小学生夸夸自己

『壹』 小学二年级作文夸夸自己怎么写

[小学二年级作文：夸夸我自己（9篇）]
大家好,我叫孙婷睿,今年8周岁,我还有一个双胞胎妹妹,叫孙婷潇,她很可爱,小学二年级作文：夸夸我自己（9篇）.先不说这些了,先夸夸我自己吧.
我的体育很好,这次运动会我是运动员,得了第二名和第三名的好成绩,为班级争得了荣誉.
我很会照顾大人.有一次放学回家,看到妈妈很难受的躺在床上,我连忙放下书包,拿出药盒,给妈妈冲药,妈妈喝了我冲的药,觉得好多了,我说：妈妈,你就安心的睡一觉吧,我会和妹妹在家好好写作业的,小学生作文《小学二年级作文：夸夸我自己（9篇）》.妈妈高兴的说：你长大了,懂事了.
我在学习方面是个很认真的好孩子,上课认真听讲,下课按时完成作业,考试成绩还算可以,但是有时本文-来源_于贵.州学习网 www.GZU521.COM 候有些小粗心,我会改掉这个毛病的.
我很乐于助人.有一次上体育课,有一个小朋友一不小心被一块石头绊倒了,我看到后,连忙把这位小朋友扶起来,小朋友连忙向我道谢,我说:不用谢,这是我应该做的,我们同学之间就该相互团结,相互帮助.
这就是我,一个既懂事、听话,又热心的快乐女孩.
〔小学二年级作文：夸夸我自己（9篇）〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】

『贰』 求小学作文《夸夸我自己》

大家好，我是五（）刘智杰，今年11岁。我顽皮过人，经常闹出事，妈妈常常叫我不要顽皮，可老病不时都爆发，累得妈妈常常花口水。我属猴，自称“上天入地。无所不能的孙悟空。”我叫刘智杰，是因为妈妈爸爸不想我太顽皮，不想我闹出大事，可我在妈妈的肚子时就乱踢了，长大了就更厉害。家人干脆叫我“小顽皮。”
我是一个敏慧的孩子，我有一头黑亮而柔柔的头发，像发菜一样。大大的“金睛火眼”，变化无穷，一时是小心谨慎的目光，一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐，是只“电子鼻”。在我的“顺风耳”帮助下，我能一边做作业，一边听故事。我不高也不矮，身体瘦得像木杆。我的手大大的，像一只大蜘蛛。
该结束了。什么还没结束？噢，是的，还没说自己的性格。说我的性格，也是我的优点和缺点。其实我的优点也是我的缺点，例如，英语发狂症，看书变呆症，常爱斗气病。现在就说说这几个病吧：
英语发狂症
每当上英语课时，我都会跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高脚七”。最厉害的是那次外籍老师上课，当时提问时，我都会站起来跳来跳去，一会儿跳到第二组，一会儿跳回原组，还大声地叫。可兴奋极了，但外籍老师叫我安静时，我才慢慢安静了起来。
读书变呆症
我爱读书。每当回家，便“顺手牵羊”，拿起书来欣赏。作文书、网络书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢！
我看书有一个坏毛病，每一有空闲时间就看。吃饭时看，上厕所看，连走路都看。因为这个毛病，爸爸妈妈说了许多次，但都没有改。有一次去音乐室我还在看书，经同学叫我，才慢慢腾腾地走向音乐室。正所谓“走路不带眼，走起来，碰个大头佛”。真讲得对，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同学们笑得前俯后仰，我还装得像个老师一样，用教训的口气说：“哼！人家这么认真读书，应该学一学，知道了吗？”可他们笑得更厉害了，还笑出了眼泪呢。我气得恨不得打他们。
看书使我增长了不少知识，懂得了不少道理，增强了想象力，所以，我爱读书。
朋友，顽皮、爱英语、爱读书，这就是我脑袋里的三名主帅。你喜欢这样的我吗?

