小学会有性教育知识课吗

1. 小学生应该开设性教育之类的课程吗

太早至少要初 要想历史等科目、初、高

2. 性教育课是什么时候开始在学校普及

年4月我国颁布了《中华共和国义务教育法》。这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段。虽只有18条，但“国家实行九年制义务教育”从此成为法定义务。
最新的《中华共和国义务教育法》已由中华共和国第十届全国常务委员会第二十二次会议于年6月29日修订通过，自年9月1日起施行。经过两年的过渡，中国已与年秋季在全国范围内实施名副其实的义务教育。
义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。
我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。目前，我国的义务的教育学制的实际情况主要有“六三制”(即小学六年制，中学三年制)、“五四制”(即小学五年制、中学四年制)和“九年一贯制”三种学制。其中还有少数地区实行八年制的义务的教育，即小学五年制，中学三年制，但这些地区目前也正在抓紧实现由八年制向九年制的过渡。从我国学制状况看来，九年制或八年制的义务的教育包括了初等义务的教育和初级中等义务教育两个阶段。适龄儿童、少年按规定在义务的教育学校完成了九年或八年的义务教育学习，即可达到初中毕业的文化程度。

3. 小学开设性教育课合适吗

开展是应该的，现在很多小孩到了六年级都已经很懂事的了。 知道正确的知识比自己去猜的、蒙的要好的多。既然不能避免就早点让他们知道。

4. 中小学该不该开设性教育课拜托各位了 3Q

公开的开不好，可以采用心理咨询的方式进行。

5. 什么时候小学会给学生上一节性教育课

小学生啊…不过六年级有一个读本。

6. 关于性教育知识的普及，要不要从小学生开始

最近微博上一个11岁男孩做了一件事，给所有身为父母的我们敲响了孩子生理教育，迫在眉睫的警钟。

事情的经过是这样的：

11岁男孩浙江男孩晓华跟父母说自己小便时特别痛，还有尿不出来的感觉。

在医院经过X光的检查显示，尿道处堆积着一些珠状物体。

经过大夫一再追问，晓华才支支吾吾说把磁珠塞进了尿道，足足70多颗。

而类似的事情并不是第一次发生了：

浙江一名7岁男童，把1支15厘米的圆珠笔塞进自己肛门里。

我们不可能代替孩子成长，更不可能保护孩子一辈子。

我们替孩子避开的那些风险，有朝一日生活总会如数奉还的。

那么想要孩子既不做伤害自己的事情，又能避开坏人的伤害，孩子的生理教育我们到底该从哪里着手呢？

或许以下几点建议能够为我们提供一些思路：

1. 正确对待，科学教育。

随着年龄的增长，孩子难免会对性别特征提出一些疑问。如果孩子提出家长好意思回答的问题，我们应该克服“不好意思”的心理正面回答孩子的提问。

敷衍和搪塞反而会激发他们更强烈的好奇心，对孩子的成长是更加不利的。

而科学教育方面，我们可以从生活中的小事着手：比如我经常会在带孩子洗澡的时候帮助他认识自己的身体，向他强调隐私部位，告诉他要隐私部位不可以随便给别人看或者摸，要学会去保护自己。

或者我们也可以借助绘本或者影视素材去教育孩子：

比如印度的性教育片《父与子的性教尬聊》。

影片中的小男孩经常问出让父母面红耳赤的问题，但是父亲总是机智的用各种比喻生动回答：用植物从种子生长而来告诉孩子他是如何出生，用打板球为喻向孩子传递正确的恋爱观……

