小学生负数知识点集锦卡片

1. 将标号为123456的6张卡片某些前面添负数和为1

将标号为1、2、3、4、5、6的6张卡片的2、3、5前面添负号。六个数的和为1

2. 五年级正数负数知识点

想了四点，欢迎补充

3. 初一数学正数与负数知识点

正数就是大于0的（实数）
负数就是小于0的（实数
任何正数前加上负回号都等于负数.负数比零,正数小答
在数轴线上,负数都在0的左侧,没
有最大与最小的负数,所有的负数都比自然数小
比零小（0）,则称它是一个正数．正数的前面可以加上正号“＋”来表示．正数有无数个,其中分正整数,正分数和正无理数．几何意义
正数的几何意义:数轴上0右边的数叫做正数

4. 如何跟刚学习负数的小学生解释为什么-8比-20大

(；一_一) 这个确实比较难，负数刚出来的时候，一些成人数学家都不能接受。
主要要让他们理解负数引用来的作用吧。比如记账 今天用了五块买牛奶 ，存钱罐里的钱就-5元。存进去5元，就+5元。

5. 在小学阶段，负数没有以下哪个知识点

自然数是0和正整数。整数包括自然数和负数。 但在小学阶段的中低年级，不涉及负数，所以整数和自然数的范围一样。到高年级，就会接触到负数的概念了。 你的说法：整数和自然数是不是一样的？这个说法不对，因为从概念上讲，是有区别的。

6. 与负数有关的知识点

一、负数的定义

1、以前所学的所有数(0除外)都是正数，也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的!

2、负数的定义：在正数前面加上“-”就是负数。

3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”(可能没有符号或者是“+”)都是正数(0除外)。

4、0既不属于正数，也不属于负数，它是正数和负数的分界。

二、负数的作用

1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。

2、负数常用来表示和正数意义相反的量。

3、在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。

4、一般含有褒义的量用正数表示，含有贬义的量则用负数表示。

例：零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。收入2000元用+2000元表示;支出500元用-500元表示。

三、常见负数的意义

(1)地图上的负数：

中国地形图上，可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰，图上标着8848，在西北部有一吐鲁番盆地，地图上标着-155米，你能说说8848米，-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?

(2)收入与支出

收入：2600元，( ) 教育支出：300元 ( ) 娱乐支出：500元 ( )。

(3)电梯间的负数

-3层是什么意思?是以谁为标准的?

以学校为起点，往东走为正，往西走位负，小明从学校走了+50m，又走了-100m，这时小明离学校的距离是( )。

食品包装上常注明：“净重500±5g，”表示食品的标准质量是( )，实际没袋最多不多于( )，最少不少于( )。

四、负数的读法和写法

1、读法：在所读数的前面加上“负”

2、写法：在所写数的前面加上“-”

五、认识数轴

1、数轴的要素：正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。

正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。

原点：也就是数字0所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间;如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数多得多原点偏右。

单位长度：由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小，如果数字偏大刻度距离可以适当小一些，如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。单位长度不一定每个刻度只能表示1。

2、用数轴表示数

在已给数轴上表示数：根据数字在对应的刻度上描点表示。

对于非整数的表示：将刻度进一步细分如，需要将0—1之间线段分为3等分则2等分处为该数。

对于负数的表示：负数都在0的左面，正数都在0的右面。例：+3.5在3和4中间，而-3.5在-3和-4中间。

3、根据数轴比较数的大小

所有的正数都大于负数;所有的负数都小于正数

0左边的数都是负数，0右边的数都是正数;

在数轴上越靠右边的数越大，越靠左边的数越小;

负数比较大小，不考虑负号，数字部分大的数反而小;

0大于所有的负数，小于所有的正数。 负数 < 0 < 正数

以学校为起点，往东走为正，往西走位负，小明从学校走了+50m，又走了-100m，这时小明离学校的距离是( )。

食品包装上常注明：“净重500±5g，”表示食品的标准质量是( )，实际没袋最多不多于( )，最少不少于( )。

四、负数的读法和写法

1、读法：在所读数的前面加上“负”

2、写法：在所写数的前面加上“-”

