小学生班徽设计

⑴ 小学四（1）班班徽怎么设计

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⑵ 小学班徽设计图

1、上方的太阳象征着光明和希望，背景是蓝色，就是天空，代表着胸怀像天空一样宽广。每天都有新的太阳升起，每天都有一个好心情。

2、下方的是全班同学的心，心心相惜、相通，心中都拥抱着太阳，心中充满着光明，给人以温暖，心中没有阴暗，也象征着团结友爱。

3、无论设计什么样的班徽都是为了起到提醒同学们团结和睦奋进的作用，是为了凝聚同学们的力量，传播正能量。

4、班徽的设计可以靠大家的集思广益，设计出容易理解，大家一看就懂，体现班级特色，就是好的班徽了。

⑶ 小学五年二班二班班徽设计 急急急急！！！

班徽是班级的象征，是一个班集体全部精神与内涵的浓缩。
整体背景：圆
我们班的班徽利用圆作整体的背景，圆是世界上最美好的图形，它代表着一个统一的整体，也是和谐的符号，是班级凝聚力的象征，更使大家对未来一个圆满结局的渴望与寄托。
主体寓意：以人为本
班徽的主体是一个抽象的人，他在奔跑、在运动，它体现着努力进取、持之以恒的拼搏精神。他告诉我们：生命不息，奋斗不止；他指点我们：要获得幸福，拥有辉煌，就要去耕耘去铸造；它启迪我们：爱拼才会赢！整个图像以人为主，也体现了我们班公平民主的氛围，更展示了我们班“要成材，先成人”的班训。但换一个角度，便会发现，这不仅是个人，也是数字“14”，是高二（14）的标志。
班徽颜色：渐变色 红 黄 蓝
我们班的班徽采用渐变色，蓝色属于天空，那是和谐、是广博；黄色归于大地，那是谦逊、是平和；红色之于火焰，那是热情、是朝气。红黄蓝三原色的过渡，完全的诠释了高二（14）班的风采与气度。
亮丽的色彩与有力的线条，是力量与柔美的结合，是激情与坚韧的碰撞，更是明日辉煌与往昔奋斗的映衬与交融。

⑷ 小学班徽设计图案大全体现运动会的

这是一个春天的早晨，小鸟唧唧喳喳地在枝头唱着歌，小河绕过森林欢快地向前奔流。听，远处传来一阵阵喧笑声，原来是动物们在举行森林运动会呢！
第一项是举重比赛。只见猩猩走上台来，使出浑身的力气，“嘿”的一声，举起了一根树枝，它自以为很了不起，就得意地四处张望。瞧这边，大象不慌不忙地走上前来，用鼻子卷起一根又大又粗的木头，“呼”的一声举过头顶。“大象真棒！”小动物们欢呼起来，猩猩只好灰溜溜地走下台了。
第二项是跑步比赛。裁判员的枪声一响，斑马和袋鼠同时从起跑线上冲出，奋力向前跑。斑马的马蹄“哒哒”作响，一溜烟就没了个踪影。袋鼠也不甘落后，紧追不舍。最后斑马最先冲到了终点线，以两秒钟的优势险胜袋鼠。大家都为这场精彩的比赛热烈地鼓掌。
第三项比赛是爬树。身手敏捷的猴子“嗖”的一声窜到了树间，哇，树上挂着它最爱吃的桃子呢！它低头一看，小松鼠还在树根那儿使劲往上爬呢！于是，贪吃的猴子顺手摘下几个桃子，大口大口地吃起来。机灵的小松鼠可一点也不放松，“噌噌噌”地往树顶上爬。猴子吃完了桃子，再次低下头来找小松鼠时，怎么也找不着了，它抬头一看，小松鼠早已把金牌摘下了！
接着还进行了游泳、跳高、飞翔等项目的比赛，运动员们都使出了看家的本领，勇争冠军。最后森林运动会在动物们的一阵阵欢呼声中结束了，森林又恢复了平静。

⑸ 班徽设计征求：我们班是小学五年级三班，谁能帮忙设计个班徽标志，或者是转发个图案，谢谢！

我最喜欢这个，有好画。你把中间的“5”换成“3”就好啦

⑹ 小学班徽设计

以地球为背景，中间画几颗星星

⑺ 六年一班班徽 我要小学六年一班的班徽设计说明书,有关团结或者是积极向上的,内容不要太长,

象征着六年级一班和谐、团结奋进、互帮互助.

⑻ 小学一年级设计班徽

外面一个圆圈，里面一个圆圈，找本校美术老师，用艺术字体，是几几班就用艺术字体结合起来

⑼ 今明小学三九班班徽设计

出国经费看顾客

⑽ 小学班徽设计说明

你可以先用一个比较醒目的图案作外表 再通过一些图案点缀表明全班团结一致 如一颗专颗小草属紧靠在一起围成一圈 中间再用一个太阳 代表老师无私的用知识养育着一颗颗犹如刚发芽的小草一样的学生 谢谢采纳