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2. 谁能给我发小学英语全部的四会词和四会句和数学公式，要完整，好的我追加分！
我只有小学的数学公式，没有英语，不用加分。你能用上就行。
小学数学公式大全，
第一部分： 概念。
1，加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2，加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。
3，乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4，乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5，乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。
如：（2+4）×5=2×5+4×5
6，除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 0除以任何不是0的数都得0。
简便乘法：被乘数，乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。
7，什么叫等式 等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。
等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。
8，什么叫方程式 答：含有未知数的等式叫方程式。
9， 什么叫一元一次方程式 答：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。
学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
10，分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。
11，分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
12，分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。
异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。
13，分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
14，分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。
15，分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。
16，真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。
17，假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
18，带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。
19，分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。
20，一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。
21，甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。
分数的加，减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。
22，什么叫比：两个数相除就叫做两个数的比。如：2÷5或3：6或1/3
比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（0除外），比值不变。
23，什么叫比例：表示两个比相等的式子叫做比例。如3：6=9：18
24，比例的基本性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积。
25，解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。如3：χ=9：18
26，正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着化，如果这两种量中相对应的的比值（也就是商k）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。如：y/x=k（ k一定）或kx=y
27，反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。 如：x×y = k（ k一定）或k / x = y
28，百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。
29，把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。其实，把小数化成百分数，只要把这个小数乘以100%就行了。
30，把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
31，把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。其实，把分数化成百分数，要先把分数化成小数后，再乘以100%就行了。
32，把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。
33，要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。
34，最大公约数：几个数都能被同一个数一次性整除，这个数就叫做这几个数的最大公约数。（或几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。其中最大的一个， 叫做最大公约数。）
35，互质数： 公约数只有1的两个数，叫做互质数。
36，最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
37，通分：把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。（通分用最小公倍数）
38，约分：把一个分数化成同它相等，但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。（约分用最大公约数）
39，最简分数：分子，分母是互质数的分数，叫做最简分数。
40，分数计算到最后，得数必须化成最简分数。
41，个位上是0，2，4，6，8的数，都能被2整除，即能用2进行约分。个位上是0或者5的数，都能被5整除，即能用5进行约分。在约分时应注意利用。
43，偶数和奇数：能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。
