小学读书记录卡图片大全

⑴ 有读书记录卡图片吗

阅读记录卡

班级：x年级x班 姓名：x x x
书名：《三国演义》 作者：罗贯中

内容摘要：

三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。再结了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良大将：张辽、张郃、徐晃、于禁、乐进大战直至三国鼎立，最后蜀汉降，东吴灭，曹魏亡，三国皆归于司马家族的故事……

阅读心得：

三国时期战事连绵，哀鸿遍野的战争场面及人才辈出、各领风骚的英雄时代。向后人展示了：雄才伟略，足智多谋，尽在三国。看完这本书，我觉得打仗和学习一样，都是用脑子才获得战果。关羽是五虎大将之首，不幸战死、常胜将军赵云（赵子龙）是长寿将军，不幸战死、聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。学习也要多动脑子，才会学的更好。

⑵ 小学读书卡怎么做图片

读书卡制作步骤：
1、书名；
2、作者；
3、出版社；
4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局），也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）；
5、感想（也叫心得体会或者读后感）；
范例：（自拟）
我的读书收获
年 月 日
文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》
作者：（俄国）普希金
主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。
好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海
我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。
妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦。

⑶ 小学生阅读记录卡

书名：《地震中的父与子》 作者：马克.汉林

内容简要：

1994年美国洛杉基大地震。一位父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁儿子的学校。他便冒着生命危险，抱着坚定的信

念，不顾劝阻，历尽艰辛，终于救出了他的儿子和14名同学。

精彩段落：

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

那昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

阅读心得：

看完这篇文章后，我感受到了“父亲”对“儿子”的喜爱之情。也感受到了父母对我点点滴滴的爱，感受到了父母之

爱的深沉与宽广。我应该报答父母，从现在开始我要好好学习! 看看这个可以吗？？？

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需要有“阅读记录卡”这五个字，还有班级、姓名、书名、作者。下面才是内容摘要和阅读心得

⑸ 小学生读书记录卡

《钢铁是怎样炼成的》作者俄国奥斯特洛夫斯基。书中讲述了保尔柯察金坎坷的一生，但保尔柯察金从来没有放弃，他凭着自己顽强的毅力，战胜了种种困难，即使瘫痪了，也不放弃，寻找新的理想，就像是作者的写照。
我读了这本书，明白了无论遇到什么挫折与困难，都能放弃，要用坚强的毅力去克服它。

⑹ 小学生精美读书卡图片

读书卡指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物和作者，主要内容，还有专在此属书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。

它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，（读书卡的外框）比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框。

(6)小学读书记录卡图片大全扩展阅读

古今中外名人学者所作的读书卡片大致有五种：

1、摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。

2、提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。

3、索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。

4、回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。

5、心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。

⑺ 小学三年级读书记录卡怎么画

应该是这样的，我小学就是这样弄的

⑻ 小学读书卡怎么做成图片

读书卡制作步骤：

1、书名；

2、作者；

3、出版社；

4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局），也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）；

5、感想（也叫心得体会或者读后感）；

范例：（自拟）

我的读书收获

年 月 日

文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》

作者：（俄国）普希金

主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。

好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海

我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。

妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦。