小学生性聊天

A. 本人男，最近跟一个小学同学（女的）聊天，她有好多次聊到尿尿，大姨妈这种隐私的话题，她知道我喜欢她

不喜欢你！她把你当无话不说的朋友

B. 小学生上网聊天：是利大于弊还是弊大于利

小学生上网聊天的好处与坏处

• 好处有：
  

• 其 一 ，开 拓学生知识视野，拓宽学生认识世界和掌 握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息、教育资源 等都对学生有所裨益，学生上网后，获得知识的途径不 再单一，而是多样无比。
  

• 其二 ，舒 展学生个性，开发学生潜能。传统中学生 的背经离道或狂妄不羁，往往会受到诸多打击，一个有 才华的少年或许从此韶华已去。而在网络世界中，学生 的个性能得到适度的伸展，他们能够根据兴趣创作一些 个性极度张扬的电子作品，有益于学生的身心发展。
  

• 其 三 ，使 学生与他人交流渠道更宽广，方式更自 由。网上BBS、聊天室、OICQ、网络视频会议等技术手 段使得学生与从不认识的人更加接近讨论向题。在此， 他们可以得到专家的指导，同学善意的批评，老师精心 的指点，或者得到一些热心人士的解答，从而便学生与 他人交流的渠道更加宽广，交流的方式更加自由。
  

• 坏处有：
  

• 1、休息不好；
  

• 2、精神不好（主要是第一点的原因）；
  

• 3、皮肤变差，长痘、斑点（因多种原因）；
  

• 4、影响家庭和睦；（针对一部分人而言）
  

• 5、影响学习；
  

• 6、影响工作；
  

• 7、疏远与家人的感情；
  

• 8、浪费时间；
  

• 9、影响心情，心情恶劣，还会流泪，有时候是很伤的感觉；
  

• 10、影响吃饭（顾着上网，随便扒几口；或心情恶劣，吃不下饭）；
  

• 11、上完好后悔，好内疚（严重的精神损失）；
  

• 12、影响身体健康（上面各因素综合作用的结果）；
  

• 13、破坏个人原则：网下不联系的原则会在极个别人面前失效；
  

• 14、浪费金钱：耗电费钱，网下联系为中国电信所作的贡献不堪重负（目前为止，为网友支出的这笔费用何止千元）。
  

• 15、对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁.
  

• 16、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

• 

  
  
  

C. 小学生上网聊天的好处与坏处

好处有：
其 一 ，开 拓学生知识视野，拓宽学生认识世界和掌 握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息、教育资源 等都对学生有所裨益，学生上网后，获得知识的途径不 再单一，而是多样无比。
其二 ，舒 展学生个性，开发学生潜能。传统中学生 的背经离道或狂妄不羁，往往会受到诸多打击，一个有 才华的少年或许从此韶华已去。而在网络世界中，学生 的个性能得到适度的伸展，他们能够根据兴趣创作一些 个性极度张扬的电子作品，有益于学生的身心发展。
其 三 ，使 学生与他人交流渠道更宽广，方式更自 由。网上BBS、聊天室、OICQ、网络视频会议等技术手 段使得学生与从不认识的人更加接近讨论向题。在此， 他们可以得到专家的指导，同学善意的批评，老师精心 的指点，或者得到一些热心人士的解答，从而便学生与 他人交流的渠道更加宽广，交流的方式更加自由。
坏处有：
1、休息不好；
2、精神不好（主要是第一点的原因）；
3、皮肤变差，长痘、斑点（因多种原因）；
4、影响家庭和睦；（针对一部分人而言）
5、影响学习；
6、影响工作；
7、疏远与家人的感情；
8、浪费时间；
9、影响心情，心情恶劣，还会流泪，有时候是很伤的感觉；
10、影响吃饭（顾着上网，随便扒几口；或心情恶劣，吃不下饭）；
11、上完好后悔，好内疚（严重的精神损失）；
12、影响身体健康（上面各因素综合作用的结果）；
13、破坏个人原则：网下不联系的原则会在极个别人面前失效；
14、浪费金钱：耗电费钱，网下联系为中国电信所作的贡献不堪重负（目前为止，为网友支出的这笔费用何止千元）。
15、对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁.
16、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

