㈠ 歌颂大自然的诗歌（小学生写的）
春
花如霞 芳草吐新
辗转三季
赞美大自然
听听，秋的声音
听听，
秋的声音，
大树回抖抖手臂，
“刷刷答”，
是黄叶道别的声音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动着翅膀，
“**”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好好地去听听秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵花里，
在每一滴水里，
在每一颗展开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆走来，
向远方匆匆走去。
听听，
我们听到了秋的声音。
溶雪的时刻
当她沉睡时
他正走在溶雪的小镇上
渴念着旧日的
星群 并且在
冰块互相撞击的河流前
轻声地
呼唤着她的名字
而在南国的夜里
一切是如常的沉寂
除了几瓣疲倦的花瓣
因风
落在她的窗前
㈡ 求描写大自然的现代诗，小学生看得懂的，桂花，苍柏
人类 五颜六色的鲜花，生命色的植物，加上人们眼前美好的一切，这便构成了如诗如画的世界。
我们身处在一个美好的世界，但是否有一个美好的环境呢？
人活在地球上，要生存，要发展，首先得靠地球，靠有山有水，有森林有草原的大自然。可是，有人误以为大自然是取之不尽的，用不竭的宝库，于是毁林而种，涸泽而鱼，连受到大自然的惩治而不自知。
由此，我想起了家乡的小河。昔日，河岸绿树成荫,绿禾如海。可是如今，人们为了盖房子，砍走了树木，拉光了河岸的泥土,挖空了河坝。不仅这样，他们还把一堆堆垃圾扔进河里。小河在呜咽，绿色在叹息。
讲究环境保护也是天天在讲，但是人类怎么像没听见似的。就拿人类捕杀动物来说吧。人类首先抓走了老虎。然后，成群的捕搜小鹿，残忍地锯下它们美丽的犄角。还有，人们都说青蛙是人类的朋友。那为什么一些人为了挣钱而捕捉青蛙呢？要知道，它们是庄稼的守护神，如果没有它们，庄稼能有好收成吗？
还有，人类砍伐森林，滥采矿藏，铁爪都伸进了地核。空气污染得无从治理，地球升温，一年到头天气炎热，风沙铺天卷来，江河渐细渐断。就像现在流行的非典型肺炎，如果人类能随时注重环境保护，不能野生动物，不砍伐森林，讲究个人卫生，相信这种病可能不会发生。
与滥伐森林，污染河流，大气污染一样，人类在毁灭别的生物并破坏了赖以生存的环境之后，正走在日益艰难孤独之路上。人类对大自然征伐的每一次成功，都不是胜利，而是失败，是一步步走向毁灭。
朋友们，让我们共同保护环境吧。让我们伸出一双手去种一棵树，植一片草；让我们呼唤森林，呼唤清清的河流。
作者 吴智纪
㈢ 有关（大自然的诗歌）适合儿童阅读
七 里 香
溪水急著要流向海洋
浪潮却渴望重回土地
在绿树白花的篱前
曾那样轻易地挥手道别
而沧桑了二十年后
我们的魂魄却夜夜归来
微风拂过时
便化作满园的郁香
小溪
像顽皮的孩子
无忧无虑
从大山
流出 时而蹦跳
时而追寻
遐想
山外一定美丽
淘气地抚摸
身边每一块岩石
偶尔也给拦路的屏障
一个飞吻
出山了
一路 欢歌
没想到越繁华
越糟糕
外面的世界
污染了
大自然
天空－当新房
大地―当新床
雄伟峻秀的珠穆朗玛
――就是那魁梧的新郎
逶迤腾挪的长江
――是款款的新娘
白云――长裙摇曳
彩霞――罗衫轻晃
春风――涌起情思
甘露――搅动迷茫
皎洁的月亮是那如玉的脸庞
闪烁的星星是清澈的眸光
池柳的柔条是那舒展的长发
雪山的峰峦是那丰硕的乳房
松风如涛――是竹箫长韵
泉水叮咚――是琴瑟清响
桃花――挑拨柔情
梅蕾――招惹蜜酿
…….