夸夸我自己
我这个人虽然有很多缺点，但是优点也不少。今天，就让我来
夸夸自己吧。
有一次，我和我的同学——张豪一起去文化广场玩。来到马
路上，我看见一位老奶奶在马路上站着，地上有许多新鲜的红苹果。
我便拉着张豪像箭一样冲过去，我说：“老奶奶，我帮您捡苹果好
吗？”老奶奶听了，满面笑容地说：“太好了，谢谢您。”张豪在我
的耳边轻轻地说：“黄韦铭，别多管闲事了，我们去广场玩吧！”我听
了，身子像被火烧了一样，气冲冲地说：“少先队员应该帮助有困难的
人。”张豪听了，不由地脸红了，然后，我们一起帮老奶奶捡苹果，老
奶奶看见我们在捡苹果，自己也蹲下来捡了，我们把苹果捡完了，老奶
奶高兴地说：“谢谢你们，一个是助人为乐的好孩子，一个是知错能改
的好孩子。”我们听了，像一只只快活的小鸟一样飞向广场。
还有一次，学校举行单人跳远比赛，我听到后，马上就报了
名。我日夜盼望的比赛终于来临了，第一会合，我只跳了1米67，
得了第四名，校长说：“前五名的学生，继续进行第二会合比赛。”
我虽然没有得到第一名，但是我不灰心，因为要是得了第一名，不但
自己高兴，而且还为班争光。第二会合到了，第二会合是跳沙坑，
必须要得到前三名才是赢，我的目标是第一名，比赛开始了，最紧张
的时间也到了，试跳的时候，我不够别的同学远，虽然只有一次机会
，但是我毫不放松。最后，我终于达到了目标，我得到了第一名，我
高兴地回到教室里，老师和同学们都伸出大拇指来夸我，我心里暗暗
高兴，老师说：“黄韦铭，你真棒，能为班争光。”我听了，真兴奋。
大家说，我这个人应该夸奖吗？

夸夸我自己
俗话说得好：“王婆卖瓜，自卖自夸。”但也许你会说，自己夸自己，也太不谦虚了。但确实，人生活在这个世界上，不可能没有自己璀璨耀人的一面，而我却是好胜心强、永不服输。
那是一个星期天，盼望已久的时刻终于来到了，决定和爸爸下棋来一决高下，决不会善罢甘休。我执黑子，爸爸执白子。黑方先摆，我把一颗棋子往中间一搁，黑方动，爸爸把棋子放到白棋的斜上方，接着，我们一个接着一个棋子不停的下着，下了半天还是胜负未分。只见我的黑子已是七零八落，爸爸的白子也是乱成一团。我深深思索着有什么“线索”，以解燃眉之急，这时，我灵机一动，心想：只要我四方各一颗，中间再一颗，成十字形我就赢定了。于是便将一颗黑棋放到中间黑棋的右边，可爸爸沉思若阵，还正在继续沿着自己的棋势摆着，我的计划依在进行，我又把棋放至中间白棋的下方，眼看着计划就要成功了，我欣慰地一笑，但又怕爸爸看出什么破绽，我才勉强收敛了那一丝丝的喜悦，只能忍住不笑。爸爸一看形势不妙，我黑棋一行已经满三颗了，便忙来堵住我的一端。为了不让对方的“慧眼”识破我的计谋，引开对方的视线，我便把棋放在别的地方，把棋子放到别的地方。
“哈哈！老虎也有打嗑睡的时候啊！”我欣喜若狂，开心的笑了……

