小学生摄影作品

Ⅰ 小学生摄影作品怎么做

小学生摄影作品参考下图

Ⅱ 小学生作文学校要举行感动的摄影要300字

我们来到太原老年大学，参观王昆顺爷爷的花鸟摄影作品展。一大早，我们小记者早早回地来到老年大学答门口，等晚报的老师来。老师刚到，小记者们就立刻排好队，个个都十分兴奋。我们随老师来到2楼大厅，听王爷爷讲话，我还有幸被选为第一个提问王爷爷呢！
我们进入了参观室，小记者们争先恐后的提出问题，期待王爷爷给出一个满意的回答。参观室里有各种各样的珍奇异兽的照片，有国内的，也有国外的。我喜欢“小小搬运工”切叶蚁，也喜欢可爱的“猫鼬”。“山猫”，“欧洲松鼠”给我留下的印象更深。“白果忍冬”告诉我们要坚强面对生活，“晃鹳和孩子”让我们感受到了母爱的力量······
在最后的提问环节中，爷爷告诉我们：生活中到处都是美，重要的是要有一双发现美的眼睛。同时，爷爷对我们说，摄影一定要有耐心，有吃苦的精神。有时爷爷拍一张照片少达几天，多达一个月。所以要有耐心。爷爷认为，摄影苦中有乐，把精彩的瞬间留作永恒才真正重要。通过这次活动，我不仅明白了深刻的道理，而且更加热爱生命，关爱生命。
了解到了人与自然和谐发展的密切关系。这次活动使我受益匪浅！

Ⅲ 谁知道廉政文化摄影作品该照些啥小学类的，急急急！

如出泥而不染的荷花、小葱拌豆腐一清二白等。

Ⅳ 创造一小学书画摄影作品作品简单介绍怎么写

想象力

Ⅳ 怎样培养小学生的摄影兴趣

1.慢慢启蒙莫心急
对于小朋友的教育，最忌讳的事情似乎就是心急。不管是什么才艺，如果爸妈急于求成，难免会出现逼迫的情况，非常容易造成孩子的反感，甚至是叛逆。而摄影这门学问，相关的知识和技巧庞杂而多，如果一下子塞给小朋友太多，他们难以消化，只会削减他们的兴趣和积极性。或许一开始，是要让孩子对「照相」这件事感兴趣，当引起他们的兴趣之后，他们自然会想知道更进一步的知识和技巧，届时可再慢慢地一一教他。

2.从生活中熟悉的题材开始拍起
当孩子开始拿起相机时，可鼓励他们从拍其他家庭成员练习起，从生活中取材，引导他捕捉一些画面，例如做菜时的妈妈、看电视的爸爸、玩积木的哥哥等，也可请他们用不同的角度拍自己的房间、家和附近街道等景色。

3.练习表达自己的拍摄想法
按下快门前后的思考，在摄影中是十分重要的环节。当小朋友拍下某一画面时，大人们可问问他们为什么会拍这个，让他们谈谈看自己的想法，不管是用写的还是用说的都可以。透过这样的沟通和小朋友拍的东西，爸爸妈妈可以从中了解孩子观察世界的角度，或许还能更深入地察觉他们的心理状态。同时，也是锻鍊孩子表达能力的一种方法。

4.外出时也能让他们用手机练习拍摄
影像数字化的便利性，常常造成部分摄影者在按下快门前缺乏足够的思考，而对于小朋友而言，在这方面似乎更容易受到数位相机的影响。记得小时候用家里的底片拍照时，还会因为拍坏了就浪费一张底片而小心翼翼，但对于现在较多接触数位相机的孩子们来说，「拍了看，坏了删」变成理所当然的事，在按下快门前似乎也不需要多想了。

5.为他们设计摄影题目，制造拍照机会
对于一些孩子而言，有时候拿起相机会需要一些特别的契机驱使，尤其是年纪较小的小朋友，比较少会自己去发想某一拍摄主题而行动，这时可能就会需要爹娘在旁出主意或指导。调动小朋友们的积极性，为人父母的朋友们可以想一些摄影主题，邀请孩子们一起讨论拍摄方向，再去做执行。

6.带孩子去参与一些摄影比赛或活动
一个人的摄影热情能让人心生感动，那一群人的摄影热情或许能将人心沸腾，而这样强烈的热情，往往在一些大型摄影比赛现场中最能体现。带孩子去感受那种「一群人的热血」，融入大家认真比赛氛围中，或许更能增长他对摄影的兴趣。不仅如此，大型的摄影比赛中的题目，更是让孩子动脑练习的大好机会，亲子若能共同完成比赛作品的拍摄，也能增进感情。

Ⅵ 小学生科学与艺术结合的摄影作品内容怎么做

可以拍点昆虫，植物，星空的照片。

Ⅶ 在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。

摄影属于艺术类活动，学校的课外文体活动，包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。

Ⅷ 参观《书画摄影作品》有感小学生作文

来11月16日，作为宿迁晚报的源小记者，我参加了在文化艺术中心举办的主题为“双星杯宿迁风采—纪念改革开放30周年全市群众美术书法摄影大赛”展览的采访活动。
下午2点，我们在宿迁晚报叔叔的带领下，采访活动开始了。我们首先参观了图书馆，那里整齐地摆放着许多中小学生阅读的书籍。
紧接着来到展览厅，观赏了美术、书法、摄影展览。展览分为美术作品、书法作品和摄影作品共三大类。在现场的还有一些艺术老前辈，他们观赏作品的同时，还讲解了几幅作品的特点。我还采访了一位老爷爷，了解到水粉画和水彩画的区别。据了解，本次展出的作品都是近些年来我市文艺工作者创作的，他们用艺术的形式展现了宿迁的时代风采，热情讴歌了改革开放中的宿迁。
随后，我们又来到了三楼的图书馆，这里共有十万余册书，分22类，有各类报刊和杂志。
这次活动不仅丰富了我们的课余生活，还提高了我们的文化、艺术水平，真是有趣极了。

Ⅸ 小学生摄影作品可以投些平台网站

投来干什么呢 获奖 还是给孩子壮胆？ 还是想展示 让大伙评论 吸取经验？

Ⅹ 一个小学生的难题。四（4）班。暑假的德育作业。随手拍摄影大赛。

jpg\bmp\png\gif这些格式是照片的格式，就是保存在电脑、手机、数码相机里的格式，是一种数字化存储方式。比如你拿手机拍了一张照片，手机默认保存的就是jpg格式。既然已经说明了是这些格式，那么肯定就是不需要洗出来的，因为它是虚拟的，是存在硬盘、U盘、内存卡里的。

作品介绍，如果是我，我就把他与照片合成在一张jpg上，上面是图片，下面是文字。
当然你也可以把文字写成txt（鼠标在桌面上，右击，”新建““文本文档”），实在不会，你就写在你的作业本上吧。
这个作业的难点不在于作业本身，而在于你的基础电脑知识。暑假多学学电脑知识。