㈠ 一次性小学生最多能踢多少个键子
我踢了105个耶
㈡ 小学生踢毽子女生合格是多少个
40以上，我是小学生，我踢毽子的最高记录是86个。
㈢ 小学生踢毽子动作危险
有范围就可以
㈣ 9岁的小学生踢40个毽子用多少秒
每分钟能踢多少个毽子
多少个 踢毽子有时难度挺大的，呵呵。断断续续应该能够有30多个吧。
㈤ 小孩踢毽子的好处有哪些
小孩踢毽子的好处
1、促进孩子全身功能的协调，并带动腰胯等最不易得到锻炼版的部位。
2、有助权于增强孩子的心肺功能。踢毽子时腰胯及下肢的肌肉群的收缩运动使心跳加快、呼吸加深，扩大肺活量，增强孩子相对较弱的心肌力量，使心脏跳动有力，血液循环和新陈代谢也得到加强。
3、健脑。踢毽子用双脚来完成动作，需要加速大脑与双脚间信息的往返传递，长期坚持踢毽子，大脑掌控“远端肢体”的细胞就会被激活。
㈥ 小学生一分钟大约踢毽子多少次
踢毽子有时候难度挺大的，呵呵。断断续续应该能够有30多个吧。
㈦ 一年级如何踢毽子求答案
其实不然，对于一年级小学生来说比较难。有的同学在踢毽子动作的节奏回上掌握的不是很好答。有的总是先把踺子抛出后脚还没有踢到；有的即使脚先做了提、踢的动作，手还没有将踺子抛出去。
如何才能踢好毽子的呢？首先，原地模仿动作要多做。体验动作的协调性，以及动作定性。其次，学生尝试踢，开始的时候毽子不要扔的太高，最好在嘴到眼的距离，离身体一尺距离，反复练习体验出脚时机与触脚角度与位置。以免掌握不好毽子的落点；在毽子下落的时候，踢毽子的那条腿迅速抬起，脚面一定要朝正上方，使毽子始终是直上直下的，最好在触脚鞋面的中间最平整部位。第二步：尝试体验用手接毽子，可分2步。一步尝试身体稍微弯曲，在此基础上体验身体站直接毽子，如此反复。第三步：尝试连续踢毽，在控制踢的角度、高度、时机情况下逐步增加难度。做到2步：1
，先尝试踢高点，让学生体验动作，也给学生再踢的时间适应；2
，尝试再踢时，脚步动作的快速还原，是保证再踢的关键，同时也要考虑，脚步的移动。
最后说“培养学生兴趣是关键”给学生一点自信、给学生一点时间、给学生一点帮助。学生会非常乐意的参与毽子的学练，效果会让您意想不到。
㈧ 小女孩踢键子看图写话
星期六上午，天气晴朗，小军约小花去空地上玩。小花带来了婆婆刚买给她的鸡毛毽，他们就开心地踢起了毽子。只见小军有节奏地摆动着胳膊，右脚有力地一下一下踢着，毽子灵活地上下飞舞，像一只欢快的小鸟，他踢得很熟练，脚和毽子像连了一根线似的。小花站在一边，头和眼睛也跟着毽子上下动着，嘴里还轻轻数着：“ 一、 二、三······”不一会儿小军就踢了三十个。好厉害呀！小花也很棒，第一次就踢了三十六下。几轮下来，他们俩都累得满头大汗了，可是他们却很开心。
㈨ 小学生踢毽子的技巧
大人小孩踢毽子没有什么太大不同 （最基本是要多练习 从中自己领悟诀窍回）
一、 踢毽子的技巧：答
“膝若轴，腰如绵，纵身猿，着地燕。”
解释：踢毽子时全身的肌肉都要放松，身体自然摆动；跳跃时，要像山猿般灵巧；落地时要像燕子般轻盈，才能把毽子踢好。
二、踢毽子动作的指导要点：
1、选择平坦的场地，避免风的干扰，空气要流通，使肺部能吸收大量的新鲜空气。
2.每个动作，先练习空踢，目的是培养学生动作的熟练度及身体的平衡感。
3.先从单脚踢开始，学完单脚踢的基本动作后，再练习连贯动作，要左右脚交互练习，以促进身体均衡发展。
4、踢毽子时两眼要注视毽子，不要单看脚的动作正确与否，而忽略了掌握毽子落下的时间点。
5、当毽子失去控制时，尽可能用脚掌拍接，真正不得已才用手掌接住，不使其落地，可以此训练对毽子的接续性及流畅性，并训练学生的耐力及步法的灵活。
6、身体跃起在半空中踢毽子时，注意当落下时，以前脚掌先着地，以保持脚步轻快，并可避免脚踝受伤。
7、除花招动作特殊变换外，任何踢法务求毽子要直上直落。
㈩ 小学生看图写话2年级关于踢键子打球的
下课了，同学们开展了丰富多彩的游戏。有的跳绳，有的踢毽子、有的跑步、还有的打篮专球，操场上真热属闹呀。
我和别人玩跳绳，首先我跳1234，……我一分钟跳了60个，我的对方只跳了16个。我赢了比赛。
突然，上课铃声响了，我们快快乐乐的回到了教室。