⑴ 让小学生学会感恩老师的100个故事的介绍
1、小孩的心
有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:「阿姨,请问你家有蜡烛吗?]女子心想:「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!」于是,对孩子吼了一声说:「没有!」正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:我就知道你家一定没有!]
说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送你。」此刻女子自责、感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地拥在怀里。
4、朋友的巴掌
曾经有两个人在沙漠中行走,他们是很要好的朋友。在途中不知道什么原因,他们吵了一架,其中一个人打了另一个人一巴掌。那个人很伤心,于是他就在沙里写道:“今天我朋友打了我一巴掌。”写完后,他们继续行走。
他们来到一块沼泽地里,他不小心睬到沼泽里面,他的朋友不惜一切,拼了命地去救他,最后他得救了,他很高兴。于是拿了一块石头,在上面写道:“今天我朋友救了我一命。”
朋友一头雾水,奇怪地问:“为什么我打了你一巴掌,你把它写在沙里,而我救了你一命,你却把它刻在石头上呢?”那个人笑了笑回答道:“当别人对我有误会或者做了什么对我不好的事,就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方,由风负责把它抹掉。
而当朋友有恩于我或者对我很好的话,就应该把它记在最不容易消失的地方,风吹雨打也忘不了。”
5、手术费
一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。傍晚时,他感到疲惫万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺利,以至于他有些绝望。
这时,他十分饿,他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感激万分。
许多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。曾给他恩惠的女子,因为病情严重,当地的大夫都束手无策,便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。
外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时,热情地给过他帮助的年轻女子,当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心,完成了学业。
那位妇女想这次费用一定很贵,当她鼓起勇气看时惊喜地发现:手术费单上有一行字:手术费—一杯牛奶。
⑵ 感恩教师的小故事
《感恩老师》故事四来
李政道获源得诺贝尔奖之后,给他得老师写了一份信,全文如下:
大猷师尊鉴:
科技界通知,杨振宁和我合得1957年物理学诺贝尔奖金。至今以后的感觉很多,一方面当然觉得是一种光荣,可另一方面深深感觉自己的常识有限,希望在将来继续努力。
现在的成就大部分是源于在昆明时您的教导,假如在46年您没有给我这个机会,那就根本不可能有我今天的光荣。
生政道
李政道作为全球知名的科学家,和其合作者的人生态度、价值取向有很大区别,是一个道德非常高尚、饮水思源的人。做人一定要饮水思源。
《感恩老师》故事五
孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很,心中十分忧伤,心想,老师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想,只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了。
⑶ 让小学生学会感恩老师的100个故事的图书信息(一)
作复者: 刘英俊主编
出 版 社:制 花山文艺出版社
出版时间: 2010-1-1
页数: 200
开本: 16开
纸张: 胶版纸
I S B N : 9787807550549
包装: 平装
定价:18.80 老师,传授我们文化知识,教育我们做人的道理,培养我们健康成长,指引我们走向成功。老师是最可亲可敬的人,是我们一生感恩的人。
本书精选感恩老师的故事,饱含师生间最真挚的情感,为我们传达出老师爱的质朴与深沉。满含深情的“感恩提示”,让我们在阅读中既能受到真善美的熏陶,又能学会理解和感恩老师。老师仿佛一盏明灯,照亮了我们人生的旅程,他们无私的爱指引着我们一路前行,去编织自己瑰丽的人生梦想。 第1辑用爱撑起生命的天空
第2辑你一点儿也不笨
第3辑有种水果叫香蕉
第4辑借你一个微笑
第5辑永远的天使老师
第6辑谢谢您,没有放弃我
⑷ 感恩老师的小故事
《感恩老师》故事一
周恩来不忘师恩1952年2月,南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯岑老师千古,学生周恩来敬挽。”
张伯岑病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
《感恩老师》故事二
毛泽东向教师敬酒1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。
毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!”
