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小学生走散

发布时间:2021-02-19 03:01:36

小学生安全知识问答

不能独自外出,不跟陌生人说话;不轻易相信别人说的话。。。。。。

⑵ 小学生家庭安全知识有哪些

1.小朋友,当你一人在家时,一定要关好门窗。如有人敲门,先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁,再决定是否开门。不管来的人有什么理由,即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人,请你都不要给不认识的陌生人开门。

2、小朋友,如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时,万一与爸妈走散了,应该马上去找警察叔叔或保安叔叔,一般找穿着制服的叔叔阿姨比较安全(如慈客隆二楼电梯口就有保安)。一些大商场和小区门口都有保安室,一些银行里面有管保安的叔叔伯伯。如果身边找不这样的人,可找商店里卖东西的叔叔阿姨,也可找一些学校或工厂门口的管门卫的老爷爷。不要听信陌生人的话,不要跟陌生人去找大人,防止被坏人拐骗。举个例子讲,如果你在峙山公园与爸爸妈妈走散了,你先要考虑找穿着制服的保安叔叔,如果找不到,请你找玩游戏卖票的工作人员。

3、小朋友,单独外出时不要喝陌生人的各种饮料,不要吃陌生人给的糖果或其他食物,不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人,或者碰到紧急的事可以打110报警救助。

4、小朋友,请你记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。还要记住自已的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的电话或手机号码,以便碰到紧急情况时可以及时联系。

5、小朋友,不要随便买路过摊位上的烤羊肉串等东西吃,路边的东西是不卫生的。吃了很容易生病。

6、\小朋友,不要玩宠物,如狗啊,猫啊,一是容易被狗、猫咬伤或抓伤,得狂犬病的,二是容易得其他传染病。
二、小学生不要随便去游泳

5、小朋友,快放署假了,夏天秋天的署假里,能游泳是挺舒服的事,但几个小朋友偷偷地在江、河、塘或水库中去戏水、游泳,是很危险很危险的事。每年各地都会发生在河里、水库里因玩水游泳而被淹死的情况。如果你想去游泳,也应该跟着会游泳的大人一起去,但也不要去水库里游泳。

三、 小学生防范被人拐骗的注意事项

6、小朋友不要答应陌生人的邀请。不要贪玩,有的不认识的人说什么地方很好玩,可我们小朋友可不要随便跟了去。

7、与同学一起外出不要拉开很大的距离,避免走失。

8、能大致描绘同学、他人的体貌特征。

9、放学后,如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的,要与同学结伴而行,尽早回家。书包里最好放二元备用的硬币,万一有事可打个公用电话给家人。如果路上碰到有坏人在路上拦着要你的钱,一是要及时向警察叔叔报告,二是要向爸爸妈妈和老师报告。这样警察叔叔会依法去抓这些小坏蛋的。

10、在外出或上下学途中,如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车,千万不要去乘坐。

四、小学生上网要注意的安全事项

11、小朋友,如果你会上网了,请不要在QQ或聊天室中将自己的姓名、所在学校、电话、住址、年龄、照片等资料,包括爸爸妈妈的姓名、工作单位、手机号码等资料告诉网上的人,要注意安全保密。

12、小朋友,请不要去见网上与你说话聊天的任何人。也不要接收网上别人发给你送你的任何东西,如果看到了不舒服、恶心或奇怪的图片或话,不要再交谈下去,请你马上下线。

五、小学生过马路要注意的安全事项

13、小朋友因行动迟缓或过急,单独过马路要小心。一是要走人行道,要看清绿灯行的标志;二是尽量夹在过马路的人群中行走;三是遇到疾驶而来的车辆,千万不要后退,防止其他车辆驾驶员估计不足,来不及煞车;四是尽量穿着色彩鲜艳的服装,可引起人们的关注。
为确保学生暑假生活平安,特制定暑假安全公约如下,请家长进行监督指导,确保孩子假期安全。

