『壹』 一次难忘的爬山作文600字
最难忘的一件事----爬山
没有亲自爬过山，根本就不知道爬山的辛苦，更不明白“无限风光在险峰”的含义。去年的一次爬山，是我最难忘的一件事。
那天，妈妈带我来到了姥姥家。姐姐、弟弟都在家，妈妈说：“我们去爬山吧！”我们都说：“好!”妈妈给我们各准备了一个包。我们把包里装了水、面包······
我们来到山下，妈妈说：“预备齐！”我们就一起往上爬。刚刚爬了几步，我就累的上气不接下气，两只手撑在膝盖上当“拐棍”使，刚好旁边一棵歪脖子树，我就扒着树干休息，稍微喘了口气，又挺起腰干往上爬了。可是我的腿就像被什么拉住似的，每爬一步都非常艰难。我抬头往上看，只见姐姐、弟弟他们都在我前面，就连弟弟那么小都坚持不懈的爬呀爬！我想，我如果爬不上去这座山，以后还怎么和他们爬更高的山呢？于是我咬紧牙关，拼命的住上爬，心中只有一个念头：坚持、坚持、再坚持！想起了一句名言“无限风光在险峰”，是呀不能到达“险峰”哪能见“无限风光”呢！小树沙沙响，似乎为我在鼓劲；鸟在枝头轻轻唱，好像在为我加油！我终于超过了姐姐和弟弟他们，且第一个爬到了山顶。我转过身来看到姐弟他们还正往上爬，一种胜利的喜悦和自豪的感情充满着我的心。我忘记了疲劳，大声为他们加油鼓劲。很快他们也到山顶和我胜利“会师”。我们一起举起双手“耶”我们胜利了！
站在山顶往下看，景色真是奇哟：马路就像一条又细又长的玻璃带子，迂回曲折通向远方。汽车像一只只小甲虫在玻璃带上来来往往，川流不息。而行走的人们像蚂蚁一样在蠕动，一幢幢高楼就像孩子搭的积木。近望山坡绿树覆盖，简直是树的海洋。低头瞧，脚下花花草草遍地，磷峋怪石到处有。我们都不住的赞叹：真是太美太神奇了。
这次爬山虽然很累，但是我们很愉快。我也明白了“无限风光”只有坚持到底、攀登到顶峰的人才能欣赏到。这次爬山是我童年中最难忘的事。
『贰』 登山使我快乐 小学生600字作文
今天，天气晴朗，阳光明媚。蔚蓝的天空飘着朵朵白云。爸爸说，要带我去登山，我高兴的一蹦三尺。
快到鼓山了，在车上，鼓山的样子朦朦胧胧，连绵起伏，蜿蜒盘旋。鼓山像摩天大楼似的，拔地而起。一座座山好像亭亭玉立的绿衣仙子，手拉着手站在那儿，笑着向游人致意。在山脚下看，鼓山就像一天巨龙，又像一片绿洲，树木郁郁葱葱，真有种神秘之感。
一开始，我劲头十足，马不停蹄，不时还转过头，看看爸爸妈妈上来了没有。不一会儿，我就累得精疲力尽，气喘吁吁哈，汗流浃背。我心想：登山真累，早知道就不来了。我后悔莫及。妈妈赶上来，对我说：“榕景，你不能前功尽弃，‘欲穷千里路，更上一层楼’无限风光在险峰。”我听了，一股兴奋劲油然而生。但是，还没到半山腰，我又想半途而废，但又想起马克思的一句名言：在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭的山路攀登的人，才能达到光辉的顶点。这句话一直鼓舞着我到达山顶。
我站在瞭望台上，极目瞭望，风光奇异的祖国山川。空气新鲜，令人神清气爽，心旷神怡。
通过这件事，使我懂得了：遇到任何困难，不能退缩，要不畏艰难险阻，勇往直前，战胜困难！学习也是如此。古人云：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
『叁』 急！！！小学生五年级作文——爬山（400字左右）
成功的感觉真好