44，质数（素数）：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数）。
45，合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。1不是质数，也不是合数。
46，利息=本金×利率×时间（时间一般以年或月为单位，应与利率的单位相对应）
47，利率：利息与本金的比值叫做利率。一年的利息与本金的比值叫做年利率。一月的利息与本金的比值叫做月利率。
48，自然数：用来表示物体个数的整数，叫做自然数。0也是自然数。
49，循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。如3。 141414
50，不循环小数：一个小数，从小数部分起，没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做不循环小数。如圆周率：3。 141592654
51，无限不循环小数：一个小数，从小数部分起到无限位数，没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做无限不循环小数。如3。 141592654……
52，什么叫代数 代数就是用字母代替数。
53，什么叫代数式 用字母表示的式子叫做代数式。如：3x =ab+c
小学数学公式大全，第二部分：计算公式。
数量关系式：
1， 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
2， 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数
3， 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
4， 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
5， 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率
6， 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数
7， 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数
8， 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数
9， 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数
和差问题的公式
（和+差）÷2=大数（和-差）÷2=小数
和倍问题的公式
和÷（倍数-1）=小数小数×倍数=大数（或者 和-小数=大数）
差倍问题
差÷（倍数-1）=小数小数×倍数=大数（或 小数+差=大数）
植树问题：
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形：
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树，那么：
株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×（株数-1）株距=全长÷（株数-1）
⑵如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么：
株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么：
株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×（株数+1） 株距=全长÷（株数+1）
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数
盈亏问题
（盈+亏）÷两次分配量之差=参加分配的份数
（大盈-小盈）÷两次分配量之差=参加分配的份数
（大亏-小亏）÷两次分配量之差=参加分配的份数
相遇问题
相遇路程=速度和×相遇时间
相遇时间=相遇路程÷速度和
速度和=相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离=速度差×追及时间
追及时间=追及距离÷速度差
速度差=追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度=静水速度+水流速度
逆流速度=静水速度-水流速度
静水速度=（顺流速度+逆流速度）÷2
水流速度=（顺流速度-逆流速度）÷2
浓度问题：
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度
溶液的重量×浓度=溶质的重量
溶质的重量÷浓度=溶液的重量
利润与折扣问题：
利润=售出价-成本
利润率=利润÷成本×100%=（售出价÷成本-1）×100%
涨跌金额=本金×涨跌百分比
折扣=实际售价÷原售价×100%（折扣〈1）
利息=本金×利率×时间
税后利息=本金×利率×时间×（1-20%）
面积，体积换算
（1）1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
（2）1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
（3）1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米
（4）1公顷=10000平方米 1亩=666。666平方米
（5）1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
重量换算：
1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤
人民币单位换算
1元=10角1角=10分1元=100分
时间单位换算：
1世纪=100年 1年=12月大月（31天）有：1\3\5\7\8\10\12月
小月（30天）的有：4\6\9\11月平年2月28天， 闰年2月29天
平年全年365天， 闰年全年366天
1日=24小时 1时=60分1分=60秒 1时=3600秒
小学数学公式大全，第三部分：几何体。
1、正方形
正方形的周长=边长×4 公式：C=4a
正方形的面积=边长×边长 公式：S=a×a
正方体的体积=边长×边长×边长 公式：V=a×a×a
2、长方形
长方形的周长=（长+宽）×2 公式：C=（a+b）×2
长方形的面积=长×宽 公式：S=a×b
长方体的体积=长×宽×高 公式：V=a×b×h
3、三角形三角形的面积=底×高÷2。 公式：S= a×h÷2
4、平行四边形平行四边形的面积=底×高 公式：S= a×h
5、梯形梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 公式：S=（a+b）h÷2
6、圆直径=半径×2 公式：d=2r半径=直径÷2 公式：r= d÷2
圆的周长=圆周率×直径 公式：c=πd =2πr圆的面积=半径×半径×π 公式：S=πrr
7、圆柱