《感恩老师》故事三
朱德给老师让座1959年,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏,开演前,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。
朱德一眼便认出,那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待老人座定后,他自己才坐下。
《感恩老师》故事四
李政道获得诺贝尔奖之后,给他得老师写了一份信,全文如下:
大猷师尊鉴:
科技界通知,杨振宁和我合得1957年物理学诺贝尔奖金。至今以后的感觉很多,一方面当然觉得是一种光荣,可另一方面深深感觉自己的常识有限,希望在将来继续努力。
现在的成就大部分是源于在昆明时您的教导,假如在46年您没有给我这个机会,那就根本不可能有我今天的光荣。
生政道
李政道作为全球知名的科学家,和其合作者的人生态度、价值取向有很大区别,是一个道德非常高尚、饮水思源的人。做人一定要饮水思源。
《感恩老师》故事五
孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很,心中十分忧伤,心想,老师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想,只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了。
孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪,便起来探看。刚一跨出房门。就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送。孔子又高兴又生气:高兴的是有饭吃了;生气的是,颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己先吃了起来。过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾腾的白米饭,送到孔子面前,说:“今日幸好遇到好心人赠米,现在饭做好了,先请老师进食。”不料孔子一下子站起身来,说:“刚才我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这碗白米饭祭奠他老人家。”颜回一把将那碗米饭夺了回去,连忙说:“不行!不行!这米饭不干净,不能用它来祭奠!”孔夫子故作不解地问道:“为何说它不干净呢”颜回答道:“刚才我煮饭时,不小心把一块炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄脏的饭给老师吃呀!后来,我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了。这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢”孔夫子听了颜回的话,才恍然大悟,消除了对颜回的误解,深感这个弟子是个贤德之人。
⑸ 关于感恩老师的故事 短点的
那一年我十四岁,上初中三年级。那一年的教师节是周一,因为学校有活动,怕迟到的我一大早就匆匆忙忙往学校赶,西北的天亮得慢,那一天雾特别大,大老远就看到校门口围着一大群人,天生爱看热闹的我立刻加快了脚步,一溜小跑地过去,学生们早就围的里三层外三层,我又抻脖子又踮脚,隐隐约约看到两个衣衫褴缕的乞丐,雾水湿透了他们单薄的衣衫,冻的瑟瑟发抖,但是高一些的那个胸前却紧紧抱着一个裹了好几层塑料纸的四四方方的布包。高个儿的大约二十上下,一言不发面露愧色地站着,低个儿的年龄和我差不多,长得很瘦弱,一双眼睛怯怯地望着大家。周围的学生叽叽喳喳,不一会儿就明白是怎么回事了。原来周六的时候他们就来过,说有事要找学校的负责人,但是门卫没让他们进,没想到今天一大早竟发现他们蜷缩在校门口,看样子是在这儿守了两天了。门卫看他们可怜,就去找校保卫室的人去了,不大一会儿保卫室就来人把他们带走了,同学们也哄的一声作鸟兽散了。。。
早操的时候就已经有人得到确切消息了,原来他们竟然是一所小学的两位老师!他们是到山下来买课本的。
这怎么可能?
“怎么不可能?学校已经抽了几个高年级的学生去帮忙搬运桌椅去了。。。”那几个小灵通说。
搬运桌椅?