美丽的大自然
春暖花开，
大地复苏。
草儿幽绿，
花儿鲜艳。
小鱼快活地游，
小鸟自由地飞。
树木挺直了身，
农人笑弯了腰。
啊，美妙的大自然，
真是一幅永看不厌的画卷。
大自然的儿女
春天，花红柳绿；
夏天，烈日炎炎；
秋天，天高云淡；
冬天，白雪纷飞。
每一个季节都有她独自的特点，
每一个季节都有她迷人之处，
每一个季节都是大自然的儿女。
这就是大自然的神奇与魅力！
保护大自然
大自然，真美丽。
蝶舞，鸟鸣，鲜花香；
风吹，草动，柳枝摇；
莺飞，燕舞，瓜果笑；
溪流，鱼游，虾嬉闹。
这样的美丽，人人爱。
这样的世界，大家保。
艾青《绿》
好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的┅┅
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿┅┅
绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的；
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起┅┅
童谣《淋 浴》
淋浴水，沙沙沙 ，
我们洗澡笑哈哈 。
打香皂，擦一擦 ，
身上开满泡泡花 。
你帮我来搓搓背 ，
我帮你来洗头发 。
阿姨拍手喊大家 ：
“别忘洗洗小脚丫 ！”
《风从哪里来》
爷爷小时候
风从芭蕉扇中来
爸爸小时候
风从电风扇中来
我们现在呀
风从空调器中来
风从哪里来
风从祖辈的勤劳中来
风从哪里来
风从父辈的奋斗中来
风从哪里来
风从我们的创造中来
《洗海绵》
我到河边洗海绵，
啊，它吸了好多水。
我问老师：
“海绵为什么会吸水？”
老师说：
“因为它有许多虚心的毛孔。”
走进大自然
不要
终日坐在空调机的嗡嗡声里
不要
整夜浸在组合音响的轰炸声里
现代都市的这些音符
唱起来总让人连连喘气
笼中的鸟呵池里的鱼
怎不渴望放开自己
都市里的人啊
怎不逃离拥挤
无妨
走进大自然
领略青山的伟岸深沉
感受绿水的脉脉柔情
芬芳的花呵清香的草
轻柔的风儿呵浪漫的雨
总让人豁达恬静心旷神怡
朝阳会唤起你对未来的憧憬
晚霞会勾起你对过去的回忆
还有那时圆时缺的月亮呵
汇聚着多少唐诗宋词里的深情寄意
走进大自然吧
让心的风筝在旷野中徐徐升起
蓝天白云下
会有一份久违了的七彩慰籍
《 致--大自然 》
天空将无数种韵律轻飘在亮色下
履履辙迹
岁月的流逝有时象一首歌
当你在这里想起
快乐时光似曾把记忆
留在广远的地方
我不会相思
却带着快慰热衷于你的情意
大自然生机勃勃的时候
有我的爱心难以叙述
象昨日的阳光今天如这时的你
把我挽留
必竟是夏季
一个美妙的故事成熟在雨季
象春风得意之时迎接你
用已然忘却紧锁的心扉围绕你
说一声久别后那漫长的凝视
就足使你眼泪莹莹
如气象万千的远古小径
只有一种声音回荡
那无边的翠绿连接着欣欣的里程
不会停息
是绿色的曼妙是红色的娇柔
是幽雅把它擎起
是冷酷的严峻是孤独的陶冶
是奋斗者的骄傲
你温馨的世界
属于勇敢的男人天真的少女
及冬天与智慧
属于酣畅的溪流欢跃的小鸟
及烈日和海岸
属于象形的橄榄树
属于我
和我所爱的丛林
当绿色原野上有蝴蝶翩翩
如儿时的你
当沉沉黑夜静静躺在河边
梦幻般流连
我寻觅好长的小路弯呵
当黎明的田间
有人从明媚的春光前走过
当风絮一遍遍
去揉扶那寂静的荒野
你用什么怀抱来抚擎这
温馨的飘逸
我走出岁月的流失
沿着履履辙迹向向阳的山坡
奔走
向着沼泽向着憧憬
不停地挺进
那坦荡的胸怀在潇潇暮雨中
现出迷人的广漠
那巍巍的山峦在旖旎风光下
和我一同
用粗旷的臂膊紧握着的手
挥舞着一个太阳！
景芳。
大自然的语言
别以为人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
白云飘得高高，
明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家，
出门要戴雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：
春天来到人间。
大雁在编队南飞，