1、电话号码要牢记:火警 119 ,匪警 110 ,急救中心 120 。

2、暑假正值汛期,因此,严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。
3、不用湿手摸电器,发现别人触电不能用手拉,要用干木棒把电源打掉。
4、注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西,禁止暴饮暴食。
5、提醒孩子增强自我防范意识:不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍,不与陌生人打交道,在没有大人监护的情况下,不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。
6、禁止上网吧,禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅;禁止参加非法集会等不文明活动。
7、每天进行适当的体育锻炼。
8、安排孩子做一些力所能及的家务。

暑假安全公约主要内容

一、 交通安全

1、 自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

2、 横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。

3、 小学生不得在马路上骑自行车。

4、 遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。

5、 文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

二、 水的安全

1、 不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

2、 不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。

3、 到游泳馆游泳必须要有家长陪同,不得单独游泳。

三、 电的安全

1、 要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、 不要乱动电线、灯头、插座等。

3、 不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

四、 火的安全

1、 不准玩火,不得携带火种。

2、 小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、 不要玩火,以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。

五、 饮食安全

1、 自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

2、 购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

六、 防汛防暑安全

1、 夏季多雨,任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。

2、 大雨天气,任何学生不得外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、 高温天气,要采取降温措施,防止中暑。

七、 假期特长班的安全

1、 按时到校,遵守班级纪律。

2、 不疯打闹,不玩危险物品,不做危险游戏。

3、 讲究卫生,不乱吃零食。

4、 放学排好路队,不在外面逗留,及时回家,注意交通安全。

八、 运动员训练安全

1、 保证训练期间到校、回家乘车、走路的安全。

2、 训练期间,师生要绷紧安全弦,防止运动损伤和意外伤害的发生。

3、 高温天气,教师要合理安排运动量、运动地点,防止中暑。

4、 运动员不到校训练必须请假,如没请假,教师要及时与家长取得联系,问清原因。

5、 体育运动时,穿好运动服,口袋不要装刀子、铁钉、发卡等危险物品

6、 运动员要注意饮食卫生,不吃零食,不吃不卫生食品。

7、 比赛期间,教师要强调乘车安全和比赛过程中的安全。

8、 训练或比赛结束后要及时回家,不得私自外出游玩。

⑶ 小学生简短好记快板词

中华文明五千年,光辉历史照河山,自古豪杰都爱国,英雄儿女万万千。

龙的子孙龙的种,龙的血脉紧相连,龙的气概吞山河,龙的精神代代传,从小立志爱祖国,热爱壮丽好河山, 维护民族大团结,中华统一大团圆,热爱祖国最光荣,国家利益重如山。
中华自古出英雄,咱们一个一个往下谈,最大的英雄是岳飞,精忠报国万古传,一杆银枪光闪闪,杀得敌人心胆寒,大战贼寇金兀术,把侵犯的敌人一个一个一个一个,一个一个一个一个哎,你有完没完,好,咱快点数,岳飞大战金兀术,把敌人一排一排一排一排,一排一排一排一排,好啦,你们也没完啦,行,咱一笔带过,岳飞大战金兀术,把那金兵靼子七哧咔嚓脑袋搬,杀得敌人嚎嚎叫,金兵人仰马又翻,岳飞是个大英雄,谁能比来谁能攀,嗨!嗨!不能比不能攀,英雄不能这么算,时代不同朝代变,论英雄哪能稀里糊涂一块连。

英雄有个共同点:那就是:爱国情操是关键。

中华历史五千年, 民族英雄万万千,万万千,说不完,英雄事迹表不全,自古英雄实在多,只能说个一二三。

苏武北海去牧羊,保卫北京市于谦,荡平倭寇戚继光,郑成功收复宝岛攻台湾,虎门销烟林则徐,天下为公范仲淹,为民请命是海瑞,王安石一心改革挽狂澜。中华英雄数不尽,中华英烈树典范,中华历史闪光辉,中华代代出英贤。