我曾经在书上读到这样一段话：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇丽的诗，成功是一缕温暖的阳光，成功记载着我最美好的感觉，令我回味无穷。我也曾经体验过这样的感觉。
记得寒假的一天爸爸妈妈带我去青岛旅游，其中的一个项目就是爬崂山。听到有阿姨讲，崂山很险峻，高1494米。我望着高耸如云的山峰，心想：山峰这么高，还不如坐缆车呢，再说，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，对我说：“世上无难事，只怕肯登攀。你还没体验过爬山的乐趣呢！敢挑战自己么？”我毫不犹豫地回答：“好，我当然敢！”话没说完，我就拉着爸爸的手，开始沿着山路飞奔而去。
爬到半山腰时，我觉得一点力气也没有了，呼呼的直喘气，两条腿向帮了沙袋一样，又重又酸的，抬也抬不起来。爸爸和我在台阶上休息时，他看到我气喘吁吁的样子就说：“实在不行就下山吧！"这时候我看到比我矮小的男孩还连蹦带跳，健步如飞地从我面前走过时，顿时我又爬了起来，没多久我们就听到游客们阵阵欢笑声，我抬头一看，原来我们离山顶只剩一步之遥了，这时我已经大汗淋漓，浑身发软了。但我毫不在乎，咬着牙坚持继续往上爬。哇！我终于登上山顶啦！我学着爸爸的样子，张开双臂呼唤起来。
我太开心了，因为我战胜了我自己，成功地爬上了山顶，成功的感觉真好！
PS：质量一般，而且离题了……但是你改一部分就OK了，你急嘛。。。
『肆』 写一篇自己童年在家乡爬山的故事
小学生作文写孝敬老人]小学生作文写孝敬老人第一篇
重阳节
重阳节是老人的节日,小学生作文写孝敬老人.重阳节里,我们应该给老人送上一句祝福,递上一张贺卡.在那个重阳节里,我做了这样一件事.
重阳节到了,我寻思着要给爷爷奶奶送什么礼物.一边的小王启发我：“重阳糕怎么样?”我想了想,装出生气的样子：“拜托,我爷爷奶奶又不在上海,寄过往不发霉才怪呢!”忽然,一个动机清楚地从我脑海中闪过：有了!
我急忙跑回家,翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和一只小鱼热手袋.我记得奶奶曾说过,她一到冬天就怕冷,手脚冰冷,要是我给了奶奶一只热手袋,奶奶的手脚就不会冷了.
接着,我摊开精美的信纸,在上面写满了我的祝福和一直想对爷爷奶奶说的话.我的真心,装满了两张薄薄的信纸.我署上自己的名字,把信装进了信封,我要把我的思念和敬爱,送向远方的爷爷奶奶的家……
小鱼热手袋被我用一个装礼品的盒子包了起来,又在盒子四四周上了金丝带.傍晚,在爸爸的帮助下,我把礼物和信寄了出往,也把我的牵挂寄了出往.我坚信爷爷奶奶收到我的礼物,必然是开心与激动的……
第二篇
从前有个老人,跟他的儿子、儿熄和孙子住在一起.老人老得连路都走不动了,他眼睛花,耳朵也背,双膝还经常不停地发抖.老人无法照料自己,每当他坐在餐桌前吃饭的时候,汤匙也握不稳,常常会把菜汤撒在桌布或地上.儿子和媳妇都嫌弃他.
有一回,老人吃饭时,又把汤撒了一地,碗也摔碎了.媳妇大为生气,指著老人的鼻子大声嚷道：你怎麼吃的饭!天天把汤和别的东西撒一地,还把碗都给摔碎了!尽给我添乱.你知道我一天多忙吗,想把我累死呀!”於是,他们不许老人上桌吃饭了.吃饭时,他们把他赶到灶后的角落里,给他一只瓦盆,瓦盆里只有一点点饭菜.老人每顿饭都吃不饱,还得经常挨骂.老人伤心极了,常常一个人在灶后的角落偷偷眼泪.
