Ⅰ 小学副词的用法
1.副词的意义和种类
副词常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。
表示程度：很、非常、极、十分、最、顶、太、更、挺、极其、格外、分外、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、几乎、过于、尤其
表示范围：都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、光、净、一概、一律、一齐、单、单单
表示时间、频率：已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在、马上、立刻、、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、往往、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、再三、偶尔、顿时、终于、常、常常、时常、时时
表示处所：到处、处处、随处、四处
表示肯定、否定：不、没、没有、不用（甭）、必、必须、必定、准、的确、未、别、莫、勿、是否、不必、不曾
表示情态、方式：忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意、悄悄、连忙、赶紧、暗暗
表示语气：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟、幸而、幸亏、偏偏、明明、恰恰、未免、只好、不妨、索性、简直、就、可、难怪、反倒、何尝、何必
同一小类的副词，语义和用法不一定都相同，有的差别还相当大。所以，同类副词在用法上的差别值得注意：
举例来说，“都、只”都表示范围，但是“都”表示总括全部，一般是总括它前面的词语，而“只”表示限制，限制它后面的词语的范围。例如
“中文（1）（2）（3）（4）班的同学都去了，只中文（5）班的同学没去。”
这一句的“都”所总括的对象是前面的“中文（1）（2）（3）（4）班的同学”，而“只”所限制的范围是后面的“中文（5）班的同学”。当然，“都”在疑问句里也可限制后面的词语。例如：在美国这么些年，你都去过哪些地方？你都点了哪些莱？
即使同样是总括它前面的词语，情况也很复杂。比如：
这些书我都看过了。（“都”总括它前面的“这些书”）
这本书我们都看过了。（“都”总括它前面的“我们”）
这些书我们都看过了。（脱离语境是有歧义的，“都”可以同时总括它前面的“这些书”和“我们”，也可以只总括它前面的“这些书”和“我们”中的一项。）
使用副词须要注意副词的语义指向。语义指向的不同，也常常会引起歧义，须要认真分辨。比如：
小东东最喜欢大熊猫。
副总理分别会见了两个工商界团体的代表和当地的一些新闻记者。
“最”指向“小东东”指的是在所有的小朋友中，指向“大熊猫”指的是在所有的动物中。“分别”指向“两个工商界团体，”会见一共是三次，指向“两个工商界团体的代表和当地的一些新闻记者，”会见总共是两次。当然，在一定的语境中歧义往往可以自行消除。
同样是否定“去”，“不去”是说话人就自己的意愿说的。“没去”是说这种行为尚未成为现实。“别去”是对别人的行为进行禁止和劝阻。
再比如“还”和“更”都可以表示程度，但“更”的比较项可以隐含。试比较：
我这支钢笔还不如那支呢。我这支钢笔更不如那支呢。
前句是两项比较（这支和那支）；后句是三项比较，等于说“（你这支钢笔不如那支）我这支钢笔〔比你这支〕更不如那支呢。”〔〕中的内容隐含了。“他果然迟到了”和“他居然迟到了”是预设不同，前句的预设是“他会迟到”，后句的预设是“他不会迟到”。
对副词的分类，是大致的粗略的，有的副词用法很多，如“也、才、就、还……”虽是同一个副词，也可能属不同的小类。
试以“就”为例。
“我一会儿就去。”，“就”表示事情短期内即将发生，表时间；
“我就两张了，怎么能给你呢！”，“就”表示范围，“只”之意；
“他就不听你的，你能怎么办？”，“就”表示语气，相当于“偏”。
再看“还”：
“还好、还行、还可以”，“还”表示程度，有比较而言不错之意；
“怎么还不来！”“还”表示时间，有“老也不来”之意；
“二十年了，你还那样”，“还”表示情态，有“依然”之意；
“还要怎么样”，“还”表示语气，有“究竟”之意。
可见，一个副词究竟表示什么意思，往往须结合全句语境仔细体会。
2.副词的语法特征
（1）副词都能作状语。程度副词“很、极”还可以作补语。例如：
他〔马上〕吩咐小王倒水。（表时间）
牛娃〔从来〕〔都〕〔很〕犟。（分别从时间、范围、程度三个角度修饰形容词谓语）
“很”作补语，前头要加“得”如“糟糕得很”。“极”作补语时后头要加“了”，如“伤心极了”。
作状语时，单音双音副词都可在谓语中心之前主语之后，双音副词里有一些还可以放到主语之前，例如：“也许她已经走到半路上。难道这种产品还会受欢迎吗？”，“已经”、“还”修饰句中谓语，“也许”、“难道”是句首状语，修饰全句。两种表述语用场合不同。
值得注意的是，在句子里，有一些副词既可以用来修饰谓词，也可以用来修饰名词性成分。用来修饰名词主语的副词不多，有“就、仅、仅仅、只、光、单、单单、几乎”等等，表示限制人或事物的范围。例如：“只这几个牌子过硬，你看要哪个？”（表示限制品牌的范围）；“今天就我倒霉”（表示限制人的范围）；“光轿车就有十几辆”（表示限制轿车的范围）；“仅这一点理由就充分了”（表示限制理由的范围，只一点就可以了）。“才、就、好、仅、大概、已经、不过、将近、恰好”等词可以修饰数量短语，这些带有数量义的结构可以做多种句法成分，例如：“做了恰好三十天；一家伙来了好几十个；近40人困在井下；用了才八个小时；结婚已经六年了；没找到工作的就四个人”。这种副词用来表明说话人对数量的一种看法，这种句子所叙述的事情都是已经成为事实的。
