1. 处罚小学生最好的方法是什么
让他们抄课本
2. 小学生趣味惩罚措施
惩罚是为了消抄除学生不良袭行为再发生的可能。在教育中,要从爱护学生的角度出发,在尊重、信任学生的条件下进行,应严格避免体罚或变相体罚,否则将损害学生的自尊或导致更严重的不良行为。给予惩罚时,教师应让学生认识到惩罚与错误行为之间的关系,使学生从心理上能接受,心服口服。同时还要给学生指明改正的方向,或提供正确的、可替代的行为。
3. 小学生遭受体罚导致身亡,究竟是体罚的太狠,还是学生太脆弱呢
小学生遭受体罚身亡,这件事情发生在四川,根据可以收集到的信息。整件事情的经过是这样的。在课堂上,张某因为题目没有做出来,其教师王某用戒尺打了张某的手心。然后责令其跪在讲台上5分钟。随后张某出现了头晕的现象,送到医院之后,不治身亡。其实总的来说,我认为在这起事件中,老师的责任很大。因为无论是打手心还是罚跪都是体罚现象。其实在教育活动中,体罚现象很常见。虽然国家明令禁止,但是很多老师仍然会因为生气等多方面因素,对学生施加体罚。
其实稍微学过生物的人都知道,头盖骨虽然是人体最坚硬的骨头。但是头部拥有非常多的毛细血管和神经,一旦遭受重击,很容易导致人出现死亡的情况。更何况是一个孩子。其实不知道从何时开始,体罚已经成为了很多老师的选择。黄全愈曾经说过,教育不是往车上装货,而是往油箱内注油。装货的时候,人们往往带着粗暴和不精细。但是加油的时候,还能够采取这种不精细的方式么?装货中的粗暴尚且会导致货物的损坏,更别提加油的时候粗暴操作了,那么肯定会产生毁天灭地的爆炸。
4. 四川苍溪小学生死前遭体罚,体罚学生的行为该命令禁止吗
应该。但如何界定是正常教育和体罚是个问题,某些学生比较淘气,甚至会恶劣对待老师同学,或影响校园秩序,口头语言教育对他们已经不起作用了,是否有其他方法能够更好管理教育这部分人而又不触犯体罚规定,值得全社会思考
5. 小学生的处罚方式有什么
CF LOL封号1个月~(说着玩的)
其实什么都不让他做就行了,他自己就会受不了,处罚会有反逆心理的。
6. 对待小学生上课说话的有效惩罚方法
儿子上小学后有个小毛病,上课总是爱讲话,注意力不集中,被老师批版评之后能好一权阵子,但很快又会跟同学讲起话来。这让我头疼不已。儿童心理学家说,上课爱说话、爱做小动作、爱走神在低年级的孩子中非常普遍,这与孩子的年龄特点有关,特别是男孩子。家长和老师不能太着急,但也得采取必要的措施,否则长期如此,对学习成绩,肯定是有影响的。
好学生都上课爱听讲、不说话。不是这样的,事实上,几乎所有的孩子都有过不想听课、只想说话的经历。
上课说话并不真正影响孩子的学习成绩,只是影响老师的讲课情绪。
孩子是一张白纸,你给他打勾,他就往你想要的方向去发展;你给他打叉,他就会不知不觉变成你口中定义的糟糕样子。
上课说话现象会有很多种因素引发,根本不是孩子一个人的事,如果只到孩子的头上去追究,非常不公平。所以再听到老师告状时,内心坦然一些,不要把这太当回事儿。这样问题就解决了一半。
别把老师的负面反馈全盘告诉孩子,要学会正话反说,鼓励孩子改正缺点。
别因自身的因素而质疑老师,并影响孩子对老师的态度,最好的三角关系是家长支持老师,老师支持孩子,孩子茁壮成长。
7. 小学生被老师罚把凳子举过头顶一节课算不算体罚
算体罚,基本上除了身体力行以及言语教导以外的大部分都算体罚。
体罚的含义:体罚是用罚站、罚跪、罚跑圈、打手心等方式来伤害学生身体或心灵的行为,体罚是处罚儿童的错误教育方式。教师用体罚的方法来处理违反纪律的同学也应称为体罚。 变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格,伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种: 1、罚抄:罚抄词语、定律等超过五遍;诗歌、规则等超过两遍,课文超过一遍。 2、罚钱:不论数目多少,不论形式如何。 3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。 4、逐出教室而不及时处理。 5、辱骂学生,讽刺挖苦学生。 6、敲教鞭,甩东西。 7、未经领导同意,随意停课或停止学生参加一切活动。 我国《义务教育法》第十六条规定“禁止体罚学生”;我国《教师法》第三十七条规定“体罚学生,经教育不改的”,要给予教师“行政处分或者解聘”,“情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”;我国《未成年人保护法》第十五条也明文禁止体罚或变相体罚学生。 中华人民共和国义务教育法第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。
8. 小学生十条班规
1、出勤准时,按时到校上课,不迟到,不早退,不旷课。
2、自觉遵守课堂纪律,不准顶撞老师。
3、按时认真完成老师布置的每项作业,不得抄袭作业。
4、考试不允许作弊,为自己负责,如发现,一律严惩。
5、尊敬老师,见到老师要问好,团结同学,举止文明,不能讲粗话脏话,严格遵守七不规范。
6、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。
7、自 习课自觉学习各门课程,安静而专心。
8、自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。
9、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。
10、认真完成两操(早操,眼保健操)。
11. 每个星期必须按时来学校,有事有病必须先向班主任请假,违法者跑足球场2—5圈,并写500字认识书。
12. 每节课上,都必须自觉遵守纪律,不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律,经纪律委员提醒三次者,罚拖地一天,更加严重者,罚拖地一周。
13. 用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。
14. 放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
15. 尊敬老师,团结同学,言谈举止文明,记住自己的一言一行代表着我们班的形象。
16.教室里的电脑如果没经老师或负责人的同意,其他人不许碰电脑. 。
17. 见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象.。
18. 连续获得5次以上流动红旗的(包括5次),可以到校外活动一次, 连续获得7次以上流动红旗的(包括7次),可以全班进行一次郊游。
19. 班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁。