而久之那里便为城市里的“沙滩浴场”，孩子们常来这里堆沙、做沙雕、打水仗，着实过了把瘾。
南大街作为市区的主贸街人山人海，各大商场门前“擂台”高筑，歌声此起彼伏。南通书城内熙熙攘攘，人们利用国庆长假在知识的海洋里尽情遨游。
山美、水美、人美、景美的南通让人来了就不想走，走了在梦中游。
Ⅱ 描写《所见》400字作文
在一个赤日炎炎，像个蒸笼似的夏天，一个穿着红背心，头上扎着几根版辫子样子七八岁的牧童权，正赶着一只强壮的黄牛，慢悠悠地走向一条小河边吃草。
他在黄牛背上唱着牧歌，震动了森林的每一处角落，他的歌声在森林上空回荡，久久不能散去
。
他唱起牧歌“青青河边草，牛儿忘不了，要想吃边草，必须过河了。。。。。
忽然，牧童停住了唱歌，坐在黄牛背上一动不动，原来，牧童看见了一只蝉想去把那只蝉抓回去，这时牧童慢慢把黄牛赶到河边吃草，他慢慢走过去，仔细一看，这只蝉的个头很大，牧童想:‘如果把这只蝉抓回去，和我的小伙伴比一下特别是那个住在我隔壁家的王二，称自己什么"常胜将军"这次回去一定给他好看。可是这是蝉飞到了一棵很大的树上。牧童怎么够也抓不着，于是牧童想出了一个办法，他把黄牛赶到树下，他慢慢爬上黄牛的背上踮起脚尖。突然，猛地一捂，终于抓到了那只蝉。
他连忙做了一个简单的小笼子，把那只蝉放在笼子咯，等黄牛吃完草，赶着黄牛唱着刚才没唱完的歌，高高兴兴地回了家。
Ⅲ 作文 400字 所见
在一个夏天的下午,天空湛蓝深远,天气清新甜润.
这时,从远处走来了一头黄牛。哇，它看起来好精神呀！它长着像铜铃一样的眼睛，牛角翘起来，尖尖的，大大的，长长的。有一身棕色的毛，让人一看就非常喜欢它。牛的背上坐着一个牧童，看上去六七岁的样子，只见他头上戴着一顶帽子，上面穿着一件背蓝心,下面穿着一条黑色的裤子,黑里透红的脸上,有一双明亮或乌黑的大眼睛,透出几分机灵,几分活泼,几分淘气。他脸上的小嘴红红的，还带着微笑呢。牧童骑着黄牛，唱着歌：“山儿青，水儿蓝，草儿绿，牛儿壮……。”还时不时的拿出挂在腰上的竹笛吹起来，美丽的笛声在周围久久的回荡。
突然，牧童听到了蝉的叫声，他仔细地找啊，找啊，终于在一棵高大的树上找到了蝉，这只蝉有一双圆滚滚的大眼睛，大大的翅膀。好可爱的一只蝉，我要把他捉住，让伙伴们开开眼界。如果把这一只蝉抓回去，和我那些小伙伴比一比。特别是王二，老称自己是什么常胜将军，这次，他肯定是我的手下败将了。心动不如手动，牧童马上闭紧了嘴巴，站起身，屏住呼吸，踮起脚尖，举起右手，按住树干，一把扑向蝉，说时迟那时快，牧童就捉住了蝉，带着自己的“战利品”渐渐远去。
最后，连牧童的影子也消失在远方。
在林中，那是谁瘦小的身影，哦，那是一个小牧童，看他，头戴着与他头极不相符我们的的大草帽，这肯定是他的哥哥们留下的，裸露的身躯早已晒得黝黑，他骑在牛北上，用宏亮的声音唱着歌，歌声回荡在林间，寄然，一个回声中渗着一种鸣叫，这是蝉的鸣叫，这鸣叫声多么的悦耳，小牧童顿时就迷住了，歌声停了下来，他想：捉到那只蝉一路上不仅能听它唱歌，还可以拿到药店换一个铜钱，这不是两全其美，牧童想到这，就决定要捉这只蝉了，他弯着腰，俯下身，以极慢的速度靠近蝉，没想到踩到一根树枝，“嚓”随着青脆的树枝断声，蝉又飞高了一点，这次小牧童吸取了教训，注意了脚下，好不容易到了蝉的前面，他做好准备，以迅雷不及掩耳之势，伸出了双手，使劲一握，一把抓住了蝉，他乐呵呵的准备回家了，在回家的路上，他一会儿唱歌，一会儿听着蝉唱，无比快乐。
回到家，他妈妈把他捉的蝉换了一个铜板，攒足了钱，妈妈带着小牧童去学校，从此，小牧童变成小学童。
在林中，那是谁瘦小的身影，哦，那是一个小牧童，看他，头戴着与他头极不相符我们的的大草帽，这肯定是他的哥哥们留下的，裸露的身躯早已晒得黝黑，他骑在牛北上，用宏亮的声音唱着歌，歌声回荡在林间，寄然，一个回声中渗着一种鸣叫，这是蝉的鸣叫，这鸣叫声多么的悦耳，小牧童顿时就迷住了，歌声停了下来，他想：捉到那只蝉一路上不仅能听它唱歌，还可以拿到药店换一个铜钱，这不是两全其美，牧童想到这，就决定要捉这只蝉了，他弯着腰，俯下身，以极慢的速度靠近蝉，没想到踩到一根树枝，“嚓”随着青脆的树枝断声，蝉又飞高了一点，这次小牧童吸取了教训，注意了脚下，好不容易到了蝉的前面，他做好准备，以迅雷不及掩耳之势，伸出了双手，使劲一握，一把抓住了蝉，他乐呵呵的准备回家了，在回家的路上，他一会儿唱歌，一会儿听着蝉唱，无比快乐。
回到家，他妈妈把他捉的蝉换了一个铜板，攒足了钱，妈妈带着小牧童去学校，从此，小牧童变成小学童。
一天黄昏，清朝大诗人袁枚批阅了一天的公文，觉得头昏眼花，于是想到郊外散散心。
他走着走着，不知不觉就到了一口池塘前。啊！一池的荷花竞相开放：有的还是花骨朵，有的含苞欲放，有的已经完全展开了。一阵微风吹来，绿的叶，红的花，都翩翩起舞。池塘边绿草如茵，柳树枝繁叶茂，柔软的柳枝就像刚刚沐浴过的少女的长发。袁枚被眼前这如诗如画的风景迷住了。
突然，耳边传来一阵悦耳的歌声，循着这歌声，他看见了一个身穿红衣绿裤的小男孩坐在牛背上，牛儿拉着他正悠哉悠哉地往前走去，那动听的歌声正是小男孩传出来的。
忽然，小男孩似乎发现了什么好玩的东西，停止了歌唱，飞身下“马”，蹑手蹑脚地走到一颗柳树下，站住了，原来，他是要捉蝉呢！只见他眼睛直直地盯着树上的蝉，然后举起右手，以迅雷不及掩耳之势用劲一扣，接着将头凑上去，把手指掀开一点缝，哈哈，他满脸笑容，看来他是捉住蝉了。随即，他折下蝉的一点翅膀，好不让它飞，然后捧着蝉，眉飞色舞地跃上牛背，牛儿又悠哉悠哉地地拉着小男孩往前走去。
袁枚见了此情此景，不禁哈哈大笑，他既感受到了孩子的天真、可爱，又感受到了田园生活的美妙。他捋了捋胡子，随口吟出一首脍炙人口的诗：