圆柱的侧面积=底面的周长×高。 公式：S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积=底面的周长×高+两头的圆的面积。 公式：S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的总体积=底面积×高。 公式：V=Sh
8、圆锥
圆锥的总体积=底面积×高×1/3 公式：V=1/3Sh
三角形内角和=180度。
平行线：同一平面内不相交的两条直线叫做平行线
垂直：两条直线相交成直角，像这样的两条直线，
我们就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
3. 【英语公式】我需要一些小学的英语公式，希望大家能提供一些。
一、可数名词变复数
1、 以s x ch sh 结尾的名词变复数=名词+es
2、 以O结尾的有生命的名词变复数=名词+ es
3、 以O结尾的无生命的名词变复数=名词+ s
4、 以f 、f e结尾的名词变复数=f 、f e变为V+es
5、 一般的名词变复数=名词+ S
6、 Foot=feet (脚) man=men（男人） mouse=mice（老鼠） ox=oxen（公牛）
Child=childen （孩子） deer=deer（鹿） sheep=sheep（山羊）roof=roofs(屋顶)
二、7、不可数名词=不能用数字一个一个数的名词
三、8、不可数名词单数=复数
四、9、名词所有格=什么的什么。
10、有生命的名词所有格=单数名词+’s
11、有生命的词结尾是S的所有格=结尾是S的名词+’
12、无生命的名词所有格=Of+名词
二、定冠词的学习公式（20）
1、定冠词的个数=3个，a, an, the
2、an 的用法=an+元音音标开头的名词
3、the的用法=the+特指的名词，
4、表示一类人=the +形容词
5、表示第几+the+序数词
6、表示最什么=the+最高级
7、职位、球类、三餐、茶点前=不用冠词
8、节日、星期、月分、季节前=不用冠词
三、代词的学习公式（55）
一、人称代词：
1、人称代词的形式=主格+宾格
2、第一人称单数主格=I（我）,宾格=me（我）;第一人称复数主格=we（我们）,宾格=us（我们）
3、第二人称单数、复数的主格宾格=you;（你，你们）
4、第三人称单数主格=he（他）,she（她）,it（它）,宾格=him（他）,her（她）,it（它）;第三人称复数主格=they（他们）,宾格=them（他们）;
5、it=天气、时间和距离=前面提到的人和事
6、第一人称单数I=句中一定是大写I
二、物主代词：
7、两种物主代词=形容词物主代词+名词物主代词
8、形容词物主代词位置=修饰名词前
9、名词物主代词位置=句子的结尾
10、名词物主代词=形容词物主代词+名词
11、第一人称单数形容词物主代词=my (我的)，复数=our(我们的)
12、第二人称单数形容词物主代词=your (你的)，复数=your(你们的)={Y+OUR}
13、第三人称单数形容词物主代词=his（他的）,her（她的）,its (它的)，复数=their(他们的)
14、第一人称单数名词物主代词=mine (我的)，复数=ours(我们的)
15、第二人称单数名词物主代词=yours(你的)，复数=yours(你们的)
16、第三人称单数形名物主代词=his（他的）,hers（她的）,its（它的），复数=theirs(他、她、它们的)
三、反身代词：
17、第一人称、第二人称单数反身代词=单数形容词物主代词+self
18、第一人称、第二人称复数反身代词=单数形容词物主代词+selves
19、第三人称单数反身代词=第三人称单数宾格+self,复数=宾格+selves
20、反身代词=不能作主语
四、指示代词：
21、单数指示代词=this(这个),that(那个)
22、复数指示代词=these(这些),those(那些)
23、近处=用this和these, 远处=用these和those
五、疑问代词：
24、对人提问，谁=who, 宾格=whom,
25、对所有关系的提问，谁的=whose
26、对人或事物的提问，哪一个=which
27、对事或物的提问，什么=what
28、对地点的提问，哪里，何处=where
六、不定代词：
29、some \any= 一些,some用于肯句和用在请求的问句中用,any用于否定和欵问句
30、both,all = 都，谓动词是复数。Both=两者都,.all 三者以上都, 后接不可数名词时动词用单数.
31、every,each=每个，谓动词用单数。各个=every 每个 =each
32、either=两者中任一个，谓动词用单数。neither=两个都不，谓动词用单数。
33、many,much=许多，many +可数名词。Much+不可数名词
34、a few,a little=一些，a few+可数名词，a little+不可数名词
35、few,little=几乎没有，few+可数名词，little+不可数名词
四、数词(75)
1、one =1 ,two=2 , three=3 , four=4 , five=5 , six=6, seven=7 eight=8, nine=9, ten=10, eleven=11, twelve=12
2、13-19，一般是基数词+teen, thirteen=13,fourteen=14,fifteen=15,sixteen=16,seventeen=17,
eighteen=18,nineteen=19
3、20-90的整10数以ty结尾。Twenty=20,thirty=30,forty=40,fifty=50,sixty=60,seventy=70
Eighty=80,ninety=90
4、几拾几=整10数+个数，先说几十，中用连号“-”，后说几。
5、整百数=（1~9）+hundred
6、101~999的写法=整百数+and+整拾数+连号“-”个位数几。
7、第一、二、三、四、五、六、七、八、九=first,second third fourth fifth sixth,seventh,eighth ninth
其它序数词=基数词+th 构成
8、缩写形式=阿拉数字+序数词后面两字母th
9、表示整拾的序数词=y变为ieth
10、表示几拾几等的序数词=个位数变序数词，其他不变。
11、表示编号的数词=不加冠词的名词+基数词=the+序数词+名词
12、表示整点时间=基数词+o’clock, 几点过几分=基数词读分钟+past+整点数
13、差几分到几点=差的分数用基数词+to+将到的整点数
14、表示年龄=in+形容词物主代词my you're his her等=is am are +基数词=at the age of +基数词
15、序数词前如有物主代词或所有格=不用冠词，其它=用冠词the
16、分数的表示=用基数词表分子+用序数词表分母，二分之一=a half ,四分之一=a quarter
17、小数的表示=用基数词写小数点前的数字+point+一个一个写后面的数（0~9）
18、百分数的表示=用基数词写百分数的数字+percent
19、英语的年、月、日顺序=月+序数的日+“，逗号”+年，年的读法两位两位读。
20、加=plus,咸=minus,乘=time,除=divided by .等号=is.
五、形容词(89)
1、多个形容词时的位置=大小高矮长短+形状+年龄新旧+颜色+国籍+材料形容+胜任形容+名词
2、形容词比较级=比谁好，高，等 等 。
3、形容词最高级=最好，最高，等等
4、单音节形容词比较级=形容词+er,最高级=形容词+est,以e结尾+r或st,Y结尾将Y改i加er或est
5、重读闭音节的单音节词，结尾只有一辅音字母=双写辅音字母，加er, 或est
6、以y, e r , ow, ble结尾的双音节词，后面加er 或est，其中Y改I加er 或est
7、其它双音节词和多音节词=more或most+形容词表示比较级和最高级
8、un+形容词组成的三音节词只能+er 或est
9不规则的原级=比较级=最高级，good(well)=better=best, bad(ill)=worse=worst,much(many)=more=most, little=less=least, far=farther=farthest
Old=older/elder=oldest/eldest
10、“和。。。。。。一样”=as +形容词原级+as
11、“比。。。。。。更。。。。。。”=比较级+than
12、比较范围“最。。。。。。”=the+最高级+比较范围
13、“越。。。。。。，越。。。。。。”=the+比较级，the+比较级
14、表示是。。。。。。几倍=is ,am,are+基数+time+as+原级+as,表示两倍=twice+as+原级+as
六、副词（94）
1、副词比较级的构成和用法=形容词比较一样
2、副词位置=修饰形容词，副词，基数词时放在它们之前，其它在后
3、地点副词的排序=小地方在前，大地方在后
4、副词表示方式=较短的单词+and+较长的单词
5、形容词+ly=副词
七、动词（104）
1、动词的形式=现在式+过去式+现在分词+过去分词
2、现在式第三人称单数以S、X、CH、SH、O结尾加ES
3、以辅音字母加Y结尾=Y改I+ES
4、其它第三人称单数只加S
5、现在分词=动词原形+ING，以E 结尾去E加ING，结尾是一辅音字母的重读节，重写辅音字母+ING
6、过去式和过去分词结尾加ED，其它E，Y，辅音字母结尾等和现在分词变化一样。
7、动词从时间分=过去时+现在时+将来时，从状态分=一般式+进行式+完成式
8、，一般过去时=动词过去式，一般现在时=动词原形/第三人称单数变化，一般将来时=will/shall+动词原形
9、过去进行时=was/were+现在分词，现在进行时=am,are,is+现在分词，将来进行时=will+be+现在分词
10、过去完成时=had+过去分词，现在完成时=have/has(第三人称单数)+过去分词，
八、介词(112)
一、表示时间的介词：
1、at =表示一天的一个时间和年龄。In=表示一段时间如年，月，季节，上下午。On=星期和月中的某日。
2、before=在。。。。。。之前，,after=在。。。。。。之后，,from…..to…..,=从。。。。。。到。。。。。。
.二、表示方位的介词：
3、on=两接触的物体，一个在另一个之上；over=表示垂直上方，两物没有接触；above=表示一个在另一个上方，但不一定是垂直上方，两物没有接触。
4、under=在。。。。。。的正下方；below=在。。。。。。下面，低于
5、in=在。。。。。。里面；behind=在。。。。。。后面；at=在。。。。。。旁边。Around/about=在。。。。。。周围.between=在。。。。。。两者之间。
三、动向介词：
6、向里=into，向外=out of，来自=from，到。。。，向。。。=to，横穿过=across，中间穿过=through,沿着=along
四、表示方式、手段的介词：
7、靠。。。，用。。。=by ，使用, 带有，和。。。一起=with，用。。。语言，穿。。。衣服=in
8、。。。的=of,像。。。=like,
九、连词(115)
1、和= and不但。。而且。。。=both...and… ，或者，还是=o r,不但。。而且。。=not only…but also
2、不是。。就是。。=either…o r ，既不。。也不。。=neither…nor, 因为=for ，所以=so
3、当。。时候=when, 一。。。就。。。=as soon as, 如果=if, 虽然=although/though
十、简单句型(120)
一、一般现在时的句型变换：
1、肯定句变否定句=Am,are,is , 和can,would后面加not就得了，
句中没有Am,are,is , 和can,would=动词后面加do not或第三人称单数does not
Some变any, also/too变either, 动词变回是原形。
2、一般疑问句变换规则：
句中如有Is,am,are, 和can,would将它移句首，照抄后面加问号。
句中如没Is,am,are, 和can,would，句首就用do,does,第三人你单数用does
动词要用回原形。
I要变you，my 变your
some变any.