夸夸我自己
我姓徐，名晨阳，是一个活泼可爱的小女孩，我可是琴棋书画样样精通哦！
我的爱好可多了，比如说：弹古筝、下五子棋、写书法、画画、跳舞样样都会，在这么多的爱好中，我最喜欢的还是弹古筝。你们听说过古筝吗？古筝是一种古老的民族乐器，古筝弹起来可好听了，让人听了之后，心情特别轻松。
记得我刚学古筝的时候还是一年级，到现在我已经学了五年了。有一次，同学到我家，看到我的屋里放着一架棕灰色的古筝，就问我：“晨阳，你还会古筝？”我自豪的说：“当然了，我已经考7级了。”同学们都让我给他们弹一曲，我说：“那好吧，我就弹一曲《春到拉萨》给你们听吧”。这首曲子舒缓而又起伏，恬静而又激荡，我弹着弹着就感觉自己好像来到了拉萨，最后，在古筝优美的旋律和同学热烈的掌声中结束了我的演奏。同学周炫子意犹未尽的对我说：“再来一曲吧！”我说：“那我再弹一首《金蛇狂舞》，这首曲子可快了，虽然只有一点，但是很难弹，这首曲子要的就是速度”。看了我的表演后，同学们再次为我热烈鼓掌。
同学们，我是不是很棒呢？可是我告诉你们，不管是学什么特长可都是要下苦功的哦，只有平时不断的努力学习，才能取得好的成绩哦。
虽然我有许多的优点，但是在今后，我还会更加努力的要求自己，大家如果想和我交朋友的话，就来实验小学五（1）班找我吧。

夸夸我自己
有一次，我读了一篇文章，名字叫《王婆卖瓜与哑巴卖刀》。哑巴卖刀固然靠质量，但是，时代不同了，不打广告谁知道？所以，我今天就来当回卖瓜的王婆，夸夸我自己 。
我是一个活泼可爱、性格开朗的小男孩，我的爱好很广泛，最突出的是阅读、写作、电脑和英语。
就说阅读和写作吧。我两天可以看完一本厚达178页的《蓝猫三国》，是书吸引了我，还是我阅读能力强 ？搞清这个问题已经没有意义。但看书使我增长了不少知识，懂得了不少道理，增强了想象力，提高了我的写作水平。我写的作文曾经获得云南省科协的二等奖和昭通市妇联的三等奖，让老师和同学刮目相看。
写作是我的强项，英语我也不错。我的同学都知道： 每当上英语课时，我会非常高兴。英语课上，我最不高兴的事就是老师不提问我。因为，老师提出的问题，我都能用英语流利地回答。有一次，我在公交车上见到一个洋人模样的小伙子，当时满以为可以欣赏一次纯正的英语，想不到他打电话时却说一口昭通土话，让我大有母鸡孵鸭的感觉。
此外，我的电脑技术也是全班第一。不是我夸口，我们上电脑课时，其他同学无法搞懂的许多问题，马老师忙不过来时，都是我帮助一一解决。
朋友，爱电脑、爱英语、爱读书、爱写作，这就是我的优点。当然，我也有缺点。你喜欢这样的我吗?

备注：如果姓名不适合你本人，请自己更正。

『叁』 小学生夸自己漂亮的句子

小学生夸自己漂亮的话主要是着重描写一下自己某一个方面，比如说眼睛或者是身高。

『肆』 小学二年级写一段话夸夸自己的优点

需要先总结抄一下自己的优点，然后分析自己拿手的优点的故事。

范文：

在生活中，我有许许多多的优点，比如：和东东一起比赛画画看谁画的栩栩如生。和爸爸一起滑轮滑鞋。和妈妈比绕口令……然而，我最拿手的还是鞋子和跑步了，下面就让我给大家介绍一下吧：

我是一个书法大师，从小到大，只要晚上做完老师布置得作业时，妈妈就时时刻刻的叫我练字，从来不放过一分一秒那宝贵的时间。在书法班里，我和明明准备比比看谁写的好，比赛开始了，我 不慌不忙的把钢笔拿出来，认认真真。

仔仔细细的练字，明明急急忙忙，写得很快。很难看，“时间到，”张老师用动听的声音说道。老师说我写的很好，说明明光顾着快没顾着好，所以我获胜了，各个 同学都叫我“书法大师。”

我也是个短跑冠军。在三年级秋季运动会的时候，随着一声枪响，我便向一支离炫地箭冲过去，在一分一秒的拼比中，我赢了。“耶……”我赢了。我有许多优点，也有缺点，但我觉得我很棒。