有一天,老人的手颤抖得连那只瓦盆都端不稳了,瓦盆掉到地上打碎了.儿媳妇没完没了地训斥他,老人一声不吭,只是不住地叹气.夫妻俩商量：咱这爹,什麼都能被他摔碎,长此下去,咱得花多少钱给他买碗买盆呀,得想个办法,什麼东西是不容易摔碎的呢?对了,用木头给他做个碗.於是,儿子找来了一快木头,开始动手做木碗.一会儿工夫,木碗就做好了.媳妇正想把碎木片清除出去,老人四岁的小孙子跑了过来,他把地上的碎木片拾掇到了一起.“你这是干什麼?要这些没用的碎木片做什麼用?”老人的儿子问.“我要把这些碎木片做成一只木碗,留著它,等我长大了,就把它拿出来给爸爸妈妈吃饭用.”听到这话,儿子和媳妇相互对视了一会儿,先是一脸苦笑,最后哭了起来.他们似乎终於明白了：自己的所作所为,儿子都是看在眼里,记在心上的.
从此,他们不再将老人赶到角落里吃饭,而且,即使老人泼了点什麼,他们也不再说什麼了.慢慢地,他们对老人越来越好了.【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败.那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意.
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争.审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文.高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分.由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素.立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进.文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等.近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策.尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的,小学生作文《小学生作文写孝敬老人》.这一点必须注意.
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题.俗话说：“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性.有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题.虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分.有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上.这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级.至于如何拟题,我觉得应做到这样几条：①确切.指符合文章内容,也指遣词造句符合规范).②精练.指标题字数恰当.③生动.指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣.④新颖.指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感.⑤有意蕴.指有内在的含义.拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用.段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构.把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了.因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练.另外,要把每一段的首句写好.每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神.
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”.考生必须按规定的文体去写.近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么.不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章.文章内容方面：不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写.记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣.议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等.作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”.滥编、胡编,绝对不会得高分.