（2）副词一般不能单说，附着性较强，只有“不、别、没有、马上、也许、大概、一点儿、有点儿、当然、何必、刚好、刚刚、的确”等在省略句中可以单说。例如：
“味道怎么样？”只能回答说“好”或“很好，”不能说“很”。
“什么时候出发？”“马上。”“你去吗？”“不，我不去。”
（3）部分副词能兼有关联作用。有单用的，有成对使用的，例如：
1）单用：说了又说、打不赢就走、说清楚再走、不去也可以、这样更没有道理
2）合用：又白又胖、不偏不倚、越忙越乱、既聋又哑、也好也不好、非去不可
3）和连词配合使用：
不但……还、只有……才、既然……就、除非……才、如果……就、即使……也、虽然……却、不论……都
“白”、“怪”、“老”、“净”、“直”、“挺”、“光”等都是同音同形。这些词修饰名词时是形容词，修饰动词、形容词时是副词。例如：
形容词 副词
白鞋（表性质） 白忙了一阵（白等于空，表方式）
怪人（表性质） 怪不好意思的（怪等于很，表程度）
净水（表性质） 书本上净是尘（净等于全，表范围）
老年（表性质） 老也不来（老等于一直，表时间）
直线（表性质） 痛得直哭（等于一直，表时间）
裤子很挺（表性质） 挺沉的（等于十分，表程度）
面子很光（表性质） 光吃不做（等于只，表范围）
两个“白”、“怪”、“老”、“净”、“直”、“挺”、“光”等是同一个字，但它是两类词，因语义和语法性质都不同，两者意义上已经失去了联系，应该认为是同音词，不是形容词兼副词。同音同形与兼类的区别在于同音同形不但功能不同，而且在语义上也相差很远，而兼类仅仅是功能不同，在语义上是有比较密切的关系的。
有些形容词和副词意思很接近，都可以做状语，但副词只能做状语，形容词还可以做定语、谓语。我们要细心分辨：凡是能作谓语、谓语中心，又能作定语或补语的是形容词，否则是副词，试看下面的例子：
“忽然下起雨来了”和“突然下起雨来了”（作状语）都可以说，但还可以说“这个消息太突然了”、“突然事件”。
“偶然也去看场电影”和“偶尔也去看场电影”看似一样（作状语），但还可以说“这次事故完全是偶然的（作谓语）”、“这完全是偶然事故（作定语）”。
所以，“突然”、“偶然”是形容词。
“没有”（没）是副词又是动词，是兼类词。动词“没有”、“没”和副词“没有”、“没”的区别是用在谓词（动词、形容词）前是副词，用在体词（名词、代词）前是动词。例如：
从来没有见过这样的场面。（否定动作或性状的曾经发生或存在，是副词，这样用时是当状语）
没有枪，没有炮，敌人给我们造。（“没有”否定事物的存在或对事物的领有，这时是动词，谓语中心）
没有调查就没有发言权。（前一个“没有”为副词，后一个“没有”为动词）
时间副词和时间名词有时也混淆，要注意区别，它们的相似点是都可做状语，但是副词不能做主语、宾语、定语，而时间名词可以。比如“曾经”、“通常”是副词，“过去”、“往常”是时间名词，尽管都可以充当状语，但时间名词还可以充当主语或宾语。试比较：
他曾经去过北京—他过去去过北京。过去的事情就别提了—曾经的事情就别提了。
你往常/通常不肯吃请，今天怎么一请就应了呢？一今天因为有事，所以比往常（通常）回来晚些。
从来、从前：从来如此——从前如此（今后不能）；
从前有个和尚。（主语）从前的事情。（定语）。
刚刚、刚才：操场上刚刚发生了一件事——操场上刚才发生了一件事；
这件事发生在刚才。刚才的事情就这样发生了。（前者与介词组合构成介词短语，是名词，做补语。后者做定语）
副词口诀：
副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。
稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，
渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，
越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
前很后名都不行，单独回答更不能。
Ⅱ 小学1~4年级副词有什么
副词，常用缩写adv.来表示。常见的副词多带有明显的词缀，还有一些副词是由相关专的名词、形容词或动属词演变而来。
常见类别：1、形容词加ly构成的副词：careful--carefully,loud--loudly（注意，friendly不是副词，而是形容词，意为“友好的”）
2、以y结尾的形容词，先将y改为i，再加ly：happy--happily,lucky--luckily
3、有一类副词用于表示时间，如：now,then,ago（以前）,recently（最近）
4、还有地点副词：here,there,up（向上）
副词在句子中表示行为或状态特征，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。
除去以上分类的其他分类：程度副词（much,little）、疑问副词（how,when）、连接副词（however--然而）、关系副词（why）、表顺序的副词（first,second）、常用于完成时的副词（already--已经，yet--仍、还）。