D. 小学生聊微信要注意什么,有什么好处

小学生抄之间聊微信还是相袭对安全的多的，好处是可以通过聊天强化汉语拼音的运用，打汉字的速度。需要注意的是，不要长时间使用手机，孩子12岁之前眼睛还没发育好，容易产生不可逆的伤害。
如果小学生和陌生人聊微信或者QQ，就会有很大危险，因为他们不能判断对方的意图，轻则泄露信息，重则骗出来。。。

E. 急求20个适合现在小学生的辩论性话题

全我自己想的 如今小学生很可怕的~~~~
1课堂让老师/学生做主
2学生该/不该参加课外专辅导
3好的成绩是由属老师/同学决定的
4老师课堂出错该/不该当场指出
5小学生该/不该当班干部
6小学生应该广泛开展课外活动/抓紧课外时间学习
7乖孩子是/不是好孩子
8小学生上网利大于弊/弊大于利
9西游记看书/看电视更好看
10小学上追星利大于弊/弊大于利。
11小学生该/不该玩网络游戏
12小学生该/不该上网聊天
13期末不考高分是/不是好学生
14三道杠要听/不要听一道杠的
15不带红领巾可以/不可以进入学校
16小学生可以/不可以称兄道弟
17小学生该/不该看日本动漫
18小学生该/不该看超女
19小学生发生矛盾找成人/自己解决
20小学生该/不该学外语
累死了~~

F. 如何和一个小学生聊天

摸清楚小学生的心理，看看他需要什么喜欢什么，给他最积极的帮助，和他做朋友

G. 对三年级小学生性教育

在孩子的儿童期可以给他一些性的启发，进行一些性的教育，比如说内在他的生活过容程中，家长就可以告诉女孩子的胸部会逐渐长大，女孩子的生殖器和男孩子的生殖器是不一样的，让孩子对性不要那么陌生，不要觉得那么神秘，告诉您的孩子在游泳衣遮住的地方不要轻易让别人摸或者让别人看，给孩子有一个意识，适当的给自己保护，孩子在中学的时候，学校都逐渐会给孩子上生理卫生课，给孩子有一些性的启蒙。

H. 现在的小学生聊天爱聊些啥

我就是小学生，嗯，现在的小学生比较喜欢聊什么抖音啊？还有生活中的什么回事啊？反正这些答应该就是我聊。因为我也不常和同学一路回家嘛,因为我们同学家的都住的比较远，离我家不是很近。所以我们就很少一起聊天。下课了，老师又要叫我们做作业上厕所，所以上了个厕所之后就完全没有时间聊天了。