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃.平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上.不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨.为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹.有道是：良好的开端是成功的一半.可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来.开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平.古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的.可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分.阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体.所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文.
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力.不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来.照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制.但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定.我们必须按照规定去做.限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好.如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次.限最高字数的,不要超过.否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响.如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文.千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好.
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分.一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字.标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末.省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末.至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的.
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容.审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然.不能因为修改而影响了卷面的整洁.
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『伍』 小学六年级作文去爬山五百字。
爬山 很早就听说招宝山是个AAAA级风景区，并且它的名字还 蕴含着吉祥之意。这不，今天我们就去了那儿爬山。 刚踏进大门，一座高耸的山峰映入了我的眼帘。那时云雾缭绕，隐隐约约，恍若天神下凡人间；又好似仙女穿着轻飘飘的衣裳，下凡人间，嬉戏着，玩耍着。走近了，才感觉到山是那么的巨大，犹如一位位巨人，守护着我们的祖国。碧绿的树叶衬托着巨人；美丽的花朵映照着巨人；可爱的小鸟歌唱着巨人。瞧，它更美了！ 走入山间，花儿在向我们点头问好；草儿在想我们鞠躬行礼；而鸟儿们在开音乐会，听“叽叽，喳喳”。而我呢？这儿不顾，那儿不看，只是埋着头奋力地爬着。爬累了，就坐下歇息一会儿，然后接着爬。风“呼呼”地吹到我的脸上，但我不怕，继续爬着…… 经过了一个小时多的努力，我终于爬到了顶峰。这时，我感觉到空气比以前更清鲜了，阳光比以前更灿烂了。天空是那么的蓝，白云是那么白，而我们则是那么的渺小。 一个人想要成功，就必须明确目标，再不断地努力向目标前进。就像今天爬山一样，只有坚持不懈，一步一个脚印，才能到达顶峰！
爬山
今天，我们刚到奶奶家，爸爸就说去爬山。我迫不及待地就想马上行动。我看见那座山很高很高，我心想：那么高的山，我想马上征服它。当我爬到半山腰时，我实在走不动了，就说：“妈妈，我们休息一下吧！”妈妈也在自言自语地说：“累死我了！”爸爸却说：“再坚持一会儿，马上就到山顶了！”我叹了一口气，说：“好吧！”于是，我们就继续向山顶进攻。终于到山顶了，我对着山下大喊：“我到山顶啦！”爸爸想摘野果，可是我们找来找去，也没找到一颗野果。幸好，我们手里拿着两个桔子，于是就大口大口地吃起来。我说：“真好吃！”我们又往山下走。走到大路边，爸爸说：“路可能修好了。”可是爸爸估计错了，前面的路还没有修好。爸爸白拿滑板啦！我们继续向前走，到了爷爷家的毛竹山，我发现了一根“龙鞭”，我兴奋极啦！我拿着龙鞭挥舞，突然，龙鞭甩到我自己的手，痛得我眼泪都流出来了。爸爸说：“下次可要小心哦！”我们在回家的路上，看见一只螳螂。我现在才知道，螳螂原来是吃害虫的呀！我看见它白白胖胖的肚子，心想：它一定吃得很香。大自然真奇妙啊！我的收获真是太大啦！
名师点评：小作者通过本文，讲述了一家人去爬山的经历。文章按照事情发展顺序展开叙述，语言流畅、条理清楚地呈现了整个爬山的过程。对于二年级的小作者来说，能做到叙述清楚，语言流畅，很不容易。如果重点能够再突出一些，就更完美了。老师相信，随着你知识的不断积累，一定能越做越好的！
