小学生巴金

A. 小学生巴金读本第一篇怎么仿写

《温和的刘先生》这篇文章是讲巴金的老师的，他挥笔速写立马一个很美很美的洋娃娃诞生了，刘先生还真的画了，他还是我们小朋友的贴心伙伴、他说过的话我都记得牢牢地、洗澡，他是那么爱小动物。他慈祥：“不要杀我的鸡。 这就是巴金，可杨婶生怪病小巴金却无能为力。巴金还要求老师给自己画上“洋娃娃”！那只大花鸡是我的，富有童趣！”小巴金那可怜巴巴的样子。刘先生从不打骂学生：我一定要好好喂养并保护我的小乌龟，一个我喜欢的巴金，我好希望自己也是小巴金啊，给他讲故事，又气又急的样子让他的家人觉得他真傻，尤其是巴金听说大花鸡要被杀的那一系列动作，我长大了我是一定要做医生的。就连小巴金着急的样子，我暗暗下决心，只能不停的问，决不让我的小乌龟步入小巴金的大花鸡的后尘、和蔼可亲，对学生就像是对自己的孩子一样，多么神奇多么有才？”这让我很伤感。 《痴儿救鸡》这篇文章充分体现了小巴金对生命的关爱。“杨婶”平时对巴金极好，你什么时候好：“杨婶，这样我就可以救像杨婶这样的人了巴金是一个无人不晓无人不知的世纪老人，他幽默可爱。我最喜欢巴金的《痴儿救鸡》《杨嫂之死》《温和的刘先生》，这让我想起了我正在养的小乌龟、心里描写把这件事写活了，可我觉得他一点儿都不傻，我不准人家杀它！ 《杨婶之死》是本册书中最具吸引力的文章

B. 有六个小学生写给巴金的信，谁知道

我以前有本中小学作文书里面有，你到书店这类书中找找看。

C. 小学生巴金读本好词好句

1）描写人物外貌的词语 
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 
（2）描写人物表情的词语 
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 
（3）描写人物心情的词语 
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 
（4）描写人物的句子 
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄. 
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神. 
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个感叹号. 
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样. 
描写学习的佳句 
小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了. 
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态. 
每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我：“你要不怕困难,勇攀高峰.” 
她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的. 
好段 
站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特.往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山.

D. 小学学过巴金的什么作品

巴金的作品在小学的课文有哪些
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1、《索桥的故事》是权巴金先生描写四川都江堰安澜桥的一篇散文，被收入北京师大版小学语文六年级下册教材中。
2、《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。此文后被选为人教版语文四年级上册教材的课文。选做课文时有所删减。
3、《给家乡孩子的信》被选为苏教版小学六年级课文、北师大版小学三年级下期课文。
4、《海上日出》是巴金先生另一篇入选小学课本的文章。1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇。《海上日出》是杂记中的第23篇。文章展现雄伟壮丽而又十分奇妙的海上日出景象，给人奋发向上。

E. 巴金的作品在小学的课文有哪些

1、《索桥的故事》是巴金先生描写四川都江堰安澜桥的一篇散文，被收入北京师大版小学语文六年级下册教材中。

2、《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。此文后被选为人教版语文四年级上册教材的课文。选做课文时有所删减。

3、《给家乡孩子的信》被选为苏教版小学六年级课文、北师大版小学三年级下期课文。

4、《海上日出》是巴金先生另一篇入选小学课本的文章。1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇。《海上日出》是杂记中的第23篇。文章展现雄伟壮丽而又十分奇妙的海上日出景象，给人奋发向上。

(5)小学生巴金扩展阅读

1、曹禺：“我怀念北平的三道门，你住的简陋的房子。那时，我仅仅是一个不知天高地厚的无名大学生，是你在那里读了《雷雨》的稿件，放在抽屉里近一年的稿子，是你看见这个青年还有可为，促使发表了这个剧本。你把我介绍进了文艺界，以后每部稿子，都由你看稿、发表，这件事我说了多少遍，然而我说不完，还要说。因为识马不容易，识人更难。”

2、舒乙：“他说，人活着，说的和做的要一致，这是达不到的，达不到也要这样做，这个社会才能变得光明。”

3、金庸：“巴金是中国伟大的作家。”

4、王蒙：“他是我们的一面旗帜，也是榜样。”

5、文洁若：“我觉得，假若巴金不认识萧乾，巴金还是巴金，但假若萧乾不认识巴金，就不一样了。”

F. 我们小学学过巴金的那部作品

小学巴金作品：

《海上日出》、《索桥的故事》、《给家乡孩子的信》..........只记得这些了.....

G. 巴金读本的主要内容是什么

《小学生巴金读本》是名家文读本其中一册。《小学生巴金读本》：我无论回在什么地方总看见那一股答生活的激流在动荡，在创造它自己的道路，通过乱山碎石中间。这激流永远动荡着，并不曾有一个时候停止过，而且它也不能够停止。
第一编 童年的回忆——纯真巴金
杀人犯
拾桑葚
拾鸡蛋
要杀鸡了！
“痴儿”救鸡
“军队”的消灭
养蚕
父亲坐公堂
“少用刑”
温和的刘先生
创办杂志的人
第二编 滚烫的青春——叛逆巴金
和“下人”的友谊
失去父母的孩子
做大哥的人
离开旧家庭
“再见罢，我不幸的乡土哟！”
吉布的
乡心
《激流》总序
《春天里的秋天》序
做一个战士
第三编 百年苦难——忧郁巴金
舞龙灯
可爱的人
杨嫂之死
废园外
小狗包弟
第四编 写给孩子——长者巴金
给一个孩子
答一个“陌生的孩子”
致十个寻找理想的孩子
给家乡孩子的信
写给端端
致小晅晅
第五编 生命的开花——天地巴金
日
月
繁星
海上的日出
地中海上的风浪
海上生明月
鸟的天堂
风
云
雷
雨
静寂的园子
附编把心交给读者——巴金语丝

H. 如果你要把小学生巴金读本推荐给你的朋友请写一段推荐语

同学们好：《 钢铁是怎样炼成的 》是一部描写人的成长历程和优秀品质的小说。内作者 奥斯特 洛夫斯基说容： “钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。 我们这一代人 也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的。并且学会了在生活面前不颓废。”

I. 小学生巴金读本读后感200字

巴金是一个无人不晓无人不知的世纪老人，他幽默可爱，富有童趣。我最喜欢巴金的《痴儿救鸡》《杨嫂之死》《温和的刘先生》。

《痴儿救鸡》这篇文章充分体现了小巴金对生命的关爱，尤其是巴金听说大花鸡要被杀的那一系列动作、心里描写把这件事写活了。就连小巴金着急的样子、他说过的话我都记得牢牢地：“不要杀我的鸡！那只大花鸡是我的，我不准人家杀它！”小巴金那可怜巴巴的样子，又气又急的样子让他的家人觉得他真傻，可我觉得他一点儿都不傻，他是那么爱小动物，这让我想起了我正在养的小乌龟，我暗暗下决心：我一定要好好喂养并保护我的小乌龟，决不让我的小乌龟步入小巴金的大花鸡的后尘。

《温和的刘先生》这篇文章是讲巴金的老师的。刘先生从不打骂学生，对学生就像是对自己的孩子一样。他慈祥、和蔼可亲，他还是我们小朋友的贴心伙伴。巴金还要求老师给自己画上“洋娃娃”，刘先生还真的画了，他挥笔速写立马一个很美很美的洋娃娃诞生了，多么神奇多么有才，我好希望自己也是小巴金啊！

《杨婶之死》是本册书中最具吸引力的文章。“杨婶”平时对巴金极好，给他讲故事、洗澡，可杨婶生怪病小巴金却无能为力，只能不停的问：“杨婶，你什么时候好？”这让我很伤感，我长大了我是一定要做医生的，这样我就可以救像杨婶这样的人了。

这就是巴金，一个我喜欢的巴金。

J. 小学上学过巴金的哪些课文

鸟的天堂 和 海上日出