Ⅰ 有没有关于小学生的故事
只看拥有的
有一个女孩，自小就患了大脑麻痹症,这种病会使肢体失去平衡感，手足也会时常乱动，连说话也说不清楚，嘴里总是念叨着模糊不清的词语。
这样的人，在常人看来，已经失去语言表达能力和正常生活的可能，更别谈什么前途与幸福。
但是这个女孩硬是靠她的顽强的意志，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。
在一次演讲会上,一个中学生冒昧地问她：“你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？”
她笑了笑,十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：
一、我好可爱；
二、我的腿很美；
三、爸爸妈妈那么爱我；
四、我会画画；
五、……
最后，她以一句话作结论：“我只看我拥有的，不看我没有的。”
如果我们的眼睛始终盯着缺陷，生活将毫无希望，只看自己拥有的，这是一种多么昂扬的人生态度。
播种于收获
在遥远的沙漠中有一片绿洲，一位老人跪在地上，拿着铁锹在挖沙土。
一个旅人经过绿洲，停下来给骆驼饮水。他看到满头大汗的老人，便上前打了声招呼：“你好呀，大爷。”
“你好。”老人回答时并没有停止干活。
旅人问道：“这么热的天，你在这里挖什么呢？”
“我在播种。”老人说。
“你要在这里种什么？”
“种椰枣。”老人说道。
“椰枣？！”旅人惊讶地说，那副表情就像听到了最愚蠢的话，“你的脑子被烤坏了吧，大爷，走，还是放下铁锹跟我去店里喝一杯吧。”
“不，我得先把种子播完，然后我们可以喝一杯。”老人说。
“告诉我，大爷，你多大年纪了？”旅人问。
“我不知道，六十，七十，还是八十……我忘记了……但这并不重要。”
“大爷，椰枣树长成要五十多岁，长成之后才能结出果实。我希望你能长寿，能活到一百岁，但到那时你也很难收获今天劳动的成果。还是别干了吧。”旅人劝说道。
“我吃的椰枣是前人种下的，播种的人也没有梦想吃到自己种的椰枣。我今天播种，是为了让后人能吃到我种的椰枣……虽然我也并不知道谁会吃到我种的椰枣，但我想，这份辛苦是值得的。”
听完老人的一席话，旅人说：“很感谢你的这一课，请收下我的学费。”说着，他把钱袋递给老人。
“谢谢你的钱，朋友。你看，事情往往就是这样的。你认为我无法收获自己的劳动果实，但我还没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”老人笑着说。
后记：收获是没有标准的，只要我们真诚对待他人，对待生活，对待每一次播种，那么我们就能得到意想不到的收获。
Ⅱ 小学生应该做什么
小学生就应该快乐健康的成长，学识固然重要，培养良好的学习习惯更重要，这个版阶段的孩子对任何事物都充权满了好奇感，家长应该用正确的人生观价值观去引导孩子积极向上的努力，去发现探索孩子的性格，成长以及他所适合的一些兴趣爱好，有针对性的去引导指导孩子，去开发他的兴趣爱好，在玩中去学习。
Ⅲ 小学生家长应该陪孩子做的7件事：你做到了吗
小学生家长应该陪孩子做的7件事：你做到了吗？
小学生爱玩游戏，爱看电视，回不答喜欢健身锻炼，不喜欢阅读，不擅长做规划，不知道如何和别的小伙伴正常沟通。如果没有一个好的老师或家长教他怎么做的话。那么作为家长，如果发现有很多能力是老师无法给孩子的，那么说明可能这部分教育就得自己负责了，小学起，好多习惯就得培养了，否则孩子接触的好玩的却白白消耗精力事情越多，越没精力投注在培养习惯方面，那么家长应该怎么做呢？
如何减少看电视时间
如何减少看电视时间
让孩子阅读
学着做规划，做年度总结
如何正确沟通
学着做家务
运动让我快乐
先熟悉再出发，有目的地旅行
你带孩子做了哪些事？孩子有什么变化呢？
Ⅳ 小学生每天发生的各整个样的事
是的，小学生在学校里每天都有各种各样奇怪的事情发生，因为他们也不会老老实实的在学校待着。
Ⅳ 小学生高兴的事情有哪些
小学生很单纯，所以很容易满足的。好吃的，玩具，很多小伙伴一起，就开心啦。
当然，也有可能我过时了。= =
Ⅵ 有哪些家务是小学生可以做的
择菜。让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用版，从学习权中教导孩子做家务。
洗米、煮饭。打开米缸舀米，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约的观念。
扫地、擦桌子。先找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。
4
晒、收、叠衣服。晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服；收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服；叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。铺床、整理自己的玩具玩完后归位、饭后擦桌子、给大人递拖鞋或递物品，将垃圾丢进垃圾桶内、喂宠物、给植物浇水等等等。
5
擦玻璃。孩子可以在家长的指导下用工具擦玻璃。
Ⅶ 孩子即将上小学哪些事情要注意
当你的孩子告别了幼儿园，跨入小学的大门，标志着他进入了一生中一个新的阶段。入学后，他们的生活发生了许多新的变化，要使他们很快适应这种变化，帮助他们认识和适应新的环境，家长必须做好以下几个方面的工作：
1、进行入学目的教育。从孩子背起书包的那一天起，就应该让他懂得，当一名小学生不仅仅具有光荣感、自豪感，更重要的是应具有责任感。要使他认识到，要当好一名小学生，就应该从现在起好好学习，天天向上。
2、帮助孩子适应新的作息制度。入学前，家长应为孩子安排一个向小学过渡的作息时间表，要求孩子做到，早是按时起床，晚上按时入睡。入学以后，家长应根据学校的要求，为孩子制订作息制度，教育孩子定时起床，定时就餐，定时做事。使孩子成为时间的主人，养成遵守作息制度的好习惯。
3、培养良好的学习习惯。入学以后，学习成了孩子的一项重要任务，每天都有一定的作业要完成。家长要督促孩子按时、独立、认真地完成作业，养成自学检查作业的好习惯。如果发现孩子学习不专心，应及时帮助纠正，不可迁就。要懂得良好的学习习惯是从小养成的，一旦有了不良习惯，再改就不易了。
4、重视孩子的卫生保健。小学生正是长身体的阶段，活动量也增大了，不注意卫生保健，会影响孩子身体健康，进而影响孩子的正常学习。因此，要教育孩子在家吃好早、中饭，不要在学校吃零食，更不要在马路小摊上买东西吃，预防传染病。要教会孩子握笔、看书、写字的正确姿势，注意用眼卫生。养成良好的卫生习惯将终生受益。
5、遵守交通规则，注意安全。孩子入学生，要加强安全教育。告诉孩子，行人应走人行道，过马路应走人行横道线。放学生应按时回家，不在马路上玩耍打闹。给孩子讲解一些简单的交通常识。
Ⅷ 小学生常有的马虎事情有哪些
1.忘带文具、作业
2.做作业没看清题目
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有很多呢，望采纳，你可以留心观察小学生，如果你是父母就应该会更了解