不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。
大树如果被砍到，
你会把年轮发现——
一年只长一圈，
这是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，
鱼鳞上也有圆圈——
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石，
嵌在喜马拉雅山脉，
这是在告诉人们：
那儿曾是汪洋一片。
大自然的 语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的看不懂，
只有勤于思考的人才能发现。
听听，秋的声音
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂， “刷刷”，
是黄叶道别的声音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动着翅膀， “**”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好好地去听听秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵花里，
在每一滴水里，
在每一颗展开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆走来，
向远方匆匆走去。
听听，
我们听到了秋的声音。
梦想拥有大自然的浪漫
文 / 一线天思
大自然的浪漫总让人冲动
五月的雨同样富有激情
涌入大地的怀抱
洗涤万物的心灵
飘落的花瓣是春的缩影
幼嫩的果子是夏的起程
风起云涌缠绵着季节的变换
电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀
这些都是大自然的浪漫
冲动激情让人留恋
回味人的收获
是雨后的清新
我们生活在大自然的怀抱
多少个梦想让大脑膨胀
年少青春永恒
是生活的象征也是生命的历程
春夏秋冬枝繁叶茂
风花雪月蓝天白云
山川河流电闪雷鸣
……
都是大自然浪漫的资本
我们梦想着拥有
只管让五月的雨浸透全身
用炽热的心煮沸这春天最后的雨
化做一股蒸气富有激情
和大自然一起浪漫
诉说情怀
《 致--大自然 》
天空将无数种韵律轻飘在亮色下
履履辙迹
岁月的流逝有时象一首歌
当你在这里想起
快乐时光似曾把记忆
留在广远的地方
我不会相思
却带着快慰热衷于你的情意
大自然生机勃勃的时候
有我的爱心难以叙述
象昨日的阳光今天如这时的你
把我挽留
必竟是夏季
一个美妙的故事成熟在雨季
象春风得意之时迎接你
用已然忘却紧锁的心扉围绕你
说一声久别后那漫长的凝视
就足使你眼泪莹莹
如气象万千的远古小径
只有一种声音回荡
那无边的翠绿连接着欣欣的里程
不会停息
是绿色的曼妙是红色的娇柔
是幽雅把它擎起
是冷酷的严峻是孤独的陶冶
是奋斗者的骄傲
你温馨的世界
属于勇敢的男人天真的少女
及冬天与智慧
属于酣畅的溪流欢跃的小鸟
及烈日和海岸
属于象形的橄榄树
属于我
和我所爱的丛林
当绿色原野上有蝴蝶翩翩
如儿时的你
当沉沉黑夜静静躺在河边
梦幻般流连
我寻觅好长的小路弯呵
当黎明的田间
有人从明媚的春光前走过
当风絮一遍遍
去揉扶那寂静的荒野
你用什么怀抱来抚擎这
温馨的飘逸
我走出岁月的流失
沿着履履辙迹向向阳的山坡
奔走
向着沼泽向着憧憬
不停地挺进
那坦荡的胸怀在潇潇暮雨中
现出迷人的广漠
那巍巍的山峦在旖旎风光下
和我一同
用粗旷的臂膊紧握着的手
挥舞着一个太阳！
㈣ 四年级搜集一首大自然的诗歌
四年级一首走进大自然的诗歌：
追着小鸟，走进密林，
追着小溪，回走进答深山，
追着蝴蝶，走进花丛，
我们融进大自然。
让小锤去敲醒每一块山石，
让画笔去访问每一片花瓣，
高高扬起我们的双臂，
去拥抱一个斑斓的春天。
把自己变成大树吧，
去体验大地的深沉；
把自己变成白云吧，
去感受蓝天的辽远。
只有将自己融进大自然，
才懂得生活多么灿烂。
走进大自然，
热爱大自然。
等你从大自然归来，
你会悄悄的告诉小伙伴：
什么是纯洁，
什么是美好，
什么是智慧，
什么是情感。
㈤ 小学生环保诗歌大全