I. 怎样和小学生沟通

小学是人生正式开始接受教育的第一站，小学生从学龄前儿童的性格开始走向成熟的世界观，他们所接受的教育对他们未来的意识形态形成有至关重要的作用。沟通是教育的第一步，迈出这一步才能为全面素质教育的开展铺平道路，打下坚实的基础。 一、沟通了解 我是一个教育工作者，工作对象是学生；作为一个老师，教育的对象是学生；如果作为一个“头”来说“手下”就是孩子，所以说，如何去了解他们，如何与他们沟通，如何去教育他们，是我必须面对的一个问题，是无法回避的。那么，在小学课堂教学中该如何与学生进行沟通呢？平时我一直在思考，和同事们不断地讨论，互换经验，通过与学生进行沟通，加深了对他们的了解，更方便因势利导，因人施教。在日积月累的工作中，思路也逐步清晰：通过与孩子沟通，然后对孩子了解，再对孩子实施教育。第一环，也是最重要的一环就是沟通。 作为一个成年人，思维方式也已经成人化，如何去了解他们？听说现在的孩子早熟，可究竟熟到怎样的程度？一段时间摸索下来，孩子开始渐渐爱上了我，我也更爱孩子了。原来沟通的的最大障碍是距离，而距离是人为，拉近距离也可以人为。 二、克服距离 老师给学生的感觉总是高高在上，要问为什么，首先，你的身高就比孩子高，孩子对你的目光天生就是仰视的，这些东西我们没办法改变，但也说明，从学生进学校的一刻起，他们和老师之间莫名的就存在着这样一种“不平等”，自然也就产生了客观的距离感。 其次，社会和学校给予我们教师管理学生的权利，便让小小的三尺讲台像国王的王座一样让人油然而起一种崇崇敬感，我们多数老师是从苦日子过来的，所以思想言语中总有些历史的“沉淀”和“沧桑”，我们关心的是家庭、事业、自己的孩子；再看看现在的学生，一出生就没碰见过“大事”，生活就是吃饭、睡觉、上课、玩乐这么简单，加上他们又赶上信息变化极速的时代，他们关心的是明星、自己的兴趣，学习成绩。同样为人，但是头脑里装的却是多么不同的东西！这其中的距离是毋需细说的。所以如果这时候上帝告诉你距离就在这里，那么要跨过的，就已有这三座阶梯了。也正因为克服这三座阶梯的艰难性，使得长久以来师生的关系难有大突破。然而素质教育来了，为我们打开了一扇门。例如在上体育实践课时，我就会参与到学生的活动中，和他们做游戏、跳短绳……，让学生感觉到我们是没有距离的。 三、沟通渠道 “素质教育”就是以人为本，同样的教师要想拉近与学生的距离也当以这个为行为指导。 1、创造一切互动机会： 孩子爱说话，这其实是逐步认识、了解世界的表现和最行之有效的方法。有些孩子在上课时特别喜欢插嘴，虽然他们说的话很有可能会跑题，例如对孩子在上体育与健康课时，提出“如何预防感冒”，正说到遇到感冒的症状时，结果一个孩子马上说起来“哎，我上回就在……”虽然一方面我气恼学生还没学会上课有问题举手，但也让我知道他确实正在很专注地听我的课，还在积极思考问题。所以我没有制止他，而是请他再按照课堂常规重新来一遍，耐心地听他讲完，最后补充“请已想到什么，或将要想到什么的同学下课再来和我讨论。”下课后，许多小孩子还围在我身边兴致很高地说一些他们的见闻。对我来说这才算完美地达到了我的教学目标。由此孩子才觉得真正参与到了课堂中，也于不知不觉间拉近了距离。象这样，给孩子一个主动与我沟通的机会比我找机会去与孩子沟通要效果好得多。 2、和孩子聊聊家常话 孩子愿意亲近贴近和关心他们生活的人。有事没事碰见孩子就可以问问他最近怎么样，妈妈身体好吗？最近在看什么动画片？有什么奇闻趣事？等等，学生会一下觉得，原来老师也和我一样，也爱看动画片！便自然而然地放下了戒心，还会滔滔不绝地和你聊他的兴趣。作为教师，不要吝啬赞美的语言，它会给学生带来极大鼓舞。“你真棒”、“你很了不起”、“你真伟大”、“你提的问题十分有价值！”、“你的想法很有创意，老师也没想到。”……这些语言虽然简单，但却能鼓舞学生斗志，增强学生自信，激发学生潜能。 以上的方法中看得出，闲话家常其实还是围绕着教育与表扬的原则的。在聊家常的过程中，拉近我与学生的距离，学生回头一想依旧回味无穷。使学生在一种平和、温馨的氛围中受教育的熏陶，人渐渐地也变得善良而包容，达到一举两得的目的。 所以现在我批评孩子都喜欢在私下里，做交谈式的聊天。此时孩子往往会很懂道理，即使说的稍微成人化一点，他们也总能心领神会，而我更愿意把她理解为一种默契。 四、注意的问题 在上面所谈的三点中，其实第一点是基础，只有创设一种机会，才更有可能于这种机会中运用到后两点，后两点却是关键所在，三者相辅相成。这其中恐怕最累的就算老师了吧，毕竟沟通需要时间，聊天需要时间，甚至是关心也需要时间。做老师的已要面对教学这一重头任务，时间已被“剥夺”的所剩无几，哪还有这闲工夫？大概就是因为这个原因吧，所以纵然千百年来有人认识到这一点，可始终无甚大改变。而只要你是真心爱孩子的，又怎会当他们是负担？就像父母永远不会觉得自己花在孩子身上的时间是过多的一样道理。

J. 小学生上网聊天的好处和坏处

1、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。
2、上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。
3、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
4、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。
5、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。
6、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。
作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说，学生上网是利大于弊的。
你能上网问问题，这是好处，但问问题你就不自己思考了这是坏处
上网能获取到很多知识,曾经我说过.只要能上网,我将无所不能.
同时对于中学生来说,并没有完整的好坏识别能力,结果也很容易被网络的一些不良信息和思想误导
7、可以很容易地获得自己需要的信息:

如果您还没上网，当您想购买或了解某些物品或寻找工作、寻求合作伙伴时，您可能会东奔西跑、东张西望或搜遍各大报章杂志，其结果也许还是找不到想找的信息。而如果您上了网，您只需安享家中，坐在电脑前就可以轻而易举地去找寻想要的信息了，您只要鼠标一按电脑就会自动去搜寻您想查找的名称，然后给您多个信息的选择查看，这样您就可以看到想找的信息了。难道您不想这样吗？

8．可以方便、快捷、廉价地进行通讯联络: 可以大大节约通讯费用

邮件发送 如果您没上网，当您想发送一些资料等给您身在远处（例：北京、美国、英国等地）的朋友、亲戚或客户时，您多数只能选择“快递”，然而，这不但要付较高的费用，还至少要等一天以上对方才能收到。如今，您上了网，您再不用心痛发送的费用。因为，无论您发送到世界什么地方，费用不超过0.15元(三分钟的本市话费+上网信息费)。因为，利用国际互联网的一在功能：电子邮件，您可以在几分钟就可以把资料发送到世界各地。

电话传真 如果您没上网，当您想打一个电话给远在美国的朋友或亲戚时，也许您会因打国际长途电话费用高而打消念头。如今，您上了网，您再不用犹豫了，因为 “网络电话”，它可以帮您节约50%~95%的费用。“网络传真”亦大致同一公式计费。

9. 可以进行网上购物、网上炒股：

如果您没上网，您要卖东西就必须到商店去，若您逛来逛去找到您想要的东西[这很花时间]，但又觉得价格太高，想货比三家，那您就必须每家每户地走。如今，您上了网，您不用每个地方都去跑了，您只需鼠标一点，换到另一家商店的网站，再几家对比，满意了再装入自己的购物车，想要的东西就会有人送上门来。

对妙股的股民来说也是莫大的便利，自己运筹于自家的蚊帐中，就可决胜千里之外。

10.可以在网上结识许多朋友增长见识大开眼界：

如果您没上网，您也许通过多年阅读各大报章杂志得到不少知识，但如果您上了网，您也许一天已得益不少，眼界大大辽阔。网上的信息是包罗万象的，商业、教育、新闻、娱乐，甚至征友征婚等等无一不有。

如果您没上网，当您遇到问题时也许寻师无人或身边的人不愿指点迷津，然而，当您上了网，您就可在网上聊天室里或信息即贴板上请教网上高手求教，这样的话，您就不用在现实世界中不好意思去问了，这就会不断提高您的技术与经验。

网络通讯方面，除了便利的电子邮件之外，还有网上传呼机ICQ、网上交谈工具IRC等，您可以和全世界互不相识的朋友交谈。去年底，印度航班被劫持的同时，中国的网友就知道该事件正在发生，因为飞机上恰有人带有手提电脑，通过ICQ与中国的网友直接对话。在网上认识更多的朋友确是一大乐趣，对您来说，您可以先找一两家有网上聊天室的网站来认识些朋友，您不妨去聊天室走走，也许会有您意想不到的收获。

11. 可以在网上获取许多的免费资料等：

在网上您通常可享用一些免费的电子报刊，只要您订阅就可以了，这些报刊会通过电子邮件发送给您；在网上，您还可以欣赏到很多音乐，阅读到许多娱乐新闻，等等。

上网的人通常都懂得去哪里找好处，而免费的软件就是其中之一。一个正版软件通常起码都要几百元以上，但在网上您就可以随意找一些要的软件把它下载拷贝到自己的硬盘里。同样，对于一些您喜欢的图片，您也可以把它取下来。

如果您没上网，您要做广告通常多会在报刊杂志上做，但这样做至少也要付出一定的费用；而如果您上了网，您的这笔费用也许就可以免了，因为在网上提供了许多免费的即贴版，您只要把想发布的广告内容在线打入就可以登记免费广告了。
能增加知识网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。
其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。
其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发E—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。
其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。
1． 必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说："计算机要从娃娃抓起"吗？
2． 实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书都不可能具备的哦！另外，网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，这将会促使我们更积极地去学习英语，这难道不好吗？
3． 现实性。每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养我们获取、分析、处理信息的能力，这已成为势在必行了。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，王老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗？班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗？如果上网不好，为什么要建这些网站呢？
作为一种新生事物，我们相信，网络存在着一些弊端，但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是信息时代，我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报