3、一般现在时的特殊疑问句变换规则：
特殊疑问词放在句首+am, are, is ,can,would,句中如没am, are, is ,can,would，就用do或does替代,I 改you， my改 your， some改 any+除去划线部分的内容+？
4、特殊疑问句和一般疑问句的区别=一般疑问句用YES，NO来回答。
5、特殊疑问词的用法：
What=询问：“什么”，对事物、日期、星期、颜色、时间、天气、数量、学校、职业等
Who=询问：“谁”
Whose=询问：“谁的”
Which=询问：“哪一个”
When=询问：“什么时候”
Why=询问：“为什么”
Where=询问：“在哪里”
How=询问：“怎么样”，how many询问数量 how much询问价钱how long询问多长时间how ofen询问多长时间一次，once a week=一周一次
十一、there be句型=。。。有。。。（126）
1、 一般现在时=There +(is,am ,are,)+主语+地点
2、 一般将来时=There will be+主语+地点或时间=There +(is, am ,are)+going to+主语+地点或时间
3、 一般过去时=There+(was ,were)+ 主语+地点或时间
4、 现在完成时=There have+(was,were)+ 主语+地点或时间
5、 There be句的否定在BE前加NOT或NO。
6、 There be句的问句将BE 放句首。
4. 小学三到六年级英语公式
时态 - 定义
中的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和
下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的。
时态 - 一、
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.
： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为
，动词上要改为
形式）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为
，则在其前加don't,如主语为
，则用doesn't，同时还原
。
5.
：把
放于句首；用
do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原
。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words..
时态 - 二、
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.
：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5,
, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：
；行为动词 的过去式
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.
：was或were放于句首；用
do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
时态 - 三、 现在进行时
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.
：now, at this time, days, etc. look . listen
3.基本结构：be+doing
4.否定形式：be+not+doing.
5.
：把
放于句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
时态 - 四、
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是
的时间状语等。
3.基本结构 s+was/were+doing
4.否定形式：s+was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写）
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
时态 - 五、
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时间点，for+时间段，recently, lately, in the past few years, etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑问句：have或has。
6.例句：I've written an article.
The countryside has changed a lot in the past few years.
时态 - 六、
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
基本结构：主语+had+过去分词(done)
①
：主语+had+过去分词+其他
②
：主语+had+not+过去分词+其他
③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他
④
：
+一般疑问句
时态 - 七、
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：主语+am/is/are+going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：am/is/are not going to do ；will/shall not do。
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
时态 - 八、 过去将来时
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were+going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
时态 - 九、
1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态
2.时间状语：by the time of;by the end of+时间短语（将来）;by the time+从句（将来）
3.基本结构：
/will/shall + have done
4例句:By the time you get back,great changes will have taken place in this area.
时态 - 十、
1.概念：表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。
2.基本结构：have/has +been+doing
3.时间状语：since+时间点，for+时间段等。
4.例子：I have been sitting here for an hour.
The chirdren have been watching TV since six o'clock.