小学生环保的诗歌：
绿色环保
作者 现代无名
脉络相连的绿色
吸附掉黄色的尘埃
净化掉污浊有害的气体
释放出有益的空气离子
绿色食品
让人身心不受伤害
像轻盈的蝴蝶飞舞
轻盈的身躯慢慢就能滑翔起飞
飞上蓝天白云
问一声
外星朋友，你好
让我们实现心灵之约
绿色环境
没有了黑色的残酷
人们之间没有了伤害
充满了各样真诚的爱
绿色的心灵
让我们像长了天使的翅膀
在绿色的宇宙间飞来飞往
传递真理的讯息
这是一篇小学生环保的诗歌，题目为绿色环保，文章主要讲述了绿色环保给我们带来的好处，表达了作者对环保的喜爱之情。
环保：环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。环境保护又是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我们同生活在一片天地之中，这就是我们的家园，我们应该从小做起就维护爱护我们的家园，只有这样才可以叫我们的生存环境更加美好优秀，毕竟这是和我们个人息息相关的事情。
㈥ 一首关于大自然的短诗，小学，自己编的
，自然真美丽呀，蝴蝶在那舞动小鸟在哪唱歌。
㈦ 一首大自然的诗歌
《深秋的海》
一
暮色打开风衣
隐藏一个世界的阳光
一片晚霞趁机溜出
以海版面做镜子
卸妆
一条鱼儿浮出权水面
与它一起把水中的月亮
捞上天空
一艘远行的船正路过
惊讶不已
二
没有在白天及时赶回的海鸥
一不小心与礁石相撞
海浪发出的警笛声
裹紧了它的残体
然后送回海滩
平静的沙地哀声一片
一只好心的蟹用它的钳子
垒起一座坟
贝壳吹响了今晚的第一首曲子
哀悼
三
风起了，月落了
一段恋情正悄然诞生
黑夜与海诉说着千年的等待
孤岛上的三生石上
它们的名字已被岁月抹去
痕迹全无
泪化成的海啸
跑进村庄
来不及啼哭的孩子
成了水中的鱼
抓不住浮萍
黑夜临走时
一地的霜才从梦中醒来
㈧ 小学生诗歌
云
云，是个调皮的女孩,
喜欢画画.
总是✿画出一幅幅的画,
漂亮又生动.
瞧，那双辫的小女孩,
调皮又可爱,
在玩跳绳呢.
这可是云的作品呢!
哎呀,一阵微风吹过,
画散啦!
别别,再仔细看看!
云又画了一幅画啦!
好长,好美丽!
画中有个小雪人,
有着萝卜鼻子.
会不会被小兔偷吃呢?
还有一双用香蕉做的眼睛,
弯弯的,笑咪咪的.
可我还是担心,会不会被调皮的猴子偷偷摘去吃啦?
哎呀呀,那只是一幅画呢!不会被吃的啦!
云画的太逼真啦!
瞧,云的画,
好逼真,
好漂亮,
好生动啊!
狗
我喜欢你们----狗
你们那炯炯有神的眼睛
那威武,健壮的身躯
都给我留下了深刻的印象
对于你们的工作
你们一丝不苟
你们是人类最真诚的朋友
我佩服你们这个优点
等我有幸听懂你们的语言,会说了你们的语言
我一定会去你们的王国
教那些胆怯的狗
教那些逆来顺受的狗
怎样才是真正的狗
狗不是用来做装饰的
他们不会当一个在你的眼里是一个毫无生命的狗
虽然他们对你是最忠诚的
狗,人类忠诚的朋友
狗,把主人当作最信任的好朋友
狗,他除了不会说话,他的任何的一切的一切都是和人类一样的
给老师看过的，老师打了个A+
㈨ 描写大自然的诗歌
楼主您好！
我可是专门拿出小学六年级语文书帮你找滴，我现在读初内一。
长歌行容：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。（这首诗只有前两句是描写大自然的，后面的都不是）
春夜喜雨：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫）
墨梅：我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（王冕）
竹石：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮，即郑板桥）
就那么多了！望采纳！
请采纳答案，支持我一下。
㈩ 写一首儿童诗.关于大自然,小动物,的诗歌
《春天的颜色》（原创）
春天是绿色,
因为小草长出来啦.
春天是白色,
因为梨树开满白色的花.
春天是黄色,
因为迎春花正在盛开.
春天是红色,
因为桃花开得像彩霞.
春天五彩缤纷,
因为它是小朋友心里的图画.