奖状内容小学生

⑴ 小学生的奖状格式内容怎样写

奖状
某某同学：
在2010至2011学年第一学期中，学习成绩优异，被评为三好学生，特发此状，以资鼓励！

某某学校
年 月 日

⑵ 小学生奖状内容格式

一张奖状一般应该包括以下几个方面的内容：获奖人姓名（或获奖单位名称）、获奖时间、获得何种奖项（或种获得何种荣誉称号）、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。

人名或单位：在什么活动或比赛中获得了第几名或被授予了什么称号或者直接写做了什么贡献。特发此证，以资鼓励或感谢或奖励！下一行写发证单位和日期奖状的格式较为固定，分为标题、内容、结尾三个部分。

范例：

优秀学生：在00x年下学期因品学兼优，全面发展，表现出色，被评为x优秀学生，特发此证，以资鼓励。
优秀特长生：在00x年下学期因在（文艺表演/体育竞赛）活动中的精彩表现，被评为x优秀特长生，特发此证，以资鼓励。

格式
奖状
_____：

在____中表现优异，获得__________，特发此状，以资鼓励。

（发奖单位名称并盖章） **年**月**日

XX同学:
你在08-09学年第一学期中表现出色，被评为校级“优秀值日生、优秀播音员、优秀护旗手、学习标兵（年级前十名）”。
特发此状，以资鼓励。

****学校
年月日

***同学:
你在2010学年第一学期中表现出色，被评为校级“三好学生”。
特发此状，以资鼓励。
****学校
年月日

奖状
xxx同学于xxxx比赛中获
x等奖
x年x月x日
xxx

奖状
XXX在某月某日在某地方遇到什么情况，发扬了中国名族XXX的传统美德，将XXXX怎么样了，特发此奖状，以致鼓励。
某某地方某某机构颁发。

希望喜欢

⑶ 小学生奖状名称有什么

尽职小复班干、劳动实制践小能手、小小书法家、环保小卫士、学习小标兵、学习小能手 、智力之星 、 超越之星、创造之星、艺术之星、学习之星、文明之星、阅读之星、数学小王子、英语小能手、语文小博士、三好学生、进步生、雏鹰少年、雏鹰中队长、十佳少年之星

全勤奖、学习进步奖、学习标兵、学习优秀奖、优秀班干部、优秀班集体、先进班级体、模范班集体、潜力之星、优秀少先队员、五好少年、优秀学生干部，手抄报优秀奖，现场作文比赛优秀奖。

(3)奖状内容小学生扩展阅读：

小学生获得奖状对他们自己来说已是一种激励，追求上进，督促自己不能松懈！树立榜样，追求做更好的自己！这纸奖状也许在小升初的过程中不会有人提及，也没有人在乎，但是它却是孩子成长及学习道路上动力的源泉，它的作用是无形的，但也是巨大的！

所以不管是什么样的奖状，只要是孩子们通过自己努力获得的，都是有用的，用处不是可以换成物质或现成的东西才叫有用，有些东西在无形中一直支撑着孩子，鼓励着孩子变得更优秀。

⑷ 小学生奖状有什么称号，尽量多一点

尽职小班干、劳动实践小能手、小小书法家、环保小卫士、学习小标兵、学习小能手 、智力之星 、 超越之星、创造之星、艺术之星、学习之星、文明之星、阅读之星、数学小王子、英语小能手、语文小博士、三好学生、进步生、雏鹰少年、雏鹰中队长、十佳少年之星。

全勤奖、学习进步奖、学习标兵、学习优秀奖、优秀班干部、优秀班集体、先进班级体、模范班集体、潜力之星、优秀少先队员、五好少年、优秀学生干部，手抄报优秀奖，现场作文比赛优秀奖。

(4)奖状内容小学生扩展阅读：

奖状的作用

小学生获得奖状对他们自己来说是一种激励，追求上进，督促自己不能松懈！树立榜样，追求做更好的自己！这纸奖状也许在小升初的过程中不会有人提及，也没有人在乎，但是它却是孩子成长及学习道路上动力的源泉，它的作用是无形的，但也是巨大的！

所以不管是什么样的奖状，只要是孩子们通过自己努力获得的，都是有用的，用处不是可以换成物质或现成的东西才叫有用，有些东西在无形中一直支撑着孩子，鼓励着孩子变得更优秀。

对于有些地方来说，用处还是非常大的。某些地方如果小学五、六年级能够获得校级或市级三好学生，就有了报考重点私立初中的资格，当然还需要其它方面的考核，但有这些奖状在学业成绩稍欠缺的时候会有用。

⑸ 小学生奖状内容怎么写

某某同学：在本次作文的写作中态度认真，文体工整，语句流畅。特此表彰，以内此鼓励。希容望能够再接再厉，更上一层楼。或奖 状 某某同学： 你在2009---2010学年具体的什么活动，荣获 什么奖 特发此奖，以资鼓励 发奖单位 盖公章 年月日

⑹ 给小学生发奖状都有什么奖

1、三好学生：是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好，学习好，身体好。“三好学生”的评选自1954年开始，以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在中国的所有大、中、小学校普遍推行。

2、优秀少先队员：团结教育少年儿童，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，孝敬父母，爱护公共财物,努力学习，锻炼身体，培养能力，为国家贡献自己的力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

3、优秀班级体：集体中的成员应有明确的目标，全班同学在老师和班干部的领导下，齐心协力向目标努力奋斗，团结一心，互相帮助，遵守集体纪律，维护集体荣誉和利益。

(6)奖状内容小学生扩展阅读：

小学少先队员的权利和义务：

1、享有特殊的权利。少先队员是队的主人，与普通儿童不同，他们在组织中享有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出要求。

2、履行特殊的义务。少先队员作为组织中的一员，需要履行组织义务，如遵守队的纪律，服从队的决议，积极参加队的活动等。

3、接受特殊的教育。少先队员在组织中将受到组织教育，一方面是以共产主义思想体系为基础的队的宗旨、性质、标志的教育；另一方面是通过组织进行的人的全面发展的教育，是一种实践教育、自我教育、体验教育和集体教育，是区别于其他教育形式的一种全面的素质教育。

4、发挥特殊的作用。少先队员在自己当家做主的组织里，最能唤起主体意识，认识主体价值，坚持主体地位，开发主体潜能，发挥独立性、主动性与创造性。

⑺ 小学生学习有进步，我想发张奖状鼓励他，奖状内容怎么写

***同学：
由于你的不懈努力和刻苦奋斗，在本学期考试中取得了优异的成绩。希望你戒骄戒躁继续努力，不断超越自己就一定能做得更优秀。

特发此状，以资鼓励。

爱你的爸爸妈妈
**年*月**日

⑻ 小学生奖状怎么写

奖 状

某某同学抄：
你在2009---2010学年具体的什袭么活动，荣获
什么奖
特发此奖，以资鼓励
发奖单位 盖公章
年月日