（快乐学堂特聘教师：厉老师） 2010-11-10 9:27:43
爬山
爬山爬山
7月18日晴朱若楠
7月18日，早上正在熟睡的我被爸爸妈妈叫醒，当我睁开朦胧的双眼看到他们喜悦的神情，也为之一振，立即起床问：“你们怎么这么高兴？有什么好事吗？”妈妈说：“我们决定今天带你去挑战抱犊寨。上次你和爸爸不是没有爬到顶吗，今天我们三人是不到南天门决不下山！”看着妈妈自信的豪气，我也被感染了。爸爸就准备好了营养丰富的上餐和爬山所需的水、奶、绿豆汤、防暑药等，也有一种不到长城非好汉的气势。
我们到达山下，看着那我未征服的大山，心想这次一定要登上山顶，超越自我。6点30分在我们异口同声的“开始”中迈上了第一登台阶。
看到那平缓的台阶，心想，这么简单，没几分钟就上去了，我就跑了起来，爸爸说：“不要跑，前面还有更高的。”我没在意，还在不停的跑，看见那陡峭的阶梯，不由的“啊，这么高，这么陡”的说了一声，爸爸说：“后面还有呢！别泄气，一定能爬上去的。”我活动活动筋骨，继续爬！
爬过这段阶梯，往下看，心里很是高兴，因为我“战胜”了第一个“长龙”阶梯。
又一个“长龙”阶梯出现了，我喘了口粗气，便开始爬了！有些累，看着爸爸妈妈坚定的信念，又不肯放弃，只好爬了，我暗暗的数阶梯，早已忘记了疲惫，爸爸说：“马上就要下坡了，加油！”快到南天门了，谁不高兴呢？
过了下坡，那像“长龙”一样的阶梯程“之”字形展现在我面前！心想一定爬不上去！妈妈好像看穿了我的心思，说：“上吧！不是说过不到南天门不下山吗？咱们都爬到这了，不上去，岂不是前功尽弃了吗？！”“看看下面，感到不可思议吧！到了南天门，一定又欣慰又兴奋，一定会忘记疲劳！”爸爸插话说，听了爸爸妈妈的一番话，感觉很有道理，就开始爬了！爬到半山腰，满头大汗，气喘吁吁，但是下定了决心要到南天门，就绝不放弃。
终于到顶了，看到了南天门的牌匾，内心蹦出的喜悦使疲劳消失的无影无踪。望着薄雾盖着的翠绿的山，山下玩具一样的小汽车和被我们征服了的台阶，此时此刻都变的那么渺小，那种“会当凌绝顶，一览人山小”的豪迈，油然而生。
带着欢快的心情，我像小兔子一样连蹦带跳的向上下冲出，回家的路上，我想，这是爸爸妈妈给我的一个锻炼，使我学会了坚持不懈，只要努力就能成功的道理。
『陆』 小学生爬山400字作文怎么写
今天是周末，天气很好，我们一家人在家进行大扫除后，大约在两点钟的时候，就去爬山。
我们沿着农家乐方向，走到了一片荒凉的草地上，我看见了一个长方形的小池塘。水中飘浮着许多浮萍。接着，我们又来到了长满花椒树的地方，花椒树上长满了许多尖尖的刺，我伸手去摸，刺很硬，差一点把我的手刺流血了。我们走着走着，爸爸看见了一个鸟巢，我觉得有点稀奇，想打开看看有没有鸟蛋，结果什么也没有。
我们不知不觉就爬到了山顶，看见了半山腰的铁塔。我心想：平时我们爬山的时候都在铁塔的下面，今天，我们爬得比塔尖还高。难怪，我觉得筋疲力尽了，这时我们看见了一片又枯又黄的小草，就坐在草地上休息了一会儿。我向山下看，突然看见了我们的子弟小学，它是那么的小，和我们在学校时看见的区别太大了。
这一天我们虽然很累，但我觉得非常的开心，我-希望以后经常爬山。
『柒』 小学生作文仿写《登山》
夏天，金灿灿的光芒笼罩了整个世界。农人们忙着给苗儿施肥，苗儿也忙不懈的生长着。夏，沉浸在勤劳的汗水里，沉浸在苦涩的汗水里，沉浸在喜悦的汗水里。夏，农人们都没闲着，都流着汗，顶着骄阳，在烈日下工作。秋，令人震撼的美放纵的在每个角落徘徊。秋，应该是农民和植物的最爱季节吧。农人终于可以收割成熟的苗儿了。植物终于可以绽放出独一无二的美了。与此同时，叶，正悄然无息的落下。不带一点痕迹，不做无谓的挣扎。该落的，终会落的！
『捌』 小学二年级作文写登山的体验
我感谢的自然巧妙的手笔，勾描出一座座巍峨高山；我感谢一朵朵白云，使高山更为妩媚；我感谢一缕缕山间云雾，使山顶更为神秘，我爱山，更爱登山：
去年，我和父母去泰山玩，并去攀登了一下这个举世闻名的五岳“老大”。
来到山脚，我抬头一望，好高啊！目不所及，直入云霄，雄鹰仅在它“腰”上飞翔，仿佛泰山比天还高。“五岳老大果然名不虚传！”我不禁感叹道。
开始登山了，我用尽了全身力气飞奔向上，好爽！我张开双臂，迎着晨风，欢快的大叫。爽，是我对登山的第一个感觉。
可没到十分钟，我就开始力不从心，慢慢的停了下来，周身暖烘烘的，汗水伸着脸直流下来，衣服贴在背上，很不舒服。我耷拉着脑袋，脑子乱哄哄的，拖着身子慢慢的走。我登山的第二个感觉是——累。
当我见到导游哥哥那身轻如燕的身影，就嘟囔道：“那个哥哥不会累的呀！”他一笑：“我是后面人的动力，当然不觉得累了。”我望了望身后的大队人，是啊，我也算是他们的动力，如果动力没了，后面的人不就更没劲了？心静自然凉，我的静儿仿佛一下子全回来了，脚上的千斤石头也没了，步子自然轻松多了。
我喘着气继续向上爬，看着两旁的古树，好像也在为我加油。半个小时过去了，太阳更为毒辣，我浑身粘呼呼的，真想打开一瓶矿泉水，将它浇在头上，淋漓尽致，然而，平静的心对发颤的脚不屑一顾，我只想着登上山顶，我登山的第三个感觉就是：坚持就是胜利！
经过一番艰苦跋涉，顶峰的风光被我尽收眼底：蔚蓝的苍天之下，山石嶙峋，悬崖上到处草木葱茏，可谓层峦叠嶂，望着山下的秀丽景象，我无比自豪。欣喜，感动，就是我登山的最后一个感受了！
登山，让我尝试到了坚持就是胜利；登山，让我学会了不经历风雨怎么见彩虹。我爱登山！
『玖』 爬山小学生作文五年级四百字
参考范文：登紫金山
春天到了，爸爸说带我去爬紫金山。嘿，我心里别提有高兴啦!一大早，我们就来到紫金山脚下。我抬头向上看去，山顶有淡淡的云雾缭绕。爸爸提议说：“小伙子，我们比试一下，看谁先登上山顶!”