『伍』 二年级作文 夸夸我自己

篇一：夸夸我自己

我长着一双乌黑明亮的大眼睛，梳着短头发。我在家里很调皮在学校却有点儿胆小。我学什么都快。我在学画画时，教我画画的老师夸我的基础好，学得快，画得也非常好。在学游泳时，游泳教练也夸我能吃苦，我很快就学会了游泳。

在学校里，我是老师的好帮手，我经常帮老师为班级做一些力所能及的事情。

在家里，我体贴妈妈，常常帮妈妈做一些家务事，帮妈妈减轻了许多负担。我很孝敬长辈，爷爷奶奶时常夸我是个懂事的好孩子。

怎么样，你认为我是个有很多优点的好学生吗？

篇二：夸夸我自己

俗话说： 丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。 你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！不，这你就说错了，我确实值得夸一夸了。

大家知道吗？我觉得自己变了，变得懂事，乖巧了，不像以前那样顽皮，淘气了。

大家知道吗？我再也不会到处玩泥巴，弄得全身脏坑坑；再也不会到处吹泡泡，搞得双手都是洗衣粉，还沾在食物上面；更不会用铅笔，，蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在，我不仅学会了保持自身的洁净，还学会了保持周围环境的清洁。我无意中发现，自己懂事拉！

大家知道吗？我再也不会像以前那样任性了，不听父母的劝告，想怎么样就怎么样，一点女孩子的样儿都没有；更不会无缘无故地生气，让母亲伤心。现在，爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的说教也不再是耳边风。我无意中发现，自己比以前乖巧了。

大家知道吗？我再也不会像以前那样不用功读书，每天总要在妈妈的逼迫下，才极不情愿地去读，才写两三个字，就又是 发呆 又是 小把戏 ，考试前还要妈妈帮助复习。现在我已学会了自觉，虽然有时因看不成电视有些不甘心，但一想到学习便能忍耐下去。我无意中发现，我努力读书了。

大家知道吗？我在不断改变自己，从外表到内心，不断求新，求美。我无意中发现，自己比以前各方面都好多了。

我夸我自己，是为了正确评价自己，看到自己的进步，增强自己的自尊自信自强。朋友，看到这里，你不会说我是丝瓜花，南瓜花人家不夸自家夸了吧？

篇三：夸夸我自己

别看我一副弱不禁风的样子，我可是琴艺高超，身怀绝技哟！

我从上幼儿园大班开始学习古筝，至今已快四年了。二年级时我当上了武昌区的 艺术小人才 ；去年参加湖北省青少年才艺大赛，经过一轮又一轮的激烈竞争，我终于进入了决赛，还夺得了银奖呢！

我大方

人们都夸我是一个大方的孩子，我要是有了好东西，一定会主动与人分享。

昨天，爸爸给我买了很甜的莲蓬，我提了一大袋到郑浩然家和他一起吃。郑浩然吃莲蓬时直夸 真甜！ ，我听了这句话，心里美滋滋的。今天我又把爸爸刚买回家的莲蓬带到郑浩然家和他分享，万老师和奶奶都说我真是一个大方的好孩子。

我善良

我有一颗善良的爱心。平时我很喜欢看课外书，我已经看完了很多本小说。每当我看到感人的情节时，就忍不住会流下同情的眼泪来。第一次看《苦儿流浪记》，我就和故事里的小雷米成了好朋友，每当看到他遇见困难或危险，我就很替他担忧；而看到他找到幸福和快乐时，我又会和他一起高兴。看书时我为了擦眼泪，用了一大堆卫生纸，妈妈说我是 替古人担忧 ，但也夸我很有爱心，是个善良的孩子。