英语词汇的分类很难说得完整，所以更多的时候不仅要提问，还要留心学习过的单词，尝试自己进行归纳与总结。
Ⅲ 副词是什么我是小学生
小学生你好，这么好学，真好。
那副词是指在句子中表示行为或状态特征回的词，答
用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，
表示时间、地点、程度、方式等概念。
副词可分为:时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词。
可以这么说，句子里如果去了副词，只是句子表达不够清楚。而不会使句子瘫痪。
Ⅳ 求个小学英语副词表
副词(Adverbs)
定义：副词用来修饰动词、形容词或其他副词；有时也可修饰一个片语、子句或句子
分类：
【依用法分类】
简单副词：纯粹用来修饰其他字或词句的副词，从意义上区分如下。
疑问副词：when, where, how, why 四个或相关的疑问词，其回答皆属副词
(1)表示时间的疑问副词
When will you come back? Next week.
(At) what time do you go to bed? At eleven o’clock.
How long will you stay in Taipei? For three days. (多久？)
How often do you go to a movie? Twice a month. (多常/多久一次？)
How soon will he come back? In two weeks.(再过多久？)
(2)表示地方的疑问副词
Where(=In what place) does he live? In Taipei.
Where(=To what place) are you going? To Taipei.
Where do you come from? From America.
How far is it from your home to your school? (问距离)
How long is the river? (问长度)
(3)表示方法、态度的疑问副词
How did you learn English so well? I learned it by practicing it every day.
How did you open the door? I opened it with a key.
How do you go to school every day? By bicycle.
How does Tom do his job? He does his job very carefully.
(4)表示程度或数量的疑问副词
How do you like your new job? (你喜欢你的新工作吗？)
How do you like it? (你觉得它怎样？) à Not bad./ It’s O.K./ I like it very much.
How much did it rain last week?
How many times a week do you go to the movies?
How fast can he run?
(5)表示原因的疑问副词
Why did you come to school late this morning?
What did he say that for? = Why did he say that?
Why not go to the party? = Why don’t you go to the party?
How come you came here? = Why did you come here?
关系副词：关系副词具有连接词的功能，引导形容词子句，其先行词为表示时间、地方、方法、理由的名词，先行词有时可以省略
The time when this accident happened was five o’clock in the morning.
The place where you can put the piano is the living room.
This is the way how it happened.
This is the reason why he came here late.
【从意义上区分】
表示时间（时间副词）：
When的答句，如now, soon, today, early, long ago, next year…
How long的答句，如all day, for ten years, forever, long….
How often的答句，如once, seldom, always, …..
顺序，如first, next, last…..
表示地方（地方副词）：
静态的地方副词，如here, there, inside, in ~ , on~ …….
动态的地方副词，如along ~ , from … to…, across ~ , through ~
表示状态（状态副词）：carefully, happily, quickly, …..
表示程度：very , much, quite, almost, nearly, so, too, exactly, absolutely, ….