所见
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲把鸣蝉，忽然闭口立。
Ⅳ 400字作文“所见(所闻)的一件小事
一件小事，一件微不足道的小事，有时，却能体现一个人的道德风尚……
相同的一件事，不同的人会有不同的做法：比如，走在街上，看到一个纸团，大多数人气愤地把它踢到一边，并抱怨着环境怎么这么差，埋怨着清洁工人们；少数人则会把它捡起，丢到垃圾桶里；有些只认为是一个调皮捣蛋的不听话的纸团跳出了家，送它回家而已；而有些又会在扔纸的同时去检讨自己，是否也这样乱丢过。只是一件小事而已，就会有许多不同的做法：有些是无所谓的，有些是有所谓的，有些是重视，有些却只是眼角瞥过……当我们在做这些事的时候，无时不刻在体现自己的风尚：你无所谓，说明你只在乎自己的事，有一种“事不关己，己不操心”的心态；你有所谓，说明你有点乐于助人的感觉，你重视，说明你对事事都很上心；你如果只是眼角瞥过，那么你就得看看，自己整天到底在干嘛了••••••我们可以用这种心态吗？祖国怎么可能会允许我们用这种心态呢！过去如果你做得好，那就要持续；如果做的不好，那就改进；如果从未在意过，那就从现在开始注意吧……
报效祖国，听起来好像是个很重的担子，但事实上，我们只需要做好每一件小事，当我们做好很多件小事时，再去仔细想想，或许，你又会觉得，其实自己已经离成功不远了……
让自己真正懂事起来吧！报效祖国！报孝父母！担起属于自己的那份担子，脚踏实地的走下去，美好的明天在等着我们！……
Ⅳ 写自己1一6年级小学生活的所见、所闻,所感的作文400字
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、 (一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 (二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 七、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 八、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 九、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 十、1．写作知识。 (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。 ②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。 (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。 ③沿途所见、所闻、所感。 ④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。 ⑤按游览顺序描写南山美景。 ⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。 ⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。” 2．看图作文。 仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。 十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （2）字数在500字左右。 十二、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十三、 温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）文章在400字以上。 十四、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十五、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、 愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。 （2）中心明确，叙事具体。 （3）450字左右。 十七、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （3）500字左右。 十八、 想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）字数在450字左右。 十九、 我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 （3）450字左右。 二十、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题） 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。 二十二、一次（堂） 的 活动（课） 提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。 二十三、我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。 二十四、毕业考试之前 要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。 