抗日英雄杨靖宇,挺身救亡赴国难,率领抗联杀日寇,英明长存天地间。

英雄本色男儿汉,英雄也能出少年,海娃巧送鸡毛信,小兵张嘎真勇敢,放牛郎王二小,把敌人带进埋伏圈,别看人小志气大,英雄少年成美谈,成美谈,美名传,巾帼也不让须眉。

一支红色娘子军,打出威风镇海南,八女投江垂青史,为国捐躯感动天,刘胡兰、赵一曼、英雄就义留史篇,江姐挺胸赴刑场,华夏高唱黄梅赞。

救国救民是英雄,忧国忧民好儿男,爱国爱民是传统,为国为民谱新篇。

长江流水浪推浪,万里长城长又宽,爱国英雄数不尽,爱国英雄说不完,数不尽、说不完,传统美德代代传,黄河养育中华魂,闪闪光辉映蓝天。

⑷ 小学生紧急求救城市有哪些方法

同学们,如果我们在外面与爸妈走散了,你们想过没有,该怎么办呢?也许你版会说:打爸妈电话,在原地等候权,在大门口等候,报警找警察帮忙……

如果在超市内与爸妈走散了,一时找不到爸妈,我们怎么办呢?这时,我们不要到处乱走,那样爸妈找你就比较麻烦了,要是你走这边,你爸妈刚好走那边就更找不到了啊。所以最好你就在原地附近等候,或者你到大门口收银台去等,如果没看见爸妈,你可请收银台的叔叔、阿姨帮忙给你爸妈打电话寻找。

⑸ 小学生快板安全词

小学生快板词抄:交通安全袭

你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,
你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,
你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,
你拍五,我拍五,大小拐弯要注意,
你拍六,我拍六,自行车上别载人,
你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,
你拍十,我拍十,做个文明小公民

你拍一,我拍一,牢记安全是第一。
你拍二,我拍二,不摸插座不玩火。
你拍三,我拍三,外出跟牢不走散。
你拍四,我拍四,变质东西不能吃。
你拍五,我拍五,斑马线上过马路。
你拍六,我拍六,高压线下不逗留。
你拍七,我拍七,上下楼梯不拥挤。
你拍八,我拍八,窗户阳台不能爬。
你拍九,我拍九,火警要拨119。

⑹ 小学生上学放学自行回家怎么写申请

爱,每个人也会在爱来的关怀下成长源.亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑.
记得有一次,我和姐姐去逛街的时候,发生了一件令我终生难忘的事情.大街上站着一个八、九岁的小男孩,瘦小的个子,穿着一件白色的衣服的一条蓝色的牛仔裤.他一只手臂靠在墙上,额头紧贴手臂,大声哭泣.
有几个路人走上前去问他:“你为什么哭?”他不说话,一直在哭.他们又问:“到底怎么了?你哭什么?你告诉我看我能不能帮你.”他松开手臂,哭着对他们说,他和妈妈在这里逛街,一不小心走散了.他第一次来这里,对这儿的路不熟悉,自己一个人找了一会儿就来到这里,他很害怕就哭了.他哭诉着,又用手臂遮起脸.
这时,我和姐姐都围了上来.其中一个阿姨问:“不如打个电话给你妈妈吧,她的手机是多少?”

⑺ 小学生作文"到公园玩与大人走散后应怎么办"的作文

给你一个例文吧:

      上周日带豆豆去图书馆,这里的少儿区每周末都有精彩活动,在这里不但有书看,还有故事听,手工制作等,成了孩子们寒冬里的好去处。
      
      
      
      
      豆豆和小朋友围坐一圈在 听工作人员讲故事,我和豆豆说:“爸爸去大厅打点水,很快就回来。”2分钟后回到原位,豆豆不见了!问了旁边的家长,说好像刚刚走一会儿。虽说平时有过这方面 的安全教育,但是第一次碰到实践,还是有点害怕。
      
      
      
      
      
      豆爸赶紧四处张望:没有。正要走出大门寻找,再次环顾前方、四周,在服务台看到了豆豆,有点想哭的样子, 工作人员说:“你再不来,他就要哭了。”
      
      
      
      
      “为啥不在原地等爸爸?”
      
      
      
      
      “因为我要尿尿。”还好虚惊一场。乘此机会又加强安全教育了,“你刚才找不到爸爸,来到服务台是对的。如果在外面和爸爸妈妈走散了,你该怎么办?”
      
      
      
      
      “要在原地等爸爸妈妈。”
      
      
      
      
      “或者呢?”
      
      
      
      
      “或者找到警察叔叔或保安叔叔。”
      
      
      
      
      “对,如果没有警察或保安叔叔,就要找工作人员,在服务台等爸爸妈妈……还有呢?不要怎么样?”
      
      
      
      
      “不要和不认识的人说话……不吃陌生人的东西”,看来平时的教育已经深入脑海了。
      
      
      
      
      之后,我们来到休息区,豆豆开始吃点心补充能量,豆爸又要去供水区去加热水,这次是故意试验的。开始交待清楚:“豆豆,爸爸去那边打水。”
      
      
      
      
      豆豆:“爸爸,你多久回来?”
      
      
      
      
      爸爸:“2分钟。你乖乖在这里吃东西啊,不要离开这个位置。不要和陌生人说话。记住了?”
      
      
      
      
      豆豆:“嗯,知道了。”
      
      
      
      
      豆爸虽然是在试验, 也是用最快的速度装好水,之后躲在一旁观察豆豆,小子依旧是专心致志地吃着他的凤梨酥。不时抬头看看左右,好像在观察是否有坏人。这时有个陌生人走到我们的那张桌子,坐了下来。小子继续吃他的,看了一眼那个人,继续吃东西。豆爸这时才慢慢走过去,表扬了豆豆。
……┏ (^ω^)=☞

⑻ 跟家人同学走散怎么办小学生知识

给警察叔叔打电话

⑼ 学生走散时老师如何应对

学生走上的时候,老师应该马上集中,学生在原地不动寻找要打电话。

学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:

狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。

广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。

社会上总会出现一种很奇怪的现象,一些人嘴上埋怨着老板对他不好,工资待遇太低什么的,却忽略了自己本身就是懒懒散散,毫无价值。

自古以来,人们就会说着“因果循环”,这话真不假,你种什么因,就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果,那么学习有什么重要性呢?

物以类聚人以群分,什么样水平的人,就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力,交到同水平的朋友,自己个人能力越高,自然朋友质量也越高。

在大多数情况下,学习越好,自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人,暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗,而真正有知识的人,气质就会很不一样。

高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的,只有在知识上不输给别人,才可以在别的地方不输别人。

孩子的教育要从小抓起,家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升,才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。

因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助,而如果孩子有一个有文化的父母,通常会在未来的道路上,生活得更好,更顺畅。

学习是非常的重要,学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面,所以平时在学习中要努力。

⑽ 真搞不懂为什麽现在的小学生离了手机作业都做不了

正方一般会说,方便,可以放便家长和学生的,遇到危险,困难可以及时求助……
反方说:不利学生的成长与学习,学生是未成年,心理,生理都没有成熟,过早的使用会产生很多不良后果,首先是影响学习,造成攀比之风,导致学生之间的矛盾,激化后,甚至大打出手,的辐射也成问题。
正方可以说:21世纪,是信息经济时代,不仅仅是单纯狭义的单一功能,生活离不开,一种科技的通讯手段。让学生接触可以培养学生利用高科技的,接触新鲜事物的能力和素养。
其实,我个人不支持小学生带,危害大于好处