说了这么多，我真是越来越喜欢我自己了。怎么样，你们也想夸夸我吗？

篇四：夸夸我自己

我上书法班练字，是在小学二年级的那个暑假里，妈妈是想通过练写毛笔字来改变我好动的性子，也是让我字写得好看一点。现在我的毛笔字给得可有进步了，钢笔字也很工整，我心里非常高兴。

说实在的，学书法可让我吃尽了苦头。刚写的那阵子，怎样抓毛笔？怎样行笔？这对连铅笔字都写不好的我来说，确实太难了，满手总是被黑墨汁染得黑乎乎的，有时脸上、衣服上都是黑一块白一块，简直向个 花脸猫 ，手也很酸痛。就这样在老师的耐心指导下，经过两年多的练习，从先写隶书开始，后来是楷体，现在是颜体字。

记得有一次，我把一叠厚厚的毛笔字作业交给老师检查，老师看后说到：字写得还好，就是墨汁用的太少了，再多加些字就会显得更饱满，也就会很好看，还要在努力呀！老师的话我记在心中。于是，每次上课练字还是写布置的家庭作业，我都尽可能的把字写得更好。由于我的进步，爸爸终于同意让我参加毛笔字考级考试。在考试中，监考老师宣读考场纪律让我觉得时间过的太慢了，字也写很着急；忽然，我想起老师平时说过的话，写字要心静还要有耐心。考完后，我长长地松了一口气。

考级证书是和我参加的一幅书法作品同时发下来得，我一看，一张是安徽艺术职业学院考级委员会颁发的书法三级证书，一张是参赛作品获得银奖奖状，旁边的一个袋子里装着一块银奖奖牌。当时，我心里比吃了蜜还甜，现在想起心里还喜滋滋的。哈哈，请你们也来夸夸我吧！

篇五：夸夸我自己

我，是一个活泼开朗的小女孩，1米45的个子，有着圆圆的脸蛋；小小的嘴和一双水灵的眼睛。

我，一个四年级学生，非常喜欢英语，每当上英语课时，我会非常高兴。经常在课堂上积极举手发言，老师提出来的每一个问题，我都能对答如流。

有一次，爸爸妈妈都出去买东西了，爸爸妈妈特地叮嘱我有一位来自美国的客人要来我们家做客，让我好好招待他。过了一会儿，我家门外传来了一声敲门声，我打开门一看，是来自美国的客人 Jack 。

我想Jack做了一个请的动作，说： Welcome to my house!

他笑眯眯地称赞我是一个非常懂礼貌的孩子。

我给Jack倒了一杯茶，我们开始一起看电视节目，一起用英语来沟通，一起玩游戏，我与Jack玩得越来越带劲了

大概是我们玩得太激烈了，连爸爸妈妈的敲门声都没听见。爸爸妈妈喊了好几声我的名字，我才听见。

Jack赞扬我非常聪明，爸爸妈妈也连连夸我越来越懂事，会招待外国客人了。

这就是我，一个乖巧、懂事的女孩。

『陆』 小作文夸夸自己怎么写

我叫尹子明抄，今年10岁，在朔州市朔城区第六小学三五班读书。俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸，自己夸。”今天我就夸夸自己吧。
我有一双像翠鸟一样锐利的眼睛，别人的阴谋诡计我都能识破。上次，和我关系最不好的高泽洲给我口香糖，我一看就知道是他的“阴谋”，好言谢绝了他的口香糖。果然，一个同学跑过去一拉口香糖，里面就爬出两只青虫。
我还有许多特长。先说说我的写作吧，我以前不太会写作文，但这次有补习班学到的知识，我一写作文便大显身手了，我写的作文常被老师当范文在班里讲，也常被别人拿去抄。
我踢足球更是厉害，每次我所在的那个队肯定赢，因为我平时一有课余时间就去踢足球。
我的英语也讲得很好，甚至连星期天补习的同学也被我“甩”在后面，气得他们脸红脖子粗。
我还可以像动画片中的《大耳朵图图》一样使用“动耳神功”，我耳朵一动一动的，像机灵的小狗在听周围的动静。
这就是我，大家如果佩服我，就为我鼓掌吧！