2. 了解孩子不同年龄阶段的心理特点，因时施教。

不同孩子心理特点是不同的，片面的教育并不能完全满足孩子好奇心。

而我们只有在适当的年龄给与孩子合适的生理教育，孩子才不会因为好奇心做错事情或者被伤害。

有研究表明：孩子的生理教育根据年龄不同应划分为三个不同的阶段，幼童阶段(0—6岁)、童年阶段(7—10岁)、少年阶段(11—14岁)。

幼童阶段的重点是：帮助孩子树立男女有别的性别意识，让孩子了解不同性别之间的区别。

童年阶段的重点是：正确引导孩子对于两性之间一些亲密举动的理解。比如电视上看到一些亲热的镜头，我们应该让孩子知道，自己只有长大以后才可以做这些亲密动作。

少年阶段的重点是：正面引导孩子认识男女生理和身体方面的差异，让孩子学会坦然与异性相处。

3. 把握尺度，平等相处。

对于“性”这个敏感话题，我们对孩子进行生理教育时需要把握尺度，讲究策略。

遇到孩子问到这些问题时，我们要像解答其他问题一样坦然对待，用拉家常的方式对孩子进行性教育。

以朋友的身份和孩子平等相处，平时引导孩子多交流学校或生活中的事，让孩子意识到父母是最亲密的、可以无话不说的伙伴。

这样，孩子以后遇到任何问题都会第一时间去跟我们沟通，这样就可以避免孩子做出伤害自己的事情或者被其他人所伤害。

所以，孩子的生理教育，是成长过程中不可缺少的一节课。作为家长，我们要做到正确教育和引导，帮助孩子保护自己、避免伤害、健康成长。

7. 中小学为什么不开设性教育课程

国内观念很守旧

8. 小学生有学习性知识的必要吗

自我觉得非常有必要，记得有关资料显示10.2%的16岁以下儿童有被性骚扰经历，男女都有可能，一般都是隐秘性的，儿童被性骚扰的范围包括在儿童面前暴露性行为，特意看孩子脱衣服，在孩子面前展示性器官，指导孩子去做性行为，触摸孩子的性器官等等，置犯者一般会把自己修饰成关心儿童，或威胁孩子不要告诉大人，如果没处理好对他们的一声都有很大影响。
（！）儿童被性骚扰潜在危害很大，（2）儿童慢慢在成长青春期对于男女的身体好奇也引致很多笑话和悲剧， 比如有则笑话：一位妈妈带着5,6岁的儿子去澡堂洗澡，儿子一直是爸爸陪着洗澡的，对于男性的身体已有认识，突然见到妈妈的下体就惊讶的叫到;妈妈的xx不见了....引致旁边女性们哄堂大笑。这位妈妈极其尴尬.....再比如听说部分男性的恋物癖（偷女性的内衣），偷窥癖，等等都是由小没能很好的教育关于性知识所引起的，再例如现在普遍的青少年早恋，过早的性行为，青少年意外怀孕都是严重的青少年性教育不足所造成的。
所以对于孩子的早期性教育是非常必要的，在孩子3岁时就应该开始告诉他们认识身上的一些器官，男女的差异，告诉他们身上的那些器官是不能给别人碰的也不能随便去碰别人的，如果有人碰的话一定要告诉父母，不光是陌生人，认识的人也要提防，要留意孩子的言行举止变化，经常和孩子沟通，正确的引导....

9. 小学生有必要开性教育课程吗

有必要的，有利于孩子树立科学的性意识，促进孩子的健康成长。
开设性教育需要有合格的教师，经过教育行政主管部门核准的教科书，性教育课程需要符合法律的要求。

10. 孩子应该普及性教育知识吗为什么

中国人的思想一直很保守，对于性这个话题更是闭口不谈，每当孩子问到性问题的时候，家长不是岔开话题，就是含含糊糊的回答，孩子也是性无知的状态，孩子也应该普及性教育知识。原因如下。

三避免性无知给孩子带来伤害

现在好多留守儿童、上学的孩子被曝出被身边亲近的人侵害的消息，而且大多都是长达几个月的侵害才被发现，而孩子还不知道自己被侵害了，以为只是在陪她玩闹，不止对孩子的身体造成了伤害，更加毁灭了孩子对未来美好生活的期盼。

性教育知识应该立即普及，让更多的小孩知道性危害，知道自己身体有哪些部位是隐私部位，如何更好的保护自己不被伤害，让孩子健康快乐无烦恼的长大。