开始爬山了。春风拂面，山路上涌动着登山的人流，大家三三两两，有的谈笑风生，有的一声不吭，急匆匆地向前，还有的不顾早春的寒气，已经穿上了短袖的运动衣。山路两边树林吐绿，嫩绿的小草沾着露水，金黄的迎春花绽开了笑脸，好像在给登山的人们鼓劲呢!我跑在爸爸的前面，遥遥领先。可半小时后，我汗流浃背，腿像是灌了铅似的，每走一步都觉得很艰难，渐渐地爸爸赶上了我。“这离山顶还远着呢，我没有力气了!”我泄气地对爸爸说。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而废啊，只有战胜困难，你才能看到山顶上美丽的风景!来吧，儿子，爸爸和你一起爬。”听了爸爸的话，我又鼓起勇气向山顶攀登。
终于到达了山顶!爸爸告诉我这里就是紫金山最高峰头陀岭。我朝远处望去，青山巍峨，不时有鸟儿飞过;玄武湖波光粼粼，岸边杨柳依依;山下的白马公园里，到处是踏青的人们，还有许多小孩子奔跑追逐，“忙趁东风放纸鸢”呢!南京城里高楼大厦鳞次栉比，纵横交错的马路上车水马龙，“一年之计在于春”，经过冬日的休整，人们又忙碌工作起来。
和煦的阳光照在身上暖洋洋的，空气里充满了泥土和花草的清香，爸爸说：“来!拍张照片作为登山纪念吧!”我朝着镜头摆了一个“胜利”的“pose”，“卡嚓”快门一闪，在紫金山顶留下了我09年春天的第一张照片。
『拾』 小学四年级爬山的作文该怎么写200字
《爬山》
周末到了，我们一家一起去登山。
坐了几个小时的车，我们终于到了山脚。抬头仰望，只见远处有一座巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小石峰就像抓耳挠腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正在领着它的儿孙们向南天门杀去呢！看着这幅充满奇幻色彩的美景，使我下决心一定要登上最高峰!
我们一家踏上了“旅途”。爸爸带队，第一个向上攀登，我排第二个，妈妈垫后。刚开始攀登，我们精力充沛，有说有笑地大步向前，一脸胜券在握的摸样。可越走越累，我觉得脚步越来越重，似乎每迈一步都得使上全身的力气。
半个小时后，我再也坚持不了了，停了下来，擦着满脸的汗，气喘吁吁地问：“爸爸，还要多久才能到达山顶？”爸爸深呼了几口气说：“大概还有一个半小时吧！”“啊？还有这么久啊！”我开始打退堂鼓了。“不久！无限风光在顶峰，为了美景，加油！”爸爸的话让我想起了最初的决心，我又变了主意，继续坚持着••••••
我一步一步地走了一个小时后，累得汗流浃背，气得喘不过来了！我一屁股坐在地上，再也没有力气站起来登山，大声喊到：“我再也受不了了！你们爬吧，我要休息。”可爸爸坚定地说：“你想做一个懦夫吗?遇到困难就退缩，就选择放弃？”“不想！”我小声说道。“那就站起来，休息一下，继续登山，如果你不能坚持的话，那以后人生的路途中，你只能做个失败者!”是啊！我怎么没想到呢？轻易地选择放弃，可不是我的风格！我要坚持梦想，永不言败！
想到这里，似乎觉得全身充满了力量，，又一次站了起来，再次开始攀登。更神奇的是，我像打了一针“强心剂”，速度竟然加快了，二十多分钟就爬上了山顶。
站在山顶，尽情地饱览着眼前的美景，心里充满了成就感！是呀！如果没有坚持，我能看到云雾弥漫，层峦叠嶂的美景吗？如果我选择了放弃，我能体会到“一览众山小”的豪迈吗？••••••
通过这次登山，我品尝到了坚持带给我的喜悦，也让我暗下决心做什么事情，我都要坚持到底，永不言败！
指导老师评语：
“无限风光在险峰”！小作者通过描写自己在登山途中靠坚持获得了成就感，尽情欣赏美景的事，明白了做任何事都要坚持到底，永不言败！文章感情真挚，环环相扣，描写生动，不失为一篇佳作！