『柒』 小学生四年级作文《夸夸我》夸夸…………

给你几篇参考一下，自己修改

1
我们每一个人都有自己值得骄傲的闪光点，我也不例外。今天，就让我来夸夸我自己。
我很爱读书，是个标准的小书迷。我看过的书很多，有《奥兹仙境》、《猫武士》、《走出院子的母鸡》……我阅读的范围也很广，不但有小说，还有科普文章、时事新闻等。每读到一本好书，我都会如获至宝，爱不释手，全身心沉浸在故事情节中，常常废寝忘食，忘记了自己的存在。“学而不思则罔，思而不学则怠”，读书使我养成了勤于思考的好习惯。读完书后，我会思索、揣摩其中的精彩章节。书籍启迪了我的智慧，丰富了我的情感，激发了我强烈的求知欲望。我的写作水平也在潜移默化中逐渐提高。
我很爱劳动，是个标准的小劳模。一有空闲，我就会把家里打扫得干干净净。值日的时候，我会早早地到校，把走廊、楼梯打扫得一尘不染。看到干净、整洁的环境，我所有的劳累都烟消云散。
怎么样，我的闪光点是不是很多？你们羡慕我吗？

2
俗话说“王婆卖瓜，自卖自夸。”今天我就当回卖瓜的王婆，夸夸我自己。
我是一个活泼、开朗的小男孩，我的爱好广泛，如：拉小提琴、画画、书法等等。但是，我更喜欢读书，“一本好书，就是一轮太阳；灿烂千阳，照耀我们成
长。”是我最喜欢的一句话，在我很小的时候，爸爸妈妈就为我订了《幼儿画报》，
因为那时我还小，不识字，都是爸爸妈妈每天睡前读给我听；上学了，我认识了许许
多多的汉字，终于可以自己读书了。我经常为书中主人公的命运而潸然泪下，又常常
为书中的喜剧描写而独自捧腹大笑……读书，给了我知识和智慧，给了我丰富的情
感，使我明白了什么是“真、善、美”。我还有个好习惯，就是喜欢把书中的好词、
好句、好段用直线画出来，成为我写作的素材。我还会把所读书的内容复述一遍给爸
爸、妈妈听，这样，不仅能锻炼我的口头表达能力，还能使我更深刻地记住它们。
夸夸我自己是为了发扬自己的优点，改掉自己的不足，我会继续努力的！

3
夸夸自己实在太难为情了，可这是老师的命令，只好硬着头皮夸夸了。
我是一个喜欢助人为乐的人。有一次我坐车，到了一个站点后，上来了一位年纪很大的老奶奶，可是没有人给她让座。我看见了，连忙给老奶奶让座。老奶奶说：“你可真是一个乖孩子，这么懂事。”我听了心里美滋滋的。
我再也不会像以前那样不用功读书，每天总要在妈妈的逼迫下，才极不情愿地去读，才写两三个字，就又是“发呆”又是“小把戏”，考试前还要妈妈帮助复习。现在我已学会了自觉，虽然有时因看不成电视有些不甘心，但一想到学习便能忍耐下去。我无意中发现，我努力读书了。
我成了一个小书迷，这也应该算是个优点吧。有一天，妈妈带我去买书，我挑了一本自己最喜欢的书，高高兴兴地拿回家，就迫不及待地看了起来。妈妈叫我吃饭我竟然没听到。妈妈走过来对我说：“你快点去吃饭，要不然我就把书退了。”这是我最喜欢的书，当然不能让妈妈退了，我只好乖乖听话去吃饭。
呀！我怎么有这么多优点啊？我好喜欢我自己呀！