我们原来就知道深山里的条件很苦,几乎没有学校,他们是来自几十里外的关山脚下,姓王,是亲兄弟,我们就姑且之为大王、小王吧。那儿原来没有学校,以前有几个知青曾在那里插队,曾经开辟过一个教室,带来过一些教材,给山里的孩子们上过课,大约有几十个学生,大王老师就曾经是知青们的学生。后来知青们都返城了,大王老师就担当起教学的任务,一直坚持给山里的孩子们上课,后来他的弟弟渐渐也开始能帮助他教低年级的学生。知青们带来的教材用了很多年,听说教材都变了,大王老师决定用积攒的钱下山给孩子们买新课本,然而就在他出发的头一天,山中刮了一场大风,把教室里的课桌桌面刮跑了。所谓的课桌,实际就是几块木板用绳子固定到了两头的石头上,学生们只能站着听讲。大王老师就带着自己的弟弟一起背着三天的干粮从深山中跋涉而来,在书店买了新书本后怕被雾打湿层层密封起来。在经过一中门前的时候,看到学校非常气派,就想找一找校长,能不能支援他们一些旧课桌和旧书、旧作业之类的。他们已经整整一天一夜没有吃东西了,钱被用来买书外还买了一盒廉价的香烟讪笑着递给校长,校长很辛酸地挡住了。。。
他们站在楼道里,看着学校张贴的标语:教师节快乐,吃惊地睁大眼睛,因为他们从来没有听说过这个节日。
后来,我们有很多问题问班主任:他们为什么不去教育局请求援助?
班主任说:“他们是一所不在编的学校,教育局没有备案,没办法拨给经费。”也就是说:大王和小王老师是纯粹地在义务奉献!可是,他们却跋山涉水,豪无怨言。他们因为我们学校支援的桌椅、课外书、作业本等感激涕零,我们学校后来派一辆车把支援的东西送去,然而因为山路陡不得不想把援品舍弃,但是他们却背着沉重的负担一遍遍地翻山越岭把东西全运回去。因为他们背的是责任和希望。后来,有人到了那所不能称之为学校的学校,却发现,破旧不堪的教室前竟然飘荡着一张用绸面床单改制的五星红旗!
从那发后,每年我们学校都会派几个老师和学生去支教,第二年差一点排上了我,不过,因为要参加中考只好放弃了。小王老师在他自学完小学课程后就到了一中去上中学,学习很刻苦而且成绩非常好。
在我上大学的第二年,还听到过关于他们的故事:小王老师考上了北农大(一说西北师大),但就在快要开学的时候,大王老师因为送学生回家太晚,天黑看不清路不留心从悬崖上摔下去跌断了腿。小王老师犹豫了很久,最终还是撕碎了录取通知书,永远地留在山里做了一名不在编的小学老师,现在也不知道转没转成民办。许多年以后,我来到了故乡山东,有关西北的故事还常常会在我的梦中出现,每年教师节的时候都会情不自禁地想起,许多年以前蜷缩在中学门口那两个衣衫单薄状如乞丐的两个普通老师,大王老师那瘦弱的身体、小王老师那双怯怯的眼睛还会闪现在我的面前,但是从此却就再也没有了有关他们的消息。。。
这是我听到过的一首诗,我不知道作者是谁,也许是小王老师写的:
没有你的日子
可以想象
没有你的日子
就没有希望
没有希望
就没有力量
有了你的日子
可以想象
有了你的日子
就有了希望
有了希望
就有了力量
⑹ 感恩老师,五个小故事60字
《感恩老师》故事五
孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很,心中十分忧伤,心想,老师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想,只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了。
孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪,便起来探看。刚一跨出房门。就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送。孔子又高兴又生气:高兴的是有饭吃了;生气的是,颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己先吃了起来。过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾腾的白米饭,送到孔子面前,说:“今日幸好遇到好心人赠米,现在饭做好了,先请老师进食。”不料孔子一下子站起身来,说:“刚才我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这碗白米饭祭奠他老人家。”颜回一把将那碗米饭夺了回去,连忙说:“不行!不行!这米饭不干净,不能用它来祭奠!”孔夫子故作不解地问道:“为何说它不干净呢”颜回答道:“刚才我煮饭时,不小心把一块炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄脏的饭给老师吃呀!后来,我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了。这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢”孔夫子听了颜回的话,才恍然大悟,消除了对颜回的误解,深感这个弟子是个贤德之人。
⑺ 关于感恩老师的小故事
感恩老师的故事(一)
孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很,心中十分忧伤,心想,老师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想,只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了。孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪,便起来探看。刚一跨出房门。就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送。孔子又高兴又生气:高兴的是有饭吃了;生气的是,颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己先吃了起来。过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾腾的白米饭,送到孔子面前,说:“今日幸好遇到好心人赠米,现在饭做好了,先请老师进食。”不料孔子一下子站起身来,说:“刚才我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这碗白米饭祭奠他老人家。”颜回一把将那碗米饭夺了回去,连忙说:“不行!不行!这米饭不干净,不能用它来祭奠!”孔夫子故作不解地问道:“为何说它不干净呢”颜回答道:“刚才我煮饭时,不小心把一块炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄脏的饭给老师吃呀!后来,我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了。这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢”孔夫子听了颜回的话,才恍然大悟,消除了对颜回的误解,深感这个弟子是个贤德之人。
感恩老师的故事(二)
周恩来不忘师恩1952年2月,南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯岑老师千古,学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
感恩老师的故事(三)
毛泽东向教师敬酒1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!”