7. 初一数学上册正数与负数到整式的加减知识点 越细越好

++得-
--得+
+-得-
-a²=-a
（a)²=+a

8. 小学生数学日记《负数》300字吧~~

关于写负数的数学日记
今天，整数王国热闹非凡，因为零国王今天生日，今天又是元旦。双喜临门，文武百官都来庆祝。 只见零国王高居宝座之上，下面排列着两行队伍。一行是以_1总理开头的队伍，_1后面跟着_2、_3、_4……它们的个子一个比一个矮。另一行是以1司令开头的，1后面跟着2、3、4、5……个子一个比一个高，一眼望不到尽头。 三声炮响，庆典开始了，突然从国王的宝座下，钻出一个圆溜溜的小东西。1司令拔出宝剑，上走几步，喝道：“来者何人？”小东西慢条斯理的说：“怎么，连我都不认识了，告诉你，我就是大名远扬的小数点。”“有何贵干？”1司令讲话总是这么刹劲。“我是来参加零国王的庆典，请你帮我安排到队伍里去吧！”零国王没等1司令反应，就说：“不行，你看宫外长长的队伍，文官从_1总理开始，武官从1司令开始，没有你容身的地方。”小数点哀求说：“你看我个子这么小，随便给我个座位吧！”“不行呀，你还是赶快离开吧。”“哼！敬酒不吃吃罚酒。”小数点脸色徒变，厉声说：“我要你们来个次序大变样！“ 零国王怒气冲天，喝道“快把这个小东西抓住，来个大数。“只听，咚咚咚从宫外走来一个大高个，它就是97000000，9700万大吼一声：”小数点，哪里逃1“小数点毫不畏惧，它跳到宝座上，揪起零国王，向9700万面前推去，自己就站在零国王的面前。“轰”的一声，比山还高一截的9700万，变成了比椅子还矮的0.097了。 零国王大惊失色，就高喊：“谁能抓住小数点我就封它为王爷。”只见从宫外走来一个不倒翁的数，8说：“对付小数点不能力擒，只能智取。”“嗯”小数点在一旁嘿嘿直乐：“我倒要看看你怎么个智取法。8说：“小数点，我刚才目睹了你的本领，的确身手不凡。但是你只会吧一个数变小。不知阁下还有什么本领？” 小数点微微一笑：“来个负数，只见_47应声进来，小数点一转眼就钻到4和7的中间_47立即长高了一大截，变成了_4.7了。“根据负数绝对值越小，数值就越大。我不是把一个负数变大了”“嗯” 接着，8说：“依我看，只有一个人不怕小数点。”零国王探上身去，“此人是谁？”“就是你”“我？我为什么不怕。”“因为你不是正数也不是负数，0.0仍然是0呀！小数点的法术对你是起不了作用的。”小数点一听零国王能降服自己，十分害怕，没等8话说完，就吱溜一声逃跑了。

9. 初一数学人教版上册的知识点500字内容：正数负数、数轴、有理数（不需要有理数的加减法与乘除法）.

初一上册数学知识点
第一章 有理数
1正数、负数、有理数、相反数、科学记数法、近似数
2数轴：用数轴来表示数
3绝对值：正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零
4正负数的大小比较：正数大于零,零大于负数,正数大于负数,绝对值大的负数值反而小 .
5有理数的加法法则：
同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加；
绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去减小的绝对值；
互为相反数的两数相加为零；
一个数加上零,仍得这个数.
6有理数的减法（把减法转换为加法）
减去一个数,等于加上这个数的相反数.
7有理数乘法法则
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘；
任何数同零相乘,都得零.
乘积是一的两个数互为倒数.
8有理数的除法（转换为乘法）
除以一个不为零的数,等于乘这个数的倒数.
9有理数的乘方
正数的任何次幂都是正数；
零的任何次幂都是负数；
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.
10混合运算顺序
（1） 先乘方,再乘除,最后加减；
（2） 同级运算,从左到右进行；
（3） 如果有括号,先做括号内的运算,按照小括号、中括号、大括号依次进行.
第二章 整式的加减
1 整式：单项式和多项式的统称；
2整式的加减
（1） 合并同类项
（2） 去括号
第三章 一元一次方程
1 一元一次方程的认识
2 等式的性质
等式两边加上或减去同一个数或者式子,结果仍然相等；
等式两边乘同一个数,或除以同一个不为零的数,结果仍相等.
3 解一元一次方程
一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为一
第四章 图形认识初步
1 几何图形：平面图和立体图
2 点、线、面、体
3 直线、射线、线段
两点确定一条直线；
两点之间,线段最短
4 角
角的度量度数
角的比较和运算
补角和余角：等角的补角和余角相等