好就好在它的方便,这也是大多数家长为孩子们的原因。它的方便有好多好多,比如说它的通话功能,就可以给人们带来极大的方便,无论你人在何处都可以联络到你。下面就有这样一个小事例:暑假里老师带着同学们外出,然而这些同学要分散到各个地方,有的去中关村,有的去活动中心等等,他们之间距离相邻不是很近,所以老师要这些同学不是很方便,可是如果不到学生老师跟同学们就要走散,这后果将是不堪设想,假设如果这时有的话就可以很轻松的到同学们完成教学任务,所以在这种时刻是人们的必需品。当然从这个小小的事例里不能完全表现出的价值,但可以很清楚的看出有的时候是多么重要的东西,是那么的不可缺少!
11月1日晚,记者就小学生使用的问题请教了省内一位青少年心理问题专家王艳花博士,她认为就普通家庭来说,小学生带弊大于利,但不排除个别家长的特殊需求。“从家长的角度来看,有些家长因工作忙,保证不了接送孩子的时间,再加上现在的孩子大多都是独生子女,出于对孩子安全的考虑,给孩子带上,家长就可以随时了解孩子的动向及在学校的情况,这给一些家长在生活上减轻了不少压力。从学校的角度看,小学生带上学会引来扰乱课堂秩序、影响学业、在同学之中产生攀比现象等一系列负面影响,这就给学校在对学生的管理上增加了难度。”

她认为,作为社会发展的产物,已经成为现代人普及的沟通工具。虽然现在看起来,小学生使用有点不太合适,但是前几年小学生戴手表不也受到纷纷质疑吗?可你看现在,小学生戴手表已不再是什么事了。因此,要想完全阻止高科技给学生生活带来的改变是不太可能的,关键还是靠家长和学校的引导,加强学生自身的自控力。

学校如果硬性禁止,没有适用的法规,显然不可取。应该从理解学生、体谅家长的角度出发,引导学生理性对待、合理地使用,如规定他们在什么时候可以使用,什么时候不该使用,这样做的效果可能会比简单地一禁了之来得好。作为家长,如有特殊情况可考虑给孩子配,但应当与孩子约定,不胡乱使用一些对自己没用的功能。为此,她建议学校,“当学生进校后,为了不影响上课,可以将学生的暂时收起来交老师保管,等放学的时候再还给学生……虽然这样麻烦一点,但却是完全可以做得到的。”

老师说:上课不应该带

老师授课就不能带,为什么学生可以例外呢?最好的办法就是由老师掌管,放学时再把发还给学生。

小学生上课不应该带,因为小学生能力差,模仿能力却很强,带上课很容易打乱课堂秩序。如今小学生上课带已经不是个别现象了,有的学生上课玩,有的学生用聊天,严重地打乱了课堂秩序,给我们的课堂管理增加了困难。同时,由于孩子的攀比心理比较强,有的同学带上课,就有很多同学也找家长要,这样也不利于孩子的发展。

家长说:带不违反学生规范

很多家长提出了自己的看法,他们认为学生带完全没有问题,只要老师加以管理,学生完全可以把带入校园。

作为学生的监护人,我们家长有必要及时了解学生的近况,现在很多学生都是自己上下学,上下学途中顺利吗?一旦出现危险,打个就能找着孩子。所以给孩子带上学,我们放心,也方便学校的管理。作为消费品和通讯工具,其实和自行车是一样的,已经非常普遍。再说,小学生日常行为规范中有反对穿奇装异服的,有反对说脏话的,但没有反对学生带上学的。

学生说:带上像个“大人”

学生们的说法虽然天真,但代表了他们的看法。更多的学生表示,老师并不应该排斥学生带,只要老师能有一个好办法来处理这个问题,最终得到实惠的还是大家。

上课玩游戏、发,都是个别学生的做法,老师应该区别对待。有其实非常方便,有时候晚回家,路上出现问题都可以及时告诉家长,也可以让家长减少担心。现在带上课已经非常普遍,而且价格也不太贵,我用我存下的压岁钱、零花钱很正常,而且带上我觉得我像个“大人”,拿着的感觉特别好。

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