感恩老师的故事(四)
朱德给老师让座1959年,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏,开演前,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来,朱德一眼便认出,那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待老人座定后,他自己才坐下。
⑻ 关于感恩老师的小故事有哪些
花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。 在我们即将毕业时,您为了让我们考上一所好的学校,您为了我们像一块海绵一样充分吸收“水分”。一有时间就给我们开“小灶”,时常强压着某些同学学习。不惜背上了“法西斯”之类的称号。 尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着“法西斯”的角色,但是我认为作为一名老师,她真正做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。 但是我们还不领情您的情,在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。
那时,您的丈夫生病住院了。您本可以请假,在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们,每天学校医院两头奔。最后,您的丈夫还是去世了。您放心不下我们,仅仅休息了几天,又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。
虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过:“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为:“感恩是精神上的一种宝藏。”卢梭也说过:“没有感恩就没有真正的美德。”
周末我回到了母校,校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化,老师鬓上的银丝好像又多了。老师看见我来好象很开心,说我们这些学生又长高了,有些都快认不出来了。我给两位老师各买了一份小小的礼物,它代表着我深深的祝福。
一直以来我们只懂得索取,不懂得感恩。在第23个教师节即将到来的时刻,我想对所有尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了!
⑼ 关于感恩老师的故事
祝 愿
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
⑽ 找几篇感恩老师的文章,小学生适用的。故事要感人点的。
最令我感动的老师
“
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”
每读到这句话时,我的脑
海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。
老师是我们知识的培
训者,是我们德育的教育者,是我们人生道路上的一盏明灯,他给予
我们知识,
给予我们关心,
给予我们走向成功的方向。
在众多老师中,
最令我感动的是班主任
——
唐老师。
他是一个非常敬业的老师。
有一次,老师生病了,虽然接受着病
痛的折磨,但他仍然为我们上课,不愿抛弃我们的学业。只见老师没
有了往日的威风凛凛,
可他仍然坚持着,
他的敬业却打败了他的病痛。
但从他的说话状态可以看出,他已竭尽全力在克服自己身体的不适,
嗓子已经沙哑了,
样子也很疲惫不堪了,
但他仍然站在讲台上耐心细
致的为我们讲解。那一刻,我的心被深深的震撼了。
您为我们的生活点点滴滴都十分着想,
您不仅是我们的老师更像
是我们的父母。
您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,
又使树枝
上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的
尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我
们处处有学习的榜样。您像一支红烛,为我们献出了所有的热和光!
“
风筝本无力,
东风送上天
”
是您用如水的爱为我们构建一个和谐
的课堂,
是您用坚强的意志和美好的品质为我们树立榜样,
是您用赏
识的爱和宽容的心使我充满自信,以积极的心态来面对学习和生活。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;
教师是石级,
承受着学生一步
步踏实地向上攀登。