时态 - 十一、
与
的转换
在
中，
能与表示一段时间的状语连用，
却不能。但是，可用别的表达方式：①
用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②
可改成与之相对应的
及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
时态 - 十二、
与现在进行时的转换
在
中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
时态 - 十三、 现在进行时与
的转换
在
中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
时态 - 互相转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
时态 - 十六种时态
所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即：现在、过去、将来和过去将来四种；所谓“态”就是行为或状态发生时说呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态或完成进行状态四种。由时和态结合，便形成下列十六种时态：
一般现在时，一般过去时，
，
；
现在进行时，
，
，
；
现在完成时，
，
，
；
，
，
，
．
5. 谁有小学英语公式
1、 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数 2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数 3、 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度 4、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价 5、 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率 6、 加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数 7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数 8、 因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数 9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数 小学数学图形计算公式 1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 、长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4 、长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5 三角形 s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高 6 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah 7 梯形 s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 9 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 （4）体积＝侧面积÷2×半径 10 圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 体积=底面积×高÷3 总数÷总份数＝平均数 和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数 和倍问题 和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数) 差倍问题 差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数) 植树问题 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数－1) 株距＝全长÷(株数－1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么: 株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数＋1) 株距＝全长÷(株数＋1) 2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下 株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数 盈亏问题 (盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 (大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 (大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 相遇问题 相遇路程＝速度和×相遇时间 相遇时间＝相遇路程÷速度和 速度和＝相遇路程÷相遇时间 追及问题 追及距离＝速度差×追及时间 追及时间＝追及距离÷速度差 速度差＝追及距离÷追及时间 流水问题 顺流速度＝静水速度＋水流速度 逆流速度＝静水速度－水流速度 静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2 水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2 浓度问题 溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度 溶液的重量×浓度＝溶质的重量 溶质的重量÷浓度＝溶液的重量 利润与折扣问题 利润＝售出价－成本 利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100% 涨跌金额＝本金×涨跌百分比 折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1) 利息＝本金×利率×时间 税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%) 长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 重量单位换算 1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 时间单位换算 1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月 平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式 1、长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2 2、正方形的周长=边长×4 C=4a 3、长方形的面积=长×宽 S=ab 4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a 5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 6、平行四边形的面积=底×高 S=ah 7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2 8、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr 10、圆的面积=圆周率×半径×半径
满意请采纳
6. 小学所有的英语语法.数学公式
1、 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数
2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数
3、 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率
6、 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数
7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
8、 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
小学数学图形计算公式
1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a
2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3 、长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4 、长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
5 三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah
7 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圆形
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4）体积＝侧面积÷2×半径
10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
总数÷总份数＝平均数
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或 小数＋差＝大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
盈亏问题
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
利润与折扣问题
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)
长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米
1分米=10厘米 1米=100厘米
1厘米=10毫米
面积单位换算
1平方千米=100公顷
1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
1平方厘米=100平方毫米
体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米
1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升
1立方米=1000升
重量单位换算
1吨=1000 千克
1千克=1000克
1千克=1公斤
人民币单位换算
1元=10角
1角=10分
1元=100分
时间单位换算
1世纪=100年 1年=12月
大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月
小月(30天)的有:4\6\9\11月
平年2月28天, 闰年2月29天
平年全年365天, 闰年全年366天
1日=24小时 1时=60分
1分=60秒 1时=3600秒
小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式
1、长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2
2、正方形的周长=边长×4 C=4a
3、长方形的面积=长×宽 S=ab
4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a
5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
6、平行四边形的面积=底×高 S=ah
7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2
8、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2
9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr
10、圆的面积=圆周率×半径×半径
7. 小学英语句子公式有
我忘记了哪个是小学英语的你就在其中选择一下你们学过的吧。
8. 谁有小学英语全部公式啊 十万火急
那回答是SB，那这是什么give sb. sth.
9. 小学三至六年级英语公式(能看懂的)
情态动词9如can/may/must)后加动词原形。。。
小学英语语法好像也没点啥= =