二十五、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。 二十六、 读《------》后的体会 要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。 二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。 二十八、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶作文中不出现自己的名字。 ⑷字数在400字以上。 二十九、根据下面的图意，完成作业。 （图略） ⑴诗题《 》 ⑵诗句：________________，________________。 ________________，________________。 ⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。 三十、《乐》 提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。 三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。 注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 三十四、(1)题目：《学雷锋的日子里》 (2)要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。 ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。 三十五、记一次活动 提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 (3)字数400字以上。 三十七、我真想对__________说。 提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。 2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。 三十八、“再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 三十九、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。 2．不少于400字（写不下可写到背面）。 3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。 四十、一个________________________的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 四十一、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文； (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感； (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。 四十二、1．题目(1)_____________变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。 (2)在路上见到的一件事 提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。 2．要求： (2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。 (3)全文应写250字以上 四十三、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。 四十四、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。 要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。 2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。 四十五、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。 要求： 1) 按书信格式写。 (2)字数在300－400之间。 (3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 四十六、（两题任选作一题） 1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以） 2．这就是我 提示和要求： (1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。 (2)语句通顺，字迹工整、清楚。 四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。 四十八、任选一题）(30分) 1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感： 一只离群的蜜蜂 1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。 2 “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。 3 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。 4 “好，我离开，看你们做得出啥。” 2．题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。 四十九、今天我真高兴 要求： 1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。 2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。 五十、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文
Ⅵ 写一篇所见所闻的小事作文300以上400以下
所见所闻的小事作文
在生活中，每天会发生许多事情。有的像过眼云烟，很快内就忘得一干二净。容而有些事情，却会深深的印在脑海里，挥之不去。
那是发生在去年期末考试前的一件事。
由于快要期末考试了，每天除了复习就是复习。我觉得自己都复习得滚瓜烂熟了，所以有点心不在焉，那些练习题我根本就不放在心上。
当老师让我们默写两首古诗，两句名言的时候，我三下五除二很快就默写完了。可是当本子发下来的时候，我惊呆了——“56”分？我怀疑自己的眼睛出了问题！因为从小到大，我的成绩基本上都是“优”，怎么会有这么差的成绩呢？仔细一看，原来我把两首古诗的内容写颠倒了，那两句名言连作者的名字都没有写！我沮丧极了！
回家后，一个人静静的反思：我为什么会考得这么差？为什么？原因只有一个，那就是我骄傲自满的结果。幸运的是，从这一件事中，我及时发现了自己的问题，期末考试取得了好成绩。
在我的学习生涯中，这是一件小事。虽然，这件事过去了很久，但是给我的教训却是很大的。它使我懂得了，一个人任何时候都不能骄傲自满——骄傲会使你失去理智，自满会使你迷失方向。
在今后的人生道路上，我会牢牢的记住：谦虚使人进步，骄傲使人落后！
Ⅶ 作文:一件亲眼所见的事400字以上
一件平凡事物的美这件事发生在夏天的一个下午。太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有。花草都无精打采地低着头，昏昏欲睡。连柏油路都晒软了，印上了一条深深的车轮印，我走在放学的路上，戴着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴啊！走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群，买了一根。咬了一口雪糕，哇！真舒服，从头凉到脚，我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是，便继续朝前走。过了一会儿，我来到一个岔路口，看见一个五六岁的小男孩举着一个雪糕向妈妈跑去。一边跑，一边喊：“妈妈，给你！”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送的妈妈嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上，他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把他的衣服弄脏了，它会生气的。这环境卫生要靠我们大家来保持，那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到箱里去。”说着，他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。望着这情景，我的脸刷的一下了红到了脖子根，那母子的举止、言行，就像一块石头，打破了我心灵的平静。我嘴里的雪糕，不知怎的，一点凉意都没有。不但如此，反而觉得异常的燥热，脸无处藏，身无处躲，心里就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，说不清时那种滋味。我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少点什么，觉得自己很渺小，抬不起头来．．．．．．以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。我还与往常一样，在口渴的时候，买一个雪糕抵御酷暑。只是再没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱。我坦然地品尝着雪糕带给我的甜美和清凉。
Ⅷ 一篇作文,难忘的一刻,要写别人的,自己所见到的400字
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Ⅸ 求现实中所见所闻400字作文，求速度
人心·美好·笑
放学路上，我曾看过一个有趣的场景。
一只小狗，虽已不记得它的毛色，但依稀记得十分可爱。此时它确实悠闲的穿过马路，瞧它的姿势和神态，可真像是一个欣赏风景的游山玩水之人。
我的目光貌似十分喜欢这只小狗，寸步不离。
我的目光追随着它，我的脚步因它而放慢。突然，我的心像是跳到了嗓子眼一样——
一辆汽车正在向这边行驶过来！然而小狗并未发现汽车即将驶过，依旧悠闲走着。
此刻小狗已经快要到达马路对岸了，而车也快要撞上它了！我的脑子一片空白，呼吸急促，心像是提到了嗓子眼。眼看小狗就要被撞上，而我却什么也做不了，只能这样看着，看着它……