表示方法、态度：wisely, actively….
表示原因、理由：therefore, …
表示肯定、否定：yes, no, surely, of course, certainly, never
表示次数：once, twice, three times, again…
功用：
＊修饰动词(包含不定词、动名词、分词)
The boys are playing happily in the park.
Driving a car carefully is important.
Mary closed the door quietly because the baby was sleeping.
＊修饰形容词
The food is very delicious.
My answer is absolutely right.
＊修饰副词、副词片语、副词子句
He speaks English pretty well.
He came back home soon after work.
He took it out of his bag soon after he came into his room.
＊修饰全句(通常放在句首，可加逗号；放句中、句尾必须加逗号)
Happily, he didn’t die. (幸亏他没死。)
Certainly, I will stand by you forever.(当然，我会永远支持你。)
副词的形成
(1)形容词+lyà副词
＊直接加上ly ：clear à clearly slow à slowly ….
＊字尾有y，则将y改成i再加ly： happy à happily friendly à friendlily….
＊字尾le，直接改为ly： comfortable à comfortably (例外 whole à wholly)
＊字尾ue，把e去掉再加ly： true à truly
＊字尾ll，只加y： full à fully
＊字尾ic，加上ally：automatic à automatically
＊现在分词或过去分词当形容词+ly à 副词： surprising à surprisingly
(2)不规则型：good à well many à much
(3)形容词又可当副词
fast (adj.) That is a fast train.(adv.) The train goes very fast.
enough (adj.) I don’t have enough money to buy the car.
(adv.) He didn’t study hard enough to pass the exam.
early (adj.) I am always early to school.
(adv.) I always get up early.
late (adj.) He was late to school again this morning.
(adv.) He got up late this morning.
等等~~太多了,不一一写出了~
(4)与形容词型式相同的副词+ly 字义与用法上有些不同
＊high(高的/高高地) highly(高度地；颇受)
That is a very high mountain.
The birds are flying high.
＊late(晚；迟到) lately(最近)
John was late for school.
He came to the party late.
I haven't hear from her lately.
副词的位置
原则上，副词必须尽量靠近被修饰的字，因此，如果副词在句子中的位置变动，句意或语气也可能随之改变。
【1】副词 + 形容词 / 副词 + 副词(片语或子句)
It is very hot today.
He came long before the meeting time.
The police arrived soon after the accident happened.
特例： 形容词 / 副词 + enough (enough为副词)
The boy is old enough to go to school.
He speaks English well enough to talk to Americans fluently.
enough + 名词 / 名词 + enough (enough为形容词)
He has enough money / money enough for the car.
【2】修饰动词的副词
(1)不及物动词 + (补语) + 副词
Because it rained heavily, we could get home on time.
He lived well and died happily.
(2)及物动词+受词 + 副词 / 副词 + 及物动词+受词 (此处的副词语气较弱)
She closed the door quietly. = She quietly closed the door.
I answered the questions carefully.
(3)进行式 或 被动式 ： be +副词 + Ving 或 p.p.
be + Ving 或 p.p. +副词
Tickets to important games are not easily bought.
=Tickets to important games are not bought easily.
They are talking about their plan happily.
= They are happily talking about their plan.
= They are talking happily about their plan. (不及物动词+(副词)+介+受词)
(4)修饰全句，可放句首(可加逗号或不加)或句末(加上逗号)
Slowly, he began to understand the fact.
Happily, he didn’t die. = He didn’t die, happily. (幸运地他没死)
(比较) He didn’t die happily. (他死得并不幸福。)
(5)同类的两个以上的副词：小 大
He usually gets up at six o’clock in the morning in summer.
She put it under the bush near the wall in the garden.
(6)不同类的两个以上的副词，通常排列顺序为：地方+状态或方法+次数+时间
(或)状态副词+地方副词+时间副词
We come here early every day.
She got there safely last week.
They are singing happily in the classroom now.
Ⅳ 小学的频率副词
always(总是),usually(通常),
frequently（经常） often （经常）
sometimes(有时),seldom(不常),
rarely（极少）,never（从不）
Ⅵ 怎么给小学生讲解形容词和副词
形容词 白勺的 用来描述物体啊 人啊的性质的 举两个例子
副词 土也地 用来描述动作和形容词副词的 比如说 狠狠地打 努力地学习
Ⅶ 小学学习了哪些英语副词，急急急！！！
表示时间（时间副词）：
When的答句，如now, soon, today, early, long ago, next year…
How long的答句，如all day, for ten years, forever, long….