望采纳，O(∩_∩)O谢谢

『捌』 夸夸我自己作文100字

我的名字叫xxx，今年七岁。是一个二年级的小学生了。
我长着一个圆内圆的脸蛋，容是一个很可爱的小男孩，我也是一个很有礼貌的孩子，每个见过我的叔叔阿姨都是这样表扬我的。我每天在学校里面和同学们一起玩和学习知识，妈妈说我的进步越来越大，以前我只听刘老师的话，可是这个学期我每个老师的话都听，老师没有批评我了，都表扬我上课认真听讲。我现在还会自己收拾自己的房间了，因为妈妈说，我长大了，是一个男子汉了，自己的事情要自己做了。

『玖』 小学生夸夸自己和别人教案

《夸夸我的好朋友》的教学过程：1先以谈话的方式导入，老师提问：“小朋友们，你们都有好朋友吗？”引起小朋友的兴趣。

2介绍自己的自画像，并说说自己的五官特征以及优点。

3游戏：击鼓传花的方式进行游戏，花落谁手就从小塑料筐里取出一张自画像，先猜猜他是谁，然后说说这个小朋友的优点，回答正确了的就发一个五角星的印章。

4小结：在平时的生活中，我们应该多夸夸自己的好朋友。

这节课的活动准备是，每人一张自画像，小红花一朵，五角星印章数枚。

这次的教学活动还是一定达到了预期的效果，小朋友在游戏中感受到了夸夸好朋友的快乐，同时也锻炼了孩子完整地表达自己感情的能力，但是在材料准备上，总有那么不足，自画像的提供，可以改成小朋友平时的照片，这样在猜猜他是谁的时候能清楚地看出来。还有就是活动结束有点冷场，既然小朋友喜欢游戏，活动结尾的时候也可以选择游戏的方式结束，这样教学效果会更好一点，这样才能不断提高自己的教学水平。

『拾』 夸夸我自己的作文300-400字

（把这当作模式吧，然后再照着你自己的实际情况改改，谢谢，请采纳吧朋友）

我叫尹子明，今年10岁，在朔州市朔城区第六小学三五班读书。俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸，自己夸。”今天我就夸夸自己吧。

我有一双像翠鸟一样锐利的眼睛，别人的阴谋诡计我都能识破。上次，和我关系最不好的高泽洲给我口香糖，我一看就知道是他的“阴谋”，好言谢绝了他的口香糖。果然，一个同学跑过去一拉口香糖，里面就爬出两只青虫。

我还有许多特长。先说说我的写作吧，我以前不太会写作文，但这次有补习班学到的知识，我一写作文便大显身手了，我写的作文常被老师当范文在班里讲，也常被别人拿去抄。

我踢足球更是厉害，每次我所在的那个队肯定赢，因为我平时一有课余时间就去踢足球。

我的英语也讲得很好，甚至连星期天补习的同学也被我“甩”在后面，气得他们脸红脖子粗。

我还可以像动画片中的《大耳朵图图》一样使用“动耳神功”，我耳朵一动一动的，像机灵的小狗在听周围的动静。

这就是我，大家如果佩服我，就为我鼓掌吧！

我叫尹子明，今年10岁，在朔州市朔城区第六小学三五班读书。俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸，自己夸。”今天我就夸夸自己吧。

我有一双像翠鸟一样锐利的眼睛，别人的阴谋诡计我都能识破。上次，和我关系最不好的高泽洲给我口香糖，我一看就知道是他的“阴谋”，好言谢绝了他的口香糖。果然，一个同学跑过去一拉口香糖，里面就爬出两只青虫。

我还有许多特长。先说说我的写作吧，我以前不太会写作文，但这次有补习班学到的知识，我一写作文便大显身手了，我写的作文常被老师当范文在班里讲，也常被别人拿去抄。

我踢足球更是厉害，每次我所在的那个队肯定赢，因为我平时一有课余时间就去踢足球。

我的英语也讲得很好，甚至连星期天补习的同学也被我“甩”在后面，气得他们脸红脖子粗。

我还可以像动画片中的《大耳朵图图》一样使用“动耳神功”，我耳朵一动一动的，像机灵的小狗在听周围的动静。

这就是我，大家如果佩服我，就为我鼓掌吧！