我懊恼地想着，却是把眼睛闭上，我不忍心，不忍心看这血腥的场面，我微微斜过头，闭上眼睛。然而过了几秒钟，我却是没有听到小狗那惨叫声。难道那小狗天生是个哑巴？我丰富的想象力跳出来作乱。我在心里为小狗默哀，却还是不安地睁开眼。
见到眼前的场景，我微微一愣——马路上并没有出现原先预想的血腥场面。还是那样干净。小狗还在，却已过了马路，在对岸依旧持续它的悠闲范，而车，已经行驶出好远。我心中一喜，原来车主在那一瞬间发现了小狗，立刻刹车，让小狗先过。
嘴角，一抹笑已经在荡漾，那是发自内心的笑，那是被感动的笑。
我悠然向前走去，一路笑意不停。
爱在行动中
又一次，又是在放学的路上，熟悉的风景，熟悉的路，这一条路，走了上千上百遍，熟与心中，记得深刻。
背着书包，走在这条熟悉的路上，看着人们匆匆忙忙地走着，来来往往的人，脸上的表情五味陈杂，高兴的，不满的，期待的，兴奋的，哀伤的……来来往往的人，形形色色，一些初中生勾肩搭背，脸上带着笑容，一些白领匆匆地，带着回家的期待在夜色中赶回家，一些妇女推着婴儿车在夜色，脸上尽是洋溢着幸福。
背着书包，看见一对父女骑着单车，从人行道边骑下去，父亲骑着男士山地车，而女儿呢，骑的是儿童式的自行车。女儿固执调皮似的选择了从较高的地方直接骑下去，而父亲选择的是从斜坡慢慢骑下去，父亲见到女儿从比较高的地方直接骑下，不由得责骂一句“哎，叫你从这里下，不要这样下来，就是不听话，哎，小心点。”女儿只是沉默着不说话，承受着父亲的责骂。见到这一幕的我，只是笑了笑，一句责骂中却带着父亲对女儿的关心，带着父亲对女儿的爱，有时候，父母的爱不一定是要给你买什么平板什么“土豪金”什么iphone，也可能体现在让你都不曾记得的一个小细节。
继续向前走去，如果说之前的一幕让我有所感悟，那么接下这一幕就让我感动。
年轻的女儿扶着年迈的母亲在街上散步，同母亲说着什么事，看到这一幕，我的心有些触动，现在的新闻，无不都在说子女不养父母，反教父母来伺候他们？父母养了他们多少年，无怨无悔，此刻却是让他们在老后，依旧做的那么辛苦，这不是在伤他们的心吗？社会都在说善待老人，让老人在老后可以享福，而做到的人有多少？假如人人都可以这样，善待自己的老父母，这个社会，岂不是美好了许多？岂不是可爱可亲了许多？学会去爱自己的父母吧，让自己的父母过上幸福的生活。
让这个社会的爱多一点吧，让自己的爱，在行动中体现，让这个社会充满美好吧！
不知道可不可以 祝LZ学习更上一层楼哦(>^ω^<)
Ⅹ 所见所闻小学语文作文 400字
今天，太阳毒辣辣的，仿佛要将大地的水分吸尽。可不管怎么说，我也是非常开心，非常激动的！那是因为我要去莲花山游玩嘛。买过门票后，我的心情乃是人间所有的词语都无法用来形容的时刻。我朝山顶望去，只见莲花塔矗立在山头。
只见这一幕，我就恨不得飞上去了。可惜，人不得空想。唉！还得慢慢的走上去，不过路太长太远了，我们改成坐车啦！我高兴得一蹦三尺高，车开的不算快也不算慢。所以游客们可以尽情地观赏路边美丽的景色啦。我朝花儿们望去，见她们婀娜多姿，足像一位位亭亭玉立的少女。一阵微风吹过，她们轻轻的弯下了腰，似乎在对我们说：“欢迎你们，非常高兴你们来参观我们这。”当我正陶醉其中时，一阵突如其来的声音打破了我的幻想，原来已经到达山顶了，我还傻乎乎的坐在车上，不肯下车，司机才迫不得已按了喇叭，于是，我灰溜溜的跑下了车，朝一棵大树奔去……
后来我才知道，原来这棵大树叫“许愿树”。怪不得树上挂满了那么多纸条呢！真是树如其名啊！好奇心驱使着我动起来，我的四肢动起来，朝小卖部那走去，我也买了一个纸条，拿起笔就沙沙地写起来，停笔后，我用尽全力将纸条从地上扔到了树的最高处，我看了看，嘴角流露出一丝笑意，正当我开心的时候，一束金光射入我的眼睛，我的眼睛立刻被“刺”痛了，当我转眼望过去时，看见一座观音佛像，我顿时惊呆了，连气也没吸了，当我反应过来时，只能大口大口的吸气了。知道我为什么会这样吗？有两个原因：一是因为我没见过如此之大的佛像。二是因为这观音佛像在蓝天白云的衬托之下，显得无比高贵、无比耀眼、无比严肃和无比灿烂。更神奇的是，在太阳的照射下，佛像渐渐泛出一丝丝金光，让人感觉好像真的观音菩萨下凡似的。参观完佛像之后，莲花塔又吸引了我。这时的我，已经满头大汗了，但是，我那坚定的决心是不可动摇的，所以我们这群参观大军浩浩荡荡的朝莲花塔“杀去”。莲花塔果然名不虚传啊！正所谓：百闻不如一吗嘛！平时听别人说莲花塔说多了，同时，心中也对这座神奇的塔宇产生了微妙的感情。于是，我一到了莲花塔下就迫不及待的买了票，刚踏进莲花塔，感觉特恐怖，里面乌黑乌黑的，心跳加速，可是，为了探究探究里面有什么东西，我壮着胆子踏进去了，走了不久，我就感到腰酸背痛，我观察了一下，哦，原来这座塔的台阶比其他的台阶高很多，我又数了一下，现在才爬到第四楼，天啊，为什么才爬到第四楼啊，唉！还是快点爬吧！终于，经过我千辛万苦，终于爬到了第九楼。在爬楼的时候，我还自创了一首诗：本人来到莲花山，到了山顶就许愿。为了探究莲花塔，千辛万苦爬楼梯。谁知楼顶没东西，只有孔子像一张。读了我的诗，大家都知道了，塔中什么东西都没有，只有一张孔子的画像。枉费我千辛万苦爬楼梯，得来只有一张画，唉！我看啊，“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”要改成“踏破铁鞋无觅处，得来全都费工夫。”于是，我们这群参观大军休息了一会，有浩浩荡荡的下楼去了。随后，我们有参观了碧莲池、燕子崖、飞鹰崖……
啊！这一天可真美好啊，但是很快就过去了，不过我一定会记住这一天的。