How often的答句，如once, seldom, always, …..
顺序，如first, next, last…..
表示地方（地方副词）：
静态的地方副词，如here, there, inside, in ~ , on~ …….
动态的地方副词，如along ~ , from … to…, across ~ , through ~
表示状态（状态副词）：carefully, happily, quickly, …..
表示程度：very , much, quite, almost, nearly, so, too, exactly, absolutely, ….
表示方法、态度：wisely, actively….
表示原因、理由：therefore, …
表示肯定、否定：yes, no, surely, of course, certainly, never
表示次数：once, twice, three times, again…
Ⅷ 小学语文：什么叫副词，百度查、老师讲都不太明白，能给我举个简单的例子么谢谢大家
名词，名称和概念的词，如铅笔、理想。
动词，动作和行为的词，如举手、微笑内。
形容词，修饰名容词的词，……的，如漂亮的、简单的。
副词，修饰动词和形容词的词，……地，如高兴地、吓得。
连词，连接的词，如和、并且。
介词，修饰位置和时间的词，如在、直到。
助词，语气的词，如呀、吗。
句子分析：你要我马上举出一个简单的例子吗？
名词：你、我、例子；
动词：要、举出；
形容词：简单的、一个；
副词：马上；
助词：吗。
“马上”修饰“举出”这个动作，作副词。
Ⅸ 副词修饰副词(小学常见)
可以的
例如：抄I push the door very hard.
在这个句子中very和hard都是副词。hard是修饰push这个动作的副词；而very则是修饰hard这个副词的副词。
当副词修饰副词时，有三种情况。
2、副词重叠：两个副词之间没有任何关系，只是增强语气。
例如：very very(相当于汉语中“非常非常……，太，太……”的语气句)
just now不是just修饰now的问题，而是一个固定用法，表示“刚刚”。
almost overnight,副词修饰副词，表示“几乎一整夜”。
Ⅹ 小学英语副词大全
介词
表示时间
表示地点方位
表示原因方式
其
他
about
大约在……时间about
five
o'clock
在周围，大约多远about
five
kilometres
关于、涉及
talk
about
you
above
高出某一平面
above
sea
level
across
横过
walk
across
the
street对面
across
the
street
after
在……之后
after
supper
跟……后面
one
after
another
追赶
run
after
you
against
背靠逆风
against
the
wall,
against
the
wind
反对
be
against
you
among
三者以上的中间
among
the
trees
at
在某时刻
at
ten
在小地点
at
the
school
gate
表示速度
at
high
speed
向着，对着
at
me
before
在……之前
before
lunch
位于……之前
sit
before
me
behind
位于……之后
behind
the
tree
below
低于……水平
below
zero
不合格
below
the
standard
by
到……时刻，在……时刻之前
by
five
o'clock
紧挨着
site
by
site
乘坐交通工具by
air,
by
bick
被由
was
made
by
us
ring
在……期间ring
the
holidays
for
延续多长时间
for
five
years
向……去
leave
for
shanghai
为了，对于
be
good
for
you
from
从某时到……某时from
morning
till
night
来自何方
from
new
york
由某原料制成be
made
from
来自何处
where
are
you
from
in
在年、月、周较长时间内in
a
week
在里面
in
the
room
用某种语言in
english
穿着
in
red
into
进入……里面
walk
into
除
分
divide
into
变动
turn
into
water
near
接近某时near
five
years
在……附近near
the
park
of
用某种原料制成
be
made
of
属于……性质
a
map
of
u.
s
.a
on
某日、某日的上下午on
sunday
afternoon
在……上面
on
the
desk
靠吃……为生live
on
rice
关于a
book
on
physics
over
渡过一整段时间work
over
night
在上方
over
the
desk
超过，
高于over
five
pairs
past
超过某一时刻
ten
past
five
经过某地
walk
past
the
park
since
从某时以来
since
1980
原因
since
you
were
ill
through
经过某一时期through
his
life
通过、穿过某地
through
the
forest
tilluntil
直到某时为止till
five
o'clock
to
差多少时间
five
to
ten
问，到，去往
to
shanghai
面对面
face
to
face
给予give
a
book
to
me
under
在……下面
under
the
desk
少于
under
ten
在……管制之
下
under
the
rule
with
用某种工具with
a
pen
带着，具有
with
me
without
没有
without
air